第一单元 第三课第二框世界是永恒发展的--人教版高中政治必修第四册教学课件(共18张PPT)

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第一单元 第三课第二框世界是永恒发展的--人教版高中政治必修第四册教学课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
第二框 世界是永恒发展的
第三课 把握世界的规律
政治
情境导入
嫦娥奔月、吴刚伐桂、望月思乡……一轮明月,既承载着无数文人墨客的浪漫诗情,又激荡着历代仁人志士的探月豪情。月亮很近,抬头就能望见阴晴圆缺;月球很远,需要航天人一步一个脚印地艰难跋涉。2024年是我国实施探月工程20周年。飞天揽月,是一场跨越时空的征途,让中华民族世代延续的奔月梦想,正在一步步变为现实。今天这节课我们一起探索中国探月工程二十载何以成功的哲思密码。
新课讲授
[问题探究1]
从嫦娥一号到嫦娥六号,我国探月工程取得了“六战六捷”的战绩,深空探测技术从跟跑、并跑,到实现部分领跑,并建立起完善的探月工程体系,走出了一条中国特色的探月之路;通过绕月探测和登陆探测,中国科学家获得了大量珍贵的探测数据,以及一系列的重要原创性研究成果。
2004年中国探月工程时间表发布,但是当时国际社会对于中国航天发展并不看好。相比美国已完成的登月计划,中国的探月工程才刚刚起步。可是中国用探月工程过去的系列成就带给我们骄人的成果。请结合中国的探月成就告诉我们应如何看待事物的状态?
新课讲授
[议题探究]发展的普遍性
[典型例题1]最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代,世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见( )
A.人类社会是发展的
B.事物的变化是新陈代谢的过程
C.人的认识在不断地变化发展
D.事物瞬息万变,不可捉摸
C
新课讲授
[问题探究2]
从嫦娥一号到嫦娥六号任意选择一个探测器进行资料搜索,并对其功能进行总结。
同学们以小组为单位,确定好发言人在课堂上进行展示。
结合不同小组的汇报及自己所了解的探月故事,分析总结是什么在不断推动中国探月工程的进阶式发展?
新课讲授
[议题探究]发展的实质
[典型例题2]“寒露惊秋晚,朝看菊渐黄。”就全国平均而言,寒露是二十四节气中降水减少速率最快、气温下降幅度最大的节气。其蕴含的哲理是( )
A.事物是运动变化的
B.发展的实质是新事物取代旧事物
C.万事万物总是发展的
D.一切事物都是从低级向高级发展
A
新课讲授
[问题探究3]
探月工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。其中“无人月球探测”分为绕、落、回三个阶段。
2004年绕月探测工程获批立项,我国月球探测工程全面启动;
2007年10月“嫦娥一号”成功绕月,实现中华民族千年奔月梦想,获取了第一幅世界上公布的精度最高的全月图;
2010-2012年,“嫦娥二号”实现对月球的高精度测绘、日地拉格朗日L2点科学探测和图塔蒂斯小行星飞掠探测;
2013年12月“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车成功着陆月球,我们的五星红旗第一次闪耀在月球之上;
2019年1月“嫦娥四号”与“玉兔二号”两器互拍成功,实现人类首次月背着陆巡视探测;
2020年12月“嫦娥五号”从月球正面采集1731克月球样品返回地球,这是人类首次获得的月表年轻火山区样品,中国探月工程“绕、落、回”三步走圆满完成;
2024年“嫦娥六号”完成历时53天的太空之旅,实现人类历史上首次月球背面采样返回,带回人类首份1935.3克珍贵月背面样品;
我国探月的脚步将继续前进……
2030年前,计划实现载人登月;2040年前形成一个多功能月球基地。
飞天揽月,深空探测,是航天人不断的求索与成长。请根据材料,结合教材知识开展小组合作探究,分析中国航天人的逐月探索是如何体现量变质变的?
新课讲授
[议题探究]量变质变辩证关系原理
[典型例题3]人体经络严重堵塞会引发各种病痛。有些中国传统保健功法通过肢体运动和气息调理打通经络,长期练习能达到强身健体、防病治病的作用。对此,下列理解正确的是( )
①量变是质变的必要准备,要持续锻炼才能达到理想效果
②要重视量的积累,只要加大练习保健功法就能打通经络
③质变是量变的必然结果,练好保健功法一定能防病治病
④锻炼需要掌握适度原则,科学合理地练习才能强身健体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
新课讲授
[问题探究4]
随着2024年6月25日“嫦娥六号”月背取壤的成功,在全国人民庆祝这场胜利的同时,网络上还有另外一种声音浮现:探月工程风险大、周期长,一旦出现失误,将是前功尽弃,劳民伤财,没有实际意义。与其斥上百亿巨资来搞探月工程,不如把这些钱用来改善民生,比如改造百姓住房,加大教育行业、养老行业投资等,让老百姓有看得见的实惠。
请大家搜集资料对上面的观点进行驳斥。
新课讲授
[议题探究]事物的发展是前进性和曲折性的统一
[典型例题4]从一穷二白到稳居世界第二大经济体,中国特色社会主义进入了新时代,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。以大历史观观之,今天的中国是“历史中国的延续和发展”,我们所处的新时代,是“在新的考验和挑战中创造光明未来的时代”。这告诉我们( )
①世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题
②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
③我们要对未来充满信心,同时要不断克服困难
④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【练习1】
1.后动优势是指相对于行业的先进入企业,后进入企业由于较晚进入行业而获得的较先进入企业不具有的竞争优势,可通过观察先进入企业的行动及效果,来减少自身面临的不确定性而采取相应行动,获得更多的市场优势。材料告诉我们,后进入企业( )
①是有远大发展前途的事物 ②有利于减少前进中的迂回
③可吸取先动者的经验教训 ④反映社会进步的基本要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
当堂训练
【练习2】
2.新中国成立七十多年来,探索出一条符合国情的中国特色社会主义法治道路。新中国成立初期,抓紧建设社会主义法治;党的十五大确立依法治国基本方略;党的十七大提出全面落实依法治国基本方略;党的十八大以来,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局。由此可见( )
①法治道路经过“扬弃”,才能推陈出新
②在事物发展过程中,否定比肯定更重要
③辩证的否定是联系和发展的环节
④发展的实质是后事物对前事物的辩证否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
当堂训练
【练习3】
3.从娱乐饭圈化,到体育饭圈化,在过度的情绪投入和挑起对立的行为之下,“饭圈”文化逐渐走向异化和失范,对公序良俗、网络空间甚至是公共事业的发展发起挑战。国家体育总局坚决抵制畸形“饭圈文化”,推动形成多部门协同配合、全系统聚焦发力的共治格局。这给我们的启示是( )
①量变达到一定程度必然引起质变 ②事物的任何运动和变化都是发展
③用综合的思维方式把握事物 ④人们可以根据自身需要创建联系
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
答案:A
当堂训练
【练习4】
4.2024年7月18日,党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。改革越是向纵深推进,面临的挑战和难题就越多。只有发扬钉钉子精神,锲而不舍、坚忍不拔,才能积小胜为大胜,突破改革瓶颈、化解改革难题、实现改革蓝图。这启示我们( )
A.质变就是发展,要通过质变推动事物的发展
B.事物发展的道路是光明的,要对未来充满信心
C.只有重视事物数量的不断增加才能实现质的飞跃
D.要做好充分的准备不断克服前进道路上的困难和考验
答案:D
当堂训练
【练习5】
5.党的二十届三中全会要求“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”,并作出全面部署。发展新质生产力,是一项长期任务和系统工程。既要有历史耐心,又要有时不我待的紧迫感,既要系统谋划、整体推进,又要方法得当、防止走偏。
要稳扎稳打,不能急于求成。新质生产力的培育壮大是一个渐进的过程,不可能一蹴而就。要尊重科技创新和产业发展规律,坚持稳中求进。一些经济基础雄厚、科研力量强大、创新环境优越的地方,能快则快,可以加快打造成为发展新质生产力的重要阵地。条件暂不具备的地方,步子要慢一点、稳一点,稳步有序发展新质生产力,不能急躁冒进、贪大求洋,脱离实际匆忙上马所谓“高精尖”产业。
新质生产力的发展是一个长期而复杂的过程,并非一帆风顺。在推进过程中,我们面临着诸多挑战和困难,需要坚持不懈地推进各项工作,不断探索和实践新的方法和途径。同时,我们也需要加强国际交流和合作,借鉴和吸收国际先进经验和技术成果,共同推动新质生产力的发展。
结合材料,运用发展的观点相关知识,说明应如何因地制宜发展新质生产力。
当堂训练
答案
①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们要对发展新质生产力保持足够的热情和信心,做好充分的思想准备,不断克服新质生产力发展道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。新质生产力发展是一个漫长的过程,不可能一蹴而就。因此,在发展新质生产力过程中,要稳扎稳打,循序渐进。③要重视量的积累,抓住时机,促成质变。在发展新质生产力的过程中,我们需要尊重科技创新和产业发展规律,坚持稳中求进,在条件具备的地方,我们可以加快打造成为发展新质生产力的重要阵地,实现事物的飞跃。
当堂训练
课堂小结
马克思主义哲学观揭示了物质世界是永恒发展的,当我们用发展的观点回看探月工程走过的历程,是一代又一代科技工作者通过一步步攻坚克难的量的积累,实现着逐月之旅质的飞跃。如今探月工程再启载人登月新征程,梦想依然是星辰大海,但我们已做好准备,克服一切困难与挑战,迎接中国探月的美好未来。
谢谢大家

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