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部编版五年级上册语文期末质量检测模拟试卷
总分：100 分 考试时间：90 分钟
班级：____________ 姓名：_____________ 等级：_____________
第一部分 积累与运用（35分）
一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）
1. 白鹭的身段大小，一切都很适宜，没有任何xián qì（ ）之处。
2. 圆明园的diàn táng（ ）宏伟壮丽，却被侵略者烧成了一片灰烬。
3. 母亲从不dān wu（ ）我的学习，总是尽全力支持我读书。
4. lí míng（ ）时分，天边泛起鱼肚白，新的一天开始了。
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）
便宜（pián biàn） 龟裂（jūn guī） 强逼（qiáng qiǎng）
嫉妒（jí jì） 酵母（jiào xiào） 水浒传（zhuàn chuán）
三、选择题。请将正确答案的序号填在括号里。（2分）
1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 爱慕 妨碍 金碧辉煌 相依为命
B. 讯期 轮换 应接不暇 震天动地
D. 篇章 烦锁 难以置信 完璧归赵
2. 下列诗句中，表达爱国情怀的一项是（ ）
A. 明月松间照，清泉石上流。
B. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
C. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
3. 下列课文中，同时运用列数字、作比较两种说明方法的是（ ）
A. 《松鼠》 B. 《太阳》 C. 《白鹭》 D. 《搭石》
4. 结合“快乐读书吧”民间故事阅读，下列说法错误的一项是（ ）
A. 《猎人海力布》中，海力布为了救乡亲，最终变成了一块石头。
B. 《牛郎织女》里，织女是因为喜欢人间的生活，才不愿返回天宫的。
C. 民间故事通常有固定的类型和重复的段落，便于口耳相传。
D. 《田螺姑娘》的故事告诉我们，勤劳善良的人总会得到好的回报。
5. 下列关于本学期读写方法的表述，最准确的一项是（ ）
A. 写“____即景”作文，只需描写景物的样子，不用融入自己的感受。
B. 缩写故事时，为了让内容更丰富，可以添加原文没有的情节。
C. 借物抒情的文章，要把事物的特点和自己的情感紧密联系起来。
D. 提高阅读速度的关键是反复回读，确保每个字都能看明白。
四、快乐读书吧·专项积累。（5分）
民间故事是古代劳动人民智慧的结晶。我读过《___________》，故事中的____（人物）让我印象深刻，因为他/她____________________；我还知道《________________》《_______________》这两个经典民间故事，它们都充满了神奇色彩。
五、按要求完成句子练习。（4分）
1. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句） ___________________________________________________________
2. 仿照例句，运用借物抒情的手法写一句话。
例：花生虽然不好看，可是很有用。
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六、口语交际。（5分）
第四单元我们开展了“我们的爱国情怀”口语交际活动。请你分享一位爱国人物的事迹片段，说清楚人物和主要行为，不少于50字。
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第二部分 阅读与习作（65分）
一、课内阅读。（15分）
阅读《少年中国说》（节选）片段，回答问题。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
1. 写出下列词语的近义词。（2分）
惶——（ ） 履——（ ）
2. 片段中，作者用_________、_________、_________等事物来赞美少年中国，体现出少年中国的__________。（4分）
3. 用“____”画出片段中表现少年中国前途光明的句子。（3分）
4. 结合课文，说说“干将发硎，有作其芒”这句话的意思。（3分）
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5. 作者为什么要把少年和国家联系在一起？谈谈你的理解。（3分）
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二、课外阅读。（20分）
父亲的藏书
①父亲有一个旧木箱，里面装着他的藏书。那些书封面泛黄，书页卷起了边，却被父亲擦得干干净净。
②小时候，我总喜欢翻父亲的木箱。里面有《水浒传》《三国演义》，还有一些厚厚的诗集。父亲看书时，我就坐在他身边，听他讲书中的故事：讲鲁智深倒拔垂杨柳，讲诸葛亮草船借箭，讲李白“举杯邀明月”的豪迈。
③有一次，我把父亲的一本诗集弄脏了，吓得不敢吭声。父亲发现后，没有骂我，只是轻轻擦去污渍，对我说：“书是咱们的朋友，要好好爱惜。每一本书里，都藏着别人的智慧。”
④后来，我上学了，父亲把那些书送给了我。他说：“这些书陪我走过了很多岁月，现在，它们该陪你成长了。”
⑤如今，我也爱上了读书。每当翻开那些旧书，我就仿佛看到了父亲坐在灯下读书的身影，也懂得了父亲那句话的深意。
1. 给下列加点字注音。（2分）
污渍（ ） 豪迈（ ）
2. 写出下列词语的反义词。（3分）
泛黄——（ ） 干净——（ ） 爱惜——（ ）
3. 父亲的藏书里有哪些书？用“____”在文中画出来。（3分）
4. 父亲是怎样教育“我”爱惜书籍的？请简要概括。（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________
5. 结合短文内容，说说你对“每一本书里，都藏着别人的智慧”这句话的理解。（6分）
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三、习作。（40分）
题目一：《二十年后的家乡》（第四单元习作）
题目二：《我想对您说》（第六单元习作）
要求：
1. 从两个题目中任选一个完成习作。若选题一，要大胆想象，写出家乡的变化；若选题二，要写清楚想对对方说的话，表达真情实感。
2. 内容具体，语句通顺，运用本学期学到的写作方法（如细节描写、想象、借物抒情等）。
3. 字数不少于400字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
参考答案
第一部分 积累与运用
一、1. 嫌弃 2. 殿堂 3. 耽误 4. 黎明
二、1. pián√ jūn√ qiǎng√ 2. jí√ jiào√ zhuàn√
三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
四、示例：孟姜女哭长城 孟姜女 对丈夫充满深情 白蛇传 八仙过海
五、1. 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。
2. 示例：小草虽然弱小，却有着顽强的生命力。
六、示例：我想分享林则徐的故事。林则徐深知鸦片对中国的危害，主动上书请求禁烟。1839年，他在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片，向世界表明了中国人民反抗侵略的决心。
第二部分 阅读与习作
一、课内阅读
1. 恐 踏
2. 红日 潜龙 乳虎（鹰隼/奇花/干将均可） 蓬勃生机与光明前途
3. 前途似海，来日方长。
4. 宝剑刚磨出来，锋芒毕露。比喻少年中国刚刚崛起，必将展现出强大的力量。
5. 少年是国家的未来和希望，少年的精神面貌、能力素质，直接关系到国家的兴衰和发展。
二、课外阅读
1. zì mài
2. 崭新 肮脏 糟蹋
3. 《水浒传》《三国演义》 一些厚厚的诗集
4. ①父亲自己爱惜书籍，把书擦得干干净净；②“我”弄脏诗集后，父亲没有责骂，而是擦去污渍，并用“书是朋友，藏着智慧”的话教育“我”。
5. 每一本书里都包含着作者的思想和知识，阅读书籍，我们就能吸收这些智慧，开阔眼界，增长见识。
三、习作评分标准
等级 分值区间 核心要求
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一类文 36-40 内容具体生动，中心突出，写作手法运用自然，语言流畅，情感真挚，无明显语病和错别字
二类文 30-35 内容较具体，中心明确，能运用1-2种写作手法，语言通顺，情感真实，有少量错别字
三类文 24-29 内容基本完整，中心基本明确，语句基本通顺，字数达标，语病和错别字较多
四类文 23分以下 内容空洞，中心不明确，语句不通顺，字数不足，错别字和语病严重

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