资源简介

(共52张PPT)
唯物辩证的发展观
发展具有普遍性
发展的实质
发展的状态：量变和质变
发展的过程：辩证否定
发展途径：是前进性和曲折性的统一
用发展的观点看问题
“世界是永恒发展的”的知识体系
课程标准 考情预测
领会全面地、发展地看问题的意义； 事物发展的前进性与曲折性的统一在高考中常以选择题形式出现，非选择题基本上是放在发展观的综合题里，单独考查的题可能涉及发展的前进性与曲折性的原因。量变与质变的辩证关系原理一直是高考的高频考点，主要考查学生对量变与质变的内在关系的理解，非选择题既可单独考查二者关系，又可放在综合题中考查。
辩证发展观：
考情透视
年份省份 试题类型 考查考点
2025浙江、江苏 选择题 量变与质变关系
2025湖北 选择题 新旧事物含义判断
2025湖南 选择题 辩证否定观
2025湖南 选择题 前进性与曲折性统一原理
2025湖南 非选择题 发展的实质、发展的普遍性、辩证否定观
2025江苏 非选择题 量变与质变关系
2024黑吉辽 选择题 事物发展的状态、原因
2024安徽 选择题 事物发展的状态、趋势
2024重庆 选择题 事物发展的趋势
2023湖南、江苏 选择题 事物发展的状态、趋势
2024浙江1月 非选择题 事物发展的状态
2023全国乙卷 非选择题 事物发展的实质、辩证否定观
1.发展的特点：普遍性
2.发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
3.发展的状态或形式：量变与质变的统一
4.发展过程：辩证的否定
5.发展的途径：前进性和曲折性的统一
6.发展的趋势/方向：前进的、上升的（前途是光明的)
7.发展的道路：曲折的、迂回的（道路是曲折的)
8.发展的源泉和动力：矛盾
9.发展的原因：联系（内因和外因）
发展的知识点总结
1、用发展的普遍性和发展实质原理分析问题
2、用量变与质变的辩证关系分析问题；
3、用前途是光明的、道路是曲折的关系原理分析问题；
4、用辩证否定观分析问题
6“用发展的观点看问题”的知识分析问题（补充）
7、用辩证发展观分析问题；（完善）
8、用辩证法总特征分析问题；
重要模版归纳：
议题1：时政中的新事物和发展是什么？例举实例说明发展具有普遍性？
核心考点一、唯物辩证的发展观（发展的概念）
1、发展的普遍性以及实质
发展普遍性以及实质原理
2、区分新旧事事物的标准
3、运动、联系、发展变化的关系
1、发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的
产生和旧事物的灭亡
2、发展普遍性的表现：
人类社会是发展的。人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会；
人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点；
自然界是发展的。自然界总是处于由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中；
原理归纳
发展的普遍性和发展的实质原理以及方法论：
世界观：发展具有普遍性，自然界、人类社会、人的认识都是发展的；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神。
2025年山东高考：生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里，东南亚的新鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来；新疆市集上，通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度，全国有11个省份外贸增速超10%，中西部占多数，新疆增速最快。材料表明（ ）
①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质
②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进
③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌
④事物总是在个性中包含着共性，共性又寓于个性之中
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
C
【答案】C
【详解】①： 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。材料中从重庆火锅店、新疆市集的微观感受以及全国外贸增速等宏观数据，都是对中西部对外开放的不同方面认识，并非已经形成了能反映中西部对外开放事物整体本质的思维具体 ，①排除。
②：材料中通过西部陆海新通道运输食材、实施免签政策等实践活动（这些属于改造世界的物质性活动），促进了中西部地区的对外开放，推动了中西部地区经济等方面的发展，体现了人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进，②符合题意。
③：材料主要围绕中西部地区对外开放的相关变化展开，重点强调的是对外开放实践对地区发展的推动，并未涉及生产方式决定社会性质与面貌这一内容，③不符合题意。
④：材料中，中西部各地如重庆、新疆在对外开放中的具体实践（如冷链运输东南亚食材、外国游客免签入境）是个性表现，而这些实践又共同体现了全国对外开放的共性趋势（外贸增速提升）。这体现了事物在个性中包含共性，共性寓于个性之中，④符合题意。
故本题选C。
3、要明确区分新旧事物的标准
1)新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。
(2)旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
(3)新事物必然战胜旧事物的原因：P32-2
新事物具有不可比拟的优越性
克服-----旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素
汲取-----旧事物中积极、合理的因素
增添-----旧事物中所不能容纳的新内容，旧事物违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡
在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护。
所以，新事物战胜旧事物是宇宙届不可战胜的规律。
模板归纳：用发展的普遍性和发展的实质分析问题的逻辑思路
理论踩分点：（1）发展具有普遍性，自然界、人类社会、人的认识都是发展的；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神。
第二部分：材料分析：
（2）结合材料分析发展的现象；
（3）分析材料中的新事物是谁，围绕材料分析该新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物，新事物发展前途是光明的；（或分析该新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民的支持和拥护，新事物必然战胜新事物；）
概念 4、区别 联系
联系 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。它是相对于孤立而言的。 1、事物间的联系和作用构成了事物的运动变化发展。
2、运动包括变化和发展，有运动才会有变化发展；发展是运动变化，运动变化不一定是发展。
3、发展揭示了物质世界运动变化的整体趋势和方向性；是运动变化的更高层次。
4、它们都表明事物不是孤立的、绝对静止、凝固不变的、和僵化的
运动 指宇宙中一切事物现象的变化和过程。是物质存在的根本属性和存在方式。相对于静止而言。它只表示事物是活动着的，不能反映事物运动、变化的性质和趋势。
变化 指事物数量的增减（量变）和性质上的根本变化（质变）它只是标志事物由一种状态过渡到另一种状态。相对于凝固而言。变化有向上、向下，有前进的、倒退的，变好的、变坏的。
发展 实质是指新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的前进和上升。是指事物上升的、向前的、进步的运动变化。
议题2：结合时政，用量变与质变的辩证关系知识分析十四五成就与我国实现中华民族伟大复兴的关系。
考点二　用发展的观点看问题
1、事物发展状态：量变和质变的关系；
量变和质变关系原理（分析问题）
3、用辩证否定观分析问题
4、事物发展是前进性和曲折性的统一原理和方法论（分析问题）
5、“用发展的观点的看问题”的知识分析问题
6、用辩证发展观分析问题
（二）用发展的观点看问题
1、事物发展的状态或形式是量变和质变：
1）、量变和质变的区别：
特　征（变化状态） 表　现（变化结果）
量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化 统一、相持、平衡和静止等（一物还是该物）
质变 事物根本性质的变化，是由一种质态向另一种质态的转变 根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏等（性质改变，一事物变为他事物
二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。
含　义
变化指向
（2025·黑龙江·高考真题）蛋白质是人体必需的营养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能量。但如果人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足，就可能引发蛋白质中毒现象，轻则头晕、呕吐等，重则昏迷甚至死亡。这说明
①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性质的转化
②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质中毒的节点
③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间相互包含
④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
D
【答案】D
【分析】短时间内大量摄入蛋白质是引发蛋白质中毒的原因，原因和结果两者是相互包含关系，③正确；超前思维体现为预防性（如避免过量摄入），系统思维强调营养均衡（如蛋白质、糖类、脂肪需协同摄入），故要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维 ，④正确。蛋白质中毒并非蛋白质本身性质发生转化，而是过量蛋白质在代谢过程中产生有毒物质（如氨、尿素），超过了肝肾处理能力，导致中毒反应，①排除；关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。摄入蛋白质过量已经超过一定的度，即超过了那个节点而引发蛋白质中毒，因此人在短时间摄入蛋白质过量不是引发蛋白质中毒的节点，②错误。
（2024·山东·高考真题）1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握事物联系的多样性才能正确认识事物
③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制
④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
【答案】C
【分析】本题以生态系统安全为主题，选取互花米草这一全球最危险的100种外来入侵物种之一为例，选材真实、典型，契合当前生态文明建设及国家关于生态保护和高质量发展的诸多政策，能够引导考生在生态文明建设中坚定科学精神，增强辩证思堆能力、系统思维能力和底线思维能力，在保护生态安。全的基础上推进生态文明建设的高质量发展和长远规划。本题要求考生分析对互花米草从引入到防治所体现的哲学道理。一开始人们把它作为护堤卫士，但后来因它对周边生态环境的巨大破坏，又对它采取了防治专项行动，这说明联系具有多样性，人们容易看到那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，把捏联系的多样性，才能正确认只事物，因此选项②正确。认识具有反复性，认识受各种条件的限制，从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现是一个过程，互花米草引进后其对生态环境的各方面影响才逐渐暴露出来，人们对互花米草的认识需要一个过程，因此选项③正确。事物发展的必然趋势即总的方向是前进的、上升的，量变和质变是事物发展的状态和形式，从量的积累到质的转变，不一定是前进的、上升的，因此选项①错误。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，因此选项④错误。正确答案为C。
①量变是质变的必要准备
事物的发展都是首先从量变开始的，没有一定的量变，就不会有质变发生。
③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。
②质变是量变的必然结果。
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
2）、量变和质变的辩证关系（重点）
量变
质变
新量变
新质变
（2023 湖南·高考真题）三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变
②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展
④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
【答案】C
【分析】量变达到一定程度才能引起质变，①错误；一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展，②、③正确；湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化，④排除。故本题选C。
原理归纳：事物发展是量变与质变统一原理和方法论
世界观：①量变是质变的必要准备
事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。
②质变是量变的必然结果。
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。
（1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。（把握好适度原则）
方法论：
①量变是质变的必要准备， 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。要求我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。+具体材料分析强调量变对质变的作用
②质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。所以在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。把握好适度原则。+具体材料分析强调促成质变
③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。+具体材料分析
模板归纳：用量变与质变的辩证关系分析问题
2025年广西高考：阅读材料，完成下列要求。
材料一 从1926年中国首部动画短片《大闹画室》问世，到2025年《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，中国动画电影走过了近百年发展历程。
中国动画电影从《大闹画室》《铁扇公主》等影片开始积累拍摄技术和叙事经验。20世纪50年代起，中国动画人运用水墨、剪纸等传统文化元素，创作出《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》等富有民族特色的动画片，中国动画学派由此声名鹊起。后来，由于电影市场疲软、技术落后等因素，中国动画电影发展暂时陷入低谷。20世纪90年代中期以来，中国动画电影运用3D渲染、动态捕捉等技术，对神话传说、古代传奇等进行现代改编。2015年《西游记之大圣归来》的横空出世，标志着中国动画电影进入全新阶段。随后，中国动画电影将创作拓展到科幻、现实等题材领域，同时广泛应用VR、AI大模型等技术，强化国际化多元表达，涌现出《长安三万里》《哪吒之魔童闹海》等现象级动画电影，跻身世界先进行列，为世界动画艺术贡献独特的美学范式。
（1）结合材料一，运用量变与质变辩证关系原理，分析中国动画电影的发展历程。
【答案】（1）①量变是质变的必要准备。中国动画电影从早期的《大闹画室》《铁扇公主》等影片开始，不断积累拍摄技术和叙事经验，运用传统文化元素创作富有民族特色的动画片，为其发展奠定了坚实基础。
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。20世纪90年代中期以来，中国动画电影运用新的技术对传统题材进行现代改编，2015年《西游记之大圣归来》的出现，标志着中国动画电影进入全新阶段，实现了质的飞跃。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。中国动画电影进入新阶段后，将创作拓展到更多题材领域，广泛应用新技术，强化国际化多元表达，涌现出众多优秀作品，在新质基础上持续发展，跻身世界先进行列。
议题2：我国“九天”大型无人机和旧的无人机是什么关系？体现了怎样的发展过程？
1)辨证的否定的含义
辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。
2）辩证否定的特点：联系和发展的环节
3）、辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的，消极的内容，保留其中积极合理的因素；
2、任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
拓展：比较辨证否定观与形而上学否定观
辩证否定观 形而上学的否定观
否定的动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定。 否定是外力强加于事物的是外力作用的结果，是主观任意的否定。
否定与肯定的关系 辩证否定的实质是扬弃，辩证否定是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定。 把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切。
否定同发展联系的关系 辩证的否定是发展的环节和联系的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 否定是对旧事物的消灭，是发展的中断，是联系的中断。
原理归纳：辩证否定观原理与方法论
世界观：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是发展和联系的环节；辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
方法论：① 要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
②既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（如何正确对待书本和权威？）
用辩证否定观分析某一问题。
1）、含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。+材料分析事物自己向前发展，否定了自己；
2）辩证否定是联系和发展的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。同时又向前发展了+材料分析新事物和旧事物的联系；
3）辩证否定观实质是“扬弃”，通过克服旧事物中过时消极的内容，保留其中积极合理的因素+材料分析克服了哪些，保留了哪些积极合理的因素；
4）要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
模板归纳：
2025年浙江6月： 材料一 傅立叶指出，在资本主义社会，医生盼望人人都生病、律师盼望家家打官司，从而为他们创造发财的机会。他设想了一种人人劳动、男女平等、没有城乡差别、没有脑力劳动与体力劳动对立的合作组织“法郎吉”。他期望资本家出钱入股兴办“法郎吉”，甚至每日中午12点在家恭候前来投资的资本家，结果等了十年，也无人光顾。
材料二 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中强调，共产党人的最近目的是使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。马克思在《哥达纲领批判》中认为，在未来社会，脑力劳动与体力劳动的对立会随着旧式分工的消失而消失。列宁在《卡尔·马克思》中指出，资本主义社会必然要转变为社会主义社会这个结论，马克思完全是从现代社会的经济的运动规律得出的。
（2）结合材料，运用《哲学与文化》中“辩证否定”的知识，谈谈你对空想社会主义与科学社会主义之间关系的理解。
高考原始答案：
科学社会主义是对空想社会主义的辩证否定。（含义）
它继承了空想社会主义对未来社会的某些构想，如脑力劳动与体力劳动对立的消失；（联系的环节）
批判了空想社会主义将实现理想社会的希望寄托在资本家身上的幻想，找到了社会变革的正确途径——无产阶级革命；（发展的环节）
它克服了空想社会主义不懂得历史规律的缺陷，将对理想社会的追求建立在对资本主义经济运动规律的科学分析之上，实现了社会主义从空想到科学的发展。（扬弃）
完善答案：
1、辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。科学社会主义是对空想社会主义的辩证否定。
2、辩证否定是联系和发展的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础，同时又向前发展了。它继承了空想社会主义对未来社会的某些构想，如脑力劳动与体力劳动对立的消失；（联系的环节）
批判了空想社会主义将实现理想社会的希望寄托在资本家身上的幻想，找到了社会变革的正确途径——无产阶级革命；（发展的环节）
3、辩证否定观实质是“扬弃”，通过克服旧事物中过时消极的内容，保留其中积极合理的因素它克服了空想社会主义不懂得历史规律的缺陷，将对理想社会的追求建立在对资本主义经济运动规律的科学分析之上，实现了社会主义从空想到科学的发展。（扬弃）
2023年全国文综：阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀，中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
（2）创新是传统文化富有生机与活力的重要保证，运用辩证否定观并结合材料加以说明。
①辩证否定，是事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，不是肯定一切和否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。
要求我们树立创新意识，坚持辩证法的革命批判精神与创新意识，要密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。
议题3：你能例举中国实现中国梦面面临的挑战吗？你如何看待实现中国梦？
3、事物发展的前进性和曲折性的统一：
事物发展前途是光明的，任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
新事物发展道路是曲折的： (1)因为新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到完善的过程；(2)人们对新事物的认识也有一个过程；(3)新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长的过程。
原理归纳：事物发展是前进性和曲折性的统一原理
世界观
事物发展前途是光明的，事物发展的方向是前进的，上升的，事物发展道路是曲折的，迂回的
方法论
（1）要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长；
（2）还要做好充分准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折和考验。
模板归纳：事物发展是前进性和曲折性的统一原理分析问题
1）、事物发展前途是光明的，事物发展的方向是前进的，上升的，要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长；+材料分析新事物如何符合客观规律，有强大生命力，和远大发展前途，以及如何支持新事物，对未来有信心。
2）新事物发展道路是曲折的，迂回的，还要做好充分准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折和考验。+材料分析新事物发展面临的困难，以及如何正确面对新事物发展的困难和挫折；
总模版归纳：用辩证发展观分析问题（修改）
1）、发展具有普遍性，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生，旧事物灭亡。我们要用用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神。+结合材料分析找发展
2）事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；我们做事情重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。+结合材料分析量变和质变的关系
3）任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃。要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
4）事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展前途是光明的，道路是曲折的。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验+结合材料分析新事物光明前途与道路的曲折
模板归纳：
“用发展的观点看问题”的知识分析问题
1、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；我们做事情重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。+结合材料分析量变和质变的关系
2、任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃。要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
3、事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展前途是光明的，道路是曲折的。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验+结合材料分析新事物光明前途与道路的曲折
（2025·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
【文化之美，浸润人心；思想之光，照亮未来】
体用观是中国传统文化的一个核心范畴。先秦时期，体用观念孕育生发。宋明理学对体用的探讨发展到一个新高度，“体”指文化的核心价值观念和价值原则，“用”指这些价值观念和价值原则的行为要求。“明体达用”在元代原义是将圣贤之道传授学生，并在此基础上用于小到为人处世、大到治国安邦的实践。
新时代，体用观被赋予新内涵。2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，“达用”体现为习近平文化思想在文化工作布局上的部署要求，“贯通”体现为文化理论与文化实践的有机统一。
（1）体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”知识加以分析。
【答案】（1）①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的前进与上升。发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。体用观随着时代发展不断被赋予新内涵，表明体用观在新时代下的变化发展。
②对事物要坚持辩证否定的态度，既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。要坚持创新意识。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，表明体用观在新时代下的创新发展。
方法指导：用辩证法的总特征来分析问题
应用联系观和发展观，结合材料调动分析，寻找角度，调动相应的原理，注意具体的原理作为一个角度，可以表述简单粗略一些。
联系观要调动的原理：联系是普遍的、客观的、多样的原理；
整体与部分辩证关系原理；
掌握系统优化的方法原理；
发展观要调动的原理：
发展的实质原理
量变与质变关系原理
辩证否定观原理
发展前途是光明的，道路是曲折的原理；
2、新出现的事物就是新事物
3、目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。
4、有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。
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易错辨析
1、所有事物都是永恒发展的。
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世界是普遍发展的，但并不是所有事物都是永恒发展的。有的事物的变化是倒退的、下降的，不是发展 。
新出现的事物不一定是新事物。只有符合规律具有强大的生命力的新出现的事物才是新事物。
新事物刚出现时往往表现为弱小和不完善，但最终会取代旧事物。
事物的名称、旗号等表面形式新的，未必就是新事物。
5、变化就是发展。
发展是变化，变化不一定是发展。发展是事物前进上升的变化。
7、事物发展的道路是前进性。
事物发展的总趋势是前进性，道路是迂回曲折的
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8、量变必然引起质变。
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量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。
9、事物发展的过程是量变和质变的统一。
事物发展的状态是量变和质变的统一。
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6、一切事物总是发展的。
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任何事物都有其产生和发展的过程。
10、事物的发展最终是通过质变实现的，所以质变等于发展。
发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。
质变是事物根本性质的变化，不是量变数量的简单相加。
12、质变是事物发展的结束。
质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。
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11、质变是量变的总和。
13、新事物是对旧事物的彻底否定和抛弃
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新事物汲取了旧事物中的积极的、合理的因素，又增添了旧事物所没有的内容。
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14、事物的发展通过质变才能实现，质变比量变重要。
事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变；事物的发展通过质变才能实现。二者同等重要。
15、事物发展的过程不断循环往复的过程。
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事物的发展是过程是螺旋式上升和波浪式前进的过程。
16、事物始终处于由低到高的发展过程中。
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17、量变中包含着质变。
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18、事物发展是量变与质变、连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。

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