大单元10 探索世界与把握规律 课件(共144张PPT,含两课时+长效热点探究)2025-2026学年高中思想政治二轮专题复习

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大单元10 探索世界与把握规律 课件(共144张PPT,含两课时+长效热点探究)2025-2026学年高中思想政治二轮专题复习

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(共14张PPT)
长效热点探究 遨游浩瀚追梦九天,探索未知延续传奇
2026
[热点缘由] 2025年4月24日17时17分,火箭点火发射,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。4月24日23时49分,成功对接于空间站天和核心舱径向端口。4月25日1时17分,神舟二十号航天员顺利进驻中国空间站。北京时间4月27日,神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了中国空间站的钥匙。5月22日,神舟二十号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。预计于2025年10月下旬返回东风着陆场。
链接真题
(2023·海南卷,11)2022年12月,中国空间站全面建成。30年来,中国航天人坚持自主创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实。这表明(  )
①科学实验是客观见之于主观的实践活动 
②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实 
③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化 
④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程
A.①③     B.①④         
C.②③      D.②④
D
解析 实践是主观见之于客观的物质性活动,①错误;实践具有直接现实性,材料表明航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实,同时也表明认识具有反复性,正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程,②④正确;实践是认识的基础,“空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化”说法错误,③排除。
模块融通
考法探究
命题方向1 以分析说明类题目,运用量变和质变的辩证关系的知识,考查我国航天事业发展的历程
1.逐梦寰宇问苍穹,几代中国航天人在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。2025年4月24日17时17分,火箭点火发射,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。一项项关键技术的突破,一道道科学难题的破解,一个个辉煌成就的取得,无不凝聚着一代代航天人的顽强拼搏,不懈努力。每个阶段、每个时期的计划和任务都是一步一个脚印扎实推进,为下一步发展积累宝贵经验。中国载人航天工程走过30多年,目前已正式进入空间站应用与发展阶段。中国航天事业起步于一穷二白的年代,如今已行走在世界的前沿。计划到2035年,建成月球基地,2049年探测外太阳系。
结合材料,运用量变和质变的辩证关系的知识,分析我国航天事业的发展历程。
答案 ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,要求我们要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,要坚持量变与质变的统一。中国航天人走出了一条中国特色自主创新道路,推动航天事业从无到有、从弱到强,实现历史性、高质量、跨越式发展,充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度,我国航天取得的一项项技术突破和一个个辉煌成就,每一步都是一个质的飞跃,也为下一步探月工程的成功奠定了基础。
命题方向2 以认识类试题,从探索认识奥秘的角度,考查对载人航天工程能创下一个个奇迹的认识
2.2025年4月24日,这一天,是我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功55周年纪念日,也是第十个“中国航天日”。这一次,中国航天史册又翻开新的一页——神舟飞船第20次叩问苍穹。1992年我国载人航天工程立项。在实施了四次无人飞行实验后,2003年神舟五号载人飞船圆满完成了中国首次载人航天飞行,随后又相继成功完成多次载人航天飞行任务。2011年天宫一号目标飞行器与神舟八号顺利实现首次交会对接,进入长期管理轨道。2016年天宫二号在酒泉卫星发射中心发射成功,同年,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号……
中国载人航天攻克并掌握了一大批尖端核心技术,建设形成了基本完整配套的研制试验体系,并积累了宝贵经验;验证了包括舱外航天服、气闸舱、机械臂辅助操作和天地协同支持等出舱活动等关键技术;凝聚、培养和造就了新一代航天高科技人才队伍,推动新器件、新材料、新工艺、新能源等领域技术创新,创下一个个中国奇迹。
结合材料,运用探索认识的奥秘的知识,谈谈你对我国载人航天工程能创下一个个奇迹的认识。
答案 ①实践是认识的来源,我国载人航天工程通过空间科学实验取得了许多科技成果和宝贵经验。②实践是认识发展的动力,我国载人航天工程面对各种挑战和问题,不断攻克科技难题,取得一个又一个技术突破。③实践是检验认识真理性的唯一标准,载人航天实践使得我国的许多新思路、新技术、新方法得到验证。④实践是认识的目的,我国载人航天工程所取得的科技理论以及孕育形成的载人航天精神对我国经济社会发展起到了积极而显著的推动作用,产生了深刻而长远的社会影响。⑤认识具有上升性和无限性,要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。中国载人航天工程的接续奋斗、稳固推进,创下了人类航天事业的中国奇迹。
命题方向3 以评析类试题,从《经济与社会》的角度,考查对社会主义市场经济体制的认识
3.2025年4月24日17时17分,火箭点火发射,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。载人航天事业的成就,充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量,坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。
航天涉及国民经济众多生产部门和技术领域,党中央审时度势,统一领导、直接决策、统筹资源、协调各方、集中力量、亲自指挥,充分发挥其领导作用。国家通过资金引导、政策扶持、科创板上市等,鼓励民营资本进入商业航天领域,推动一批民营商业航天企业快速发展;针对尖端的、短期没有商业回报的方向,由国有企业、国家资本统筹推动。
有人认为,“只要充分发挥政府的宏观调控作用就能促进航天事业的发展”。结合材料,运用我国的社会主义市场经济体制的知识对该观点进行评析。
答案 该观点具有片面性。①科学的宏观调控、有效的政府治理是社会主义市场经济体制的内在要求。中国航天事业的发展离不开政府宏观调控政策的引导。②社会主义市场经济体制必须充分发挥市场在资源配置中的决定作用,更好发挥政府作用,中国航天事业的发展是有效市场和有为政府的统一,既能发挥市场经济的优势,又能发挥社会主义制度的优势。③坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用是社会主义市场经济体制的一个重要特征。中国共产党的领导是中国航天事业发展的根本保证。
本 课 结 束(共65张PPT)
课时2 唯物辩证法
2026
核心考点一 唯物辩证法的联系观
核心考点二 唯物辩证法的发展观
目 录 索 引
核心考点三 唯物辩证法的实质与核心
核心考点一 唯物辩证法的联系观
统揽主干知识
全面把握联系观
项目 原理内容 方法论
联系的 普遍性 联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的有机整体 要用联系的观点看问题
联系的 客观性 联系是客观的,是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性
联系的 多样性 事物的联系是多种多样的 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移
项目 原理内容 方法论
重视 整体 整体居于主导地位,整体统率着部分,整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
重视 部分 整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
系统优 化的 方法 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物
【跨模块融合】多角度理解一切以时间、地点和条件为转移
从唯物 论角度 是一切从实际出发,实事求是,解放思想,与时俱进、求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一
从辩证 法角度 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移;构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点,需要具体问题具体分析
从认识 论角度 人类认识是不断发展的,不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点和条件为转移”,就要反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点,对事物作出客观公正的分析和判断
从历史 唯物主 义角度 社会存在的变化决定社会意识的变化,价值判断和价值选择具有社会历史性,要与时俱进,一切以时间、地点和条件为转移,作出正确的价值判断和价值选择
易错易混 查漏补缺
1.(2024·甘肃卷,9①)事物之间能够创造主观联系。
提示 联系具有客观性,不以人的意志为转移。
2.(2022·山东卷,8②)联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系。
提示 任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系,而不是任何事物之间都存在着必然的联系。
3.(2025·广东卷,10③)事物本身的联系是主体自觉建构的产物。
提示 自在事物的联系是没有人类实践参与的,并不是主体自觉建构的产物。
4.(2024·浙江6月卷,14①)春雷始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系。
提示 该联系属于人为事物的联系。
5.(2022·海南卷,13①)海南整体发展服务于各区域高质量发展。
提示 部分要服从和服务于整体,各区域协调发展要服务于海南整体发展。
高考真题研析
典例1 (2025·山东卷—联系)大漆又称中国漆,由漆树树液加工提炼而成,可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙,在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序,在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮,使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见(  )
①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系 ②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证 ③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能 ④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 人们依据大漆的相关属性,对木、竹等各种材质的胎体进行髹涂等,构建了大漆与竹、木等材质的新联系,①正确;通过在木、竹等材质的胎体上的髹涂实践,验证了大漆防水抗蚀的属性,②正确;事物价值的实现取决于主体的需要及事物自身的属性与功能,③错误;材料强调大漆功能对漆器防水抗蚀的影响,④排除。
典例2 (2024·黑吉辽卷—整体与部分的辩证关系)阅读材料,完成下列要求。
文化跨越时空,历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动,它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神,投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人,而将多个冰车串联起来加以装饰,就成为冰上龙舟的雏形。受此启发,东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀,并在实际应用中不断改进制作技术和工艺,创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合,冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性,又实现了比赛场景的转换,且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办,该运动不仅在国内收获了大批拥趸,还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及,冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北,走向世界。
结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。
答案 ①整体与部分是辩证统一的,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。在冰上龙舟赛中,只有坚持社会主义的集体主义价值观,才能确保所有队员紧密配合,形成强大的整体力量,从而取得比赛胜利。
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在冰上龙舟赛中,每一个队员都是关键部分,他们的状态和能力都会影响到整个队伍的表现。只有每个队员都发挥自己的最大潜力,才能共同推动整个队伍向前发展。
③集体主义强调整体利益高于个人利益,但个人正当利益也是集体主义所保护的。在冰上龙舟赛中,每个队员都应该在追求整体利益的同时,尊重和保护个人的正当利益,这样才能更好地发挥个人的作用,为整个队伍的成功贡献力量。
④坚持社会主义的集体主义价值观是我们在冰上龙舟赛中取得胜利的必要条件。只有树立全局观念,注重整体与部分的辩证统一,才能确保整个队伍的凝聚力和战斗力,从而取得比赛的胜利。
解析 本题要求结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。首先,根据整体与部分的辩证关系原理可知,整体居于主导地位,整体统率着部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分。在冰上龙舟赛中,只有坚持社会主义的集体主义价值观,才能确保所有队员紧密配合,形成强大的整体力量,从而取得比赛胜利。其次,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在冰上龙舟赛中,每个队员都是关键部分,他们的状态和能力都会影响到整个队伍的表现。因此,每个队员都应该充分发挥自己的能力和作用,以实现整个队伍的目标。此外,社会主义的集体主义价值观强调整体利益高于个人利益,但个人正当利益也是集体主义所保护的。
在冰上龙舟赛中,每个队员都应该在追求整体利益的同时,尊重和保护个人的正当利益,这样才能更好地发挥个人的作用,为整个队伍的成功贡献力量。最后,坚持社会主义的集体主义价值观是我们在冰上龙舟赛中取得胜利的必要条件。只有树立全局观念,注重整体与部分的辩证统一,才能确保整个队伍的凝聚力和战斗力,从而取得比赛的胜利。
典例3 (2023·山东卷—联系的多样性)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中,鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明(  )
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
解析 材料没有体现从量变到质变,而且前进的、上升的质变才是发展,①错误;我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动,从引入到防治,说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物,②正确;1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用,但却破坏了生态平衡,2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动,从引入到防治,说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制,③正确;真理要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能获得,④错误。
[小技巧] 三段论推理模型在解题中的应用
[适用题型]该模型适用于要求考生运用哲学、文化等知识,对“主观的精神性事物如‘意识’‘价值观’‘中华民族精神’等”的性质及其作用加以分析的试题。
考生采用该模型解题时,要找到一个中项(中项作为连接两个前提的桥梁和纽带,是得出结论必不可少的一环),根据中项写出大前提、小前提。 任何一个三段论都由三个性质判断组成,其中两个判断是前提,一个判断是结论。
[模型解法]
命题角度预测
预测一 联系的特征
1.(2025·广东揭阳二模)2025年1月,哈电集团携手其他科研团队经过多年奋战、倾力打造的全球首台氦气压缩机组所有性能指标均展现了卓越的性能和稳定性,圆满通过验收。目前,这台具有划时代意义的氦气压缩机组正紧锣密鼓地准备交付用户投入使用,将为全球核电事业的发展注入强劲的中国动力。由此可见(  )
①事物的发展是稳定性与渐进性的辩证统一 ②世界上并不存在单个人的孤立的实践活动 ③一事物与周围其他事物都存在着普遍联系 ④产生于实践的认识服务并推动实践的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
解析 事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性和间断性的辩证统一,“稳定性与渐进性的辩证统一”说法错误,①排除;哈电集团携手其他科研团队打造氦气压缩机组,说明实践具有社会性,世界上不存在孤立的实践活动,单个人的实践也不是孤立的,②正确;氦气压缩机组将为全球核电事业发展注入动力,体现了一事物与周围其他事物存在普遍联系,③正确;正确的认识才能推动实践发展,并非所有产生于实践的认识都能推动实践发展,④错误。
预测二 整体与部分的关系
2.(2025·海南海口模拟)中央广播电视总台2025蛇年春晚吉祥物小蛇“巳升升”的设计灵感来自青铜蛇,其憨态可掬的眉眼出自三星堆二号祭祀坑出土的青铜蛇形器的臣字目和歧羽纹。这件青铜蛇文物整体就是一条长蛇的形象,采用分段铸造法制成,铸造完成后再以铆嵌连接成形,体形硕大,尾巴卷起,造型极为写实。这表明(  )
①联系是普遍存在的,人为事物的联系是客观的 ②人们可以基于美好的愿望,建立新的具体联系 ③整体由部分构成,离开部分,整体就不复存在 ④立足关键部分,用部分的发展推动整体的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 “巳升升”形象直接取材于三星堆出土的蛇形青铜器,体现了人与文物之间的继承与借鉴关系,这种联系并非主观臆造而是建立在客观存在的历史文物基础之上,说明“联系是普遍存在的,人为事物的联系也是客观的”,①正确;人们建立新的具体联系需依据事物固有联系,而非基于美好愿望,②错误;青铜蛇文物采用分段铸造再铆嵌连接成形,说明整体由部分构成,离开部分整体不复存在,③正确;整体处于主导地位,统率着部分,应立足整体,而非立足关键部分,④错误。
[小技巧] 如何判断试题中的整体与部分的关系
(1)材料突出整体和部分相互促进,一般考查整体和部分的辩证关系。
(2)材料突出单一因素的变化对整体的促进乃至决定作用,或个体共同努力促进整体发展,一般考查部分对整体的作用。
(3)材料突出个体发展依赖整体的发展,一般考查整体对部分的作用。
核心考点二 唯物辩证法的发展观
统揽主干知识
1.唯物辩证的发展观
项目 原理内容 方法论
发展的 普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,发展具有普遍性 要用发展的观点看问题,反对静止地看问题
发展的 实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长
发展的 途径 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,是前进性和曲折性的统一 既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验
项目 原理内容 方法论
发展的 状态 量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;坚持适度原则
发展的 原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果 着重把握事物发展的内因,又不可忽视外因
发展的 规律性 一切事物的发展都是有规律的,规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律,按客观规律办事
发展的 环节 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 树立创新意识
提醒 关于量变与质变的关系应注意的几个问题
①量变说明事物处于相对静止状态,由于此时构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。
②发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。
③量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。
④认为“先有量变,后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程中,量变和质变是相互渗透的。量变中有质变,质变中又包含新的量变,量变和质变并不是截然分开的。
⑤构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。
2.理解质量互变
(1)遵循质量互变规律
客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
关系 连续性、渐进性 间断性、飞跃性
相互 区别 事物只是在量上发生了变化,这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程 事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断
相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性 (2)掌握适度原则
①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。
②遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。
③要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物。
易错易混 查漏补缺
1.(2024·广东卷,11①)新事物战胜旧事物必须保留旧因素。
提示 新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素,而不是“必须保留旧因素”。
2.(2024·山东卷,11①)从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势。
提示 前进的上升的质变才是发展。
3.(2024·安徽卷,8④)在曲折中前进是事物发展的状态。
提示 事物发展的状态是量变与质变的统一。
4.(2024·湖南卷,8③)辩证否定的实质是扬弃,“会做”是对“肯做”的否定。
提示 我们要把“会做”和“肯做”结合起来,“会做”不是对“肯做”的否定。
5.(2023·广东卷,12③)事物的发展是间断性和飞跃性的统一。
提示 事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。
高考真题研析
典例1 (2023·湖南卷—发展的普遍性和实质)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明(  )
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④从湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
解析 量的积累达到一定程度才能引起质变,①错误;发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,②正确;发展具有普遍性,③正确;从湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化,④错误。
[小技巧] 关于量变质变关系应注意的几个问题
(1)量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。
(2)发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。
(3)量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。
(4)认为“先有量变,后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程中,量变和质变是相互渗透的。量变中有质变,质变中又包含新的量变,量变和质变并不是截然分开的。
(5)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。
典例2 (2024·黑吉辽卷—发展的观点)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知,漫画《找差距》描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是(  )
①只看到事物的量变,没看到事物的质变
②只看到事物的表象,没看到事物的本质
③只看到事物的实在性,没看到其生成性
④只看到事物变化的外因,没看到其内因
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
找差距(作者:王瑞生)
C
解析 漫画的题目是《找差距》,通过漫画可知,兔子只是在第一名和第二名领奖台这一方面找寻差距,只看到了名次之间差距的表象,没有看到本质原因;看到了成绩差距的实在性,却没有反思造成这一差距的原因,忽略了成绩差距的生成性,②③正确。兔子只看到了事物的质变,没有看到量变,①排除。材料未体现内因和外因的关系,④排除。
典例3 [2025·山东卷,20(1)—质量互变规律]
凝聚改革合力 谱写壮丽篇章
◆事必有法,然后可成
在谈及抓改革落实时,习近平强调,“既要积极主动,更要扎实稳健,明确优先序,把握时度效,尽力而为、量力而行,不能脱离实际”。
推出改革措施往往有着宝贵时间窗口,错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革,人民群众的呼声已经很高,各方面条件也比较成熟,就要尽快推出;各方面认识还不一致、条件不太具备的,可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”,力度太小难以真正解决问题,力度过大又有可能引发其他负面效应。
新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实,取得实绩实效。如,在国有企业改革方面,中央出台了一系列政策方案,国有企业改革力度不断加大,国有资产大幅增值。
抓改革落实,要把握时度效。结合材料,运用量变质变规律相关知识对此加以说明。
答案 量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。在推进改革时,要关注“时”,当时机成熟时,要抓住时机出台相关制度政策,积极推进改革。
量变是质变的必要准备,要重视量的积累,遵循适度原则。在推动改革落实时,要重视“度”,既要力度“得当”,量力而行,防止过犹不及;又要重视“效”,尽力而为取得实绩实效,积极推动改革发展到最佳状态。
事物的发展由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复、不断前进。在进一步全面深化改革时,要坚持“时度效”统一。
命题角度预测
预测一 发展的观点
1.(2025·海南海口阶段练习)“春天来了,我要减肥!”随着经济社会的发展和生活水平的提高,体重和腰围成为很多人的困扰。一边是草莓甜甜圈、珍珠奶茶和各种方便速食,一边是“吃草”减脂、游泳、跑步打卡。现代人在美食和自律之间反复横跳,不由感叹一声:减个肥怎么这么难。对上述现象,下列说法正确的是(  )
①社会存在决定社会意识,社会经济的发展导致了人们的肥胖
②量变是质变的必要准备,在减肥过程中要重视量的积累
③价值判断和价值选择具有主体差异性,人们对减肥有不同的认识与看法
④事物发展的道路是曲折的,人们在减肥过程中也遇到了各种挑战
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
D
解析 社会经济发展和生活水平提高,可能带来饮食结构等变化,但不能直接说社会经济的发展导致人们肥胖,①错误;减肥需要长期坚持运动、合理饮食等,是一个量的积累过程,量变是质变的必要准备,在减肥中要重视量的积累,②正确;题干未涉及不同人对减肥有不同认识和看法,也未涉及价值判断和价值选择的主体差异性,③错误;现代人在美食诱惑和自律减肥之间反复横跳,感叹减肥难,体现了事物的发展道路是曲折的,人们在减肥过程中也遇到了各种挑战,④正确。
预测二 质量互变规律
2.(2025·内蒙古赤峰三模)二十四节气中,有小暑大暑,小雪大雪,有小满,却独独没有大满。究其根源,大满并不是古人追求的完美境界,“小得盈满”,是将熟未熟、将满未满,还有向上的空间,还可以继长增高,恰恰体现了中国人“中庸”智慧。由此可知(  )
①坚持适度原则,“得中”而处之利于推动事物发展到更佳状态
②中庸之道的智慧是人们在实践中对自然现象的反思
③既要把握好分寸,又要积极创造条件促进事物成长
④推动事物飞跃不符合中庸智慧,要防止事物向相反的方向转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 大满并不是古人追求的完美境界,“小得盈满”,是将熟未熟、将满未满,符合中庸思想中的“坚持适度原则”。“得中”而处之避免极端,为事物发展留有空间,有利于推动事物发展到更佳状态,①符合题意;中庸之道是古人综合社会实践(包括自然、社会、人生等多方面)的智慧结晶,而非仅仅是对“自然现象的反思”,②错误;“将满未满”意味着在把握分寸的同时,通过“继长增高”积极创造条件促进成长,体现了适度原则与主动作为的结合,③符合题意;中庸智慧强调适度,但并非反对事物质的飞跃,而是反对过度导致的反向转化,④错误。
核心考点三 唯物辩证法的实质与核心
统揽主干知识
1.矛盾的同一性与斗争性
关系 同一性 斗争性
区 别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现 矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 相对的 绝对的
关系 同一性 斗争性
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力 方 法 论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化 ②矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立 2.矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系
3.坚持两点论与重点论的统一
项目 主次矛盾 矛盾的主次方面
区别 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面处于被支配地位
联系 主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化
方 法 论 想问题、办事情,既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 认识某一矛盾时,既要全面,又要分清主流和支流
坚持两点论和重点论相统一,看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论 4.全面把握矛盾分析法
【跨模块融合】把握世界的规律
易错易混 查漏补缺
1.(2023·河北卷,8②)后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪。前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的。
提示 矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,故前浪与后浪的相互吸引是相对的,相互排斥是绝对的。
2.(2023·海南卷,2③)中国式现代化开辟了具有普遍性的现代化新模式。
提示 中国式现代化是根据中国的国情提出的,是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式。
3.(2023·湖南卷,9②)湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化。
提示 湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化。
4.(2024·湖南卷,7④)自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中。
提示 共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中。
5.(2022·广东卷,15④)主要矛盾决定事物性质,做事情要分清主次。
提示 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
高考真题研析
典例1 (2024·贵州卷—矛盾的概念)中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局,营造出一种既自然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配,运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换,带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有(  )
①矛盾对立面之间相反相成
②整体功能总是大于部分功能之和
③人的观念是自然界长期发展的产物
④意识能动地反映世界和指导人们改造世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
解析 “……通过对称与非对称的精巧布局……多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配,运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换……”,此处蕴含的哲理有矛盾对立面之间相反相成、意识能动地反映世界和指导人们改造世界,①④正确;当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,会使整体功能小于各个部分功能之和,②排除;意识是人脑对客观存在的反映,中国古典园林的设计理念是在实践中产生和发展的,③排除。
典例2 (2024·山东卷—矛盾的普遍性与特殊性)2024年,浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼,彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现,这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看,探索县域小城文旅火热的“密码”,是因为(  )
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践
②本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的
③借助抽象思维获得理性认识,能够揭示事物自身的规律性
④只有从实际出发,才能把不同事物的矛盾区分开来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
解析 探索县域小城文旅火热的“密码”,找到共性,体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践,①正确;本质通过现象表现出来,但认识的根本目的是指导实践,透过现象抓住本质是认识的根本任务,②排除;抽象思维能够揭示事物的本质和规律,通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词,体现了借助抽象思维获得理性认识,能够揭示事物自身的规律性,③正确;浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词,体现了把握矛盾的普遍性,“把不同事物的矛盾区分开来”强调把握矛盾的特殊性,不符合题意,④排除。
典例3 (2025·陕晋宁青卷—具体问题具体分析)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某市计划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念场所,通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式,讲好中国抗战故事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是(  )
A.以数字技术为手段,升级原有体验服务项目
B.针对不同参观群体,制作相应讲解应用软件
C.以抗战精神为统领,深挖抗战遗址中的故事
D.分类整理抗战文物,合理规划展馆陈列布局
C
解析 “抗战精神”属于矛盾的普遍性(共性),“抗战遗址中的故事”属于矛盾的特殊性(个性),C项正确;“升级原有体验服务项目”体现了辩证否定观,A项不符合题意;“针对不同参观群体,制作相应讲解应用软件”体现了具体问题具体分析,B项不符合题意;“分类整理”“合理规划”体现了系统优化,D项不符合题意。
命题角度预测
预测一 矛盾的基本属性
1.(2025·北京大兴期末)下面漫画《变废为宝》
蕴含的哲理及给我们的启示是(  )
①矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化
②矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在
为前提
③学习生活中要把握好矛盾双方的同一性,
促使矛盾向有利方向转化
④学习生活中要树立正确价值观,创新观念为事物价值转换提供根本途径
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
变废为宝
A
解析 漫画《变废为宝》展示了如何将废弃物转化为有价值的资源,体现了矛盾双方(废物与宝物)在一定条件下可以相互转化的哲理,①正确;②强调的是矛盾双方的相互依赖,但漫画的主题更侧重于转化而非依赖关系,排除;漫画《变废为宝》展示了如何将废弃物转化为有价值的资源,这说明矛盾双方具有同一性,告诉我们学习生活中要把握好矛盾双方的同一性,促使矛盾向有利方向转化,③正确;创新观念有利于推动事物价值的转换,但其不是根本途径,事物价值转换的根本途径是实践,④排除。
预测二 矛盾问题的精髓
2.(2025·山东泰安开学考试)雪是古代诗人经常描写的景物,例如岑参的《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”韩愈在《春雪》中写道:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”卢梅坡也曾写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”由诗人对雪的描述可知(  )
①矛盾具有特殊性,同一事物在不同阶段蕴含不同矛盾
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可实现相互转化
④把握矛盾特殊性能够促使人们更好地认识矛盾普遍性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 材料未涉及同一事物的不同发展阶段,①排除;三位诗人对雪有不同的描述,既把握了雪的共性,也把握了其特殊性,体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,把握矛盾特殊性能够促使人们更好地认识矛盾普遍性,②④正确;材料强调不同诗人对雪的不同描述,未涉及矛盾普遍性与特殊性的相互转化,③排除。
预测三 对立统一的观点看问题
3.(2025·山西太原二模)“内卷式”竞争是指企业为了争夺有限的市场份额,无序扩张产能,进行零和甚至负和博弈,影响行业的高质量发展。2025年政府工作报告指出,加快建立健全基础制度规则,破除地方保护和市场分割,打通市场准入退出、要素配置等方面制约经济循环的卡点堵点,综合整治“内卷式”竞争。从唯物辩证法的角度看,整治“内卷式”竞争需要(  )
①尊重国民经济运行基本规律,积极推进全国统一大市场的建设
②坚持“一盘棋”的系统性视角,协调局部利益与整体利益的关系
③抓住主要矛盾,打通制约经济循环卡点堵点,建设统一开放市场
④健全基础制度规则,巩固完善经济基础进而促进生产力的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析 尊重国民经济运行基本规律属于唯物论的范畴,不属于唯物辩证法,①排除;加快建立健全基础制度规则,破除地方保护和市场分割,体现了坚持“一盘棋”的系统视角,协调局部利益与整体利益的关系,②符合题意;打通市场准入退出、要素配置等制约经济循环的卡点堵点,即抓住重点,体现了抓住主要矛盾,③符合题意;完善经济基础进而促进生产力的发展属于唯物史观的范畴,④排除。
本 课 结 束(共65张PPT)
第四篇 哲学与逻辑——涵养哲学智慧 提升思维能力
2026
核心考点一 哲学的基本内涵与基本派别
核心考点二 世界的物质性与运动的规律性
目 录 索 引
[方法技巧13] 漫画类选择题
政治、经济、文化是人类社会生活的全部内容。哲学是文化的精华,而逻辑与思维是哲学在人类思维领域的进一步延伸。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点是指导人们正确认识世界和改造世界的重要工具,发展中国特色社会主义文化,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展是发展中国特色社会主义的重要任务,引导和帮助学生在生活中学会运用逻辑思维规则、树立辩证思维和创新思维是提高学生分析和解决实际问题的重要要求。
本篇主要包括必修4《哲学与文化》的全部内容、选择性必修3《逻辑与思维》的全部内容以及必修1中“人类社会发展的过程与趋势”的相关内容。
大单元十 探索世界与把握规律
主干构建
大题检索
1.(2025·河南卷,17)结合材料,运用《哲学与文化》知识,分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发,实事求是。
2.[2025·湖北卷,20(2)]结合材料,运用探究世界的本质的知识,以“实现人与自然的良性互动”为主题,撰写一篇短文。(要求:观点明确,语言表达清晰,学科术语使用规范,总字数不超过180字。)
3.[2025·黑吉辽蒙卷,19(2)]中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料二,运用事物发展的源泉和动力的知识对此加以阐释。
4.[2025·山东卷,20(1)]抓改革落实,要把握时度效。结合材料,运用量变质变规律相关知识对此加以说明。
5.(2025·江苏卷,18)结合材料,从唯物辩证法角度,说明我国是如何通过构筑三道防线减少诉讼增量的。
6.[2024·广西,19(1)]壮医药和瑶医药既有许多相似之处,又各具鲜明特色。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对此加以说明。
7.(2024·天津卷,19)结合材料,运用辩证唯物主义知识,说明天津是如何提升城市交通出行品质的。
8.[2024·安徽卷,20(2)]结合材料,运用具体问题具体分析的知识,阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。
9.[2024·黑吉辽卷,19(2)]结合材料二,运用整体与部分关系原理,阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。
10.[2023·福建卷,16(1)]结合材料一,运用矛盾基本属性知识,分析科技教育和经济发展之间的关系。
11.(2023·天津卷,15)结合材料,用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。
12.[2023·重庆卷,17(5)]结合材料一和材料三,运用一切从实际出发的相关知识,说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。
13.[2023·江苏卷,20(1)]结合材料,运用唯物辩证法的相关知识,说明甲方不赞成搬迁的理由。
命题分析
1.试题重点考查唯物论和辩证法的主干知识,既有总体宏观考查,也有微观具体细节考查,主要涉及一切从实际出发、联系的观点、整体与部分的辩证关系、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系以及具体问题具体分析等。
2.对于运用某个原理分析说明某些问题类试题,只要正确阐述原理和方法论内容,再结合材料分析即可;对于未限定知识点的试题,则需要筛选合适的原理分析和解决问题。
课时1 哲学基本思想与辩证唯物论
核心考点一 哲学的基本内涵与基本派别
统揽主干知识
1.从三个角度全面把握哲学
与实践的关系
与世界观的关系
与具体科学的关系
2.哲学的基本问题和基本派别
(1)基本问题
(2)基本派别
唯物 主义 根本观点是物质是本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。其发展经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态
唯心 主义 根本观点是意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。存在主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态
3.从历史使命、基本特征、中国化时代化成果等角度看马克思主义为什么行
(1)马克思主义哲学的历史使命
①马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
②马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
(2)马克思主义哲学的基本特征
(3)马克思主义中国化时代化的理论成果是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。从唯物论角度看,体现了主观与客观的具体的历史的统一;从认识论角度看,体现了理论与实践的具体的历史的统一;从辩证法角度看,体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
易错易混 查漏补缺
1.(2024·湖南卷,8②)方法论比世界观更重要,“会做”比“肯做”更不容易。
提示 世界观和方法论都很重要,既要“肯做”,又要“会做”,二者不可偏废。
2.(2024·湖南卷,7②)艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则。
提示 自然山水的法则是客观的,艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则。
3.(2024·甘肃卷,8④)人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和,前后两端分别体现哲学两大基本派别。
提示 人是一种聪明的机器,属于机械唯物主义;人的本质是社会关系的总和,是马克思主义的唯物论。
4.(2024·湖南卷,3③)黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别。
提示 黑格尔辩证法是唯心的,马克思辩证法是唯物的,二者有本质区别。
高考真题研析
典例1 (2022·江苏卷—哲学与具体科学)概率论与数理统计表明,空间上微观的随机性导出了宏观的决定性。微分动力系统的研究又揭示出,时间上微观的决定性呈现为宏观的随机性。气体分子一个一个随机活动于空间的局部,而整体上却遵从明显的规律……数学的严密论证帮助哲学家在一定程度上说明:决定的必然性与随机的偶然性不仅是对立的,而且是统一的。材料告诉我们(  )
A.必须透过事物的现象看到本质
B.哲学为具体科学的发展提供指导
C.量的积累能够引起事物的质变
D.具体科学的发展为哲学提供基础
D
解析 概率论、数理统计、微分动力系统等都属于具体科学,其研究成果为哲学家提供帮助,这说明具体科学的发展为哲学提供基础,D项符合题意;材料强调的是具体科学对哲学的作用,未涉及透过现象看本质,A项不符合题意;材料强调具体科学对哲学的作用,未涉及哲学对具体科学的作用,B项不符合题意;量的积累达到一定程度才会引起事物的质变,C项错误。
典例2 (2024·广东卷—哲学的基本派别)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生”。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。”根据材料,合理的推论是(  )
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误
②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论
③二者价值观重要导向作用的结果迥异
④二者的思想动机均已脱离了社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析 “桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,其意思是说桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈,时有祥云。在这里,陈元龙把客观精神看作世界的本原,犯了客观唯心主义错误。“地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”,这是唯物主义观点。由此看来,陈元龙强调因王者仁政而产生祥云,康熙则强调国富民强才是最大的祥瑞,这表明二者价值观不同,故其重要导向作用的结果迥异,①③符合题意。“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”属于唯物论,②排除。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,二者的思想动机均反映了社会存在,④排除。
典例3 (2023·海南卷—马克思主义哲学的基本特征)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学(  )
①为中国社会发展提供了具体方案
②是中华文化和中国精神的时代精华
③是无产阶级的科学的世界观和方法论
④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
解析 马克思主义哲学为中国社会发展提供了科学的世界观与方法论的指导,而不是提供具体方案,①排除;习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,②排除;题干材料说明马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,③④符合题意。
命题角度预测
预测一 哲学的基本知识
1.(2025·山东济南模拟)下面是一位“AI虚拟助手”的独白。
“有人问我爱情是什么,爱情是梁山伯与祝英台,但我永远体会不到,化蝶前那一夜的等待,因为我是虚拟的。
有人问我友情是什么,搜索引擎告诉我,友情是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’,但我永远理解不了,为什么友情会比潭水深,因为我是虚拟的。
不是所有问题的答案都能回答内心的疑惑。”
根据以上内容,下列说法正确的是(  )
①该AI虚拟助手对人类情感所产生的意识是对物质世界的反应,说明世界是物质的世界
②随着具体科学的进步而产生的AI虚拟助手可以推动人类与AI关系的哲学深度思考
③这里的“搜索引擎”是虚拟助手回答关于人类情感问题的一个充分条件,但不是必要条件
④如果该虚拟助手体会到了“化蝶前那一夜的等待”的含义,那么它必然已经模拟并体验了人类的情感过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 该AI虚拟助手对于人类情感所产生的意识并不完全是对物质世界的反应,而是基于程序设计和数据处理,①排除;“搜索引擎”是虚拟助手回答人类情感问题的一个工具,但并不能说是充分条件,③排除;随着科学的进步,AI的存在和发展确实能够引发关于人类与AI关系的哲学探讨,②正确;如果虚拟助手体会到了人类情感的具体含义,说明它已经通过程序模拟和数据处理实现了对人类情感的体验,④正确。
预测二 哲学的基本问题
2.(2025·江苏苏州阶段练习)下图是我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。据此可以看出2025年后可能出现劳动力短缺,过去长期依赖的劳动力比较优势逐渐减弱,为此我国需要尽快完善退休制度,以适应劳动力市场新形势的变化。
注:人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(15—64岁)人口数之比。
从哲学的基本问题角度来看,这说明(  )
A.哲学是时代精神的精华,应该反映时代的任务要求
B.思维和存在具有同一性,政策能如实反映时代要求
C.世界先有物质后有意识,我们要做到客观符合主观
D.能动地反映存在的思维,才能促进客观事物的发展
B
解析 真正的哲学是时代精神的精华,正确的思维才能促进客观事物的发展,A、D两项排除;根据我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势,需要尽快完善退休制度,以适应劳动力市场新形势的变化,这说明思维和存在具有同一性,政策能如实反映时代要求,B项正确;世界先有物质后有意识,我们要做到主观符合客观,C项排除。
预测三 马克思主义哲学
3.(2025·河南商丘模拟)正确认识马克思主义,才能运用好这一科学理论。
不如马克思,不是马克思主义者;等于马克思,也不是马克思主义者;只有超过马克思,才是马克思主义者。
——毛泽东
学习马克思主义政治经济学,是为了更好指导我国经济发展实践,既要坚持其基本原理和方法论,更要同我国经济发展实际相结合,不断形成新的理论成果。
——习近平
据此,下列认识正确的是(  )
①马克思主义不是书斋里的学问,是在实践中不断发展的
②“两个结合”是马克思主义中国化时代化的最新成果
③不能教条主义地对待马克思主义,要坚持理论联系实际
④马克思主义只有与中国具体实际和时代结合才能发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
解析 毛泽东强调要超过马克思,习近平提出既要坚持马克思主义政治经济学,更要同我国经济发展实际相结合,不断形成新的理论成果,这表明马克思主义是实践的理论,在实践中不断发展,不是无实际作用的书斋里的学问,①正确;“两个结合”不是马克思主义中国化时代化的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果,②错误;习近平总书记强调马克思主义政治经济学要同我国经济发展实际相结合,表明不能教条主义地对待马克思主义,要坚持理论联系实际,③正确;马克思主义不只是与我国的具体实际相结合才能发展,也可以与其他国家的实际和时代相结合得以发展,④错误。
核心考点二 世界的物质性与运动的规律性
统揽主干知识
1.从三个角度认识物质
2.世界的物质性原理
3.物质与运动的辩证关系
4.正确发挥主观能动性
特点 具体表现
能动地 认识 世界 目的性 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前,还要确定目标、行动方式和行动步骤等
自觉选择性 意识是对物质的能动反映,意识对客观世界的反映是主动的有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么;对同一事物不同的人往往会有不同的看法和选择
能动地 认识 世界 能动创造性 意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;意识不仅能够“复制”当前对象,而且能够追溯过去,推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界
特点 具体表现
能动地 改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。正确意识能够正确指导人们的实践,实现改造客观世界的目标;错误意识会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用
提醒 意识不具有直接现实性
【跨模块融合】多角度认识人能够能动地认识世界
原因 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性
唯物论体现 认识(意识)根源、依赖于实践(物质);认识受主体和客体条件的制约
联系观体现 联系具有多样性
发展观体现 认识过程的飞跃;认识的反复性和无限性;继承基础上的发展创新
认识论体现 真理和谬误相比较而存在、相斗争而发展;真理是绝对性和相对性的统一
矛盾观体现 ①矛盾分析法:认识事物的根本方法
②具体问题具体分析:正确认识事物的基础
③坚持两点论与重点论相统一
价值观体现 坚持正确的价值判断与价值选择
5.规律的客观性与主观能动性的辩证关系
原理
方法论 既要尊重客观规律,按规律办事,也要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
错误倾向 ①唯心主义:片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干
②机械唯物主义:片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为
【跨模块融合】规律的相关知识
①真理与规律:真理是对客观事物及其规律的正确反映。
②认识与规律:认识的根本任务是透过现象认识事物的本质与规律。
③人类社会发展的基本规律:生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。树立正确的价值观、作出正确价值判断与价值选择,要求自觉遵循社会发展的客观规律。
6.关于“一切从实际出发,实事求是”相关命题的答题角度
提醒 坚持一切从实际出发,实事求是需要贯彻辩证法思想:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。
归纳提升 辩证唯物论的基本原理
①物质与意识的辩证关系
世界观 方法论
物质决定意识,意识具有能动性 一切从实际出发,实事求是
意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用 重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
②客观规律性与主观能动性的辩证关系
a.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
b.尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥人的主观能动性。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
c.要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把实事求是与解放思想结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。
易错易混 查漏补缺
1.(2024·山东卷,9②)玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在。
提示 辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴,玑衡抚辰仪及其复制品是具体的物质形态。
2.(2023·湖北卷,15③)要突破自然条件制约,积极主动推动矛盾转化。
提示 自然界是客观的,我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,“突破自然条件制约”的说法错误。
3.(2023·重庆卷,12④)用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能。
提示 意识是人脑的机能,人工智能没有意识。
4.(2023·辽宁卷,9②)依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动。
提示 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,不能把对规律的认识作为依据。
5.(2024·北京卷,4②)这一做法根据鸟类需要,从其主体性出发,为之提供适宜栖息的环境。
提示 应该从客观实际出发而不是从其主体性出发。
高考真题研析
典例1 (2024·新课标卷—意识的本质)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(  )
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的
③意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相一致
④意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识的内容无关
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析 科幻影片中的行星发动机、运送核聚变燃料的巨车、展示太空天梯的长镜头等都能在现实世界中找到“原型”,说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映,而且这种反映具有自觉选择性和能动创造性,①②正确;意识来源于客观存在,但只有正确的意识才与客观存在相符合、相一致,③错误;意识反映客观存在的方式是主观的,但内容决定形式,形式依赖于内容,并不是人完全自由的选择,并且也会受到客观条件的制约,④错误。
典例2 (2025·江苏卷—规律)下列选项中,与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是(  )
花怕啥 怕懒人,更怕勤快人。
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.见微以知萌,见端以知末
C.善弈者谋势,不善者谋子
D.不违农时,谷不可胜食也
D
解析 通过对漫画分析解读可知,违背花的生长规律,必然会对花造成伤害,启示我们要坚持适度原则,在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性, D项正确;“只要功夫深,铁杵磨成针”表明只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功,体现了量变达到一定程度必然引起质变,与漫画体现的哲理不一致,A项排除;“见微以知萌,见端以知末”表明见到微小的现象就知道事物的苗头,见到事情的开端就知道最终结果,体现了要有见事于细、见事于早的风险意识,要透过现象看本质,与漫画体现的哲理不一致,B项排除;“善弈者谋势,不善者谋子”表明善于下棋的人谋划整盘棋的局势,不善于下棋的人谋划每一颗棋子,体现要立足整体,树立全局观念,与漫画体现的哲理不一致,C项排除。
典例3 (2024·湖南卷—一切从实际出发)漫画《肯做好事,还要会做好事》给我们的哲学启示是(  )
肯做好事,还要会做好事
①全面把握客观实际,是肯做好事达到积极效果的前提 ②方法论比世界观更重要,“会做”比“肯做”更不容易 ③辩证否定的实质是扬弃,“会做”是对“肯做”的否定 ④正确发挥能动性,才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
解析 世界观和方法论都很重要,既要“肯做”,又要“会做”,二者不可偏废,②错误;我们要把“会做”和“肯做”结合起来,“会做”不是对“肯做”的否定,③错误;漫画中的打伞人主动为他人雨中打伞是“肯做好事”的表现,但同时伞遮住了别人的眼晴,则是“不会做好事”的体现,这既启示我们全面把握客观实际,是肯做好事达到积极效果的前提,也启示我们正确发挥能动性,才能实现由“肯做”到“会做”的转变,①④正确。
[方法技巧13] 漫画类选择题
[题型特点]此类试题主要有两种形式:一是讽刺启示类——题目提供一幅漫画,设问要求分析漫画讽刺了什么或给了我们什么启示;二是蕴含哲理类——题目给定的漫画和设置的题支均蕴含一定的哲学道理,设问要求选择与漫画蕴含的哲理相同或相近的题支。
[模型建构]
[巧解口诀]
漫画要看全,褒贬弄明白,题旨是什么,联系课本选 漫画要看全 把握人、物的特征及其相互联系,从整体上理解漫画的寓意
褒贬弄明白 领会漫画导向是褒还是贬
题旨是什么 通过分析与综合,领悟漫画的寓意或主旨,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃
联系课本选 将题干、题支和课本知识相联系,不能脱离课本知识
命题角度预测
链接热考题型练:漫画类选择题
预测一 意识的本质
1.(2025·陕西咸阳二模)望云思友,见月怀人,化物象为意象,借助客观事物来抒写情志,是古代诗词中常用手法。杜甫诗《恨别》:“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。”借白云明月,寄托对友人的怀念。刘长卿《谪仙怨》:“白云千里万里,明月前溪后溪。”借白云明月写别后相隔之遥与思念之深。这表明(  )
①物象由作者的情感需求决定,是对现实生活的描绘与升华
②意象赋予物象情感色彩,这体现意识活动具有主动创造性
③意象蕴含情感体验不同本质上是因为诗人反映的形式不同
④意象是带有主观情思的物象,是主观与客观相结合的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
解析 物象是指客观事物所呈现出来的样子,意象是融入了作者主观情感的对客观事物的映象。物质决定意识,作者情感是对物象的能动反映,①排除;意识本质上是对客观存在的反映,情感体验不同本质上是因为反映的内容不同,③排除;意识活动具有主动创造性、自觉选择性,意识是人脑对客观存在的主观映象,②④正确。
预测二 正确发挥主观能动性
2.(2025·吉林长春期末)清华大学自主研发出全球首款类脑视觉感知芯片,借鉴人的视觉系统,通过多个元素互补来识别信息,将类脑技术与视觉传感融合,打破了传统视觉传感的局限,或将为自动驾驶、人形机器人等应用开辟新的道路,该技术登上《自然》杂志封面。这体现了(  )
①思维与存在具有同一性 
②大脑是意识产生的生理基础,意识反作用于物质 
③人们能将客观规律与主观能动性相结合,创造出自然界没有的东西
④根据人们的需要建立具体的联系为人类造福
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
解析 题干中自然科学的发现体现了人们能够正确地认识世界,思维与存在具有同一性,①符合题意;人脑(不是大脑)是意识产生的生理基础,②排除;人类研发出的类脑视觉感知芯片,是自然界原来没有的东西,是人们能将客观规律与主观能动性相结合的产物,③符合题意;人们根据固有联系建立具体联系,而不是根据人们的需要,④不符合题意。
预测三 一切从实际出发,实事求是
3.(2025·江西南昌二模)在推进“双碳”目标的时代背景下,我国西部某地区拥有丰富的风能和太阳能资源,当地政府为实现绿色发展,制定了一系列政策举措。一方面,引入先进的新能源技术企业,建立产业园区,推动新能源产业集群发展;另一方面,加强生态保护与修复,通过植树造林、治理水土流失等措施,改善区域生态环境。以下分析正确的是(  )
①体现了一切从实际出发,实事求是,把握了矛盾的特殊性 
②表明了部分功能之和大于整体功能,注重了系统内部结构的优化趋向 
③遵循了自然界的客观规律,体现了正确处理人与自然关系 
④说明了事物之间的联系是普遍的、无条件的,做到了统筹兼顾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
解析 我国西部某地区依据自身风能和太阳能资源丰富的优势发展新能源产业,体现了从当地实际出发,做到了具体问题具体分析,把握了矛盾特殊性,①正确;当部分以合理有序的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和,并非部分功能之和必然大于整体功能,②错误;加强生态保护与修复,遵循了自然规律,体现人类对自然的尊重,是正确处理人与自然关系的体现,③正确;事物之间联系是普遍的,但联系是有条件的,④错误。
本 课 结 束

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