资源简介

(共20张PPT)
2024年5月最高检发布的未成年人检察工作报告指出，2023年全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人。
从青少年角度看，隔空猥亵为什么会发生？
作为未成年人的你们，要如何改变这一局面？
部分青少年
缺乏自我保护意识
增强自我保护意识，加强性教育学习，提高防范性侵害的能力。
“隔空猥亵”是指行为人以满足性刺激为目的，以互联网为媒介，打着“个性交友”“招募童星”等幌子，诱骗、胁迫未成年人进行“裸聊”，或发送“裸照”“裸体视频”等的违法犯罪行为。调查显示一些青少年向网友发送私密视频的原因是“想交朋友”，他们不明白随意发送私密照片的危害。
学会
自我保护
第一课 青春正当时
强化男生女生安全教育，让青春之花灿烂绽放
预习P9—11
01
获取性知识的必要性和途径？
02
在涉及性的问题上需要注意什么？
03
如何学会自我保护？
一、获取性知识的必要性和途径？
76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；
67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；
61.1%的初中生和53.6%的高中生不知如何预防性病；
64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；
我国每年堕胎数约1000万例；
其中25岁以下女性约占一半；
其中不满18岁的约250万例；
每年有10万左右女性死于堕胎。
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16年《中国性教育现状报告》显示，我国青少年获取性知识的主要渠道是色情光盘、网络图文和影视作品。
看到这些数据你有何感受？
说说我们为什么要学习性知识？
“当一个孩子遭受性侵害时,他连什么地方被触摸都描述不清楚,如何得到有效保护 "
——北师大儿童性教育课题组
1.获取性知识的必要性
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
一、获取性知识的必要性和途径？
②当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？
黄色网站
课堂
教材
科普读物
咨询父母
咨询老师
2.获取性知识的途径：
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，
③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
二、如何学会自我保护？
青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
用低俗、下流、不雅语言和别人开玩笑，是一种不尊重他人的行为，既给听者带来心理上的困扰和烦恼，给他人带来危害，也有损自己的形象，害人害己。
我们应该以尊重他人为前提，不用低俗、下流、不雅的语言和别人开玩笑，特别是在女同学面前更不要乱开玩笑，避免对别人造成不必要的伤害。
· 针对他们的观点，说说你的看法。
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
二、如何学会自我保护？
青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
· 针对他们的观点，说说你的看法。
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
▲拒绝“亲密行为”：不管是异性同学，还是老师、亲属、网友等人，坚决不和他们出现任何“亲密行为”，比如拥抱、亲吻、抚摸。
▲不穿过于暴露的衣服：青春期身体已经开始发育，穿暴露的衣服，很容易吸引异性的目光，所以无论在学校还是在假期，不要选择暴露的衣服。
▲学会约束自己：进入青春期后，会对异性产生兴趣，但是一定要学会控制自己的行为，不逾越公序良俗和法律的界限，做到自尊、自重、自爱。



二、如何学会自我保护？
思考：（1）请你评析这两位女生的做法。
（2）遇到类似的情况，你认为我们该如何保护自己
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
（1）①小丹面对骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩的做法是正确的。面对性骚扰，小倩勇敢地站出来维护自己的合法权益，说明她具有较强的自我保护意识和能力。
②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
做法：在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
（2）遇到性骚扰、性侵害等严重侵害自己身体的行为时，我们要鼓起勇气，既要明确说“不”，也要用法律武器维护自己的合法权益，让违法犯罪行为受到法律的制裁。
拓展链接：识别“性骚扰”“性侵害”
“性骚扰”：《民法典》第1010条规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。
“性侵害”：性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为，包括有身体接触的性行为、非身体接触的性行为。主要类型为：性骚扰、猥亵、强奸。
任何人试图越过身体“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。
方法与技能：自我保护小贴士
保护身体的隐私部位。
不让他人看或者触碰隐私
部位。在体检等必要的情
况下，可以请信任的成年人陪伴。
拒绝黄色笑话。
如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。
快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。
勇于说“不”。
对侵害行为严厉拒绝，明确说
“不”。 坚定地拒绝，有可
能会让加害者停止侵害行为。
寻求帮助。
如果发生侵害事件，要相信
自己没有错，同时愿意把事
件说出来让信任的成年人协助处
理；要及时报警，学会用法律武
器保护自己。
二、如何学会自我保护？
“未成年人性侵害未成年人”现象观察
数据显示，在性侵害未成年人犯罪中有相当一部分性侵行为的实施者正是青少年本人，他们没有意识到自己的行为对他人有害，甚至触碰了法律边界。2023年，全国检察机关起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。
比如2024年11月，江西乐平发生一起7岁女孩遭14岁男生在电梯内猥亵的事件，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现，后逃离现场。
①有的同学认为未成年人受法律的特殊保护，所以违法也没什么大不了，你如何看待这种说法？
错误，即使是未成年人，违反了法律，伤害他人，一样会受到法律的制裁。
法律链接
【强奸罪】第236条规定：以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，即便幼女自愿，也构成强奸罪，情节恶劣的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：
【猥亵儿童罪】第237规定：猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；
有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
违反法律的事情坚决不做！
已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
·在与异性交往时，未成年人
还要注意些什么问题？
如何更好地与异性相处
思考：视频内容告诉我们在与异性交往时，我们还需要注意些什么？
结论：与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
知识总结
5.怎样学会自我保护？P9-11
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。——我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的
法律意识，遵守中学生日常行为规范。
课堂小结：
学会自我保护
了解
性知识的途径
如何自我保护
2.如何学会自我保护？
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②自重自爱，言谈举止不越界。
③增强自我保护意识，提高预防和应对性
骚扰、性侵害的能力。
④树立正确的道德观念和牢固的法律意识。
身体的发育，性成熟，对性产生好奇，也会产生困惑，要求我们了解性知识，树立正确性的观念。
从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，向父母、老师等咨询相关问题。
1.获取性知识的必要性和途径？
1.【2023山东中考】最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2022）》显示，2022年起诉性侵未成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，这一数据牵动着公众的心，预防性侵需要我们（ ）
①夜间行走时，要保持警惕，结伴而行
②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具
③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不”
④进行精神卫生检查，接受必要心理辅导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.【2023湖南中考】《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触
②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
C
3. 近年来，未成年人受到性侵的案件呈现一种新的、更加复杂的局面，比如通过网络实施的隔空猥亵案件明显增加。预防“网络性侵”，我们应该（ ）
①保护身体的隐私部位，不让他人看，也不要发送不雅照片
②提高自我保护意识，拒绝一切网络交友行为
③不轻易约见网友，不跟随网友到封闭的私人区域
④学习性知识，学会辨别性骚扰、性侵害的行为
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
B
4.青少年逐步走向性成熟，会对性产生好奇，也会产生困惑，有必要了解性知识。以下获取性知识的途径，正确的有（ ）
①听专家讲座
②阅读科普读物
③浏览色情网站
④向家长、老师咨询
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
B
5.中学生要学会正确对待两性关系，以下涉及性的问题上做法正确的有（ ）
①用不雅语言与熟悉的同学开玩笑，无伤大雅
②与异性同学保持距离，不做拥抱、亲吻等亲密行为
③只要对方自愿，可以发生性关系
④注意自己的言谈举止，做到自重自爱
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
6.学会自我保护需要我们在日常生活中学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。以下哪些行为构成性骚扰（ ）
①公交车上故意往女生身上挤
②当众讲黄色笑话
③发送色情文字或图片给他人
④在工作场所周围布置淫秽图片、广告等
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
C

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