资源简介

(共20张PPT)
全民守法
第九课　全面推进依法治国的基本要求
政治
① 明确全民守法的内涵
② 认识推进全民守法的措施
③ 理解全民守法对依法治国的意义
学习目标
④ 运用现实事例，阐述全民守法的基本要求
重点难点
重点：
了解全民守法的含义、必要性，理解全民守法的要求。
难点：
了解我国的法治理念，深刻理解推进全民守法的措施。
导入新课
思考：当法律与生活产生碰撞时，是选择“法不责众”的侥幸，还是坚守“法必行之”的担当？
导入新课
总议题：如何推进全民守法？？
子议题一：全民守法要求公民怎么做？
子议题二：全民守法要求国家、社会怎么做？
新课讲授
子议题一：全民守法要求公民怎么做？
新课讲授
合作探究一
镜头一:某小区居民自发组建“充电安全监督队”，火灾事故率下降70%。
镜头二:某社区因漠视充电乱象，一年内发生了3起火灾。
探究与分享：
镜头一中的行为比镜头二多了哪些社会价值？
新课讲授
全民守法内涵
1.含义
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2.重要性
建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.要求
依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益。
新课讲授
子议题二：全民守法要求国家、社会怎么做？
新课讲授
合作探究二
某老旧社区需要开展“电动车安全治理”专项行动，小区居民主要有三类，分别是日均使用电动车2小时，法律认知薄弱的青少年，习惯在楼道充电，安全意识不足的老年人，流动性强，社区归属感低的外来租户。
探究与分享：
请同学们分成“青少年普法组”、“老年宣传组”和“租户动员组”，有针对性地向他们开展有关宣传。
新课讲授
推进全民守法
1.增强全民法治观念
坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2.调动积极性和主动性
调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3.加强公民道德建设
要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
【练习1】
H市法院党组织深入群众，审判后开展回访活动，及时发现问题并采取措施。同时，该市基层交通综合执法站各站党支部梳理执法中存在的问题，党员带头对不当执法行为开展自查自纠活动，打造了‘枫桥式’人民法庭和基层交通综合执法站。这体现了中国共产党（ ）
①领导立法，促进人大科学立法 ②支持司法，坚持人民司法为人民
③带头守法，引导全民凡事找法 ④保证执法，支持政府依法行政
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
当堂训练
C
【练习2】
网络法治与14多亿人民群众息息相关。面对网络谣言、网络暴力等现实问题，需要全社会共同努力，让互联网在法治轨道上健康发展。网络法治需要（ ）
①公民做到依法有序参与，权利与义务相统一
②媒体要加大报道力度，行使好监督权
③政府机关要依法开展网络执法，加大对网络的监管
④司法机关要坚持公正司法，健全网络法律体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
当堂训练
【练习3】
2024年7月，全国多地出现强降水。然而，在全民关注灾情、积极投身救灾工作之际，却有一些人在网络上散布关于灾情的谣言，趁机博取关注。对此，公安部门依法调查处理。这说明（ ）
A．公民要增强权利意识，保证言论自由
B．发表言论一定要守住道德和法律底线
C．我国公民享有广泛的政治权利与自由
D．政府维护社会秩序，化解人民内部矛盾
B
当堂训练
【练习4】
中国古代有“厌讼”传统，老百姓只有万不得已的情况下才会打官司。随着经济社会发展，我国司法领域却出现了诉讼案件激增的现象。对此，下列分析中不合理的是（ ）
A．在现代的法治社会，诉讼是解决纠纷的最佳的合法途径
B．从理论上讲，当诉讼成本高于诉讼可能带来的收益时，更易出现“厌讼”现象
C．相比古代，当前社会纠纷能够依法得到更好地解决，公平正义能够得到切实维护
D．案件激增从一个侧面说明人民群众对于法律有发自内心的认可和接受
A
当堂训练
【练习5】
增强全民法治观念，推进法治社会建设，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。依法治国“从娃娃抓起”，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要内容，从一开始就植根于每个孩子心中。
推进法治社会建设，增强全民法治观念。说说青少应如何提高自身法律修养。
当堂训练
答案:①树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，坚持通过合法的手段，理性维权。②增强法治意识，养成学法尊法守法用法的习惯。③积极投身依法治国实践。（言之有理即可）
课堂小结
全民
守法
推进
全民守法
增强全民法治观念
调动人民群众的积极性和主动性
全民守法的内涵
内涵
增强公民道德建设
重要性
要求
议题延伸
结合本节课知识，请同学们以小组为单位选择《中华人民共和国民法典》中感兴趣的一编制作一期普法视频上传到网站的法律频道。
谢谢大家

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