第二单元 第四课第二框在实践中追求和发展真理--人教版高中政治必修第四册教学课件(共21张PPT)

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第二单元 第四课第二框在实践中追求和发展真理--人教版高中政治必修第四册教学课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
在实践中追求和发展真理
第四课 探索认识的奥秘
政治
① 通过对同一事物不同认识的甄别,明确真理的含义及基本属性,认同真理只有一个、真理面前人人平等。
② 结合生活中具体事例,理解真理是具体的有条件的,正确把握真理与谬误的关系,提高区分真理与谬误的能力,坚持真理反对谬误。
③ 树立追求真理的信念,确信追求真理要与时俱进,把在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理作为不懈的追求和永恒的使命。
学习目标
重点难点
重点:
真理是具体的有条件的,真理和谬误相伴而行。追求真理是一个过程,实践不断向前推进,人对事物的真理性认识也要不断发展和完善。
难点:
真理最基本的属性是客观性,真理面前人人平等。
导入新课
思考:新时代、新征程、新挑战,我们如何在实践中追求和发展真理?我们为什么要继续坚持解放思想与时俱进?
导入新课
总议题:在实践中追求和发展真理
子议题一:真理是客观的
子议题二:真理是具体的有条件的
子议题三:追求真理是一个过程
新课讲授
环节一:特区设立——认识真理
子议题一:真理是客观的
新课讲授
合作探究一:
情境一:“1979年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈......”这个圈就是深圳。1980年8月26日,第五届全国人大常委会第15次会议决定批准国务院提出的决定在广东省的深圳、珠海、汕头和福建省厦门建立经济特区。这四个特区,都结合实际情况对经济体制改革作了开拓性的探索。步子迈得较大的是深圳,除建筑设计施工实行招标承包以外,还推行劳动用工合同制、浮动工资制,放开大部分生活资料价格、房地产商品化等。
情境二:经济特区成立伊始就迎来各方关注的目光,各种议论接踵而至。有人认为:深圳经济特区即将变成“新租界”,还有人认为那里除了挂五星红旗是红的,剩下都资本主义了。特区的创办一路风雨一路艰难,受传统观念和习惯势力的影响,存在各种争论和质疑:特区姓“资”还是姓“社”、特区会不会变成新租界、是不是殖民地等。但实践很快证明,经济特区跟租界殖民地等毫无共同之处,而姓“资”还是姓“社”的问题在1992年邓小平南方讲话中得到了解答,计划和市场都是经济手段不是社会主义与资本主义的本质区别。
新课讲授
合作探究一:
情境三:经济特区的设立无疑是成功的,它用“实践检验真理的标准”,以“发展是硬道理”之“剑”,突破计划经济旧体制的层层障碍,“杀出一条血路”,开启了社会主义市场经济的新时代。正如邓小平同志为深圳特区的题词:深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。
探究与分享:
(1)经济特区设立伊始,争议颇多,请说明出现这些争议的原因以及诸多争议为什么终被真理取代?
(2)“建立经济特区的政策是正确的这一认识之所以正确,是因为这是邓小平说的。”谈谈你对这一观点的看法。
新课讲授
真理的含义及基本属性
1.含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.基本属性:客观性
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识构成、认识能力和知识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识(即认识具有主体差异性)。
但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。
新课讲授
环节二:特区经验——把握真理
子议题二:真理是具体的有条件的
新课讲授
合作探究二:
情境一:
探究与分享:
结合视频及材料,针对雄安新区的发展,以“雄安新区发展:复制经验or另辟蹊径”为主题分为两组展开辩论。 正方观点:经验促进创新 反方观点:经验制约创新
情境二:2025年是深圳经济特区成立45周年,是上海浦东开发开放35周年。在改革创新中,深圳经济特区发挥了示范引领作用,在综合全面协调发展中,浦东新区创造了经济奇迹。改革开放的历史实践证明,持续的改革与创新是造就深圳、浦东经济奇迹的不竭动力。2017年设立的国家级新区——雄安新区,与深圳经济特区、上海浦东新区在发展的主线上既一脉相承又有所创新。雄安新区是不沿海、不沿边地区高质量发展的示范区,代表着新时代新城新区依靠质量增长、实现创新发展的阶段真正到来。对比之下,雄安新区不完全具有深圳和浦东毗邻港澳、沿海的区位优势,要将雄安新区打造成为内陆开放新高地、现代化经济体系建设的新引擎,还需要不断探索。
新课讲授
真理是具体的有条件的
1.真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,只要多走一小步,真理就会变为谬误。
2.真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
3.真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往相伴而行:在探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。
新课讲授
环节三:特区发展——追求真理
子议题三:追求真理是一个过程
新课讲授
合作探究三:
情境一:
情境二:从“一个圈”到一座城,从“小渔村”到国际化创新型大都市,从经济特区到中国特色社会主义先行示范区,这是深圳的故事。经济特区成立45年,深圳在改革开放的春潮中奋勇前行,发展日新月异。但特区的发展从来不是一蹴而就的,对特区的认识也是历经波折的。上世纪八十年代末九十年代初,曾有过特区要不要办下去的争议;21世纪初,也曾有过“深圳你被谁抛弃”的忧虑。然而这座年轻的城市,秉承敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神,不断在危机中探索、创新、求变,从一座边陲农业县发展成为一座独具魅力的国际化创新城市。
新课讲授
合作探究三:
情境三:2025年,是“十四五规划”收官之年,也是深圳经济特区建立45周年。45岁,于人,睿智沉稳;45岁,于业 ,繁华正盛。“一个走在前面的城市,就一定会面临许多前面的问题。在探索的路上,会有很多矛盾。”遇见前所未有的发展问题是深圳的既定命运,在问题面前不断开拓创新勇敢转型是深圳的既定目标。45岁的深圳特区,一直在坚持“变”与“不变”。“变”是成长的姿态,“不变的”是骨子里的韧劲。这般韧劲从四十六年前蛇口“开山炮”炸响时已刻进深圳人基因:要闯,就闯无人敢闯的路;要做,就做无人做过的事。深圳记得来时的路,让城市每一次跳动都与创新同频,在“破”与“立”的循环中生长,续写着春天里的奇迹。
探究与分享:
(1)深圳特区报推出“经济特区45年 先行示范再出发”访谈类节目,有记者提问“如何看待特区四十五年的发展”,假如你是访谈嘉宾,请列出你的发言要点。
(2)在深圳经济特区建立45周年到来之际,深圳如何继续发挥先行示范作用,推动改革开放向更深层次更广领域发展?请说出你对深圳未来发展的寄语。
新课讲授
追求真理是一个过程
认识具有反复性
从实践到认识,再从认识到实践的多次反复
认识具有无限性
追求真理是一个永无止境的过程。
认识具有上升性
一种波浪式前进或螺旋式上升。
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
【练习1】
自媒体时代,人人都是报道员。以偏概全的网络谣言因其包含“部分真相”,极具欺骗性。这一现象告诉我们( )
①只有全面整体地看问题,才能揭示事物的真相
②立场与价值观影响谣言制造者对于信息的筛选
③从“部分真相”到真相,是人类认识的必经阶段
④谣言因包含“部分真相”而具有了一定的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
当堂训练
【练习2】
生产力是人类社会发展的根本动力,高质量发展需要新的生产力理论来指导。早在上世纪八十年代中期,新质生产力就曾出现在学术界的讨论中,但多停留在“旧的生产力”或“原生产力”“传统生产力”的对立面进行描述,缺乏系统的概括与阐释。随着我国进入高质量发展阶段,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势,创造性提出发展新质生产力重大论断,经阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和科学方法论,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展,是马克思主义中国化时代化的积极探索,进一步丰富和发展了习近平经济思想。
结合材料,运用在实践中追求和发展真理的知识,谈谈你对“新质生产力”理论的认识。
当堂训练
【练习2】
参考答案
当堂训练
①真理是标志着主观同客观相符合的范畴,真理是客观的。“新质生产力”理论是党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的正确反映。
②真理具有条件性和具体性,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观政理论与实践的具体的历史的统一。新质生产力从提出到完善是随着历史条件的变化而丰富发展的。
③认识具有反复性无限性,追求真理是一个过程。对“新质生产力”理论上的总结概括要在实践中去认识、检验和发展,做到与时俱进,开拓创新。
课堂小结
在实践中追求和发展真理
真理的含义及基本属性
真理是有条件的
真理是具体的
真理是具体的有条件的
追求真理是一个过程
认识具有反复性
认识具有无限性
认识具有上升性
谢谢大家

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