第二单元 第六课第二框民族区域自治制度--人教版高中政治必修第三册教学课件(共35张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第二单元 第六课第二框民族区域自治制度--人教版高中政治必修第三册教学课件(共35张PPT)

资源简介

(共35张PPT)
民族区域自治制度
第六课 我国的基本政治制度
政治
① 通过观看56个大民族共唱《我爱你中国》的视频,感受中华民族共同体意识,增强中华民族认同感和归属感。感知我国民族关系的特点,了解我国的行政区域类型。
② 通过对西双版纳边疆开出民族团结之花的探究,探寻边疆发展之因,理解认同我国的民族关系、民族方针和民族制度。
③ 通过小组活动展开,依托情境材料,深化民族方针的理解,了解民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度,科学认识民族区域自治制度优势,坚定维护民族区域自治制度,铸牢中华民族共同体意识。
学习目标
④ 理解我国的宗教政策与法律,以科学的态度对待宗教,反对邪教。
重点难点
重点:
1.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的关系。
2.民族区域自治制度自治权、优越性的理解。
难点:
我国的宗教政策
导入新课
我国是一个统一的多民族国家,56个民族共同组成了中华民族这个大家庭。在漫长的历史进程中,各民族相互交融、相互依存,共同开发了祖国的锦绣河山。那么,在这样的背景下,我国是如何处理各民族之间的关系,保障少数民族的权益,实现各民族共同繁荣发展的呢?今天,我们就来学习第六课第二框民族区域自治制度的内容。
导入新课
总议题:如何筑牢中华民族共同体意识
子议题一:民族格局——多元一体 同筑梦
子议题二:民族政策——区域自治 共繁荣
子议题三:宗教政策——宗教和顺 同心圆
新课讲授
子议题一:民族格局——多元一体 同筑梦
新课讲授
合作探究一:
探究与分享:(1)请你谈一谈我国民族关系的现状和特点是怎样的.
(2)基于这一特色国情,我国行政区域设置有何独特之处?
新课讲授
(一)我国是统一的多民族国家
1.民族格局:
表现:一方面,各民族有自己的历史和文化;
另一方面,各民族都凝聚在一个统一的命运共同体中。
2、形成渊源:
多元一体
共同开拓
共同书写
共同创造
共同培育
辽阔的疆域
悠久的历史
灿烂的文化
伟大的精神
多元一体
新课讲授
中国一共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
新课讲授
我国行政区域类型:
一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。(体现民主)
中国的主权统一和领土完整不可分割;中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府;一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。(体现集中)
3.行政区域特色
西双版纳是云南省八个自治州之一,1953年1月23日,西双版纳傣族自治区正式成立,1955年6月,西双版纳傣族自治区改名为西双版纳傣族自治州,面积有19124.5平方千米。
西双版纳世居着傣族、汉族、哈尼族、彝族、布朗族、基诺族等13个民族。
西双版纳文化丰富多元,有自己的语言和文字,傣医药产业化发展取得历史性突破,人民能歌善舞,泼水节等12个项目列入国家级非物质文化遗产名录,电视剧《让我听懂你的语言》等一批文化作品走向全国。
美丽的西双版纳
新课讲授
新课讲授
子议题二:民族政策——区域自治 共繁荣
新课讲授
合作探究三:
探究与分享:探究边疆为何能盛开民族团结之花。
材料二 “我们家是四代同堂,25口人中有5个民族,亲人们和谐相处,幸福快乐。”云南迪庆藏族自治州75岁的藏族老人和万春掰着手指头,谈起家里的幸福和团结故事。她与丈夫和明志有三个儿子、两个女儿。大女儿和金梅与丈夫和国昌都是藏族,他们的儿子此里扎史娶了一位傈僳族姑娘;二儿子和金光的媳妇和凤莲是纳西族,他们的大女婿是白族;小儿子和金华娶了汉族姑娘杨飞......和万春一家是无数个团结幸福家庭的缩影。
材料三 70多年来,西双版纳地区生产总值由1952年的1757万元跃升至2024年的901亿元,增长5127倍;人均生产总值由84元提升至5.8万元,增长686倍;70多年的发展,让西双版纳焕发出勃勃生机,成为闻名中外的旅游目的地、世界普洱茶的最重要原产地、全国第二大天然橡胶基地等。7.1万建档立卡贫困人口全部脱贫摘帽,一步跨千年进入社会主义社会的“直过民族”历史性消除了绝对贫困,又实现了由解决温饱到全面小康的第二次历史性跨越。
材料一
议学活动 第一组任务:
探究与分享:我们党和国家制定的处理民族关系的方针有哪些
1.民族方针:
依法平等地享有权利,
依法平等地履行义务
民族平等
民族团结
基础
各民族共同繁荣
前 提
物质保证
衡量一个国家综合
国力的重要标志之
一,是民族的大团结和凝聚力,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
(二)符合国情的民族区域自治
新课讲授
材料四
西双版纳全面贯彻《中华人民共和国民族区域自治法》,坚持民族区域自治,围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展主题。1988年1月1日《西双版纳傣族自治州自治条例》公布实施,从制度上保障了西双版纳各族群众平等参与管理国家事务的政治权利,保障了各族群众管理本地区和本民族事务的自治权利。
材料五
中国的民族区域自治,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关、行使自治权。目前,中国的民族自治地方依照少数民族聚居人口的多少、面积的大小分为自治区、自治州、自治县三级,行政地位分别相当于省、市和县。
在中国,西双版纳是一个多民族聚居的地方,根据宪法,国家在西双版纳实行民族区域自治制度,建立西双版纳傣族自治州,依法保障西双版纳各族人民平等参与管理国家和地方事务的政治权利。
议学活动 第二组任务:
探究与分享:什么是民族区域自治制度?
内容
2.民族区域自治制度
国家统一领导下
各少数民族聚居的地方
实行区域自治
前提和基础
设立自治机关
行使自治权
范围:
双重职权——一般行政地方国家机关职权和自治权
民族自治地方
制度的核心内容
自治区、
自治州、
自治县(旗)
自治地方的人大和政府
≠居住
地位:
民族乡不是民族自治地方,是与乡镇平级的行政单位
≠高度自治权
不包括司法机关
(1)是什么
新课讲授
探究分享:以下材料体现了西双版纳有哪些自治权?
1988年1月1日《西双版纳傣族自治州自治条例》公布实施,从制度上保障了西双版纳各族群众管理本地区和本民族事务的自治权利。
依法制定自治条例和单行条例
西双版纳国税局紧紧抓住国家对民族自治地方赋予的特殊税权,对农牧民在农牧区取得的销售收入免征增值税。
依法管理地方财政、自主安排和管理地方性的经济建设事业
西双版纳傣族自治州组织推行《汉语拼音方案》,推进普及国家通用语言文字,管理和监督普通话水平测试工作,还将泼水节等传统节日列入了西双版纳节假日。
依法自主管理本地方教、科、文、卫事业,保护和整理少数民族的文化遗产。发展和繁荣民族文化
在中华大地这片广袤的土地上,56 个民族宛如 56 颗璀璨的明珠,各自散发着独特的光芒。古往今来,各民族之间互帮互助,携手共进。在困难面前,大家心往一处想,劲往一处使。无论是抗震救灾时,各民族同胞纷纷伸出援手,捐款捐物;还是在边疆建设中,不同民族的人们齐心协力,共同守护和建设祖国的每一寸土地。大家彼此尊重、相互学习,共同创造了一个又一个奇迹。
团结是力量,团结是希望。56 个民族团结在一起,就像石榴籽紧紧抱在一起,形成了坚不可摧的强大力量。这种力量推动着我们的国家不断向前发展,让我们在世界舞台上绽放出耀眼的光彩。
议学活动 第三组任务:
探究与分享:我们党和国家为什么要实行民族区域自治制度?
统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布格局,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系
分布特点
民族区域自治制度是中国共产党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。
民族区域自治制度是我国必须长期坚持的一项基本政治制度。
它既保证了国家团结统一,又实现了各民族共同当家作主。实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
分布特点
意义
地位
意义
(2)为什么
2.民族区域自治制度
新课讲授
(3)怎么样
①一方面,要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的合法权益,因地制宜采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。
②另一方面,必须坚定不移地维护国家尊严,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动……
③深化民族团结进步教育,加强各民族交流交融……筑牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
维 护
民族权益
打 击
分裂势力
深 化
团结教育
必须
2.民族区域自治制度
新课讲授
离不开新型民族关系的建立
离不开我国所坚持的处理民族关系的方针
离不开民族区域自治制度
还离不开……
西藏
巨变
小结:边疆为何能盛开民族团结之花?
离不开党的领导
新课讲授
中国少数民族人口虽少,但几乎都有宗教信仰。西双版纳有着南传上座部佛教、原始宗教等信仰;回族基本上信仰伊斯兰教;藏族信仰藏传佛教;彝族信仰以自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜为内容的原始宗教;满族信仰萨满教。
新课讲授
子议题三:宗教政策——信仰自由 促团结
云南省西汉版纳的傣族是一个全民信教的民族,而且信的都是佛教中的南传上座部佛教,亦称小乘佛教。下面是《西双版纳傣族自治州僧伽管理若干规定》的节选内容:
第一条 僧人必须遵循佛陀的教规教义,弘扬佛法,续佛慧命,遵纪守法,爱国爱教。
第二条 僧人必须认真学佛,钻研佛学,学习各种科学技术和有关法律法规,教人止恶行善,服务社会。
第十二条 僧人必须协助政府贯彻落实有关的宗教政策。
第十三条 要出家为僧者,必须向乡镇佛教协提出书面申请,批准后才能剃发为僧;儿童僧侣必须到学校接受国家九年义务教育。
第十七条 境外僧人到西双版纳居住传教,必须到边防、公安、安全等部门办理有关手续,并请示宗教事物部门后方能进入。
探究与分享:如何看待我国的宗教政策?
新课讲授
①在西双版纳,大多人民信仰佛教,结婚、新年以及一些重要的祭祀活动都会在佛寺里举行,国家保护佛教群众的合法且正常的宗教活动。
②在经济上,我国各宗教的办教经费独立自筹,不接受境外组织、个人附加条件的办教经费、津贴。
③国务院修订《宗教事务条例》,对举行宗教活动、宗教活动场所组织等各方面作出规定。
④,宗教界发挥自身宗教优势,依法有序开展慈善捐助活动,向海外讲好中国慈善故事,汇聚强大力量,为慈善事业作出来积极贡献。
宗教信仰自由
独立自主自办
依法管理宗教事务
引导宗教与社会主义社会相适应
探究与分享:以下体现我国怎样的宗教方针政策
(1)原因:
我国有多种宗教,妥善处理宗教问题,对维护国家统一和稳定具有重要意义。
(2)内容:
(1)宗教信仰自由政策
“信不信、信哪种、信哪派、何时信”
(2)依法管理宗教事务
坚持“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则。
(3)坚持独立自主自办的原则
不受外国势力的支配、不得干预、平等友好的基础上、坚决打击
(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应
支持宗教坚持中国化方向是引导宗教与社会主义社会相适应的重要任务。
用社会主义核心价值观引领宗教,用中华优秀文化浸润宗教,不断推进我国宗教的中国化。
不鼓励、不支持、不反对
新课讲授
(三)我国的宗教政策与法律
【练习1】
当堂训练
对口支援西藏是党中央从党和国家工作全局出发实施的先富帮后富、最终实现共同富裕的重大举措。30多年来,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下,国家加大支援西藏力度,中央和国家机关部委、相关省份和中央企业对口援藏发挥优势,医疗、教育人才“组团式”创新开展援藏工作,极大促进了西藏经济社会发展。开展上述活动( )
①有利于铸牢中华民族共同体意识
②坚持社会主义民族关系,为西藏的发展奠定了经济基础
③意在呈现有中国特色的治理智慧
④彰显了中国特色社会主义的制度优势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【练习2】
当堂训练
2024年7月4日,纪念《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施40周年座谈会在北京人民大会堂举行。会议强调,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,与时俱进做好民族区域自治法实施工作。假如你参加了此次会议并就此提出建议,下列建议中合适的是( )
①坚持和完善民族区域自治制度,坚持各民族共同繁荣的方针
②以维护国家统一为主线,全面推进我国民族团结进步事业
③加强各民族交往交流交融,增进各族群众对伟大祖国的认同
④全面贯彻党的宗教工作基本方针,引导宗教与社会主义相适应
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【练习3】
当堂训练
2024年4月,新疆维吾尔自治区公布2024年立法工作计划,围绕依法维护社会稳定,制定《矛盾纠纷多元化解条例》《禁毒条例》《中国(新疆)自由贸易试验区条例》等多项法规,旨在强化社会稳定、推动经济高质量发展、助力乡村全面振兴、加强生态文明建设以及提升民生福祉,为新疆的全面发展提供坚实的法治保障。对此认识正确的有( )
①我国民族自治地方的各级自治机关均具有立法权
②加强自治区地方立法有利于巩固民族区域自治制度
③自治区内的地方立法着重保护少数民族的合法权益
④此举有利于完善法治体系,增强边疆民族地区治理能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【练习4】
当堂训练
2024年6月,习近平总书记在青海、宁夏考察时感慨:“五十六个民族,无论是这个民族还是那个民族,我们都是同一个大家庭,中华民族大家庭。”“我们党是全心全意为人民服务的党,各族群众、家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好,让日子越过越红火。”习近平总书记的感慨和牵挂体现了( )
①党的领导是全面的、系统的、整体的
②党的全部工作的根本出发点和落脚点
③实现共同富裕要铸牢中华民族共同体意识
④要在各民族共同繁荣的基础上维护民族团结
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【练习5】
当堂训练
上海市政协民族和宗教委员会举办庆祝中国共产党成立100周年暨“坚持宗教中国化方向”小型座谈研讨会,旨在推动上海早日形成与国际大都市地位相称的宗教院校办学体系和宗教人才队伍,为推动我国各宗教长期健康发展、成为推动社会进步的积极力量提供上海范例、中国经验。这( )
①体现了我国实行宗教信仰自由政策 ②说明宗教能与社会主义社会相适应
③表明宗教界自觉接受党的思想领导 ④表明我国宗教界坚持宗教中国化方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
(一)我国是统一的多民族国家
(二)符合国情的民族区域自治
社会主义民族关系
处理民族关系的方针
民族区域自治制度
是什么
为什么
怎么样
(三)我国的宗教政策与法律
宗教信仰自由政策
依法管理宗教事务
坚持独立自主自办的原则
积极引导宗教与社会主义社会相适应
课堂小结
“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。”
——党的二十大报告
谢谢大家

展开更多......

收起↑

资源预览