资源简介

(共20张PPT)
导入：“宪法的本质和地位是什么？它与我们今天的生活有什么关系？
智汇浸议，育见未来
第一课 治国安邦的总章程 第一框
党领导人民制定宪法
（智汇浸议新授课）
总议题：碑刻初心，法护征程——宪法如何镌刻人民的奋斗与梦想？
分议题1：初心之证——宪法如何定格人民奋斗成果？
分议题2：发展之路——宪法如何伴随国家砥砺前行？分议题3：权利之盾——宪法如何平衡权力与权利？
分议题4：信仰之光——宪法为何能凝聚全民共识？
原创课件系列
八年级下册
分议题1：初心之证——宪法如何定格人民奋斗成果？
分议题1：初心之证——宪法如何定格人民的奋斗成果？
人民英雄纪念碑碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
《共同纲领》与1954年宪法对新民主主义革命成果的确认：1949年《共同纲领》以临时宪法形式确立了人民民主专政的国家性质；1954年一届全国人大一次会议通过的宪法，正式以根本法形式确认了中国共产党领导人民创造的革命成就。
1.人民英雄纪念碑碑文涵盖了哪些历史时期的奋斗成果？这些成果的核心是什么？
2.这些奋斗成果是通过什么方式被永久确认下来的？宪法确认这些成果时明确了哪些关键内容？
3.结合碑文与宪法规定，我国的国家性质、根本制度和最本质特征分别是什么？
涵盖1840年以来反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福的斗争，
核心是实现民族独立、人民解放的新民主主义革命伟大成就。
2.通过党领导人民制定宪法的方式确认；宪法明确了中国共产党的领导地位、公民的基本权利和义务、国家机关的性质与职权。
3.国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；根本制度是社会主义制度；最本质特征是中国共产党领导。
1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的 P3
①奋斗成果：1921年，中国共产党成立后，团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的伟大成就，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
②★如何确认：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
2.宪法规定的根本内容？
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
知识点笔记整理
宪法发展时间轴：1949年《共同纲领》（临时宪法）→1954年《中华人民共和国宪法》（第一部社会主义类型宪法）→1982年现行宪法→1988年至2018年五次修正（如2004年增加“国家尊重和保障人权”，2018年明确“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”）。
修正背景案例：2018年宪法修正案专门就监察委员会作出规定，适应深化国家监察体制改革的需要，回应人民对反腐败的迫切需求。
1.我国宪法的产生和发展经历了哪些关键阶段？现行宪法是哪一年通过的？
2.宪法为什么需要多次修正？这些修正反映了什么道理？
3.宪法的发展历程与党和人民的奋斗有什么内在联系？
分议题2：发展之路——宪法如何伴随国家砥砺前行？
关键阶段：
《共同纲领》（1949年）→1954年宪法（两次全面修改75宪法78宪法）→1982年现行宪法；现行宪法于1982年12月4日通过。（5次修正）
2.宪法修正源于社会主义革命、建设、改革的实践需求，是对成功经验的总结；
反映了宪法随国家发展、人民需求的变化而不断完善，具有强大生命力。
3.宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。是党和人民意志的集中体现。
3.我国宪法是如何产生和发展的 P4-5
我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
【课本案例：我国宪法的产生和发展历程】
知识点笔记整理
人格尊严保护案：李某某在网络发布他人裸照及侮辱性言论，法院依据宪法“公民的人格尊严不受侵犯”规定，判处其构成侮辱罪。
隐形加班维权案：李某艳在休息日通过微信、钉钉处理工作，法院认定构成加班，依据宪法“劳动者有休息的权利”判决公司支付加班费。
受教育权保障案：何某因户籍问题无法入学，民政、公安等部门依据宪法“公民有受教育的权利”，协调解决户籍登记并指定合适监护人。
1.上述案例中，宪法保障了公民的哪些基本权利？这些权利的实现离不开什么的保障？
2.宪法的核心价值追求是什么？案例中国家机关的做法如何体现这一追求？
3.结合案例，说说“权力”与“权利”的区别是什么？“公民”与“人民”的范围有何不同？
分议题3：权利之盾——宪法如何平衡权力与权利？
保障了人格尊严不受侵犯、休息权、受教育权；
这些权利的实现离不开国家权力的依法运行和保障。
2.核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利；
国家机关通过依法审判、履行监管职责，规范权力行使，维护公民合法权益。
3.权力的主语一般是国家（如国家机关行使公权力），权利的主语一般是公民（如公民的人身权利）；
公民是法律概念，范围包括人民和敌人，
人民是政治概念，指遵守法律、热爱祖国、支持社会主义事业的中国公民。（易错点）
★宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 P2
★公民与人民的区别：
公民：法律概念。是指拥有一国国籍的人。范围：公民=人民+敌人；
人民：政治概念。是指遵守法律、热爱祖国、支持社会主义事业的中国公民；
★权力与权利的区别：
权力：主语一般是国家。举例：国家的一切权力属于人民、行使公权力的公职人员等；
权利：主语一般是公民。指依照宪法和法律行使的权益，与义务相对应。举例：公民的基本权利和基本义务、人身权利、政治权利等；
知识点笔记整理
宪法制定与修改的民意基础：1954年宪法起草过程中，全国各界1.5亿人参与讨论，提出118万条修改意见；2018年宪法修正案草案面向社会公开征求意见，收到数百万条反馈。
全民宪法信仰案例：“华仙大妈”通过短视频普及宪法知识，单条播放量超1500万次；横沙人民法庭通过“假日法庭”“夜间法庭”让宪法实施贴近群众。
1.宪法的制定和修改过程为什么要广泛征求人民意见？
2.结合素材，说说宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行？
3.国家的根本任务是什么？宪法在实现这一任务中发挥着怎样的作用？
分议题4：信仰之光——宪法为何能凝聚全民共识？
1.因为宪法是人民意志的体现，广泛征求意见能集中人民智慧，实现党的主张和人民意志的高度统一。
2.宪法集中人民智慧、体现人民意志，保障公民权利，与人民利益紧密相连，同时随实践发展不断完善，具有显著优势和强大生命力。
3.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；宪法为这一任务提供根本法治保障，确立发展成果，凝聚奋斗共识。
4.★宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行 P5
党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
【课本案例：宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见】
根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设。
宪法作用：作为根本法，为国家发展和人民幸福提供法治保障，凝聚全民共识。
知识点笔记整理
课堂小结
宪法如何确定人民奋斗成果？
初心之证
宪法的产生与发展
发展之路
权利之盾
宪法如何平衡权力与权利？
《宪脉》
纸页承光，刻满英雄的足迹
红船引航，山河换了新序
国本铸于此，民魂凝于字
权由民所赋，利为民所系
初心入宪脉，代代长相继
法治撑天阔，春风拂万里
宪法为何能凝聚全民共识？
信仰之光
1.人民英雄纪念碑的碑文承载着民族的奋斗记忆，宪法以根本法形式确认这些奋斗成果。这表明我国宪法（ ）
①是党领导人民制定的 ②规定了国家的具体发展规划
③是人民意志的集中体现 ④确认了中国共产党的领导地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.2018年宪法修正案明确“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”，这一修改（ ）
①反映了党和人民的共同意志 ②体现了宪法与时俱进的品格 ③改变了我国的国家性质 ④凸显了党的领导的核心地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
B
3.李某因网络侮辱他人被判刑，某公司因未支付“隐形加班”工资被追责，这些案例体现了宪法的核心价值追求是（ ）
A. 保障公民的所有利益 B. 规范国家权力运行以保障公民权利
C. 维护社会公平正义 D. 坚持依法治国的基本方略
4.下列关于公民与人民、权力与权利的说法，正确的是（ ）
A. 公民的范围小于人民
B. 权力的主体通常是公民
C. 公民是政治概念，人民是法律概念
D. 公民权利受宪法和法律保障
B
D
5.我国宪法历经五次修正，不断完善内容以适应时代发展。这说明宪法（ ）
①具有相对稳定性
②是一成不变的根本法
③与国家发展同步
④是党和人民经验的总结
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
6.材料分析题（8分）
材料一：1949年《共同纲领》为新中国成立提供了法律保障，1954年宪法奠定了社会主义法治基础，1982年现行宪法经五次修正，将“国家尊重和保障人权”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等重要内容写入其中。
材料二：从人民英雄纪念碑的修建到“假日法庭”的便民服务，从宪法宣誓制度的实施到“华仙大妈”的普法短视频，宪法始终与国家发展、人民生活紧密相连。
结合上述材料，运用所学知识回答：
（1）材料一体现了我国宪法的哪些发展特点？（4分）
（2）谈谈你对“宪法始终与人民生活紧密相连”的理解。（4分）
（1）①党领导人民制定和完善宪法；②宪法随国家发展、实践需求与时俱进；③宪法是党和人民意志的集中体现；④宪法规定国家根本问题，具有根本性。（每点1分，共4分）
（2）①宪法保障公民的基本权利，如人格尊严、休息权、受教育权等；②宪法规范国家权力运行，为公民权利实现提供保障；③宪法的制定和修改广泛征求民意，反映人民需求；④宪法是人民生活的根本遵循，指引人们依法办事。（每点1分，共4分）
7.实践探究题（6分）
为响应“国家宪法日”宣传活动，某校八年级（1）班计划开展“宪法在我心中”主题班会。请你参与设计：
（1）写出班会活动的两个环节。（2分）
（2）结合本课所学，谈谈青少年应如何维护宪法权威。（4分）
（1）示例：宪法知识抢答、宪法案例分析、宪法宣誓模拟、分享宪法与生活的故事等。（每点1分，共2分）
（2）①学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容；②认同宪法价值，增强对宪法的信仰和拥护；③遵守宪法规定，依法行使权利、履行义务；④维护宪法尊严，敢于同违反宪法的行为作斗争；⑤积极宣传宪法，带动他人共同尊崇宪法。（答出4点即可，每点1分，共4分）

展开更多......

收起↑