资源简介

(共39张PPT)
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第2课时 学习成就梦想
1.通过聆听励志人物的故事，感受学习的重要价值。
2.通过积极参加学校组织的研学、公益等社会实践活动，正确理解学习
的内涵。
3.通过向老师及优秀同学请教，掌握科学的学习方法，自觉养成良好的
学习习惯。
◎素养目标：学会学习、有效学习，养成积极的心理品质。
◎学习重点：感受学习的意义，掌握善于学习的方法。
◎学习难点：正确理解学习的内涵。#1.6
课堂导入
活动设计：播放董丽娜的演讲视频
下面是董丽娜在演讲时说的一些关于学习的话语：
观看完董丽娜的演讲视频后，你对学习有了哪些新的感悟？请你与同学
们分享。
教师总结：从董丽娜的演讲中，我们可以感受到学习的力量。学习是人
生旅途上的一盏明灯，能指引我们前进的方向。为什么要学习？我们应怎样
学习？今天，就让我们共同学习第三课第2课时《学习成就梦想》。
教师：请同学们认真阅读课本P19~22的内容，思考下列问题，在课本上做
标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟）
1.学习的重要性表现在哪些方面？
2.怎样正确认识学习的内涵？
3.怎样努力学习、善于学习？
学习的意义→学习的内涵→善于学习的要求
1.学习的重要性表现在哪些方面？
【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
（2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使
我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
2.怎样正确认识初中阶段的学习？
【答案】（1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又
有能力的提升、品德的培养等。
（2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习。
（3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和
感悟。
（4）心态：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3.怎样学会学习？
【答案】（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
（2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多
的启迪。
学习任务 子目标6：了解学习的重要性、内涵及要求
学习的重要性
毛泽东九岁进入私塾学习，十四五岁时利用劳作的间隙如饥似渴地阅读
能够找到的一切书籍；在湖南省立第一师范学校求学时期，毛泽东开始系统
学习各门课程……这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯影响重大。#1
习近平总书记回忆自己的读书生活时说：“上山放羊，我揣着书，把羊
拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华
字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废
了，很多知识的基础是那时候打下来的。”
钟某蓉来自农村，少时就认识到学习才能改变自己、改变命运。于是，
她刻苦学习，从不松懈，最终实现了自己人生的转变，考入自己理想的院
系——北大考古系，用自己的热情、坚持和执着铸就了自己的梦想。
从上述人物有关读书的故事中，你能获得哪些感悟？#4
【答案】他们的故事让我们感受到学习对个人及国家、民族的重要性。①
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现
阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的
思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、
更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和
命运，更关乎民族的未来和发展。
学习的内涵
“读万卷书，行万里路”，学习追求的是“知行合一”。为帮助学生在生活
实践中学习知识、锻炼能力、升华思想，学校准备组织一次红色研学活动，
请你参与其中。
探究分享1：研学方案设计
请你将本次研学活动方案补充完整。
红色研学活动方案 活动主题 弘扬爱国主义精神，争做新时代好少年
活动地点 ①根据研学活动主题推荐一个研学地点：
________________________
活动内容 ②研学内容（至少两项）：____________________________
_________________________________________
示例：西柏坡纪念馆等。
参观研学基地，分享历史文化
故事，缅怀革命先烈，开展宣誓活动，等等。
探究分享2：分享研学收获
经过此次研学活动，同学们一定会有很多的收获，请将你的收获写下来，
与同学们一起分享。#1
研学旅行 收获在路上
这次研学之旅，不仅让我领略了优美的自然风光，更让我重温了那段
革命历史。踏上这片红色热土，我的思想和心灵受到了强烈的震撼。这次
研学之旅，让我收获颇丰：
①___ _
②___ _
③___ _
今后，我将继承革命先烈遗志，增强爱国情感，努力为实现中华民族
伟大复兴贡献力量！
（1）请在横线上填写你的研学收获。
【答案】示例：①开阔了眼界，增长了见识；②锻炼了实践能力、团队合
作能力、组织能力等；③增强了责任意识和使命感。
（2）从同学们的研学收获中，你对学习有怎样的认识？
【答案】学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习。
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品
德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。#1
易错点提示
观点：学校才是我们学习的场所，研学活动会耽误学习时间。
点拨：错误。①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所
触、所做，都可以是学习。②参加研学活动能够拓宽视野、陶冶情操、培养
社会实践能力，虽然会耽误一些学习文化课知识的时间，但也是值得的。③
作为青少年，我们应转变学习观念，善于抓住和利用一切机会去学习，把校
内学习和校外学习结合起来，这样才能适应不断发展的社会。#1.1.2
学会学习
人生是有限的岁月，学习是无尽的天梯。慧人勤于学，懒人毁于戏。学
习是一种态度，保证自己每天有一定的学习时间是一件很重要、很有意义的
事。
在学习上，学生小明有不少困惑，请你运用所学知识帮他消除困惑。#1.1
困 惑 一
我从小就对数学推理感兴趣，所以很喜欢数学，但是我对语文就怎么
都提不起兴趣。我知道偏科不好，可我怎样才能学好语文啊？
困 惑 二
上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用。我该
怎么办啊？
困 惑 三
小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进入初中，我学习很努力，
经常熬夜学习，但考试成绩在班上只能排到30名。我该怎么办呢？
探究分享1：作出“诊断”
作为小明的朋友，请你分别对小明的困惑作出“诊断”。
“诊断”一：________________________________
“诊断”二：____________________________
“诊断”三：____________________________________________
“诊断”一：对语文缺乏学习兴趣。
“诊断”二：时间安排不科学。
“诊断”三：学习方法不科学。（言之有理即可）
探究分享2：开出“药方”
作为小明的朋友，请你根据“诊断”结果，帮助小明解开困惑。
“药方”一：____
“药方”二：____
“药方”三：____
【答案】学生根据“诊断”出的问题，一一对应回答，言之有理即可。
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。为此，我们要：
（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
（2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
（3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得
更多的启迪。
易错点提示
观点：只要努力学习就一定能够实现自己的梦想。
点拨：错误。①梦想的实现涉及各方面的因素。②从客观方面来看，它需要
时代、国家、社会以及家庭创造良好的条件。③从主观方面来看，梦想的实
现不仅需要努力学习，还需要善于学习。如保持对学习的兴趣，更加自觉、
主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；等等。
1.学习不仅是知识的积累，更是品德的修养。孔子自幼学习礼仪，终成儒家
圣人，其教诲影响深远。由此可知，学习( )
A
A. 让我们学会立身做人 B. 激发我们的学习兴趣
C. 需要掌握科学的方法 D. 可以让我们出人头地
2.在学校，部分学生为了维护自己在老师和同学眼中的良好形象，假装努力，
但没有学习成果。这类人被称为学校里的“假忙族”。为避免成为“假忙族”，
我们需要( )
D
①照搬同学的学习方法 ②培养对学习的兴趣 ③合理安排学习计划 ④自觉、
主动地学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1.学习语文让我们感受语言之美，学习数学让我们体会逻辑魅力，学习历史
让我们探究社会发展的规律，学习地理让我们开阔视野……可见学习( )
A
①提升我们的能力 ②增长我们的智慧 ③让我们的世界更精彩 ④让我们的
人生一帆风顺
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.漫画启示我们( )
B
①学习并不局限在学校
②生活中的点滴都可以是学习
③社会实践是学习的唯一途径
④要到社会大课堂去读好“无字之书”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.河南某学校组织同学们参加研学旅行，同学们回来后写下了收获（如下）：
小豫：参观“人工天河”红旗渠，我认识到了人世间的一切美好都是劳
动的结晶。
小媛：参观中国文字博物馆，我发现中华文化源远流长、博大精深。
小荷：参观安阳殷墟博物馆，我发现河南作为中华文明的重要发祥
地，历史底蕴深厚。
小楠：我在太行山上发现了一些罕见的植物，拍照后与生物老师一起
研究。
对此，下列认识正确的有( )
D
①书本知识的学习没有实践学习重要 ②既要读书又要实践，做到“知行合一”
③学习内容很丰富，学习不局限在学校 ④学习表现为探究、发现、体验和
感悟
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.（课本改编）下图给我们的启示有( C )
①只要抓紧一切时间学习，就能成为有用的人才 ②要掌握科学的学习方法，
提高学习效率 ③要形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 ④只要
不虚度光阴，就一定能高效学习
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
5.“双减”、高中“双休”等政策落地,中学生成为最大的受益者。在丰富多彩的
生活中,孩子的学习是家庭教育必谈的话题。以下是小明与妈妈的对话：#1
请你将妈妈的话补充完整。#1.2
（1）学习很重要： ________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）学习讲方法：_________________________________________________
______
课前预习功课，课上做好笔记，合理安排学习时间，
等等。
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要
基础；学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径；学习
可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界
更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。②学习不仅关乎个人的
前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
6.中学生活已开启，为帮助同学们尽快适应中学生活，某校道德与法治兴趣
小组对七年级学生学习习惯展开调查，调查结果如下：#1
调查课题 七年级学生的学习习惯 调查时间 2025年9月 调查对象 七年级学生
调查方法 问卷调查 调查人员 道德与法治兴趣小组
调查结果 （1）26%的学生没有课前预习的习惯。
（2）38%的学生必须在老师、家长的监督下学习。
（3）20%的学生认为只有自己埋头苦学、早起晚睡，才能取得
好成绩
续表
以上调查结果反映该校七年级学生的学习存在哪些问题？为此，你有什
么好的建议？#1.2
【答案】问题：部分学生还没有学会学习，没有养成良好的学习习惯，主动
学习意识欠缺，没有掌握科学的学习方法，不能合理安排学习时间，等等。
建议：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好
的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践
活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

展开更多......

收起↑