资源简介

2025—2026 学年第一学期
小学数学一年级上册
一、用心思考，正确填空
1.看图写数
按规律填数
0, 2, 4, 6, （ ） , （ ）, 12, 14
(2) （ ），（ ），（ ）, 17, 16, 15, （ ）
3.（ ）里面有 3 个一和 1 个十，它在（ ）和（ ）的中间。
4.下图计数器表示的数是（ ），读作（ ），它里面有（ ）个十；也可以说有（ ）个一。
5.一个星期有（ ）天，我每天上学（ ）天，休息（ ）天，星期一的前一天是（ ）。
6.我今年（ ）岁，再过（ ）年就 12 岁了。
8.
(1) 一共有（ ）张数字卡片。
(2) 从右边数起，8 是第 2 张，那么第 3 张是数字（ ）。
(3) 从左边数起，第（ ）张和第（ ）张卡片上的数相加，和是 13。
9.写出两道得数与10+5相同的加法算式。
数一数
二、看清题目，认真计算
三、动手动脑，操作实践
1.请你在下面的数射线上用 “△” 标出 16 的大致位置，在计数器上表示出来。
四、认真审题，精心选择
计数器从右边数第二位是（）。
① 个位 ② 十位 ③ 个 ④十
2. 14 后面第三个数是（）。
① 11 ② 12 ③ 17 ④17
3.在上表示 14，要用（ ）颗珠子。
① 4 ② 5 ③ 6 ④ 14
4.在算式19 6=13中，下面说法错误的是（）。
①19是和 ② 19 是被减数 ③6 是减数 ④13 是差
5.一个两位数，十位是 1，个位上的数字比十位上的数字多 2，这个数是（ ）。① 3 ② 12 ③13 ④31
6.在正方体上面放一个圆柱，正方体右边放一个球，拼成的是（）。
小红和小刚之间有（）人。
① 5 ② 6 ③ 7 ④8
8. 9＞□+5，□最大填（ ）。
① 2 ② 3 ③ 4 ④5
9.关于 “15” 下面说法正确的是（）。
A. 15=1个十 + 5 个一
B. 5 个 5 个地数，数 4 次就是 15
C. 15 5=10，减数是 15
D. 15 和 16 的 “1” 表示的意义相同
① A 和 B ② B 和 C ③ C 和 D ④ A 和 D
五、学以致用，解决问题
□○□=□（朵）
□○□=□（个）
□○□○□=□（（个）
□○□=□（条）
笑笑说：“都是2，丽丽和东东涂的一定相同”。你同意吗？请在下面打“√”
同意□，不同意□。
理由：
答案
一、用心思考，正确填空
看图写数
写作：8 ，读作：八
写作：5 ，读作：五
写作：18 ，读作：十八
写作：15 ，读作：十五
按规律填数
(1) 8 、10 (2) 20；19；18；14
3. 13 ；12 ；14
4. 20 ；二十；2 ；20
5. 7 ；5 ；2 ；星期日
6. 示例：7 ；5 （根据实际年龄填写）
7. (1) 少；多 (2) 3
8. (1) 10 (2) 5 (3) 示例：3；9
9.示例：9+6=15 ；8+7=15
10. 4 ；3 ；4；6
二、看图明理，认真计算
5；11；15；10；15；3；19；0；12；13；15；8；17；13；0；9；6；13；7；8
三、动手动脑，操作实践
四、认真审题，精心选择
1-9：②④②①③③①②④
五、学以致用，解决问题
8+5=13
10 5=5
3+4+2=9
9 5=4
不同意 ；
理由：丽丽涂了2个☆，东东涂了1 个☆。

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