资源简介

(共21张PPT)
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树常青
第1课时 友谊的真谛
乘“友谊之舟”，感受友谊的真谛。
◎素养目标：体会友谊对生命成长的意义。
◎学习重点：友谊的特质。
◎学习难点：友谊是一种心灵的相遇。
课堂导入
活动设计：心海拾贝（见课本P42“生活观察”）
教师：①在友谊中，什么特质是重要的？请选择你认为重要的三项，并
说明选择理由。②哪种特质的支持率最高？把它们填写在下面的横线上。
教师总结：尽管每名同学最看重的友谊特质有所不同，但支持率最高的
特质是有共性的。友谊的真谛是什么呢？今天，就让我们带着这个问题共同
学习第六课第1课时《友谊的真谛》。
教师：请同学们认真阅读课本P42~45的内容，思考下列问题，在课本上做
标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟）
友谊的真谛是什么（或友谊的特质有哪些）？
亲密关系→心灵相遇→平等、双向→伴随成长
友谊的真谛是什么（或友谊的特质有哪些）？
【答案】友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、
双向的。
学习任务 子目标5：了解友谊的真谛
友谊的特质
探究分享1：温暖的瞬间
情境一：当我生病时，我希望朋友____。
情境二：当我被人误会偷了同学的手表时，我希望朋友____。
情境三：当我说出我的梦想是成为作家，别人都嘲笑我时，我希望朋友
____。
（1）请把你对朋友的“希望”填写在横线上。
【答案】示例：给予我帮助；信任我；支持我。
（2）这些温暖的瞬间反映了友谊的什么特质？
【答案】友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的
理解和帮助，获得精神上的支持和满足。
探究分享2：观点评析
古人云：“君子之交淡如水。”
有人说：“多个朋友多条路。”
（1）你如何认识这两种关于友谊的观点？
【答案】示例：一种是超越功利的友谊，一种是实用、功利的友谊。
以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则
弃……唯以心相交，方能成其久远。
（2）什么样的朋友才能长久交往下去？
【答案】志同道合、志趣相投等。
（3）通过以上观点和问题的探究，我们可以得知友谊的特质是怎样的？
【答案】友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。
探究分享3：请你评理
镜头一 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料。我看他急得满头
大汗就把自己的颜料分了一半给他，他向我表示感谢。虽然画画的时候少了
一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。
（1）帮助小鸣之后，“我”的感受是什么？为什么“我”会产生这样的感受？
【答案】①很高兴。②帮助了他人，收获了友谊。（言之有理即可）
镜头二 一天，我和小鸣在图书馆复习期末考试，一道数学题难倒了我。
小鸣的数学成绩优异，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，
我哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是
滋味……
（2）你如何理解“我”心里的滋味？
【答案】感觉对方对我不热心，心中无我，很失落，等等。
（3）通过以上两个镜头，我们可以看出友谊具有什么特质？
【答案】友谊是平等的、双向的。朋友之间需要相互关怀和帮助。
友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。在这节课中，
我们一起感受友谊的真谛，也祝愿你们的友谊地久天长。
下列对同学的心声解读正确的是( )
选项 同学的心声 解读
A 小明：我脚受伤的时候，朋友背我就医 友谊是双向的
B 小涵：我有什么心事都想和朋友诉说 友谊是一种亲密的关系
C 小月：我朋友的家境都跟我差不多 友谊建立在物质基础之上
D 小夏：朋友讲“义气”，帮我隐瞒实情 友谊是平等的
B
1.友谊是一种心灵的相遇。下列行为符合这一说法的是( )
B
A. 小梦教小敏解答难题
B. 马克思与恩格斯全心全意地为共同的事业而奋斗
C. 小刚被误解的时候，小强帮助他澄清
D. 小美没有歧视家境贫寒的小萌，默默地帮助着她
2.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋
友应该( )
B
A. 相互竞争 B. 志同道合 C. 互相影响 D. 形影不离
3.“高山流水”歌颂友谊的真谛。下列古语与之相符的有( )
D
①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 ②死去元知万事空，但悲不见九州同
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.学校开展助力“友谊之花”活动，请你和同学们一起办好这场活动。
（1）同学们用彩纸剪出花朵并贴在黑板上老师所画的树上。请你仿照上面
花朵中的内容，再剪出两朵花，并在花朵上填字后贴在树上。
【答案】又送王孙去，萋萋满别情；江南无所有，聊赠一枝春；等等。
（2）邀请你最好的朋友来参加活动，并给他（她）写一封关于友谊的回忆信。
【答案】略。
（3）请你描述友谊的特质。
【答案】友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、
双向的。

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