资源简介 (共43张PPT)课时1 唯物辩证法的总特征赢在高考YING ZAI GAO KAO2026建构知识体系关键能力:辨识联系、发展、矛盾、分析与综合、质量互变规律、辩证否定;分析某现象体现的道理,进行理论和事实方面的论证;运用马克思主义的立场探究解决问题的观点和方法。素养落实:坚持辩证法和辩证思维,自觉反对和批判形而上学,认同联系、发展、矛盾和辩证思维,认同党和国家路线方针政策。核心价值:正确运用辩证法和辩证思维方法观察和理解社会,处理学习和生活中遇到的问题。考点一 唯物辩证法的联系观统揽主干知识全面把握联系观项目 原理内容 方法论联系的 普遍性 联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的有机整体 要用联系的观点看问题联系的 客观性 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性联系的 多样性 事物的联系是多种多样的 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移项目 原理内容 方法论重视 整体 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具有的功能,整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目 标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果重视 部分 整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展系统优 化的 方法 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 树立全局观念,掌握系统优化的方 法,用综合的思维方法认识事物提醒 正确把握联系、发展、矛盾之间的关系(1)正是由于事物的普遍联系,它们之间的相互作用、相互影响,才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系,就没有发展。(2)事物变化发展的内在原因是事物的内部矛盾,它属于事物的内部联系,是事物发展的根本原因;事物变化发展的外部原因是事物的外部矛盾,它属于事物的外部联系,是事物发展不可缺少的条件。(3)联系是事物存在和发展的基本条件,矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果,矛盾是联系的根本内容。【模块内融合】多角度理解一切以时间、地点和条件为转移从唯物 论角度 是一切从实际出发,实事求是,解放思想,与时俱进、求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一从辩证 法角度 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移;构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点,需要具体问题具体分析从认识 论角度 人类认识是不断发展的,不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点和条件为转移”,就要反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点,对事物作出客观公正的分析和判断从历史 唯物主 义角度 社会存在的变化决定社会意识的变化,价值判断和价值选择具有社会历史性,要与时俱进,一切以时间、地点和条件为转移,作出正确的价值判断和价值选择提升能力素养典题1 (2025·山东卷)大漆又称中国漆,由漆树树液加工提炼而成,可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙,在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序,在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮,使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见( )①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④A解析 人们依据大漆的相关属性,对木、竹等各种材质的胎体进行髹涂等,构建了大漆与竹、木等材质的新联系,①正确;通过在木、竹等材质的胎体上的髹涂实践,验证了大漆防水抗蚀的属性,②正确;事物价值的实现取决于主体的需要及事物自身的属性与功能,③错误;材料强调大漆功能对漆器防水抗蚀的影响,④排除。典题2 (2024·山东卷)1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用。然而,互花米草繁殖力强,抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间;根系发达,将底栖生物困死其中,鸟儿因无处觅食而飞走。2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治,说明( )①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得A.①② B.①④C.②③ D.③④C解析 材料没有体现从量变到质变,而且前进的、上升的质变才是发展,①错误;我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动,从引入到防治,说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物,②正确;1979年,互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国,对固滩、消浪起到一定作用,但却破坏了生态平衡,2022年,我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动,从引入到防治,说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制,③正确;真理要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能获得,④错误。典题3 (2024·黑吉辽卷)阅读材料,完成下列要求。文化跨越时空,历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动,它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神,投射出强大的内聚力、向心力和感召力。冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人,而将多个冰车串联起来加以装饰,就成为冰上龙舟的雏形。受此启发,东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀,并在实际应用中不断改进制作技术和工艺,创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合,冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性,又实现了比赛场景的转换,且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办,该运动不仅在国内收获了大批拥趸,还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及,冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北,走向世界。结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。答案 ①整体与部分是辩证统一的,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。在冰上龙舟赛中,只有坚持社会主义的集体主义价值观,才能确保所有队员紧密配合,形成强大的整体力量,从而取得比赛胜利。②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在冰上龙舟赛中,每一个队员都是关键部分,他们的状态和能力都会影响到整个队伍的表现。只有每个队员都发挥自己的最大潜力,才能共同推动整个队伍向前发展。③集体主义强调整体利益高于个人利益,但个人正当利益也是集体主义所保护的。在冰上龙舟赛中,每个队员都应该在追求整体利益的同时,尊重和保护个人的正当利益,这样才能更好地发挥个人的作用,为整个队伍的成功贡献力量。④坚持社会主义的集体主义价值观是我们在冰上龙舟赛中取得胜利的必要条件。只有树立全局观念,注重整体与部分的辩证统一,才能确保整个队伍的凝聚力和战斗力,从而取得比赛的胜利。解析 本题要求结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。首先,根据整体与部分的辩证关系原理可知,整体居于主导地位,整体统率着部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分。在冰上龙舟赛中,只有坚持社会主义的集体主义价值观,才能确保所有队员紧密配合,形成强大的整体力量,从而取得比赛胜利。其次,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在冰上龙舟赛中,每个队员都是关键部分,他们的状态和能力都会影响到整个队伍的表现。因此,每个队员都应该充分发挥自己的能力和作用,以实现整个队伍的目标。此外,社会主义的集体主义价值观强调整体利益高于个人利益,但个人正当利益也是集体主义所保护的。在冰上龙舟赛中,每个队员都应该在追求整体利益的同时,尊重和保护个人的正当利益,这样才能更好地发挥个人的作用,为整个队伍的成功贡献力量。最后,坚持社会主义的集体主义价值观是我们在冰上龙舟赛中取得胜利的必要条件。只有树立全局观念,注重整体与部分的辩证统一,才能确保整个队伍的凝聚力和战斗力,从而取得比赛的胜利。[热点命题角度集锦]命题点1 个人体温调节衣物系统1.南开大学科研团队设计并制备了一种柔性且可持续的个人体温调节衣物系统。该系统能够根据各种极端复杂的环境温度变化快速响应,通过柔性太阳能器件,将太阳光的能量用于驱动高效的电卡热管理器件,使人体热舒适区从22 ℃到28 ℃,扩展到12.5 ℃到37.6 ℃,同时降低能耗、提高效率。太阳光能量输入12小时,便可实现24小时可控以及双模式体温调节。这表明( )①该团队根据事物固有联系,建立了阳光、温度、衣物之间的新联系 ②该团队根据人的实践需要,改变了事物的属性,调节环境温度变化 ③该系统能够正确发挥主观能动性,根据各种条件变化进行体温调节 ④该系统扩展了人体的热舒适区,在量的积累基础上实现了质的飞跃A.①② B.①④ C.②③ D.③④B解析 题干材料表明该团队根据事物固有联系,建立了阳光、温度、衣物之间的新联系,①符合题意;事物的固有属性是客观的,人可以利用,但不能改变事物的固有属性,②错误;主观能动性是人所特有的,该系统不具有主观能动性,③错误;通过柔性太阳能器件,该系统使人体热舒适区从22 ℃到28 ℃,扩展到12.5 ℃到37.6 ℃,这就扩展了人体的热舒适区,在量的积累基础上实现了质的飞跃,④符合题意。命题点2 横琴粤澳深度合作2.2024年3月1日零时,横琴粤澳深度合作区迎来历史性时刻——正式实施分线管理封关运行。2009年,中共中央、国务院决定开发横琴。经过十几年的发展,克服各种不利因素后,横琴合作区封关运行,为澳门融入国家发展大局奠定更好的基础。这体现了( )①关键部分居于主导地位,要重视部分的作用 ②要树立全局观念,实现整体发展的最优目标 ③量变必然引起质变,要通过量的积累为质变创造条件 ④发展道路是曲折的,要勇敢面对困难且坚信前途光明A.①② B.①③ C.②④ D.③④C解析 整体居于主导地位,而非关键部分,①错误;横琴粤澳深度合作区封关运行,为澳门融入国家发展大局奠定更好的基础,体现出树立全局观念,从而实现整体发展的最优目标,②符合题意;量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变,③错误;克服各种不利因素而最终达到封关的历史性时刻,体现了发展道路的曲折和前途的光明,④符合题意。考点二 唯物辩证法的发展观(融合选择性必修3第九课和第十课之不作简单肯定或否定)统揽主干知识1.唯物辩证的发展观项目 原理内容 方法论发展的 普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,发展具有普遍性 要用发展的观点看问题,反对静止地看问题发展的 实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长项目 原理内容 方法论发展的途径 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,事物的发展是前进性和曲折性的统一 既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验发展的 状态 量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;坚持适度原则项目 原理内容 方法论发展的 原因 事物的发展是内因和外因共同作用的结果 着重把握事物发展的内因,又不可忽视外因发展的 规律性 一切事物的发展都是有规律的,规律具有普遍性和客观性 遵循事物发展的规律,按客观规律办事发展的 环节 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 树立创新意识提醒 关于量变与质变的关系应注意的几个问题①量变说明事物处于相对静止状态,由于此时构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。②发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。③量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。④认为“先有量变,后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程中,量变和质变是相互渗透的。量变中有质变,质变中又包含新的量变,量变和质变并不是截然分开的。⑤构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。2.理解质量互变(1)遵循质量互变规律客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。关系 连续性、渐进性 间断性、飞跃性相互 区别 事物只是在量上发生了变化,这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程 事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性 (2)掌握适度原则①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。②遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。③要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物。提升能力素养典题1 (2023·湖南卷)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明( )①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④从湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C解析 量的积累达到一定程度才能引起质变,①错误;发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,②正确;发展具有普遍性,③正确;从湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化,④错误。典题2 (2024·黑吉辽卷)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知,漫画《找差距》描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( )①只看到事物的量变,没看到事物的质变 ②只看到事物的表象,没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性,没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因,没看到其内因A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C解析 漫画的题目是《找差距》,通过漫画可知,兔子只是在第一名和第二名领奖台这一方面找寻差距,只看到了名次之间差距的表象,没有看到本质原因;看到了成绩差距的实在性,却没有反思造成这一差距的原因,忽略了成绩差距的生成性,②③正确。兔子只看到了事物的质变,没有看到量变,①排除。材料未体现内因和外因的关系,④排除。典题3 (2025·山东卷)凝聚改革合力 谱写壮丽篇章◆事必有法,然后可成在谈及抓改革落实时,习近平强调,“既要积极主动,更要扎实稳健,明确优先序,把握时度效,尽力而为、量力而行,不能脱离实际”。推出改革措施往往有着宝贵时间窗口,错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革,人民群众的呼声已经很高,各方面条件也比较成熟,就要尽快推出;各方面认识还不一致、条件不太具备的,可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”,力度太小难以真正解决问题,力度过大又有可能引发其他负面效应。新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实,取得实绩实效。如,在国有企业改革方面,中央出台了一系列政策方案,国有企业改革力度不断加大,国有资产大幅增值。抓改革落实,要把握时度效。结合材料,运用量变质变规律相关知识对此加以说明。答案 量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。在推进改革时,要关注“时”,当时机成熟时,要抓住时机出台相关制度政策,积极推进改革。量变是质变的必要准备,要重视量的积累,遵循适度原则。在推动改革落实时,要重视“度”,既要力度“得当”,量力而行,防止过犹不及;又要重视“效”,尽力而为取得实绩实效,积极推动改革发展到最佳状态。事物的发展由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。在进一步全面深化改革时,要坚持“时度效”的统一。[热点命题角度集锦]命题点1 减肥1.(2025·海南海口阶段练习)“春天来了,我要减肥!”随着经济社会的发展和生活水平的提高,体重和腰围成为很多人的困扰。一边是草莓甜甜圈、珍珠奶茶和各种方便速食,一边是“吃草”减脂、游泳、跑步打卡。现代人在美食和自律之间反复横跳,不由感叹一声:减个肥怎么这么难。对于上述现象,下列说法正确的是( )①社会存在决定社会意识,社会经济的发展导致了人们的肥胖 ②量变是质变的必要准备,在减肥过程中要重视量的积累 ③价值判断和价值选择具有主体差异性,人们对减肥有不同的认识与看法 ④事物发展的道路是曲折的,人们在减肥过程中也遇到了各种挑战A.①④ B.①③ C.②③ D.②④D解析 社会经济发展和生活水平提高,可能带来饮食结构等变化,但不能直接说社会经济的发展导致人们肥胖,①错误;减肥需要长期坚持运动、合理饮食等,是一个量的积累过程,量变是质变的必要准备,在减肥过程中要重视量的积累,②正确;题干未涉及不同人对减肥有不同的认识和看法,也未涉及价值判断和价值选择的主体差异性,③错误;现代人在美食诱惑和自律减肥之间反复横跳,感叹减肥难,体现了事物发展的道路是曲折的,人们在减肥过程中也遇到了各种挑战,④正确。命题点2 “小得盈满”2.(2025·内蒙古赤峰三模)二十四节气中,有小暑大暑、小雪大雪,有小满,却唯独没有大满。究其根源,大满并不是古人追求的完美境界,“小得盈满”,是将熟未熟、将满未满,还有向上的空间,还可以继长增高,恰恰体现了中国人的中庸智慧。由此可知( )①坚持适度原则,“得中”而处之,有利于推动事物发展到更佳状态 ②中庸之道的智慧是人们在实践中对自然现象的反思 ③既要把握好分寸,又要积极创造条件促进事物成长 ④推动事物飞跃不符合中庸智慧,要防止事物向相反的方向转化A.①② B.①③C.②④ D.③④B解析 大满并不是古人追求的完美境界,“小得盈满”,是将熟未熟、将满未满,符合中庸思想中的“坚持适度原则”。“得中”而处之避免极端,为事物发展留有空间,有利于推动事物发展到更佳状态,①符合题意;中庸之道是古人综合社会实践(包括自然、社会、人生等多方面)的智慧结晶,而非仅仅是对“自然现象的反思”,②错误;“将满未满”意味着在把握分寸的同时,通过“继长增高”积极创造条件促进成长,体现了适度原则与主动作为的结合,③符合题意;中庸智慧强调适度,但并非反对事物质的飞跃,而是反对过度导致的反向转化,④错误。命题点3 首口万米深地科探井正式穿越万米大关3.2024年3月4日,我国首口万米深地科探井正式穿越万米大关,这标志着我国在深地领域实现重大突破。自开钻以来,数百名石油工人、科技工作者在塔里木盆地进行钻探,他们坚守沙海腹地,历经高温、严寒、风沙和复杂地质情况的持续挑战,如今达到前所未有的深度。他们所做的不仅是为国家找油找气,也是探索地球未知领域、拓展人类认识边界的一次大胆尝试。这表明( )①实践活动具有主观能动性和社会历史性的特点 ②事物发展总是从量变开始,量变必然会引起质变 ③对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 ④事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B解析 自开钻以来,数百名石油工人、科技工作者在塔里木盆地进行钻探,如今达到前所未有的深度,表明实践活动具有主观能动性和社会历史性的特点,①符合题意;量变达到一定程度必然引起质变,②错误;材料未涉及“对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成”,③不符合题意;“数百名石油工人、科技工作者在塔里木盆地进行钻探,他们坚守沙海腹地,历经高温、严寒、风沙和复杂地质情况的持续挑战,如今达到前所未有的深度”,表明事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,④符合题意。本 课 结 束(共43张PPT)课时2 唯物辩证法的实质与辩证分合赢在高考YING ZAI GAO KAO2026考点一 唯物辩证法的实质统揽主干知识1.矛盾的同一性与斗争性关系 同一性 斗争性区 别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性表现 矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势特点 相对的 绝对的关系 同一性 斗争性联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力 方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化 ②矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立 2.矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系3.坚持两点论与重点论的统一关系 主次矛盾 矛盾的主次方面区别 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面处于被支配地位联系 主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化关系 主次矛盾 矛盾的主次方面方法论 想问题、办事情,既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 认识某一矛盾时,既要全面,又要分清主流和支流坚持两点论和重点论相统一,看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论 提醒 图解主次矛盾和矛盾的主次方面4.如何坚持具体问题具体分析(1)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析)(2)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析。(3)在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性。提醒 具体问题具体分析与一切从实际出发关系 具体问题具体分析 一切从实际出发区别 侧重点 侧重于矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,反对“一刀切” 侧重于主观符合客观,反对主观主义角度 辩证法 唯物论原理 矛盾的特殊性 物质和意识的辩证关系,规律的客观性联系 ①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一,根据不同的时间、地点和条件去认识事物的不同性质,都是唯物论与辩证法的统一 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的基础和前提;具体问题具体分析是坚持一切从实际出发,实事求是的体现和必然结果 5.全面把握矛盾分析法【跨模块融合】把握世界的规律提升能力素养典题1 (2024·山东卷)2024年,浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼,彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现,这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看,探索县域小城文旅火热的“密码”,是因为( )①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识,能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发,才能把不同事物的矛盾区分开来A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A解析 探索县域小城文旅火热的“密码”,找到共性,体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践,①正确;本质通过现象表现出来,但认识的根本目的是指导实践,透过现象抓住本质是认识的根本任务,②排除;抽象思维能够揭示事物的本质和规律,通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词,体现了借助抽象思维获得理性认识,能够揭示事物自身的规律性,③正确;浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词,体现了把握矛盾的普遍性,“把不同事物的矛盾区分开来”强调把握矛盾的特殊性,不符合题意,④排除。[思维拓展](1)如果把②修改为“本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本任务”,则入选。(2)如果把①修改为“矛盾的特殊性寓于普遍性之中,把握矛盾的普遍性可以指导具体实践”,则不选。典题2 (2025·陕晋宁青卷)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某市计划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念场所,通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式,讲好中国抗战故事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是( )A.以数字技术为手段,升级原有体验服务项目B.针对不同参观群体,制作相应讲解应用软件C.以抗战精神为统领,深挖抗战遗址中的故事D.分类整理抗战文物,合理规划展馆陈列布局C解析 “抗战精神”属于矛盾的普遍性(共性),“抗战遗址中的故事”属于矛盾的特殊性(个性),C项正确;“升级原有体验服务项目”体现了辩证否定观,A项不符合题意;“针对不同参观群体,制作相应讲解应用软件”体现了具体问题具体分析,B项不符合题意;“分类整理”“合理规划”体现了系统优化,D项不符合题意。典题3 (2025·黑吉辽蒙卷)阅读材料,完成下列要求。【中医智慧 泽被天下】中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺,它由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现,以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状缓解或消失,最早的针具——砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用火时,受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。在前人长期针灸实践中,针具和疗法得到改进,相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典;在唐代,针灸在中医体系中的地位正式确立;鉴于当时针灸古籍“错讹甚多”,北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充,推进了针灸的规范化和专业化;以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍,为后世学习针灸提供了重要参考。近几十年来,通过与免疫、神经生理等多学科融合,中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响,针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富,针灸智能机器人等新型设备也成功研发;受手法运针启发,人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法,提升了治疗的精准度和效率。可见,针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。目前,中医针灸作为“当今全球应用最广泛、接受程度最高的传统医学”,为保障全人类健康发挥着积极作用。中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料,运用事物发展的源泉和动力的知识对此加以阐释。答案 矛盾双方的对立统一推动事物的发展,针灸理论在发展中与实践是对立统一关系。针灸理论在总结实践经验中系统化,在指导实践并接受其检验中得到修正及深化。针灸理论在与多学科研究的碰撞融合中实现拓展,又在激发技术创新及应对斗争新技术挑战中逐步现代化。针灸理论在与实践的相互依赖、相互斗争中实现创造性转化和创新性发展。[热点命题角度集锦]命题点1 久旱知雨贵,天黑显灯明1.下列诗句与下图漫画《久旱知雨贵,天黑显灯明》(作者:徐柏生)蕴含哲理相同的是( )A.黄金无足色,白璧有微瑕B.射人先射马,擒贼先擒王C.寄言持重者,微物莫全轻D.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽D解析 漫画《久旱知雨贵,天黑显灯明》蕴含着矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意思是蝉噪中,林间愈见寂静,鸟鸣间,山中更觉幽深,强调矛盾双方在一定条件下相互转化,D项正确;“黄金无足色,白璧有微瑕”强调要用一分为二的观点看问题,A项不符合题意;“射人先射马,擒贼先擒王”强调要抓主要矛盾,B项不符合题意;“寄言持重者,微物莫全轻”强调量变达到一定程度必然会引起质变,不能忽视事物的量变,C项不符合题意。命题点2 抽检分离2.山东省市场监督管理局推行食品“抽检分离”的工作方法。确定济南章丘区等5个“抽检分离”试点单位,突出县区先试,提高抽检效能;选择保健食品率先开展“抽检分离”,突出特食先试,形成监管合力;以评价性抽检为重要专项抽检任务,突出专项先试,助力食品安全。这一工作方法( )①体现价值选择会因时间和条件的变化而变化 ②遵循了由特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序 ③变革了不适合的上层建筑以促进经济基础的巩固 ④体现了善于抓住事物的重点,集中力量解决主要矛盾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D解析 材料体现山东省市场监督管理局推行食品“抽检分离”的工作方法,“价值选择会因时间和条件的变化而变化”在材料中没有体现,①不符合题意;确定济南章丘区等5个“抽检分离”试点单位,突出县区先试,提高抽检效能,这一工作方法遵循了由特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序,②符合题意;山东省市场监督管理局推行食品“抽检分离”的工作方法,突出特食先试,形成监管合力,这一做法促进了上层建筑的巩固和完善,③不符合题意;以评价性抽检为重要专项抽检任务,突出专项先试,这一工作方法体现了善于抓住事物的重点,集中力量解决主要矛盾,④正确。命题点3 长三角区域市场一体化实践3.(2025·黑吉辽预测卷)近年来,长三角区域通过破除行政壁垒、优化产业分工(如上海聚焦科创研发、江苏强化先进制造),推动资源要素跨区域自由流动,加速建设区域统一大市场。这一实践不仅实现了沪苏浙皖产业链深度协同,还通过产业梯度转移带动中西部省份发展,形成“核心区突破—腹地支撑—全域联动”的新格局,为全国统一大市场提供示范。下列对长三角区域市场一体化实践的哲学分析,正确的是( )①“为全国提供示范”证明共性寓于个性之中,并通过特殊性展现其价值 ②“上海科创+江苏制造”体现系统内部结构趋向优化可促使整体功能倍增 ③“辐射中西部”表明关键部分的功能变化对整体功能起决定作用 ④“梯度转移带动全域联动”反映人为事物联系比自在事物联系更有效A.①② B.①③ C.②④ D.③④A解析 长三角作为区域试点(个性)探索的经验上升为全国统一大市场建设(共性)的范例,体现“普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来”的辩证关系,①正确;上海与江苏的差异化分工体现系统内部结构优化(要素有序组合),使长三角产业链产生“1+1>2”的协同效应,符合“系统优化方法要求注重整体性、有序性和内部结构优化趋向”的原理,②正确;西部属于长三角发展的外部关联部分,“辐射带动”体现部分与整体的相互影响,但“关键部分决定整体”在材料中无对应,上海与江苏才是长三角区域的关键部分,③排除;人为事物的联系(如产业转移)与自在事物的联系在效力上并无高低之分,且材料未比较两者优劣,④错误。命题点4 推进旅游业协同发展4.(2025·黑吉辽精准教学联考)黑、吉、辽、内蒙古三省一区拥有丰富的旅游资源,生态类型多样,人文旅游资源特色鲜明,是全国为数不多可以实现“四季皆可游”的区域。然而,在相当长的时间里,东北地区旅游业发展却被贴上了各自为战、同质竞争的标签。2024年7月1日,由吉林省、辽宁省、黑龙江省、内蒙古自治区人大常委会分别审议通过的《关于促进东北三省一区旅游业协同发展的决定》(以下简称《决定》),在东北三省一区同步施行。该《决定》梳理了东北三省一区自然和人文旅游资源的优势,明确协同发展的目标定位和路径,注重统筹协调,建立健全跨区域合作机制,提升协同发展合力;坚持问题导向,聚焦共性问题,促进旅游资源互补共享和高质量发展。结合材料,运用唯物辩证法总特征的知识,说明东北三省一区是如何推进旅游业协同发展的。答案 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题,聚焦共性问题,促进旅游资源互补共享。整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念,掌握系统优化方法,运用综合的思维方法认识事物,东北三省一区发挥资源优势,注重统筹协调,建立健全跨区域合作机制,提升协同发展合力。世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题,明确协同发展的目标定位和路径,促进高质量发展。考点二 辩证分合(融合选择性必修3第八课之把握辩证分合)统揽主干知识1.辩证思维的特征项目 整体性 动态性客观 基础 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的内涵 辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题 用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题项目 整体性 动态性作用 ①整体性的辩证思维能够科学地处理 “此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律联系 二者是统一的、不可分割的;辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性 2.分析与综合项目 分析 综合含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法特征 分析是从事物整体走向部分的认识,其优点是精确 综合是从事物部分走向整体的认识,整体性是其重要特征方法 定性分析、定量分析、功能分析、因果分析和矛盾分析法等 结构综合、功能综合等项目 分析 综合联系 分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析 实质 辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映,辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现 要求 辩证地理解和运用分析与综合方法,要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。要立足于社会实践,坚持矛盾分析法提升能力素养典题1 (2024·安徽卷)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出:我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”,营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程( )①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体现了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析 该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论,这运用了不完全归纳推理,而非完全归纳推理,①错误。这一认识过程运用了不完全归纳推理,未涉及辩证否定,且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程,②错误。随着时间推移,根据消费数据的变化得出结论,体现了辩证思维的动态性特征,③正确。先是对居民饮食消费有具体的了解,然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论,在感性具体的基础上达到了理性认识,④正确。典题2 (2024·广东卷)阅读材料,完成下列要求。将人工智能技术融入教学,教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂,为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈,推动学生深入思考,激发学习灵感,提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式,逐步形成“师—机—生”三元教学新形态。结合材料,运用辩证分合思维方法,解析“师—机—生”三元教学新形态的形成过程。答案 ①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术,教师可创新教学方式,形成“师—机”关系,学生可个性化学习,形成“生—机”关系。②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师—生”关系组合,形成师、机、生三重关系。③分析为综合做准备,综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中,传统“师—生”教学模式正被打破,逐步形成新的“师—机—生”关系。[热点命题角度集锦]命题点1 “砍树经济”转向“看树经济”1.(2024·黑吉辽精准教学联考)阅读材料,完成下列要求。东北地区森林资源丰富,过去曾长期以木材开采为主要产业。随着时间推移,这种发展模式逐渐引发了一系列生态问题,森林面积减少,生态系统稳定性遭到破坏。在新发展理念指引下,东北林业开始探索转型之路。一方面大力推进森林生态修复工程,加强森林资源保护;另一方面,积极培育新兴林业产业,利用森林资源发展康养产业、生态旅游、林下经济,特色林产品种植加工等,实现了生态环境改善与经济发展的良性互动。如黑龙江某林区在发展林业经济时,发现本地野生蓝莓资源丰富,经过市场调研和技术研发,该林区建立了蓝莓种植基地,发展蓝莓深加工产业,生产出蓝莓果汁、蓝莓果酱、蓝莓果干等多种产品,不仅满足了市场需求,还带动了当地经济发展和农民增收。同时,该林区还利用蓝莓种植园的景观,开发了生态采摘旅游项目。东北林业逐步实现了从“砍树经济”向“看树经济”的转变,走上了生态美、产业兴、百姓富的发展道路。结合材料,运用《逻辑与思维》中辩证思维的特征的知识,说明东北林业为什么要从“砍树经济”向“看树经济”转变。答案 ①整体性是辩证思维的重要特征,要求用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来。②从“砍树经济”转向“看树经济”,不仅关注木材开采的经济价值,还综合考虑了森林资源的生态价值和社会价值,实现了生态美、产业兴、百姓富的整体发展目标。③动态性是辩证思维的又一重要特征,要求用变化发展的观点看问题。不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来。④东北林业适应时代发展需求调整林业发展策略,优化产业结构,使林业的发展更符合生态规律和经济规律,实现了生态环境和经济发展的动态平衡。命题点2 深中通道伶仃洋大桥2.2024年4月,深中通道伶仃洋大桥完成动静载试验并通过测试,这是世界首次在全离岸海中超大跨径悬索桥上完成的荷载试验。136辆大货车分批行驶上桥,进行分级加载,实测并评估桥梁工作性能;在动载无障碍行车试验中,通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应,分析得到桥梁的冲击系数。这体现了( )①科学思维是对事物的整体性和动态性统一性的把握 ②思维抽象能达成对认识对象整体本质和规律的认识 ③综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上 ④聚合思维集中有关信息,寻找联系,形成最优方案A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析 科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,而辩证思维是对事物的整体性和动态性统一性的把握,①错误;思维抽象是对事物的某一方面、某一部分的本质和规律或某种共性的反映,是对事物零散的、片面的认识,还不是对事物整体的本质和规律的反映,②错误;在动载无障碍行车试验中,通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应,分析得到桥梁的冲击系数,这体现了综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上,③正确;“136辆大货车分批行驶上桥,进行分级加载,实测并评估桥梁工作性能;在动载无障碍行车试验中,通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应,分析得到桥梁的冲击系数”,这体现了聚合思维集中有关信息,寻找联系,形成最优方案,④正确。本 课 结 束 展开更多...... 收起↑ 资源列表 课时1 唯物辩证法的总特征.pptx 课时2 唯物辩证法的实质与辩证分合.pptx