【议题式教学+AI赋能】3.1公民的基本权利 课件(共28张PPT)+素材(含AI数字人视频)

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【议题式教学+AI赋能】3.1公民的基本权利 课件(共28张PPT)+素材(含AI数字人视频)

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(共28张PPT)
思考:公民享有哪些基本权利?
3.1公民基本权利
第三课 公民权利
统编版道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务
总议题:小云的一生——公民基本权利的“时间轴”探索
子议题一:降临人世——小云的“生存与尊严”权利
子议题四:职场打拼——小云的“劳动与保障”权利
子议题三:成年担当——小云的“参与与表达”权利
子议题二:书香校园——小云的“学习与发展”权利
子议题五:安享晚年——小云的“养老与文化”权利
目录:
子议题一:降临人世——小云的“生存与尊严”权利
The part 01
01
下列行为侵犯了小云的哪些权利?
A.姓名权 B.生命健康权 C.人格尊严权 人身自由
思考:人身自由包括哪些内容?
重要性:★人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容:
我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。
小贴士 :侵犯公民人身自由权的表现:非法逮捕、非法拘禁、非法搜身、
非法禁闭、非法绑架
①我国公民人身自由不受侵犯
【小提示】
只有公安机关有依法逮捕的权力;但是必须要经过人民检察院或者人民法院决定。
②我国公民人格尊严不受侵犯
宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
风能进,雨能进,国王不能进! 这是一句古老的法谚,出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说:“即使是最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。
③我国公民住宅不受侵犯
宪法规定:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
法律谚语小故事
宪法规定
检查条件
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受保护。
除非因国家安全或者因追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外
通信自由和通信秘密受法律保护
④我国公民通信自由和通信秘密受法律保护
以下行为侵犯了小云的什么权利?
小试牛刀
同学偷看小云的日记。
小李迟到了,却在登记本上写了小云的名字。
摄影店未经小云同意,把小云的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小云同学被同学造谣非亲生,宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于小云同学的不实谣言,让其名声受损。
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
子议题二:书香校园——小云的“学习与发展”权利
The part 02
02
下列图片体现了小云享有哪些基本权利?
受教育权
---既是权利也是义务
(1)内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;均衡教育资源等。
受教育权的内涵、保障措施:
子议题三:成年担当—小云的“参与与表达”权利
03
小云年满18周岁,成为一名成年公民,她将迎来哪些政治权利的洗礼呢?
The part 03
合作学习:学习小组内部交流,公民享有哪些政治权利和自由?
要求:小组成员互助解决自学中遇到的问题,组长统筹安排,并选择本组代表展示交流成果(小组长或者一个代表同学)
时间2分钟。
学法知法
① 满足三个条件
①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民;
②年龄:必须年满18周岁;
③政治权利:没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
② 重要性、地位
选举权和被选举权的条件和意义是什么?
学法知法
案例:小云爸爸的故事(一)
小云的爸爸是一名记者,日常工作就是采访并撰写新闻报道,也是电视台社会新闻类栏目的特约评论员。他还把自己多年的实践采访经验写成书出版了,书的销量很不错。
在这个片段中,小云的爸爸行使了哪些权利?
言论自由出版自由
小云讲坛
政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
小云受到爸爸的影响,从小就对社会问题非常关注。发现身边的一些问题后,便向市长信箱写了一封信。
尊敬的市长:
您好!很冒昧地给您写信,想向您反映一些情况
第一,我们学校门口,每到放学时候,交通拥堵,秩序混乱,我希望有关部门能加强管理。
第二,我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地,严重侵犯了奶奶家的合法权益,请求相关部门严查。
第三,我还发现了**单位**领导公车私用的现象,希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。
批评和建议
申诉和控告
检举
思考:小云的信体现了她在行使什么权利?请结合P28具体说一说。
案例:小云爸爸的故事(二)
监督权
我国公民
a.提出批评和建议的权利
b.提出申诉、控告或检举的权利(其违法失职行为)
不得捏造
歪曲事实进行诬告陷害
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务
监督权
注意:
意义
内容:
监督权的内容、注意事项、意义:
监督谁
国家机关
工作人员
小云讲坛
子议题四:职场打拼——小云的“劳动与保障”权利
04
劳动权
---既是权利也是义务
国家保护平等就业,获得劳动报酬,休息休假,社会保险等
The part 04
案例:小云爸爸的故事(三)
小云爸爸请病假休养了一段时间又继续去上班了。在他请病假的这段时期,公司一直给他发适当的工资,他感到非常暖心。
某天早上,小云爸爸在上班途中被一位警察拦下,警察出示了证件并询问他是否可以借用他的车去追前面的抢劫犯,他毫不犹豫地同意了,把车钥匙给了警察。中午,小云爸爸接到了公安局的电话,向他归还车并表示感谢,还告知他可以根据规定向公安局申请补偿。
这个片段中,涉及到了小云的爸爸的哪些权利?
劳动权
财产权
小云讲坛
社会经济与文化教育权利:
小云讲坛
①宪法规定:
②内容:
公民的合法的私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
②财产权
小云爸爸将这辆车租给小李五天,收取租金1000元
小云爸爸最后决定将这辆车卖给小李,约30万元
收益权
处分权
小云爸爸新买了一辆车,现在这辆车是属于他的
小云爸爸用这辆车载着家人出去旅游
使用权
占有权
子议题五:安享晚年——小云的“养老与文化”权利
05
国家保障老年人的什么权利?
物质帮助权
The part 05
物质帮助权:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
宪法
规定
文化权利:公民在退休后仍可享受公共文化服务、参与文化学习。
保障措施:为了保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。
小云讲坛
晚年的保障
我面临新的风险、新的挑战
其他权利
公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
思维导图
公民基本权利
政治权利
1.选举权和被选举权
2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
3.监督权(批评、建议 、申诉、控告、检举)与获得国家赔偿权
人身自由
(最基本、最重要的权利)
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊严不受侵犯(姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权)
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
其他权利:平等权、宗教信仰自由权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
1.财产权(占有权、使用权、收益权、处分权)
2.劳动权
3.物质帮助权
4.受教育权
5.文化权利
(基本政治权利)
即是权利也是义务。
课后实践:
1.实践作业:采访家人,了解他们在生活中享有的基本权利及维权经历,撰写100字左右的采访笔记。
2.拓展作业:自己制作一份“家庭权利保护手册”,包含核心权利清单、维权途径、法律依据等内容,下次课分享交流。

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