资源简介 卓越联盟2025一2026学年第一学期高二第三次月考语文试题考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修中册第4~10课。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:感受鲁迅的精神和品格,弘扬鲁迅的精神风范,在今天仍大有益处。家国情怀,道义担当。鲁迅出生于19世纪晚期,时值国家半殖民地半封建化进程日益加剧,世事变故和家道衰落深刻影响了鲁迅。他十八岁起背井离乡求新学、学西医,初衷是救助像父亲一样的病人。然而,鲁迅并没有局限在一己悲欢中,而是从国家命运和世界大势中审视和确立自己的职业理想。甲午战争惨败碾碎了洋务运动的“自强”进程,接着入国联军入侵而陷中华大地于遭瓜分的境地,致使国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。在这样的时代背景下,鲁迅在思想上日益新锐,在政治上向往革命。源于对当时很多国人愚昧而麻木的震惊与忧愤,鲁迅深刻反省:“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。”他毅然弃医从文。鲁迅“将旧社会的病根暴露出来,催人留心,设法加以疗治”,为革命呐喊。深沉的救国情怀、深切的社会关怀、深邃的思想观,点、精深的艺术表达,造就了鲁迅这位冷峻深刻、犀利尖锐的中国文学战士和民族精神旗手。文化自觉,立人立国。当时,鲁迅从西方近现代文化思潮以及中国传统文化中汲取力量,批判他那个时代已经不合理的社会,像医生一样剖析那个社会中的病症,以“人的解放”为要旨,反对封建专制和宗教神学。作为文化界清醒而坚毅的革命者、探索者、建设者,鲁迅致力于文化重塑,以立人立国。鲁迅是中国文化新军的旗手、中国文化革命的主将。同时,他明确主张继承中华文脉,期望中华文化能够与时俱进,以高度热忱积极挖掘传统文化对现实的有益滋养,要把文化里边好的东西提炼出来,应用到现实中去,并使其变成世界性的东西,努力创造现代的中华文化。辨析思潮,探求真理。在文化场域内,鲁迅批判故步自封,力行吸纳新知。他以追求真理的精神、宽广新锐的视野和兼容并包的胸怀,大量翻译国外进步文学作品,大量涉猎全球思潮,审慎拿来熔铸成新的思想、观念、方法,并通过文学作品向社会播散。鲁迅汲取托尔斯泰的人道主义,倡导“立人”,强调“尊个性而张精神”,但是反对其“勿以暴力抗恶”的“无抵抗主义”,坚持对【高二语文第1页(共8页)】卓越联盟2025一2026学年第一学期高二第三次月考语文试题参考答案1.D(“这里指国民党反动派动用军事武装、御用文人等一切力量对革命运动进行破坏和剿灭”理解借误,这里应是“指国民党反动派御用文人及其他反动文人、反动文学对革命文艺运动进行破坏和剿灭”)2.C(“主要在接受法国启蒙主义的基础上形成了自己新的思想、观念”不合文意,原文是“他以追求真理的精神、宽广新锐的视野和兼容并包的胸怀,大量翻译国外进步文学作品,大量涉猎全球思潮,审慎拿来熔铸成新的思想、观念、方法,并通过文学作品向社会播散…鲁迅接受了法国启蒙主义的积极影响…鲁迅对“改革而胎、反抗为本’的尼采思想多有采纳”)3.A(“从多个方面逐层递进地进行论述”分析不当,这几个方面应是并列关系,不是递进关系)4.(1)鲁迅当年求新学,学西医,是想救助像他父亲一样的病人。但当时很多国人愚昧而麻木,鲁迅认识到首要的是改变国人的精神,他那时以为善于改变精神的当然要推文艺,于是他毅然弃医从文。(2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)(2)鲁迅弃医从文,是他做出的正确选择。表明鲁迅在思想上的逐渐成熟,体现了他的家国情怀、责任担当和政治远见。鲁迅弃医从文,是顺应时代之举。他从国家命运和世界大势中审视和确立自己的职业理想,他从事文艺工作,深刻地分析各种社会问题,以唤醒民众,改变国民精神。(2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)5.①鲁迅出生和成长的时代背景,②鲁迅的人生经历,③鲁迅在思想认识上的变化,④鲁迅精神的内涵和特点。(每点2分,答对三点即可,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)6.B(“最终在大嫂的无偿接济下才得以登船赶赴上海”不合文意,冯司长留下一个孩子给大嫂东家,才换些盘缠去了上海)7.D(“文本以倒叙手法展开叙事”分析不当,文本讲述当下母子重逢,插叙了往日的分离经历另外,“一波三折”表述不当,并没有此作用)8.①串联情节:既是分离时母子留存的信物,也是重逢时相认的关键凭证,推动情节从分离到团聚的发展。②突显情感:承载冯司长对儿子的愧疚与牵挂,凝聚着深沉的母爱,让情感表达更具体可感。③强化记忆:红骨小手串见证了母子在一起的岁月,能唤醒双方的记忆,让重逢更具合理性与感染力。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)》9.①表层意蕴:指冯司长,既体现儿子忆平对母亲的呼唤,也突显冯司长作为母亲的身份与深沉母爱。②深层意蕴:暗含革命年代女性革命者的双重担当,既是守护孩子的母亲,又是坚守信仰的战土,她们兼顾亲情与大义。③情感内核:以“妈妈”的温情呼应革命岁月的艰辛,既传递【高二语文·参考答案第1页(共4页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 B000803184_230B_1语文答案.pdf 河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期1月月考语文试题.docx