资源简介 微专题16 空间角与空间距离问题【考法探析·明规律】例1 解:(1)证明:由题意知EB∥FC,又EB 平面CD'F,FC 平面CD'F,所以EB∥平面CD'F,同理可得A'E∥平面CD'F,又EB∩A'E=E,EB,A'E 平面A'EB,所以平面A'EB∥平面CD'F,又A'B 平面A'EB,所以A'B∥平面CD'F.(2)方法一:由题意知EF⊥A'E且EF⊥EB,可知∠A'EB即为面EFD'A'与面EFCB所成二面角的平面角,故∠A'EB=60°.不妨设AD=1,在平面A'EB内,过点A'作EB的垂线,垂足为O,易得A'O⊥平面EFCB,EO=,OB=,A'O=.过点O作EF的平行线,交CD于点G,易得A'O,OB,OG两两垂直,以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则E,F,A',D',B,C,可得=(1,0,0),=,设平面EFD'A'的法向量为n1=(x1,y1,z1),则取y1=-,则n1=(0,-,1).=(1,1,0),=,设平面BCD'的法向量为n2=(x2,y2,z2),则取y2=,则n2=(-,,1).设面BCD'与面EFD'A'所成的二面角为θ,则|cos θ|==,故sin θ=,即面BCD'与面EFD'A'所成的二面角的正弦值为.方法二:因为面EFD'A'与面EFCB所成的二面角为60°,EF⊥A'E且EF⊥EB,所以∠A'EB=60°.设CF=2,则A'E=2,EB=4,由余弦定理得A'B=2,故A'E2+A'B2=EB2,所以A'B⊥A'E.因为EF⊥A'E,EF⊥EB,A'E∩EB=E,所以EF⊥平面A'EB,又A'B 平面A'EB,所以EF⊥A'B,又EF∩A'E=E,EF,A'E 平面EFD'A',所以A'B⊥平面EFD'A'.设BC∩EF=G,连接GD',设GD'∩EA'=H,取D'H的中点M,连接BM,A'M,如图,则∠A'MB即为面BCD'与面EFD'A'所成二面角的平面角,易知A'M=,A'B=2,A'M⊥A'B,所以BM=,所以sin∠A'MB==,即面BCD'与面EFD'A'所成的二面角的正弦值为.自测题1.解:(1)证明:在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos 45°=4+8-2×2×2×=4,∴AC=2,∴AB2+AC2=BC2,∴AC⊥AB,又∵AC⊥BC1,AB∩BC1=B,AB,BC1 平面ABC1,∴AC⊥平面ABC1.(2)∵AC⊥平面ABC1,C1A 平面ABC1,∴AC⊥C1A,又AC⊥AB,∴二面角C1-AC-B的平面角为∠BAC1=60°,而CC1=2,∴AC1===2=AB,∴△ABC1为等边三角形.以A为坐标原点,AB,AC所在直线分别为x,y轴,过点A且与平面ABC垂直的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),C1(1,0,),由=,得A1(1,-2,),∴=(-1,0,),=(2,0,0),=(1,-2,),设平面AA1B1B的法向量为n=(x,y,z),则令y=,则n=(0,,2),设直线BC1与平面AA1B1B所成的角为θ,则sin θ=|cos<·n>|===,故直线BC1与平面AA1B1B所成角的正弦值为.2.解:(1)证明:∵PA⊥平面ABCD,AD 平面ABCD,∴PA⊥AD.又∵AD⊥PB,PB∩PA=P,PB,PA 平面PAB,∴AD⊥平面PAB,∵AB 平面PAB,∴AD⊥AB.在△ABC中,AB2+BC2=AC2,∴AB⊥BC.∵A,B,C,D四点共面,∴AD∥BC,又∵BC 平面PBC,AD 平面PBC,∴AD∥平面PBC.(2)方法一:以D为原点,以DA,DC所在直线分别为x,y轴,以过点D且与平面ABCD垂直的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设AD=t(0=(-t,,0),=(0,0,2),设平面ACP的法向量为n1=(x1,y1,z1),则即不妨令x1=,则y1=t,z1=0,故n1=(,t,0).=(t,0,2),=(0,,0),设平面CPD的法向量为n2=(x2,y2,z2),则即不妨令z2=t,则x2=-2,y2=0,故n2=(-2,0,t).∵二面角A-CP-D的正弦值为,∴平面ACP与平面CPD夹角的余弦值为,∴=|cos|==,可得t=,∴AD=.方法二:如图所示,过点D作DE⊥AC于E,过点E作EF⊥CP于F,连接DF.∵PA⊥平面ABCD,PA 平面PAC,∴平面PAC⊥平面ABCD,又平面PAC∩平面ABCD=AC,DE⊥AC,∴DE⊥平面PAC.又CP 平面PAC,∴DE⊥CP,又EF⊥CP,DE∩EF=E,∴CP⊥平面DEF,得DF⊥CP,根据二面角的定义可知,∠DFE即为二面角A-CP-D的平面角,即sin∠DFE=,又∠DFE为锐角,∴tan∠DFE=.设AD=x(0又△EFC为等腰直角三角形,∴EF=,故tan∠DFE===,解得x=,即AD=.例2 解:(1)证明:如图,连接AE交BG于点O,取DE的中点H,连接HO,HC,GE,在四边形ABEG中,AG∥BE,AG=BE=1,故四边形ABEG为平行四边形,故O为AE的中点,所以OH∥AD且OH=AD,又BC∥AD且BC=AD,所以BC∥OH且OH=BC,所以四边形BCHO为平行四边形,所以HC∥OB,又因为HC 平面DCE,OB 平面DCE,所以OB∥平面DCE,即BG∥平面DCE.(2)因为平面ABCD⊥平面ABEF,平面ABCD∩平面ABEF=AB,AD⊥AB,AD 平面ABCD,所以AD⊥平面ABEF,故以A为坐标原点,AF,AB,AD所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图.设AF=a>1,则F(a,0,0),B(0,2,0),D(0,0,2),E(1,2,0),C(0,2,1),则=(0,2,-1),=(1,2,-2),设平面DCE的法向量为n=(x,y,z),则令y=1,则n=(2,1,2).=(a,-2,0),=(0,-2,2),设平面BDF的法向量为m=(x1,y1,z1),则令x1=2,则m=(2,a,a).因为平面BDF与平面DCE所成锐二面角的余弦值为,所以|cos|====,整理得47a2-216a+112=0,解得a=4或a=(舍去),故m=(2,4,4),又=(0,2,-1),所以点C到平面BDF的距离d==.自测题1.解:(1)证明:如图,在线段A1D上取点N,使DN=2NA1,连接NE,MN,由M为线段A1C上一点,且CM=2MA1,得==,所以MN∥CD,MN=CD,在矩形ABCD中,CD∥BE,BE=AB=CD.所以MN∥BE,MN=BE,故四边形BMNE是平行四边形,所以BM∥EN,又EN 平面A1DE,BM 平面A1DE,所以BM∥平面A1DE.(2)由题知A1D=A1E=2,如图,取DE的中点F,连接A1F,则A1F⊥DE,因为平面A1DE⊥平面ABCD,平面A1DE∩平面ABCD=DE,A1F 平面A1DE,所以A1F⊥平面ABCD.连接BF,因为BF 平面ABCD,所以A1F⊥BF,又∠DA1E=90°,所以A1F=DE=,在△BEF中,BE=1,EF=,∠BEF=135°,由余弦定理得BF2=12+()2+2×1××=5,则A1B==.在△A1BE中,cos∠A1EB==-,则sin∠A1EB=,故=A1E·BEsin∠A1EB=,连接BD,则S△BDE=BE·AD=1.设点D到平面A1BE的距离为h,由=,得·h=S△BDE·A1F,即h=1×,解得h=,所以点D到平面A1BE的距离为.2.解:(1)证明:∵A1C⊥底面ABC,BC 底面ABC,∴A1C⊥BC,又∵BC⊥AC,AC∩A1C=C,AC 平面A1ACC1,A1C 平面A1ACC1,∴BC⊥平面A1ACC1,又∵BC 平面BB1C1C,∴平面A1ACC1⊥平面BB1C1C.(2)方法一:由(1)可知,BC⊥平面ACC1A1,∵CC1 平面ACC1A1,∴BC⊥CC1.∵AA1∥平面BCC1,∴==,∴=××2×BC×1=,∴BC=.∵A1C1∥AC,A1C⊥AC,∴A1C⊥A1C1.在Rt△A1C1C中作A1O⊥CC1于O,如图,∵平面A1ACC1⊥平面BB1C1C,且平面A1ACC1∩平面BB1C1C=CC1,A1O 平面A1ACC1,∴A1O⊥平面BB1C1C,则A1O即为A1到平面BCC1B1的距离,即A1O=1=CC1,∴O为CC1的中点,即C1O=1,AC=A1C=A1C1=.过A作AM∥A1O交C1C的延长线于M,连接MB1,则AM⊥平面BB1C1C,∴∠AB1M为AB1与平面BCC1B1所成的角.∵A1O∥AM,AA1∥OM,∴四边形A1AMO为平行四边形,∴AA1=OM=2,AM=A1O=1,∴C1M=3,B1M==2,AB1==,∴sin∠AB1M==,∴AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值为.方法二:∵A1C⊥平面ABC且AC⊥BC,∴CA,CB,CA1两两垂直.以C为坐标原点,CA,CB,CA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图,由方法一知AC=A1C=, BC=,∴C(0,0,0),A(,0,0),C1(-,0,),B(0,,0),∴=(0,,0),=(-,0,),∵=,∴B1(-,,),∴=(-2,,).设平面CBB1C1的法向量为n=(x,y,z),则即令x=1,得n=(1,0,1),∴|cos|==,∴AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值为.例3 解:(1)证明:因为AC∥A1C1,AC 平面A1PMF,A1C1 平面A1PMF,所以AC∥平面A1PMF.因为AC 平面ABC,平面ABC∩平面A1PMF=MF,所以AC∥MF.因为M为BC的中点,所以F为AB的中点.在正方形ABB1A1中,因为AB=A1A,BN=AF,∠ABN=∠A1AF,所以△ABN≌△A1AF,所以∠ANB=∠A1FA.因为∠ANB+∠BAN=,所以∠A1FA+∠BAN=,故AN⊥A1F.因为AN⊥A1C1,A1C1∩A1F=A1,A1C1,A1F 平面A1PMF,所以AN⊥平面A1PMF.因为AN 平面ANP,所以平面ANP⊥平面A1PMF.(2)因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,所以A1C1⊥A1A.因为A1C1⊥AN,AN∩A1A=A,AN,A1A 平面ABB1A1,所以A1C1⊥平面ABB1A1,又A1B1 平面ABB1A1,所以A1C1⊥A1B1,故AB⊥AC,故以A为原点,AC,AB,AA1所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设AB=AC=AA1=2a>0,则A1(0,0,2a),C1(2a,0,2a),M(a,a,0),N(0,2a,a),所以=(2a,0,0),=(-a,a,a).由题可知,0≤λ≤1,因为=λ=(2aλ,0,0),所以P(2aλ,0,2a),可得=(2aλ,-2a,a),设平面PMN的法向量为n1=(x,y,z),则即令x=3,则n1=(3,2λ+1,2-2λ).易知平面AA1B1B的一个法向量为n2=(1,0,0),由题得|cos|====,整理得16λ2-8λ+1=0,解得λ=,所以存在实数λ,使得平面AA1B1B与平面PMN所成角的余弦值为,λ=.自测题解:(1)取AB的中点O,连接PO,由题可知PA⊥PB,PA=PB,所以PO⊥AB,因为AB=2,所以PO=1.因为平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PO 平面PAB,所以PO⊥平面ABCD,所以PO的长为点P到平面ABCD的距离,所以VP-ABCD=S正方形ABCD·PO=×22×1=.(2)方法一:因为AD⊥AB,AD 平面ABCD,平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,所以AD⊥平面PAB,所以AD⊥PA,AD⊥AB,所以∠PAB即为二面角P-AD-C的平面角.因为△PAB是以∠APB为顶角的等腰直角三角形,所以二面角P-AD-C的大小为.当Q在线段BC上时,二面角Q-AD-C的大小为0,当Q与点P重合时,二面角Q-AD-C的大小为,所以当点Q在△PBC内(包括边界)运动时,根据二面角变化的连续性可知存在一点Q使得二面角Q-AD-C的大小为.方法二:取CD的中点E,连接OE,以O为原点,OB,OE,OP所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,1),D(-1,2,0),A(-1,0,0),所以=(-1,0,-1),=(-1,2,-1).设平面PAD的法向量为n1=(x,y,z),则即取z=1,得n1=(-1,0,1).易知平面ABCD的一个法向量为n2=(0,0,1).设平面PAD与平面ABCD的夹角为θ,则cos θ==,即平面PAD与平面ABCD的夹角为.当Q在线段BC上时,二面角Q-AD-C的大小为0,当Q与点P重合时,二面角Q-AD-C的大小为,所以当点Q在△PBC内(包括边界)运动时,根据二面角变化的连续性可知存在一点Q使得二面角Q-AD-C的大小为.限时集训(十六)1.解:(1)证明:如图,取BC的中点N,连接PN,MN,则MN∥AC,因为AC⊥BC,所以NM⊥BC.因为△PBC是正三角形,且N为BC的中点,所以PN⊥BC.因为NM∩PN=N,NM,PN 平面PNM,所以BC⊥平面PNM,又PM 平面PNM,所以BC⊥PM.(2)由题知PN==,AB==4,则BM=2.在△ACP中,AC=2,PC=2,cos∠ACP=-,由余弦定理得AP==.在△PBA中,由余弦定理得cos∠PBA==-,所以PM==3.设二面角P-BC-A的大小为θ,则θ=∠PNM.在△PMN中,由余弦定理得cos θ==-,所以θ=120°,设点M到平面PBC的距离为d,则d=sin θ·NM=.2.解:(1)证明:如图,取PD的中点G,连接GF,CG,因为F是PA的中点,所以GF∥AD且GF=AD,由E是BC的中点,底面ABCD为矩形,得CE∥AD且CE=AD,故GF∥CE,GF=CE,所以四边形EFGC为平行四边形,则EF∥CG,又因为CG 平面PCD,EF 平面PCD,所以EF∥平面PCD.(2)方法一:由底面ABCD为矩形,得AB⊥AD,因为平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PA⊥AB,PA 平面PAB,所以PA⊥平面ABCD,则PA⊥AD,所以以AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,2,0),E(1,1,0),F(0,0,),所以=(1,-1,0),=(0,-2,).设平面EFD的法向量为m=(x,y,z),则令x=1,则m=(1,1,),依题意,可得平面PAB的一个法向量为n=(0,1,0),因为|cos|==,所以平面EFD与平面PAB夹角的余弦值为.方法二:因为底面ABCD为矩形,所以AD⊥AB,又平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,AD 平面ABCD,所以AD⊥平面PAB.延长AB,DE交于点K,连接FK,在平面PAB内过点A作AH⊥FK,垂足为H,连接DH.因为AD⊥平面PAB,FK 平面PAB,所以AD⊥FK,又AD∩AH=A,AD,AH 平面ADH,所以FK⊥平面ADH.因为DH 平面ADH,所以FK⊥DH,所以∠AHD为平面EFD与平面PAB的夹角.因为BE∥AD,BE=AD,所以AB=BK=1,又AF=,所以FK==,则S△FAK=×AH=×2×,解得AH=.在Rt△DAH中,DH==,故cos∠AHD==,所以平面EFD与平面PAB夹角的余弦值为.3.解:(1)证明:在△AEF中,AE=AD=2,AF=AB=4,∠EAF=30°,∴cos∠EAF===,∴EF=2.∵EF2+AE2=AF2,∴AE⊥EF,得PE⊥EF,DE⊥EF,又PE∩DE=E,PE,DE 平面PDE,∴EF⊥平面PDE,又∵PD 平面PDE,∴EF⊥PD.(2)连接CE,∵DE=5-2=3,CD=3,∠CDE=90°,∴CE2=36,得CE=6.又PE=AE=2,PC=4,∴PE2+CE2=PC2,∴PE⊥CE.又PE⊥EF,EF∩CE=E,EF,CE 平面DEC,∴PE⊥平面DEC,∴PE⊥ED,即EF,ED,EP两两垂直.以E为原点,EF,ED,EP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则P(0,0,2),D(0,3,0),F(2,0,0),A(0,-2,0),C(3,3,0),由F为AB的中点,得B(4,2,0),得=(0,3,-2),=(-3,0,0),=(4,2,-2),=(-2,-2,0).设平面PCD的法向量为n1=(x1,y1,z1),则∴令y1=2,则n1=(0,2,3).设平面PBF的法向量为n2=(x2,y2,z2),则∴令x2=,则n2=(,-1,1).设平面PCD与平面PBF所成的二面角为α,∵cos==,∴sin α==.4.解:(1)证明:因为CD是圆O1的直径,所以DP⊥CP.因为AD⊥平面PCD,CP 平面PCD,所以AD⊥CP.因为AD∩DP=D,AD,DP 平面ADP,所以CP⊥平面ADP,又因为CP 平面ACP,所以平面ACP⊥平面ADP.(2)方法一(等积法):因为O1P⊥CD,O1P=O1D=O1C=1,所以CP=DP=.由(1)知CP⊥平面ADP,因为AP 平面ADP,所以CP⊥AP.在Rt△APC中,AP==,CP=,故S△APC=×AP×PC=,易知S△DPC=×2×1=1.设D到平面ACP的距离为d,由VA-DPC=VD-APC得×2×1=×d×,解得d=,即点D到平面ACP的距离为.方法二(定义法):如图,在平面ADP内过点D作DE⊥AP,垂足为E,因为平面ACP⊥平面ADP,平面ACP∩平面ADP=AP,DE 平面ADP,所以DE⊥平面ACP,则DE为点D到平面ACP的距离.因为O1P⊥CD,O1C=O1D=O1P=1,所以CP=DP=,则AP==,在Rt△ADP中,AD×DP=DE×AP,所以DE==,即点D到平面ACP的距离为.(3)方法一(定义法):由(2)知,DE⊥平面ACP,所以∠DAE即为AD与平面ACP所成的角.设DP=t,t∈(0,2),在Rt△ADP中,AD=2,则AP=,则S△ADP=×DE×AP=×AD×DP,所以DE=,所以sin∠DAE===.因为02,所以sin∠DAE∈,即AD与平面ACP所成角的正弦值的取值范围为.方法二(向量法):如图,以O1为原点,O1C,O1O所在直线分别为y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则D(0,-1,0),C(0,1,0),A(0,-1,2),故=(0,0,-2),=(0,2,-2).设P(x0,y0,0),则+=1,x0≠0,故=(x0,y0-1,0),设平面ACP的法向量为n=(x,y,z),则即取n=(1-y0,x0,x0).设AD与平面ACP所成的角为θ,则sin θ=|cos<,n>|========,因为x0≠0,所以-1所以sin θ∈,即AD与平面ACP所成角的正弦值的取值范围为.5.解:(1)因为AA1∥平面BB1C1C,所以====,又=,所以=.在△ABC中,BC=2AB=2,AC=,所以cos∠ABC===-,所以∠ABC=,所以S△ABC=AB·BCsin∠ABC=×1×2×=.设三棱柱ABC-A1B1C1的高为h,则=S△ABC·h=h=,解得h=.(2)如图,设BB1的中点为F,连接A1F,EF,因为A1D∥BF且A1D=BF,所以四边形A1DBF为平行四边形,所以A1F∥BD,又A1F 平面BCD,BD 平面BCD,所以A1F∥平面BCD.因为A1E∥平面BCD,A1E∩A1F=A1,A1E,A1F 平面A1EF,所以平面A1EF∥平面BCD,又平面A1EF∩平面BB1C1C=EF,平面BCD∩平面BB1C1C=BC,所以EF∥BC.因为F为BB1的中点,所以E为B1C的中点,所以=,即λ=.(3)如图,过点B1作B1O垂直AB的延长线于点O,连接CO,因为侧面AA1B1B与底面ABC垂直,侧面AA1B1B∩底面ABC=AB,B1O 平面AA1B1B,所以B1O⊥平面ABC,又AB 平面ABC,所以B1O⊥AB.因为CB1⊥A1B1且AB∥A1B1,所以CB1⊥AB,又CB1∩B1O=B1,CB1,B1O 平面CB1O,所以AB⊥平面CB1O,又CO 平面CB1O,所以AB⊥CO.如图,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,因为B1O⊥平面ABC,所以B1O=,又OC=BCsin∠CBO=2×=,OB=BCcos∠CBO=2×=1,所以A(2,0,0),B(1,0,0),B1(0,0,),C(0,,0),因为==(-1,0,),所以D,则=(-1,,0),=,=(-1,0,).设平面BCD的法向量为m=(x,y,z),则令x=,则m=(,1,-1).设平面BB1C1C的法向量为n=(a,b,c),则令a=,则n=(,1,1).设平面BCD与平面BB1C1C的夹角为θ,则cos θ===,所以平面BCD与平面BB1C1C的夹角的余弦值为.微专题16 空间角与空间距离问题微点1 空间角例1 [2025·全国二卷] 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=90°,F为CD的中点,点E在AB上,EF∥AD,AB=3AD,CD=2AD.将四边形EFDA沿EF翻折至四边形EFD'A',使得面EFD'A'与面EFCB所成的二面角为60°.(1)证明:A'B∥平面CD'F.(2)求面BCD'与面EFD'A'所成的二面角的正弦值.【规律提炼】求解空间角的常用方法有坐标法和几何法,坐标法的关键是求出直线的方向向量和平面的法向量.几何法的关键是“一作,二证,三求”,解题关键是梳理数量关系,根据图形条件作出必要的辅助线,作出二面角的平面角,然后将问题转化为解三角形问题求解,在求解过程中要注意掌握三种语言的转化.自测题1.[2025·苏锡常镇二调] 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,BC=2,∠ABC=45°,BC1⊥AC.(1)证明:AC⊥平面ABC1;(2)若CC1=2,二面角C1-AC-B的大小为60°,求直线BC1与平面AA1B1B所成角的正弦值.2.[2024·新课标Ⅰ卷] 如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AC=2,BC=1,AB=.(1)若AD⊥PB,证明:AD∥平面PBC;(2)若AD⊥DC,且二面角A-CP-D的正弦值为,求AD.微点2 距离与体积问题例2 [2025·湖南师大附中模拟] 如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD与四边形ABEF均为直角梯形,平面ABCD⊥平面ABEF,AD∥BC,AF∥BE,AD⊥AB,AB⊥AF,AD=AB=2BC=2BE=2,且AF>1.(1)已知点G为AF上一点,且AG=1,证明:BG∥平面DCE;(2)若平面DCE与平面BDF所成锐二面角的余弦值为,求点C到平面BDF的距离.【规律提炼】1.空间中点、线、面距离的相互转化关系2.空间距离的求解方法:(1)作垂线段;(2)等体积法;(3)等价转化;(4)空间向量法.自测题1.[2025·山东枣庄模拟] 如图,在矩形ABCD中,AD=2,AB=3,AE=2EB,将△ADE沿直线DE翻折成△A1DE.(1)若M为线段A1C上一点,且满足CM=2MA1,求证:直线BM∥平面A1DE;(2)当平面A1DE⊥平面EBCD时,求点D到平面A1BE的距离.2.[2025·广安二诊] 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C⊥底面ABC,∠ACB=90°,AA1=2,A1到平面BCC1B1的距离为1.(1)证明:平面A1ACC1⊥平面BB1C1C;(2)若三棱锥B-ACC1的体积为,求AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值.微点3 探索性问题例3 [2025·福建泉州四校联考] 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1,M,N分别为BC和BB1的中点,P为棱A1C1上的动点,F为棱AB上一点,且A1,P,M,F四点共面.若AN⊥A1C1.(1)证明:平面ANP⊥平面A1PMF.(2)设=λ,是否存在实数λ,使得平面AA1B1B与平面PMN所成角的余弦值为 若存在,求出实数λ;若不存在,请说明理由.【规律提炼】立体几何中的探索问题的求解:一是几何法:多结合几何知识,利用对称、三点共线等猜想结论,再对结论进行论证;二是解析法:引入变量列出表达式,然后再结合函数的知识或不等式的知识求解.自测题[2025·福建漳州三模] 如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,且AB=2,△PAB是以∠APB为顶角的等腰直角三角形,平面PAB⊥平面ABCD.(1)求四棱锥P-ABCD的体积;(2)试判断在△PBC内(包括边界)是否存在一点Q使得二面角Q-AD-C的大小为(不需要确定点Q的具体位置). 限时集训(十六)微专题16 空间角与空间距离问题1.[2025·温州二模] 如图,在三棱锥P-ABC中,△PBC是边长为2的正三角形,∠ACB=90°,M为AB的中点.(1)求证:BC⊥PM;(2)若AC=2,cos∠ACP=-,求点M到平面PBC的距离.2.[2025·河北石家庄二检] 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,F是PA的中点,E是BC的中点.(1)求证:EF∥平面PCD;(2)若平面PAB⊥平面ABCD,PA⊥AB,AD=2AB=2,PA=2,求平面EFD与平面PAB夹角的余弦值.3.[2024·新课标Ⅱ卷] 如图,平面四边形ABCD中,AB=8,CD=3,AD=5,∠ADC=90°,∠BAD=30°,点E,F满足=,=,将△AEF沿EF对折至△PEF,使得PC=4.(1)证明:EF⊥PD;(2)求平面 PCD与平面PBF所成的二面角的正弦值.4.[2025·临汾三模] 如图,已知圆柱OO1的轴截面ABCD是边长为2的正方形,点P是圆O1上异于点C,D的任意一点.(1)证明:平面ACP⊥平面ADP;(2)若O1P⊥CD,求点D到平面ACP的距离;(3)求AD与平面ACP所成角的正弦值的取值范围.5.[2025·河南洛阳质检] 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B与底面ABC垂直,且BC=2AB=2,AC=,D为侧棱AA1的中点,三棱锥B1-BCD的体积为.(1)求三棱柱ABC-A1B1C1的高;(2)已知点E在B1C上,且=λ,若A1E∥平面BCD,求实数λ的值;(3)若CB1⊥A1B1,求平面BCD与平面BB1C1C的夹角的余弦值.(共103张PPT)微专题16 空间角与空间距离问题微点1 空间角微点2 距离与体积问题微点3 探索性问题◆◆考法探析·明规律备用习题【考情分析】考查 内容 考题统计 考情分析 必备知识空间 平行 的证 明 虽然近五年考查 平行较多,但是 建立坐标系后的 运算以垂直居多 1.线线、线面、面面的平行与垂直的判定与性质,也要关注平行与垂直之间的转换;考查 内容 考题统计 考情分析 必备知识空间 垂直 的证 明 目前看锥体考查 较多,难度一般 不大,经常结合 平面几何图形的 几何关系,或者 数量关系证明垂 直.需要关注平 行与垂直间位置 关系的转化 2.关注四点共面问题与平行关系的转化;3.关注几何体本身具有的平行与垂直关系续表考查内容 考题统计 考情分析 必备知识线线 角、 线面 角 直接求线线角、 线面角为主 1.几何法:利用概念(垂直、射影)找到线面角、面面角,将空间角转化为平面角,进而转化为三角形的内角,然后通过解三角形求得;考查内容 考题统计 考情分析 必备知识二面 角 直接求二面角为 主,个别年份考 查已知二面角求 线段长,其中 24,25年都有考 查折叠问题 2.空间向量法:直线的方向向量、平面的法向量、空间向量数量积求角公式求空间距离的方法:体积转化法;空间向量法;射影法考查 内容 考题统计 考情分析 必备知识空间 距离 与体 积 21,22年考查, 但是不排除高考 试卷调整后模块 内知识综合考查 增加 体积转化法;空间向量法;射影法续表微点1 空间角例1 [2025· 全国二卷] 如图,在四边形中, ,,为的中点,点在上,, ,.将四边形沿翻折至四边形 ,使得面与面所成的二面角为 .(1)证明:平面 .证明:由题意知 ,又 平面, 平面 ,所以平面,同理可得平面 ,又,, 平面,所以平面平面 ,又 平面 ,所以平面 .(2)求面与面 所成的二面角的正弦值.例1 [2025· 全国二卷] 如图,在四边形中, ,,为的中点,点在上,, ,.将四边形沿翻折至四边形 ,使得面与面所成的二面角为 .解:方法一:由题意知且,可知 即为面与面所成二面角的平面角,故 .不妨设,在平面内,过点作的垂线,垂足为 ,易得 平面,,, .过点作的平行线,交于点 ,易得,,两两垂直,以 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,, ,可得, ,设平面的法向量为 ,则 取,则 ., ,设平面的法向量为 ,则 取,则 .设面与面所成的二面角为 ,则 ,故,即面与面 所成的二面角的正弦值为 .方法二:因为面与面 所成的二面角为,且 ,所以.设 ,则, ,由余弦定理得 ,故,所以 .因为,, ,所以 平面 ,又 平面,所以 ,又,, 平面,所以 平面 .设,连接,设 ,取的中点,连接, ,如图,则即为面与面 所成二面角的平面角,易知,, ,所以,所以 ,即面与面 所成的二面角的正弦值为 .【规律提炼】求解空间角的常用方法有坐标法和几何法,坐标法的关键是求出直线的方向向量和平面的法向量.几何法的关键是“一作,二证,三求”,解题关键是梳理数量关系,根据图形条件作出必要的辅助线,作出二面角的平面角,然后将问题转化为解三角形问题求解,在求解过程中要注意掌握三种语言的转化.自测题1.[2025· 苏锡常镇二调] 如图,在三棱柱 中,,, , .(1)证明: 平面 ;证明:在 中,由余弦定理得,,, ,又,,, 平面 , 平面 .1.[2025· 苏锡常镇二调] 如图,在三棱柱中,, ,, .(2)若,二面角 的大小为 ,求直线与平面 所成角的正弦值.解: 平面, 平面, ,又, 二面角的平面角为 ,而 ,,为等边三角形.以为坐标原点,,所在直线分别为, 轴,过点且与平面垂直的直线为 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则, ,, ,由,, ,设平面的法向量为 ,则 令,则 ,设直线与平面所成的角为 ,则 ,故直线与平面所成角的正弦值为 .2.[2024· 新课标Ⅰ卷] 如图,四棱锥中, 底面,,, .(1)若,证明:平面 ;解:证明: 平面, 平面 , .又,,, 平面 ,平面 , 平面,.在 中,, .,,,四点共面, ,又 平面, 平面 ,平面 .2.[2024· 新课标Ⅰ卷] 如图,四棱锥中, 底面, ,, .(2)若,且二面角 的正弦值为,求 .解:方法一:以为原点,以, 所在直线分别为,轴,以过点且与平面 垂直的直线为 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设,则, ,,, ., ,设平面的法向量为 ,则 即不妨令,则, ,故 ., ,设平面的法向量为 ,则即不妨令,则, ,故 .二面角的正弦值为,平面 与平面夹角的余弦值为 ,, ,可得, .方法二:如图所示,过点作于,过点 作于,连接 .平面, 平面 ,平面 平面 ,又平面 平面, , 平面 .又 平面, ,又,,平面,得 ,根据二面角的定义可知,即为二面角 的平面角,即 ,又为锐角, .设,则 ,由等面积法可得, ,则 ,又为等腰直角三角形, ,故,解得 ,即 .微点2 距离与体积问题例2 [2025·湖南师大附中模拟] 如图,在多面体中,四边形与四边形 均为直角梯形,平面 平面, ,,, ,,且 .(1)已知点为上一点,且,证明:平面 ;证明:如图,连接交于点,取 的中点,连接,, ,在四边形中,, ,故四边形 为平行四边形,故为的中点,所以且 ,又且 ,所以且,所以四边形 为平行四边形,所以 ,又因为 平面, 平面 ,所以平面,即平面 .例2 [2025·湖南师大附中模拟] 如图,在多面体中,四边形与四边形 均为直角梯形,平面 平面, ,,, ,,且 .(2)若平面与平面所成锐二面角的余弦值为,求点 到平面 的距离.解:因为平面 平面,平面 平面,, 平面 ,所以 平面 ,故以为坐标原点,,, 所在直线分别为,, 轴,建立空间直角坐标系,如图.设,则,,, , ,则, ,设平面令 ,则 ., ,设平面的法向量为 ,则 令,则 .因为平面与平面 所成锐二面角的余弦值为 ,所以 , ,整理得 ,解得或(舍去),故 ,又 ,所以点到平面的距离 .【规律提炼】1.空间中点、线、面距离的相互转化关系2.空间距离的求解方法:(1)作垂线段;(2)等体积法;(3)等价转化;(4)空间向量法.自测题1.[2025·山东枣庄模拟] 如图,在矩形中,, ,,将沿直线翻折成 .(1)若为线段上一点,且满足 ,求证:直线平面 ;证明:如图,在线段上取点 ,使,连接,,由为线段 上一点,且,得 ,所以, ,在矩形中,, .所以,,故四边形 是平行四边形,所以 ,又 平面, 平面,所以平面 .1.[2025·山东枣庄模拟] 如图,在矩形中,,,,将 沿直线翻折成 .(2)当平面 平面时,求点 到平面 的距离.解:由题知,如图,取 的中点,连接,则 ,因为平面 平面,平面 平面,平面 ,所以 平面 .连接,因为 平面,所以 ,又 ,所以,在中, , , ,由余弦定理得 ,则.在 中, ,则 ,故 ,连接 ,则.设点到平面 的距离为 ,由 ,得 ,即,解得 ,所以点到平面的距离为 .2.[2025·广安二诊] 如图,在三棱柱中, 底面, ,,到平面 的距离为1.(1)证明:平面 平面 ;证明: 底面, 底面, ,又,, 平面,平面 , 平面 ,又 平面 , 平面 平面 .2.[2025·广安二诊] 如图,在三棱柱中, 底面 ,,,到平面 的距离为1.(2)若三棱锥的体积为,求 与平面 所成角的正弦值.解:方法一:由(1)可知, 平面 ,平面, .平面 ,,, .,, .在中作于,如图,平面 平面,且平面 平面,平面 , 平面,则即为 到平面的距离,即,为 的中点,即, .过作交的延长线于,连接 ,则 平面,为与平面 所成的角.,, 四边形 为平行四边形,, ,, ,,,与平面 所成角的正弦值为 .方法二: 平面且,,, 两两垂直.以为坐标原点,,,所在直线分别为 轴、轴、 轴,建立空间直角坐标系,如图,由方法一知,,, ,, ,, , .设平面的法向量为 ,则即 令,得 ,, ,与平面所成角的正弦值为 .微点3 探索性问题例3 [2025·福建泉州四校联考] 如图,在直三棱柱中,,, 分别为和的中点,为棱上的动点, 为棱上一点,且,,, 四点共面.若.(1)证明:平面 平面 .证明:因为, 平面 ,平面,所以平面 .因为 平面,平面 平面,所以 .因为为 的中点,所以为 的中点.在正方形中,因为,, ,所以 ,所以 .因为 ,所以,故 .因为,,, 平面 ,所以 平面 .因为 平面,所以平面 平面 .例3 [2025·福建泉州四校联考] 如图,在直三棱柱中,,, 分别为和的中点,为棱上的动点, 为棱上一点,且,,, 四点共面.若.(2)设,是否存在实数 ,使得平面与平面所成角的余弦值为 ?若存在,求出实数 ;若不存在,请说明理由.解:因为三棱柱 为直三棱柱,所以 .因为,,, 平面 ,所以 平面 ,又 平面,所以 ,故 ,故以为原点,,, 所在直线分别为,, 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设 ,则,, ,,所以 , .由题可知,,因为 ,所以,可得 ,设平面的法向量为 ,则即令,则 .易知平面 的一个法向量为 ,由题得 ,,整理得 ,解得 ,所以存在实数 ,使得平面 与平面所成角的余弦值为, .【规律提炼】立体几何中的探索问题的求解:一是几何法:多结合几何知识,利用对称、三点共线等猜想结论,再对结论进行论证;二是解析法:引入变量列出表达式,然后再结合函数的知识或不等式的知识求解.自测题[2025·福建漳州三模] 如图,四棱锥 的底面是正方形,且,是以为顶角的等腰直角三角形,平面平面 .(1)求四棱锥 的体积;解:取的中点,连接 ,由题可知,,所以 ,因为,所以.因为平面 平面,平面 平面,平面 ,所以 平面,所以的长为点到平面 的距离,所以 .[2025·福建漳州三模] 如图,四棱锥的底面是正方形,且, 是以为顶角的等腰直角三角形,平面平面 .(2)试判断在内(包括边界)是否存在一点 使得二面角的大小为(不需要确定点 的具体位置).解:方法一:因为, 平面,平面 平面,平面 平面,所以 平面,所以,,所以 即为二面角 的平面角.因为是以 为顶角的等腰直角三角形,所以二面角的大小为 .当在线段上时,二面角的大小为0,当与点 重合时,二面角的大小为 ,所以当点在 内(包括边界)运动时,根据二面角变化的连续性可知存在一点使得二面角的大小为 .方法二:取的中点,连接,以 为原点,,,所在直线分别为,, 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,, ,所以, .设平面的法向量为 ,则即 取,得 .易知平面的一个法向量为 .设平面与平面的夹角为 ,则,即平面 与平面的夹角为 .当在线段上时,二面角 的大小为0,当与点重合时,二面角 的大小为 ,所以当点在 内(包括边界)运动时,根据二面角变化的连续性可知存在一点 使得二面角的大小为 .[备选理由]例1考查空间中垂直关系的证明,用几何法求解二面角的余弦值;例2以圆锥为载体,利用向量法求平面与平面夹角的余弦值;例3考查折叠问题,也包含体积和角的综合,以及范围问题,综合性较强;例4考查面面垂直的证明,四棱锥体积的计算及探索性问题;例5考查四点共面问题,与常规解答方法不同,本题通过垂直证明四点共面.例1 [配例1使用][2025·江西华大联盟三模]如图,已知四棱锥 的底面是直角梯形,, ,,且, .(1)证明:平面 平面 ;证明:在四边形中, ,故 ,因为,所以,又 ,,, 平面 ,所以 平面.因为 平面 ,所以 ,又,, 平面,由梯形 知, 必定相交,故 平面,又 平面 ,所以平面 平面 .例1 [配例1使用][2025·江西华大联盟三模]如图,已知四棱锥 的底面是直角梯形,, ,,且, .(2)求二面角 的余弦值.解:连接,在平面中过作 ,垂足为 ,由(1)可得 平面,又 平面,所以 ,因为,,所以,又 ,所以 .在平面中过作垂直于的延长线,垂足为,连接 ,取的中点,连接 ,因为 平面,所以 ,又,, 平面 ,所以 平面,因为 平面 ,所以 ,因为,且,, 平面 ,所以,而,故 ,由可得 ,又,, 平面,所以 平面 ,故到平面的距离为 ,而 平面,故,故 为等腰直角三角形,故 .因为, 平面, 平面,所以平面 ,故到平面的距离即为到平面 的距离.设二面角的大小为 ,则 ,由图可知 为钝角,所以 .例2 [配例1使用][2025·河南驻马店联考] 如图,在圆锥中, ,,是底面圆上的三点,为直线与圆的另一个交点, 为母线上一点,且, .(1)证明:平面 底面圆 ;证明:如图,设,交于点 ,连接 ,设圆的半径为,则 ,在中,,, ,所以 ,故 ,所以 ,又,所以为正三角形,因此为 的中点,易得,,故 ,所以为的中点,所以 .因为 底面圆,所以 底面圆 ,又 平面,所以平面 底面圆 .例2 [配例1使用][2025·河南驻马店联考]如图,在圆锥中,,,是底面圆 上的三点,为直线与圆的另一个交点, 为母线 上一点,且, .(2)为底面圆的劣弧 上一点(与点,均不重合),若平面 与平面夹角的余弦值为,求 的正弦值.解:易知,, 两两垂直,故以点为坐标原点,,, 所在直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,, ,连接,设 ,则 ,所以, ,设平面的法向量为 ,则 则令 ,得 ,易知平面 的一个法向量为 ,则, ,整理得 ,解得或 (舍去),所以 ,则 ,故 .例3 [配例2使用][2025·沈阳三模] 如图所示,在直角梯形中,,,分别是, 上的点,且,,, ,将四边形沿向上折起,连接,, ,在折起的过程中,记二面角的大小为,记几何体 的体积为 .(1)求证:平面 ;证明:在梯形中,因为,所以翻折后有 ,且 ,因为 平面, 平面,所以平面 ,同理可得平面 .因为,, 平面 ,所以平面平面,又因为 平面,所以 平面 .例3 [配例2使用][2025·沈阳三模] 如图所示,在直角梯形中,,,分别是, 上的点,且,,, ,将四边形沿向上折起,连接,, ,在折起的过程中,记二面角的大小为,记几何体 的体积为 .(2)当时,请将表达为关于 的函数,并求该函数的最大值;解:在梯形中,,,所以 ,且,所以翻折后有, ,因为,, 平面 ,所以 平面,同理, 平面 ,由二面角的大小为 ,得 .如图,过点作的垂线,交直线于 ,由 平面, 平面 ,得,因为,, 平面,所以 平面 ,即是四棱锥 的高.因为,,,所以.因为, 平面, 平面,所以 平面 ,又因为 平面,且 ,所以 ,所以 , ,当时,取得最大值,最大值为 .例3 [配例2使用][2025·沈阳三模] 如图所示,在直角梯形中,,,分别是, 上的点,且,,, ,将四边形沿向上折起,连接,, ,在折起的过程中,记二面角的大小为,记几何体 的体积为 .(3)若平面和平面垂直,当 取得最大值时,求 的值.解:如图,过点作的垂线,交直线 于点,则,,两两垂直,以 为原点,,,所在直线分别为,, 轴,建立空间直角坐标系,则 ,,,,,设平面 的法向量为 ,则令 ,则 , ,所以 ., ,设平面的法向量为 ,则令 ,则 , ,所以 .因为平面和平面 垂直,所以 ,即 ,整理可得 ,又, ,所以 ,当且仅当 时,等号成立,故当 取得最小值时, 取得最大值,此时 ,由,, ,得,则 .例4 [配例2、例3使用][2025· 东北育才中学一模] 如图,在四棱锥中,底面为正方形, 底面 ,,为棱 的中点.①②(1)若为棱上的动点,如图①,证明:平面 平面 ;证明:在中,因为,且为 的中点,所以 ,又因为 底面, 底面 ,所以 .因为,,且, 平面 ,所以 平面 ,又因为 平面,所以 .因为,且, 平面 ,所以 平面,又因为 平面 ,所以平面 平面 .例4 [配例2、例3使用][2025· 东北育才中学一模] 如图,在四棱锥中,底面为正方形, 底面 ,,为棱 的中点.①②(2)若为棱上的动点,如图①,探究是否存在点使得 平面 ,说明理由;解:存在,当与重合时,平面 .理由如下:如图所示,连接,交于点,连接 ,易知为 的中点,因为为的中点,所以 ,又因为 平面, 平面,所以平面 ,所以当点与点重合时,平面 .例4 [配例2、例3使用][2025· 东北育才中学一模] 如图,在四棱锥中,底面为正方形, 底面 ,,为棱 的中点.①②(3)若为棱的中点,如图②,,过,, 三点的平面交于点,求四棱锥与四棱锥 的体积之比.①②解:四棱锥可分为三棱锥和三棱锥 ,因为,且 底面 ,所以 .以为原点,,,所在直线分别为 ,, 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,, ,所以, ,, ,设,其中 ,则 ,因为,,, 四点共面,所以存在实数,使得 ,即 ,可得 解得 ,即 ,所以为上靠近 的三等分点.因为为棱的中点,所以 ,所以 .设到平面的距离为,到平面 的距离为 ,则 ,所以.因为为的中点,平面 ,所以到平面的距离等于到平面 的距离,又 平面,所以到平面的距离为 ,则 ,所以 ,所以 .例5 [补充使用][2025·湖南湘潭联考] 如图,,,都是等边三角形,点 ,分别在平面的上方和下方,点为 的中点.(1)求证:,,, 四点共面;证明:连接, ,因为,, 都是等边三角形,所以,, ,又,都在平面内且交于点,, 都在平面内且交于点 ,所以 平面, 平面 .因为过只有一个平面与垂直,且平面 与平面有公共点 ,所以平面与平面是同一平面,即, ,, 四点共面.例5 [补充使用][2025·湖南湘潭联考] 如图,,,都是等边三角形,点 ,分别在平面的上方和下方,点为 的中点.(2)若,求直线与平面 所成角的正弦值的最大值.解:以为原点,,所在直线分别为, 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,, ,设 ,因为, ,所以 解得所 .设 ,因为 ,所以 解得 .由(1)得为二面角 的平面角,设 ,则点 ,故 ,, ,设平面的法向量为 ,则即取,得, ,所以 .设直线, ,其中, ,故当时, 取得最大值 ,所以直线与平面 所成角的正弦值的最大值为 . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 03 微专题16 空间角与空间距离问题 【正文】作业.docx 03 微专题16 空间角与空间距离问题 【正文】听课.docx 03 微专题16 空间角与空间距离问题 【答案】作业.docx 03 微专题16 空间角与空间距离问题 【答案】听课.docx 03-微专题16 空间角与空间距离问题.pptx