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(共49张PPT)
大单元十一　认识社会与价值选择
2026
核心考点一　人的认识从何而来
核心考点二　追求真理是一个过程
目 录 索 引
主干构建
大题检索
1.(2025·云南卷,18)结合材料,运用追求真理是一个过程相关知识,说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。
2.[2025·河北卷,19(2)]结合材料二,运用《逻辑与思维》中推动认识发展的知识,分析邯郸推动成语文化发展的启示。
3.(2025·陕晋宁青卷,19)结合材料,运用认识社会与价值选择的知识,分析“语文热”兴起的原因。
4.[2025·河北卷,19(1)]结合材料一和材料二,运用社会历史的本质、建设文化强国的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。
5.(2025·安徽卷,20)结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。
6.[2025·广东卷,19(1)]结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。
7.[2025·浙江1月卷,25(1)]结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
8.[2024·河北卷,20(1)]运用价值观的知识,说明马克思主义同中华优秀传统文化相互契合的原因。
9.[2024·福建卷,20(1)]运用历史观的基本问题知识,对材料一加以分析。
10.(2024·江西卷,19)结合材料并运用社会基本矛盾运动的知识,说明为什么“抓营商环境就是抓发展”。
11.[2024·重庆卷,17(4)]结合材料三,运用社会历史发展规律的相关知识,说明中国经济发展能够行稳致远的根本原因。
12.(2024·江苏卷,21)某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科术语使用规范,字数260字左右;不得出现个人信息。
13.[2024·浙江6月卷,26(1)]运用“社会历史的主体”相关知识,分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。
14.[2024·甘肃卷,19(1)]结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。
15.[2024·湖南卷,20(1)]新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。结合材料,运用价值的创造与实现的知识加以分析。
16.[2024·山东卷,19(1)]“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。
命题分析
1.试题重点考查认识论、社会基本矛盾、社会历史发展规律、社会历史的主体、价值观等知识,试题集中考查了唯物史观(历史观)和价值观的基本知识,这说明高考命题者对部分知识有特殊偏好。
2.题型主要有分析说明类、认识评析类、原因类等,也涉及开放类试题,试题一般都限定了答题的知识点,但是涉及认识论的试题综合性较强,难度较大。这既要求具备扎实的基础知识,也要求具备良好的思维品质。
课时1　辩证唯物主义认识论
核心考点一　人的认识从何而来
统揽主干知识
1.正确把握认识
(1)从感性认识和理性认识的角度把握认识的阶段和水平
关系 感性认识 理性认识
区别 是认识的初级阶段,它是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识。包括感觉、知觉和表象三种形式 是认识的高级阶段,它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识。包括概念、判断和推理三种形式
联系 ①感性认识是理性认识的基础,理性认识依赖于感性认识。②理性认识是感性认识的升华,感性认识有待于上升为理性认识。③感性认识和理性认识相互渗透,世界上没有纯粹的感性认识,往往感性之中有理性;世界上也没有纯粹的理性认识,往往理性之中有感性 (2)认识发展的历程(选择性必修3第十课)
感性 具体 感性具体是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映 对事物外部形象的认识
视觉、触觉、味觉等直接感知
思维 抽象 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动 对事物部分本质零散、片面的认识
起始环节:分离
关键环节:提纯
表述结果:简略化
特殊形式:理想化
思维 具体 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是关于事物整体的本质和规律的认识 对事物整体的本质和规律的认识
起点:某一认识领域里最简单、最基本的概念
桥梁:逐一展现出来的矛盾
终点:最终完成的思维具体
从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。感性具体是起点,思维抽象是桥梁,思维具体是终点;第一阶段是第二阶段的前提和基础,第二阶段是第一阶段的上升和飞跃 提醒　感性具体和思维具体都是对事物的认识和反映,二者可能都正确,也可能都错误。
2.实践的含义和基本特征
含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动
基本特征 客观物质性 强调实践的基本要素(主体、对象、手段)、实践活动的过程及其结果的客观性
主观能动性 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动
社会历史性 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动,在不同的历史发展阶段,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
提醒　区分实践的特点与意识的特点
①实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性;意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②实践是连接主观和客观的桥梁,是主观见之于客观的活动,是一种直接现实性活动;意识不具有直接现实性,意识不能直接改造客观世界。
3.实践与认识
(1)实践是认识的基础
表现 理解 误区
认识的 来源 ①认识是主体对客体的能动反映 ②认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现 ③直接经验和间接经验都是实践的产物 将认识的来源等同于获得认识的途径
认识发展 的动力 ①认识产生于实践的需要 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ③实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化,思想僵化
表现 理解 误区
检验认识 的真理性 的唯一 标准 ①实践处在主观和客观的交汇点上 ②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 ③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物 科学理论也是检验认识的真理性的标准　
认识的 目的 ①认识从实践中来,最终还要回到实践中去 ②认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的 认识的根本目的是获得真理
(2)认识和实践的辩证关系图示
归纳提升　实践观点在哲学模块中的地位
(1)马克思主义哲学的基本特征:实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
(2)认识论:实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有直接现实性;实践是认识的基础;在实践中追求和发展真理。
(3)社会历史观:社会生活在本质上是实践的;人民群众是实践的主体,推动社会发展。
(4)人生价值观:积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
易错易混 查漏补缺
1.(2022·山东卷,9①)感性认识以理性认识为基础和指导。
提示 理性认识以感性认识为基础。
2.(2023·北京卷,6B)植物博物画的创作是在思维具体中复制了植物直观的整体表象。
提示 思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,感性具体是对事物的直观的整体表象的认识。
3.(2023·湖南卷,8①)真理性认识更具有能动创造性和直接现实性。
提示 实践具有直接现实性,真理没有直接现实性。
4.(2023·海南卷,11①)科学实验是客观见之于主观的实践活动。
提示 实践是主观见之于客观的物质性活动。
5.(2023·广东卷,11④)正确的认识来自合理的判断。
提示 实践是认识的基础,正确的认识来自实践。
6.(2023·湖南卷,8②)理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的。
提示 实践是认识的基础,认识指导实践,理论指导实践。
7.(2023·浙江6月卷,17④)准确认识规律是科学研究的最终目的。
提示 实践是认识的目的,科学研究的最终目的是揭示科学规律,指导实践活动。
8.(2023·新课标卷,8④)科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性。
提示 实践是检验认识的真理性的唯一标准,科学理论不能够检验认识的真理性。
高考真题研析
典例1　(2025·陕晋宁青卷—实践的含义特征)2025年,全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行,引起人们对机器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力,有望带动其从局部技术突破到整体性能提升,还能推动机器人的研发向应用领域拓展。对此理解正确的是(　　)
①竞技体育能够验证机器人活动的目的性
②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动
③应用于生产生活是机器人研发的根本目的
④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
解析 实践是人们改造客观世界的物质性活动,让机器人参加竞技体育的测试属于科学实验活动,属于基本的实践活动,②正确;实践是人有目的、有意识的活动,应用于生产生活是人类进行机器人研发的根本目的,③正确;意识是人脑特有的机能,机器人只能模拟人脑部分功能,没有意识,①错误;整体功能并不是各部分功能的简单相加,部分的功能及其变化会影响整体的功能,局部技术的突破,尤其是关键局部技术的突破有利于促进机器人整体性能的提升,“有赖于”说法错误,④排除。
典例2　(2025·江苏卷—实践是认识的基础)某民警多次入户走访,发现村里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便,经多次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴片。村民只需拿出贴片,靠近手机,便可一键拨通民警电话。材料说明(　　)
A.分析问题时要善于抓住主流
B.追求真理是一个反复的过程
C.实践为人们提供新的认识工具
D.价值观影响着人们的行为选择
C
解析 民警立足实践,通过入户走访发现农村老人的现实困境问题,反复琢磨解决办法,深化对问题的认识,通过实践获得新的认识工具,制成了智能贴片,让村民能更方便地联系民警,C项符合题意;材料强调民警进行一系列实践,目的是要让村民能够更方便地联系民警,未体现分析问题时要抓住主流和追求真理是一个反复的过程,A、B两项不符合题意;民警始终秉持的是为人民服务的正确价值观,其不断尝试的行为体现的是寻找解决问题的正确方法,未强调价值观影响着人们的行为选择,D项排除。
典例3　(2024·湖北卷—实践与认识的关系)下图漫画揭示的哲理是(　　)
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
原作者:郑辛遥
A
解析 通过“道理是直的,道路却是弯的”可知,实践和认识是对立统一的,两者的同一是对立中的同一,①正确;实践是认识的基础,认识的真理性要在实践过程中反复检验,在弯曲的道路中,验证认识的真理性,②正确;正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一,③错误;实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,但是漫画未涉及,④不符合题意。
命题角度预测
预测一　认识过程
1.(2025·广西南宁二模)2025年全国两会期间,代表们在讨论科技创新时指出,科技创新需要从实践出发,积累大量感性认识,并通过理性思维进行总结和提炼,最终形成系统的理论指导。这一过程体现了认识发展的辩证规律。对代表们的观点,以下认识正确的是(　　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④思维抽象是思维具体的基础和前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 感性认识是理性认识的基础,①错误;“科技创新需要从实践出发,积累大量感性认识,并通过理性思维进行总结和提炼,最终形成系统的理论指导”,表明理性认识是对感性认识的概括和提炼,②正确;认识的过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,而非“从思维具体到思维抽象”,③错误;“形成系统的理论”是从思维抽象到思维具体的阶段,思维抽象是思维具体的基础和前提,④正确。
预测二　实践的基本特征
2.(2025·山西吕梁阶段练习)在2025年央视春晚的舞台上,《秧BOT》节目中16个身着花袄、手持花手绢的机器人“福兮”带来的扭秧歌表演,不仅能够准确“听懂”音乐,紧跟节奏,实现与表演者的零距离配合,而且“手上功夫”灵巧多变,藏手绢、亮手绢、转手绢,一套动作行云流水。人形机器人“福兮”(　　)
①是人类实践活动的产物,其功能受人类实践水平制约
②具有能动创造性,能够能动地认识世界和改造世界
③是各种先进技术的深度融合,能够模拟人的思维
④延伸了人类的意识器官,能够成为社会实践的主体
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
解析 依题意知,人形机器人是人通过社会实践创造出来的,是各种先进技术的深度融合,能够模拟人的思维,其功能受人类实践水平制约,①③正确;根据马克思主义哲学,意识是人脑特有的机能,具有能动创造性,能够能动地认识世界和改造世界,故机器人没有意识,不具有能动创造性,②错误;机器人不是社会实践的主体,社会实践的主体是人,④错误。
预测三　实践是认识的基础
3.(2025·山西忻州二模)一般来说,锂电池最长的使用寿命为2 000次。为实现锂电池的绿色发展,我国科研团队利用人工智能技术结合化学知识,通过引入有机化学、电化学、材料工程技术等方面大量的关联知识,成功获得了从未被报道的“锂离子载体分子”。这种“锂离子载体分子”,可以通过注射的方式补充电池中的锂离子,对锂电池进行“精准治疗”,让废旧电池“重生”。“锂离子载体分子”的研发说明(　　)
①实践是认识发展的动力
②实践具有社会历史性,会受到一定历史条件的制约
③真理是具体的有条件的,客观性是真理最基本的属性
④人们对事物的认识总会经历从认识到实践再到认识的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析 我国科研团队利用人工智能技术结合化学知识,通过引入有机化学、电化学、材料工程技术等方面大量的关联知识,成功获得了从未被报道的“锂离子载体分子”,这说明实践是认识发展的动力,实践具有社会历史性,会受到一定历史条件的制约,①②正确;材料未涉及真理的客观性,③排除;人们对客观事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,④排除。
核心考点二　追求真理是一个过程
统揽主干知识
1.真理的特点
内容 原理 方法论要求
真理的 客观性 真理是对客观事物及其规律的正确反映,其内容是客观的,检验标准也是客观的。客观性是真理最基本的属性 严格划清一定条件下真理与谬误的界限,坚持真理面前人人平等
内容 原理 方法论要求
真理的 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误 把握真理适用的条件和范围,反对不顾条件和范围的主观随意性
真理的 具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 随着过程推移和历史条件的变化,不断丰富、发展和完善真理,反对因循守旧和激进盲动
2.运用图示法巧辨认识的反复性、无限性和上升性
易错易混 查漏补缺
1.(2021·全国乙卷,21④)对同一个确定对象不能产生不同的认识。
提示 受主客观条件的制约,对同一个确定对象会产生不同的认识。
2.(2021·山东卷,14④)认识是主观与客观的具体的历史的统一。
提示 真理即正确的认识,是主观与客观的具体的历史的统一,错误的认识不是主观与客观的统一。
3.(2024·山东卷,11④)真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得。
提示 真理要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能获得。
4.(2022·湖北卷,12①)人们对历史的认识是多次反复循环的。
提示 人们对历史的认识,具有反复性、上升性,不能说是反复循环。
5.(2023·新课标卷·19②)认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程。
提示 认识的发展是自己否定自己,自己发展自己,并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程,而是对已有认识的超越。
高考真题研析
典例1　(2024·广东卷—真理的具体性)
如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读,
最贴切的是(　　)
①离开了客观存在,就不可能有意识
②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求
③看到了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性
④真理的条件性和具体性表明,
真理和谬误往往相伴而行
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
解析 漫画反映了通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题,但不能解决老年人用现金买米的问题;爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给孩子送来一堆“儿童钙奶”,但却忽略了孩子的差异化需求。可见某些人认识到了矛盾的普遍性,却忽视了矛盾的特殊性,这启示我们要善于从不同角度思考解决主体的利益需求,②③符合题意。“离开了客观存在,就不可能有意识”强调了意识的内容源于客观存在,这并不是两幅漫画的主旨,①不符合题意。两幅漫画的主旨并不是强调真理的条件性、具体性,也不是在强调真理和谬误是否相伴而行,④不符合题意。
典例2　(2025·河南卷—追求真理是一个过程)中国古代素有“筑城以卫君,造郭以守民”的建城思想,但在二里头遗址的前期考古中却未能找到城墙。2024年,在与其隔河相望的古城村,新发现一道夯土墙,专家推测其极可能是人们苦苦寻找60余年的二里头都邑城墙,这为研究夏商时期都城建设提供了重要线索。这一发现表明(　　)
①复杂事物本质的暴露和展现有一个过程
②未经实践检验的认识不能正确指导实践
③人们认知能力的提高是认识发展的重要动因
④实践不断产生新问题推动人们进行新的探索
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
解析 在二里头遗址前期考古未找到城墙,而后来在隔河相望的古城村发现了疑似二里头都邑城墙的夯土墙,这表明复杂事物本质的暴露和展现有一个过程,①正确;材料未涉及未经实践检验的认识能否正确指导实践的相关内容,②不符合题意;实践是认识发展的动力,实践中不断产生新问题、提出新要求,推动人们去进行新的探索和研究,从而推动认识的发展,③错误;前期考古未发现二里头都邑城墙,这是实践中存在的问题,基于这个问题,考古工作持续进行,在2024年有了新发现,这表明实践不断产生新问题推动人们进行新的探索,④正确。
命题角度预测
预测一　真理的特征
1.(2025·安徽淮北模拟)有人认为,肺炎是炎症,需要使用消炎药(抗生素)去消炎,可以先吃点家里常见的阿莫西林、青霉素、头孢等抗生素。但事实上,得了肺炎后,要先确定肺炎的种类与病原,然后再决定是否需要抗生素及该使用哪一种抗生素,盲目使用不仅可能没有治疗效果,还可能对患者的健康造成更大的威胁。这说明(　　)
①任何真理都有一定的适用条件和范围
②客观事物的复杂性决定了认识的反复性
③坚持真理才能有效推动实践的发展
④真理和谬误相互包含、相互渗透,并相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 得了肺炎后,要先确定肺炎的种类与病原,然后再决定是否需要抗生素及该使用哪一种抗生素,盲目使用不仅可能没有治疗效果,还可能对患者的健康造成更大的威胁,这说明任何真理都有一定的适用条件和范围,只有在特定的条件和范围内,坚持真理才能有效推动实践的发展,①③符合题意;材料强调真理有适用条件和范围,没有体现认识的反复性,②排除;真理与谬误有着严格的界限,不能说真理和谬误“相互包含、相互渗透”,④排除。
预测二　追求真理是一个过程
2.(2025·河北衡水模拟)2025年2月,《自然》杂志报道我国发现了迄今唯一确切的侏罗纪鸟类——政和八闽鸟。通过研究政和八闽鸟,我国科研人员发现,现代鸟类的体型结构在1.5亿年前的侏罗纪晚期就已出现。这一发现将现代鸟类的关键特征——尾综骨的出现时间提前了近2 000万年。这表明(　　)
①思维与存在具有同一性,思维能够正确反映存在
②认识具有上升性,人们在实践中认识和发现真理
③人具有主观能动性,能够能动地认识世界和改造世界
④正确认识要经历从认识到实践再到认识的多次反复才能完成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 “通过研究政和八闽鸟,我国科研人员发现,现代鸟类的体型结构在1.5亿年前的侏罗纪晚期就已出现。这一发现将现代鸟类的关键特征——尾综骨的出现时间提前了近2 000万年”,这表明思维与存在具有同一性,思维能够正确反映存在,认识具有上升性,人们在实践中认识和发现真理,①②正确;材料没有体现人能够能动地改造世界,③不符合题意;正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,④错误。
本 课 结 束(共14张PPT)
2026
长效热点探究　焕发风雨无阻、奋勇前行的精气神
[热点缘由]　 2025年4月28日,习近平总书记在出席庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会时强调,劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁。长期以来,一代又一代劳动模范和先进工作者在促进事业发展、推动时代进步中发挥了示范引领作用。要进一步讲好他们的故事,引导全社会学习他们的事迹、弘扬他们的精神。希望受到表彰的劳动模范和先进工作者珍惜荣誉、保持本色,继续努力、再立新功。新时代新征程,必须紧紧围绕党的中心任务,汇聚起工人阶级和广大劳动群众的磅礴力量。让我们更加紧密地团结在党中央周围,脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献,用创造拥抱新时代,以奋斗铸就新辉煌,一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实!
链接真题
[2024·山东卷,19(1)]挺膺担当,逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员:“我们说大器晚成,大器是什么 就是那些最好的东西、最高精尖的东西,这些东西都不是一下子可以做成的,都要下很大的功夫,甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一身泥、一身水奋斗在田间,以“一粒种子改变了世界”;被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗,数十年如一日扎根敦煌,为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献;在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国,不懈奋斗成为焊接领域“领军人”,展现大国工匠风采……
新时代,广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。
答案 自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值选择。立志高远,融入中华民族伟大复兴伟业中。正确发挥主观能动性,在砥砺自我中走向成功。坚韧执着,提升自我,成为领域人才。在劳动和奉献中实现人生价值,自觉投身为人民服务的实践。脚踏实地,立足岗位。
模块融通
考法探究
命题方向1　以启示类题目,运用《哲学与文化》的知识,考查如何实现人生价值。
1.在党的领导下,我国工人阶级和广大劳动群众与祖国同成长、与时代齐奋进,奏响了“咱们工人有力量”的主旋律,各条战线英雄辈出、群星灿烂。特别是进入新时代以来,在实现中国梦伟大进程中拼搏奋斗、勇攀高峰,为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚发挥了主力军作用,用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚,形成了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。
结合材料,运用人生价值的有关知识,谈谈劳动模范和先进工作者给你的人生启示。
答案 人生的真正价值在于创造价值,各行各业的劳动模范,在平凡的工作岗位上,履行了自己的职责,作出了自己的贡献,实现了自己的人生价值;要在劳动奉献中创造价值,劳动模范与祖国同成长,与时代齐奋进,在社会实践中创造出价值;要在个人与社会的统一中实现人生价值,劳动模范正确处理了个人与社会的关系,把国家和集体利益放在首位,用实际行动满足了社会和他人的需要;实现人生价值要坚持正确的价值导向,坚定理想信念,劳动模范自觉把人民群众的利益作为最高价值选择。
命题方向2　以意义类试题,从中华民族精神的角度,考查弘扬三种精神的重要意义。
2.习近平总书记指出,要深入践行社会主义核心价值观,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。工人阶级和广大劳动群众在长期奋斗中铸就的劳模精神、劳动精神、工匠精神,是社会主义核心价值观的生动体现。要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。
结合材料并运用中华民族精神的知识,分析弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的现实意义。
答案 ①民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。劳模精神、劳动精神和工匠精神是新时期以爱国主义为核心的中华民族精神在生产劳动领域的生动诠释。弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于引导人们树立爱国奉献的理想信念,激发人民群众艰苦奋斗的精神意志,营造精益求精、追求卓越的浓厚氛围,是对中华民族精神的继承和发展,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。
②弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,培养更多的技能型人才,激励青年技能成才,技能报国,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
命题方向3　以分析说明类试题,从《经济与社会》的角度,考查表彰劳模等的重要性。
3.“劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁。”在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,习近平总书记这样称赞。
★戴上手套,将菌种掰成小块,小心嵌入培养料袋内。河南正阳县兰青镇胡塘村菌菇大棚里,高某正教村民接种。“这是今年首次试种的5 000袋反季平菇,马虎不得。”摘下手套,高某掌心老茧捂得泛白。高某已带动周边
3 000多户村民种植食用菌增收,自己也被评为全国劳动模范。
★从一身绿到另一身绿,迎着清晨啁啾鸟鸣,中国邮政武汉市江岸区上海路揽投部投递员徐某等待分拣邮件。徐某的母亲也是一名投递员。2008年,徐某从部队退伍转业,脱下绿军装,穿上绿工装。“在部队时,穿上军装,就要对得起头顶的帽徽;参加工作后,母亲告诉我,无论在什么地方,都要对得起这身‘邮政绿’。”17年来,徐某累计送出各类报刊邮件近49万件。
★“飞机机翼由数十片这样‘鱼头’形状的零件组成,起到支撑作用。”江苏某有限公司“90后”数控编程工程师说,精孔的精度误差要控制在0.01毫米内。他带领团队自主研发特殊夹具,一次成型“鱼头”零件,助力国产大飞机冲上云霄。
劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁。结合材料,运用《经济与社会》的知识对此观点加以说明。
答案 ①劳动是财富的源泉,要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。劳动模范通过技术创新推动产业升级,既提升了我国制造业的核心竞争力,又为经济高质量发展注入科技动能,体现了劳动者在创新驱动发展战略中的关键作用。
②劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳动模范将个人理想融入国家发展大局,既通过代际传承强化了“劳动光荣”的社会共识,又为构建共同富裕格局提供了实践样本,为构建社会共同价值体系提供了精神纽带和强大动力。
本 课 结 束(共44张PPT)
课时2　社会历史观与人生价值观
2026
核心考点一　寻觅社会的真谛
核心考点二　实现人生的价值
目 录 索 引
核心考点一　寻觅社会的真谛
统揽主干知识
1.社会存在与社会意识
项目 内容 社会存在 决定社会 意识 性质 社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
变化 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识 具有相对 独立性 不同步 社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展
反作用 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
图示
2.社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系
提醒　几个需要注意的细节
①经济体制方面的改革体现了生产关系要适应生产力的发展要求;政治体制改革、文化体制改革和意识形态的变化体现了上层建筑要适应经济基础发展的要求。
②我国当前社会的基本矛盾依然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【跨模块融合】
3.社会历史的主体
人民群众 是历史的 创造者 人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军
群众 观点 内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习
地位 是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点
群众 路线 内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
地位 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线
归纳提升　坚持群众观点和群众路线的哲学依据
唯物论 物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求是;意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展
辩证法 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。从群众中来,到群众中去,遵循了个别到一般,再从一般到个别的认识顺序
认识论 实践和认识的辩证关系原理。从群众中来,到群众中去,是从实践到认识,再从认识到实践的过程
唯物 史观 ①人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要求我们坚持群众观点和群众路线
②正确的价值判断和价值选择要求我们自觉站在最广大人民的立场上
③人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。从群众中来,到群众中去,有利于在个人与社会的统一中实现人生价值
易错易混 查漏补缺
1.(2025·河南卷,12①)人民群众是社会存在和发展的基础。
提示 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,而非人民群众。
2.(2025·河南卷,12④)反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
提示 社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,落后的社会意识阻碍发展。反映社会存在的意识不一定是正确的社会意识,应该说正确反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
3.(2024·湖南卷,2②)伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力。
提示 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,改革是社会主义社会发展的直接动力。
4.(2024·北京卷,1④)美好生活是社会主义社会发展的直接动力。
提示 改革是社会主义社会发展的直接动力。
5.(2023·海南卷,3③)调查研究是我们党的生命线和根本工作路线。
提示 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。
6.(2023·浙江1月卷,5)无数普通人坚守和奋斗的故事佐证了社会历史是由普通个人的实践活动构成的。
提示 社会历史是由人的实践活动构成的,既包括普通个人,也包括杰出人物。
高考真题研析
典例1　(2025·河南卷—社会存在与社会意识)每至岁末,国家主席习近平的新年贺词如期而至:
我们要继续努力,把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革,开弓没有回头箭,改革关头勇者胜。(2015年)
民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对世界的贡献。(2022年)
对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。(2025年)
从中可以读出(　　)
①人民群众是社会存在和发展的基础
②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准
③社会意识的变化反映出社会生活的变迁
④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,①错误;新年贺词中“把人民的期待变成我们的行动”“民之所忧,我必念之”“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念”等,均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准,②符合题意;2015年聚焦全面深化改革,2022年强调全面小康、摆脱贫困,2025年细化到就业、养老、医疗等具体民生问题,这说明了社会存在决定社会意识,社会意识的变化随着社会生活的变迁而变化,③符合题意;社会意识有正确和错误之分,先进的社会意识推动社会发展,落后的社会意识阻碍发展,④错误。
典例2　(2025·江苏卷—社会发展的客观规律)恩格斯指出,“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在,几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——,斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为(　　)
A.生产力是社会发展的最终决定力量
B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力
C.生产方式的变革决定社会形态的更替
D.社会意识随着社会存在的变化而变化
A
解析 “经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路”,说明生产力会突破与它不相适应的政治权力,推动社会变革,是社会发展的最终决定力量,A项正确;材料强调的是生产力的决定作用,而不是强调阶级斗争是推动阶级社会发展的动力,B项排除;生产方式包括生产力和生产关系,材料强调的是生产力的最终决定作用,未涉及生产方式的变革决定社会形态的更替, C项排除;材料未涉及社会意识与社会存在的关系,也没有涉及社会意识的相对独立性,D项排除。
典例3　(2025·浙江1月卷—人民群众)公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法(　　)
①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化
②发挥了人民群众的主体作用
③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向
④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
解析 材料没有体现主次矛盾的转化,①排除;材料强调为了人民,而不是依靠人民,②排除;公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行需求,这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和工作导向,③正确;我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益,铁路部门的题述做法的依据是人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的,④正确。
命题角度预测
预测一　社会存在与社会意识
1.(2025·山西太原二模)2025年2月,G市政府依托生成式人工智能技术分析群众诉求数据,精准匹配公共服务资源,推动“群众点单—AI研判—政府派单”治理模式落地。同时,政府修订了《G市基层社会治理促进条例》,要求干部“用新技术读懂人民需求”,鼓励群众通过数字平台参与治理监督。该市治理实践表明(　　)
①社会治理需要深化改革,使生产关系适应生产力
②社会存在决定社会意识,技术变革推动理念转变
③人民群众是实践的主体,干群协同提升治理效能
④依靠技术就能化解矛盾,推动基层管理制度创新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
解析 G市的实践侧重技术变革推动理念转变以及干群协同提升治理效能,未涉及生产资料所有制或分配关系等生产关系变革,①排除;生成式人工智能技术的应用(社会存在)推动了政府治理理念和治理方式转换,体现了社会存在对社会意识的决定性作用,②正确;该市要求干部“用新技术读懂人民需求”,鼓励群众通过数字平台参与治理监督,凸显人民主体地位,表明干群协同有利于提升治理效能,③正确;技术仅是工具,矛盾化解需依赖制度设计与多方协同,④夸大了技术赋能的作用,排除。
预测二　社会基本矛盾
2.(2025·甘肃平凉模拟)2025年5月1日正式实施的《中华人民共和国农村集体经济组织法》用法治照亮农村经济发展,全国9亿多农村集体经济组织成员的权益有了法律保障,为新型农村集体经济高质量发展保驾护航,对维护好广大农民的根本利益,实现共同富裕具有重要意义。这说明(　　)
①社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的　②推动生产方式变革可以实现社会形态的更替　③生产力跨越式发展必然导致生产关系的调整　④完善上层建筑可以促进经济基础的巩固和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
解析 通过对上层建筑的调整,促进经济基础巩固和发展,说明社会发展是在社会基本矛盾的解决中实现的,①正确;实施《中华人民共和国农村集体经济组织法》属于调整上层建筑,而非生产方式变革,且材料未涉及社会形态的更替,②③排除;《中华人民共和国农村集体经济组织法》属于上层建筑范畴,农村集体经济属于生产关系范畴,《中华人民共和国农村集体经济组织法》实施为新型农村集体经济高质量发展保驾护航,说明完善上层建筑可以促进经济基础的巩固和发展,④正确。
预测三　社会历史的主体
3.(2025·内蒙古呼和浩特二模)2025年国务院政府工作报告提出,强化宏观政策民生导向,推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。“投资于人”就是将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域,以人力资本提升和消费潜力释放驱动经济高质量发展,服务于人的发展和保障。“投资于人”的哲学依据是(　　)
①人的因素决定着生产方式中物的因素
②人的价值通过对社会的贡献表现出来
③人是一切实践活动和价值关系的主体
④人的发展与经济社会的发展相互促进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
解析 生产方式中物的因素是客观的,不是由人的因素决定的,①错误;材料未涉及人的价值通过对社会的贡献表现出来,②不符合题意;“投资于人”就是将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域,以人力资本提升和消费潜力释放驱动经济高质量发展,服务于人的发展和保障,这体现了人是一切实践活动和价值关系的主体,也体现了人的发展与经济社会的发展相互促进,③④符合题意。
核心考点二　实现人生的价值
统揽主干知识
1.价值与价值观
项目 内容阐释 方法论要求
人的 价值 人的价值包括个人对社会的责任和贡献 (社会价值)、社会对个人的尊重和满足 (自我价值),而人的真正价值在于对社会的责任和贡献 要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值
价值观 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;价值观是人生的重要向导;价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准 我们要树立正确的价值观,培育和践行社会主义核心价值观
项目 内容阐释 方法论要求
价值判 断与价 值选择 价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的,具有社会历史性、阶级性和主体差异性 坚持真理,遵循社会发展的客观规律;坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准
2.全面认识人生价值的创造与实现
(1)人的真正价值在于对社会的责任和贡献,我们应该积极为社会作贡献。
(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导,要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。
(3)正确的价值判断和价值选择应符合社会发展规律,要坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,要作出正确的价值判断与价值选择。
(4)弘扬劳动精神,实现人生价值,要积极投身于为人民服务的实践。(根本途径)
(5)在个人与社会的统一中创造和实现价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现人生价值。(客观条件)
(6)在砥砺自我中创造和实现价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。(主观条件)
易错易混 查漏补缺
1.(2023·广东卷,11③)事物的价值取决于人的选择。
提示 事物本身的属性也是影响其价值的重要因素,事物的价值不是“取决于人的选择”。
2.(2021·天津卷,10①)价值判断是在价值选择的基础上作出的。
提示 价值选择是在价值判断的基础上作出的。
3.(2022·湖南卷,16④)顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提。
提示 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
高考真题研析
典例1　(2023·天津卷—人的价值)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该博主(　　)
A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值
B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性
C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
D
解析 材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题,而不是帮助他人实现人生价值,A项不符合题意;该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求,而不是因为视频本身价值独特,B项错误;践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,C项错误;材料中博主的行为既满足了他人、社会需要,也得到了社会对其价值的承认,D项符合题意。
典例2　(2025·湖北卷—价值判断与价值选择)当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明
(　　)
①新出现的事物必然战胜旧事物
②当今一些年轻人的消费行为趋于理性
③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择
④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
解析 年轻人追求“反向攀比”,花更少的钱买更实惠的东西,体现当今一些年轻人消费行为趋于理性,注重性价比,②正确;老一辈炫耀“东西可贵”和年轻人“反向攀比”,反映不同主体价值判断与价值选择往往因人而异,说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性,④正确;新出现的事物不一定是新事物,新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,新出现的事物未必能战胜旧事物,且“反向攀比”并非严格意义上的新事物替代旧事物,①错误;年轻人消费观念影响社会消费选择,但“引领全社会”说法过于绝对,不同群体消费观念多元,不存在单一群体引领全社会消费的情况,③错误。
典例3　(2024·安徽卷—人生价值的创造与实现)漫画《停止,就是谷底;继续,就是上坡》蕴含的哲理是(　　)
①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
解析 ③夸大了意识的能动作用,错误;事物发展的状态是量变和质变,而不是“在曲折中前进”,④错误;“停止,就是谷底;继续,就是上坡”表明实现价值目标需要不断砥砺前行,矛盾双方在一定条件下相互转化,①②符合题意。
命题角度预测
预测一　价值观
1.(2025·安徽芜湖二模)2025年2月6日,“共和国勋章”获得者黄旭华逝世。他常说:“此生属于核潜艇,此生属于祖国,此生无怨无悔。”1988年,黄旭华以“花甲痴翁,志探龙宫,惊涛骇浪,乐在其中”的豪迈气概和无畏担当,亲自上艇坐镇,随艇下潜至极限深度,开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例,为后来者树立了榜样。黄旭华的人生历程告诉我们(　　)
①人们的价值判断和价值选择具有社会历史性的特点
②积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路
③评价一个人价值的大小,主要看他对人类社会的物质贡献
④正确的价值观对人们认识和改造世界具有积极的指导作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 题干未体现不同历史时期人们价值判断和价值选择的差异,未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特点,①排除;黄旭华投身核潜艇事业,为祖国奉献,体现积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,②正确;评价一个人价值的大小,主要看他对社会的贡献,既包括物质贡献,也包括精神贡献,③错误;黄旭华秉持为祖国奉献、为核潜艇事业奋斗的正确价值观,取得成就,说明正确的价值观对人们认识和改造世界具有积极的指导作用,④正确。
预测二　价值判断与价值选择
2.(2025·四川广安二模)2025年3月,国务院政府工作报告首次写入思政课一体化,明确要求全面实施新时代立德树人工程,推进大中小学思政课一体化改革创新。大中小学思政课一体化建设从立德树人的整体性视角出发,打造各学段纵向衔接、横向贯通、有机融合的立体化、协同性思政课课程体系、教学体系和育人体系,培养知行统一的时代新人,这体现了(　　)
①正确的社会意识是推动思政课一体化建设的根本动力
②价值观对人们认识和改造教育事业具有决定性的作用
③价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
④价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
解析 社会发展的根本动力是社会基本矛盾,①排除;价值观对教育实践有导向作用,而不是“决定性作用”,②排除;思政课一体化建设以“立德树人”为核心,培养符合时代要求的新人,体现了价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,③正确;一体化建设强调各学段“纵向衔接、横向贯通、有机融合”,注重教育规律和人的成长规律,说明价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,④正确。
预测三　实现人生价值
3.(2025·江苏无锡阶段练习)习近平主席在二○二五年新年贺词中深情点赞“面对洪涝、台风等自然灾害,广大党员干部冲锋在前,大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏”,并指出“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角”。这体现的历史唯物主义道理是(　　)
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②要在劳动奉献中创造和实现人生价值
③价值观对人生有着积极的导向作用
④人民群众是社会历史的主体和创造者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 ①属于辩证法,不符合“历史唯物主义道理”的设定,排除;无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏,这体现了要在劳动奉献中创造和实现人生价值,②正确;价值观有正确和错误之分,正确的价值观对人生有着积极的导向作用,③排除;中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,这体现了人民群众是社会历史的主体和创造者,④正确。
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