资源简介 浙江省丽水市发展共同体2025-2026学年高二上学期11月期中联考数学试题1.(2025高二上·丽水期中)已知空间向量,则( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】空间向量的线性运算的坐标表示;空间向量的数量积运算的坐标表示【解析】【解答】解:空间向量,A、,故A错误;B、,故B错误;C、,故C错误;D、,故D正确.故答案为:D.【分析】根据空间向量加法的坐标运算求解即可判断A;根据空间向量模的坐标运算求解即可判断B;根据空间向量数乘以及减法的坐标运算求解即可判断C;根据空间向量数量积坐标运算求解即可判断D.2.(2025高二上·丽水期中)顶点在坐标原点,焦点坐标为的抛物线的标准方程为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】抛物线的标准方程【解析】【解答】解:易知焦点在轴正半轴上,设抛物线方程为,因为,所以,则抛物线的标准方程为.故答案为:C.【分析】由题意,设抛物线方程为,根据抛物线的标准方程与焦点的关系求解即可.3.(2025高二上·丽水期中)若直线被圆截得的弦长为,则( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】平面内点到直线的距离公式;直线与圆相交的性质【解析】【解答】解:易知圆的圆心坐标为,半径为2,圆心到直线的距离为,因为圆的弦长为,所以,解得.故答案为:A.【分析】易知圆心和半径,利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,结合圆的弦长列式求解即可.4.(2025高二上·丽水期中)已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )A.若且,则B.若且,则C.若且,则D.若且,则【答案】D【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;空间中直线与平面之间的位置关系;空间中平面与平面之间的位置关系【解析】【解答】解:A、若且,则可能相交且交线平行,故A错误;B、若且,则可能平行,故B错误;C、若且,则可以平行,故C错误;D、若且,则,故D正确.故答案为:D.【分析】根据空间中直线与直线、直线与平面及平面与平面位置关系判断即可.5.(2025高二上·丽水期中)如图,在平行六面体中,,,则线段的长为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】空间向量基本定理;空间向量的数量积运算【解析】【解答】解:,由,,,,可得,则.故答案为:B.【分析】以为基向量表示,利用向量的数量积运算求解即可.6.(2025高二上·丽水期中)已知点在棱长为1的正方体的内部且满足,则点到直线的距离为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】空间向量基本定理;点、线、面间的距离计算【解析】【解答】解:以为坐标原点,以为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:因为正方体的棱长为1,所以,,因为,所以,所以,又因为,,所以,则点到直线的距离为:.故答案为:C.【分析】 以为坐标原点,以为轴,建立空间直角坐标系, 写出相应的坐标,根据求出的坐标,再利用点到直线距离的向量法公式求解即可.7.(2025高二上·丽水期中)已知抛物线的焦点为,斜率为的直线与交于两个不同的点,且为线段的一个三等分点,则( )A.4 B.8 C.12 D.16【答案】B【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【解答】解:设,不妨设,所以,则,令,所以,则,因为,所以.故答案为:B.【分析】设,,利用向量的数量关系的坐标表示,从而得到,再令得出的值,再结合两点求斜率公式,从而得出的值.8.(2025高二上·丽水期中)阅读材料:空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是平面与平面的交线,则直线与平面所成角的正弦值为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】用空间向量研究直线与平面所成的角【解析】【解答】解:易知平面的法向量,因为直线是平面与平面的交线,令,则,即在交线上;令,则,即在交线上,则直线的方向向量.设直线与平面所成角为,则.故答案为:A.【分析】易知平面的法向量,由于同时满足两个平面方程的点在交线上,取两个特殊点,求交线的方向向量,再根据线面夹角的向量法求解即可.9.(2025高二上·丽水期中)下列说法中不正确的是( )A.平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹是抛物线B.平面内与两个定点和的距离之和等于4的点的轨迹是椭圆C.平面内与两个定点和的距离之差等于3的点的轨迹是双曲线D.平面内与两个定点和的距离之比等于2的点的轨迹是圆【答案】A,B,C【知识点】轨迹方程;圆锥曲线的轨迹问题【解析】【解答】解:A、当定点在直线上时,轨迹为过且与垂直的直线,故A错误;B、易知,则平面内与两个定点和的距离之和等于4的点的轨迹是线段,故B错误;C、易知,则平面内与两个定点和的距离之差等于3的点的轨迹是双曲线的一支,不是双曲线,故C错误;D、设点为,则,即,化简可得,即,轨迹是圆,故D正确.故答案为:ABC.【分析】当定点在直线上时,轨迹为过且与垂直的直线即可判断A;易知即可判断B;根据双曲线的定义即可判断C;设点为,由题意可得化简整理可得轨迹方程即可判断D.10.(2025高二上·丽水期中)倾斜角为的直线与抛物线相交于不同两点,且,则( )A.的准线方程为B.当时,C.存在,使(为坐标原点)D.对任意的,总存在点,使(为坐标原点)【答案】A,B,D【知识点】抛物线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【解答】解:A、易知抛物线的准线方程为,故A正确;B、当时,直线的斜率,设直线的方程为,联立,消元整理可得,由韦达定理可得,因为,所以,当,方程,此时判别式,直线与抛物线只有一个交点,不符合题意,舍去;当,方程,由韦达定理可知,根据抛物线的焦点弦长公式,故B正确;C、设直线的方程为,联立,消元整理可得,由韦达定理可知,因为,且,所以,即,则,若,则,,即,当时,;当时,,则不存在,使(为坐标原点),故C错误;D、设,若(为坐标原点),则直线与直线的斜率之和为,即,,则,即,将代入,得,化简得,即,因为不一定为,所以,即,由以上可知,则,则对任意的,总存在点,使(为坐标原点),故D正确.故答案为:.【分析】求抛物线的准线方程即可判断A;由求得直线的斜率,设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由韦达定理结合弦长公式求解即可判断B;设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由题意,结合韦达定理求解即可判断C;设,若(为坐标原点),则直线与直线的斜率之和为,利用斜率公式以及角平分线的性质求解即可判断D.11.(2025高二上·丽水期中)已知E,F,G,H分别是正方体的棱的中点,,则( )A.直线与直线异面B.直线交于同一点C.过三点的平面截正方体所得截面图形的周长为D.动点K在侧面内(含边界),且,则动点K的轨迹长度为【答案】B,C【知识点】轨迹方程;平面的基本性质及推论;异面直线的判定【解析】【解答】解:A、因为点G,H分别是的中点,所以,又因为,所以,所以共面,故A错误;B、取中点为M,延长交于点N,连接,如图1,因为且是的中点,所以,且,同理,延长交于点T,则,即点N与点T重合,直线交于同一点,故B正确;C、延长交于点Q,连接交于点P,如图2,则同B选项,易证,P为的中点,所以四边形为过点的截面,,所以截面周长为,故C正确;图1 图2D、因为平面,所以,即,所以,因此K的轨迹是以A为圆心,为半径的圆,则轨迹长度为,故D错误.故答案为:BC.【分析】由点G,H分别是的中点,可得,再由,可得即可判断A;取中点为M,延长交于点N,连接,同理,延长交于点T,画出立体图形, 可得直线交于同一点即可判断B;延长交于点Q,连接交于点P,推得四边形为过点的截面,求截面的周长即可判断C;由平面,结合勾股定理求得,从而确定K的轨迹,求轨迹长即可判断D.12.(2025高二上·丽水期中)已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为 .【答案】【知识点】直线的倾斜角;斜率的计算公式【解析】【解答】解:易知经过,两点的直线斜率,设直线的倾斜角为,则,解得.故答案为:.【分析】利用斜率公式求直线的斜率,再根据直线倾斜角与斜率的关系求倾斜角即可.13.(2025高二上·丽水期中)有一个封闭的正三棱柱容器,高为,内装水若干(如图1,底面处于水平状态),将容器放倒(如图2,一个侧面处于水平状态),这时水面与各棱交点、、、分别为所在棱的中点,则图1中水面的高度为 .【答案】【知识点】柱体的体积公式及应用【解析】【解答】解:设正三棱柱的底面边长为,易知,在图1中,设水面的高度为,则水的体积为,在图2中,易知几何体为直棱柱,因为为等边三角形,且、分别为、的中点,,且,所以是边长为的等边三角形,且,则水的体积为,解得.故答案为:.【分析】设正三棱柱的底面边长为,易知,在图1中,设水面的高度为,利用棱柱的体积公式求水的体积,再根据图1和图2中水的体积相等可得出关于的等式,求的值即可.14.(2025高二上·丽水期中)设椭圆与双曲线的离心率分别为,双曲线的渐近线的斜率的绝对值小于,则的取值范围是 .【答案】 【知识点】椭圆的简单性质;双曲线的简单性质【解析】【解答】解:易知双曲线的渐近线的斜率为,由题意可得,则,,设,则,则,两边平方可得,因为,所以,则,即,又因为,所以,则的取值范围为.故答案为:.【分析】易知双曲线渐近线的斜率,由题意可得,表示离心率,,设,可得,两边平方求解即可.15.(2025高二上·丽水期中)已知圆过,两点,且圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)设点是直线上的动点,、是圆的两条切线,、为切点,求切线长的最小值及此时四边形的面积.【答案】解:(1)设圆的圆心为,半径为,由题意可得,解得,,,则圆的方程为;(2)由题意可得:,当最小时,的最小,的最小值为点到直线的距离,则的最小值为,即的最小值为2,四边形的面积,故此时四边形面积为.【知识点】平面内点到直线的距离公式;圆的标准方程;直线与圆的位置关系【解析】【分析】(1) 设圆的圆心为,半径为, 利用待定系数法求圆的方程即可;(2)由题意可得:,当最小时,的最小,利用点到直线的距离公式求的最小值,从而求得的最小值,再求四边形的面积即可.16.(2025高二上·丽水期中)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(1)求证:PA∥平面EDB;(2)求证:PB⊥平面EFD;(3)求平面CPB与平面PBD的夹角的大小.【答案】(1)证明: 连接AC,交BD于O,连接EO,如图所示:因为O,E分别为中点,所以,又因为平面EDB,平面EDB,所以面;(2)证明: 因为四边形ABCD是正方形,所以,又因为底面平面,所以,又因为平面,,所以平面,又因为平面,所以,因,E是PC的中点,所以,又因为平面,,所以平面,因平面,则,又,平面,,所以平面;(3)解:由(2)及平面可知,,即是平面与平面的夹角,不妨设,,在中,,,,又平面,因为面,所以,在中,,则,即平面CPB与平面PBD的夹角的大小.【知识点】直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;二面角及二面角的平面角【解析】【分析】(1)连接AC,交BD于O,连接EO,由O,E分别为中点,可得,结合线面平行的判定定理证明即可;(2)通过证明DE平面PBC,可得,结合,即可证明平面;(3)由题意易知是平面与平面的夹角,且,分别求出的值,利用,即可求出答案.(1)连接AC,交BD于O,连接EO.因O,E分别为中点,则,又平面EDB,平面EDB,则面;(2)因四边形ABCD是正方形,则BC,又底面平面,则BC.因平面,,则平面.又平面,则,因,E是PC的中点,则.又平面,,则平面PBC,因平面PBC,则,又,平面,,则平面;(3)由(2)及平面可知,故是平面与平面的夹角,不妨设,∴,在中,,,,又面,∵面,∴,在中,,∴,故平面CPB与平面PBD的夹角的大小.17.(2025高二上·丽水期中)已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别为,过右焦点的直线与椭圆交于两点,且的周长为.(1)求椭圆的方程;(2)若,求直线的方程.【答案】(1)解:由的周长为,可得,即,因为椭圆的离心率,所以,所以,则椭圆的方程是;(2)解:显然直线的斜率不为0,设直线,,消元整理可得,,由韦达定理可得:,因为,所以,则,即,解得,故直线的方程为.【知识点】椭圆的标准方程;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由题意,根据椭圆的定义求得,再由离心率求得c,根据椭圆中a,b,c之间的关系求得b,即可得椭圆方程;(2) 显然直线的斜率不为0,设直线, 联立椭圆与直线方程,利用韦达定理,结合,求直线方程即可.(1)由题意得的周长为,所以,即,又离心率,所以,所以,所以椭圆的方程是;(2)显然直线的斜率不为0,所以设直线,与椭圆联立得,,所以,因为,所以,即,所以,解得,所以直线的方程为.18.(2025高二上·丽水期中)如图1是一个由菱形和两个直角三角形和所组成的平面图形,其中,现将和分别沿折起,使得点与点重合于点,连接,得到如图2所示的四棱锥.(1)求证:平面;(2)若为棱上一点,记(i)若,求直线与平面所成角的正切值;(ii)是否存在点使得直线与直线所成角为,若存在请求出的值,若不存在请说明理由.【答案】(1)证明:连结AC,交BD于点O,因为底面为菱形,所以,由题可得,,且,平面 ,平面,平面,又因为平面,所以,又因为,平面 ,平面,所以平面;(2)解:(i)连结SO交CE于点G,由(1)得平面,则为直线CE与平面SBD所成角,因为,,,所以,又因为,所以,在中,由,,所以由余弦定理得:,,,即,,则直线与平面所成角的正切值为;(ii)连结,因为,所以或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,由得,,在中,,由余弦定理得:,过点作,交于,由平面,平面,得,所以,由可得,因为,所以,,在中,由余弦定理得:,再由,平面可得平面,又因为平面,所以,在中,由勾股定理得:,在三角形中,又因为,,所以由余弦定理得:,解得,则存在使得直线与直线所成角为.【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)连结AC,交BD于点O,由底面为菱形,可得,利用,,可得到平面,从而得到,再根据线面垂直的判定定理证明平面即可;(2)①、 连结SO交CE于点G,由(1)得平面,则为直线CE与平面SBD所成角,从 在中, 利用余弦定理,结合同角三家函数基本关系求解即可;②、由,可得或其补角为直线与直线所成角,再利用余弦定理解得,利用勾股定理得,最后由已知角的余弦定理得到关于的方程,解方程求的值即可.(1)连结AC,交BD于点O,又∵底面为菱形,∴,由题可得,,且,平面 ,平面,∴平面,又平面,∴,∵,平面 ,平面,∴平面.(2)(i)连结SO交CE于点G,由(1)得平面,∴为直线CE与平面SBD所成角,∵,,,∴,∵,∴,在三角形中,由,,所以由余弦定理得:,,∴,即,∴,∴直线与平面所成角的正切值为.(ii)连结,∵,∴或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,由得,,在三角形中,由,所以由余弦定理得:,过点作,交于,由平面,平面,得,所以,由可得,因为,所以,,在三角形中,由余弦定理得:,再由,平面可得平面,又因为平面,所以,在直角三角形中,由勾股定理得:.在三角形中,又因为,,所以由余弦定理得:,解得,∴存在使得直线与直线所成角为.19.(2025高二上·丽水期中)已知双曲线的渐近线方程是,且过点.(1)求的标准方程;(2),分别为双曲线的左、右顶点,,分别为的左、右焦点,与轴不垂直的直线与双曲线的左支相交于,两点,记直线,,,的斜率分别为已知.(i)证明直线过定点,并求出该定点的坐标;(ii)求面积的取值范围.【答案】(1)解:设双曲线的方程为,因为双曲线过点,所以,则双曲线的方程为;(2)解:(i)设直线的方程为,,,,,,同理,,,,由,消去得,由韦达定理可得,则,整理得,即整理得,解得或,当时,直线过点,不合题意,舍去,当时,直线过点,满足题意,所以直线过点;(ii)因为,又,所以,由直线与双曲线的左支有两个交点,且与坐标轴不垂直,得,令,则,,因为在上单调递减,所以,则的取值范围是.【知识点】双曲线的标准方程;双曲线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由渐近线方程是 ,设双曲线的方程为,代入点求解即可;(2)(i)设直线的方程为,利用斜率公式求,,由,求得,联立直线与双曲线,由韦达定理代入关系式,化简整理得的关系,求定点即可;(ii)由(2)得的关系,代入韦达定理,代入面积表达式,利用换元法结合基本不等式求最值即可.(1)设双曲线的方程为,因为双曲线过点,所以,所以双曲线的方程为.(2)(i)设直线的方程为,,,又,,所以同理,,所以,所以,由消去得,,所以,所以,整理,得,即整理,得,解得或,当时,直线过点,不合题意,舍去,当时,直线过点,满足题意,所以直线过点.(ii)因为,又,所以,由直线与双曲线的左支有两个交点,且与坐标轴不垂直,得,令,则,,因为在上单调递减,所以,所以得的取值范围是.1 / 1浙江省丽水市发展共同体2025-2026学年高二上学期11月期中联考数学试题1.(2025高二上·丽水期中)已知空间向量,则( )A. B.C. D.2.(2025高二上·丽水期中)顶点在坐标原点,焦点坐标为的抛物线的标准方程为( )A. B. C. D.3.(2025高二上·丽水期中)若直线被圆截得的弦长为,则( )A. B. C. D.4.(2025高二上·丽水期中)已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )A.若且,则B.若且,则C.若且,则D.若且,则5.(2025高二上·丽水期中)如图,在平行六面体中,,,则线段的长为( )A. B. C. D.6.(2025高二上·丽水期中)已知点在棱长为1的正方体的内部且满足,则点到直线的距离为( )A. B. C. D.7.(2025高二上·丽水期中)已知抛物线的焦点为,斜率为的直线与交于两个不同的点,且为线段的一个三等分点,则( )A.4 B.8 C.12 D.168.(2025高二上·丽水期中)阅读材料:空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是平面与平面的交线,则直线与平面所成角的正弦值为( )A. B. C. D.9.(2025高二上·丽水期中)下列说法中不正确的是( )A.平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹是抛物线B.平面内与两个定点和的距离之和等于4的点的轨迹是椭圆C.平面内与两个定点和的距离之差等于3的点的轨迹是双曲线D.平面内与两个定点和的距离之比等于2的点的轨迹是圆10.(2025高二上·丽水期中)倾斜角为的直线与抛物线相交于不同两点,且,则( )A.的准线方程为B.当时,C.存在,使(为坐标原点)D.对任意的,总存在点,使(为坐标原点)11.(2025高二上·丽水期中)已知E,F,G,H分别是正方体的棱的中点,,则( )A.直线与直线异面B.直线交于同一点C.过三点的平面截正方体所得截面图形的周长为D.动点K在侧面内(含边界),且,则动点K的轨迹长度为12.(2025高二上·丽水期中)已知直线经过,两点,则直线的倾斜角为 .13.(2025高二上·丽水期中)有一个封闭的正三棱柱容器,高为,内装水若干(如图1,底面处于水平状态),将容器放倒(如图2,一个侧面处于水平状态),这时水面与各棱交点、、、分别为所在棱的中点,则图1中水面的高度为 .14.(2025高二上·丽水期中)设椭圆与双曲线的离心率分别为,双曲线的渐近线的斜率的绝对值小于,则的取值范围是 .15.(2025高二上·丽水期中)已知圆过,两点,且圆心在直线上.(1)求圆的方程;(2)设点是直线上的动点,、是圆的两条切线,、为切点,求切线长的最小值及此时四边形的面积.16.(2025高二上·丽水期中)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(1)求证:PA∥平面EDB;(2)求证:PB⊥平面EFD;(3)求平面CPB与平面PBD的夹角的大小.17.(2025高二上·丽水期中)已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别为,过右焦点的直线与椭圆交于两点,且的周长为.(1)求椭圆的方程;(2)若,求直线的方程.18.(2025高二上·丽水期中)如图1是一个由菱形和两个直角三角形和所组成的平面图形,其中,现将和分别沿折起,使得点与点重合于点,连接,得到如图2所示的四棱锥.(1)求证:平面;(2)若为棱上一点,记(i)若,求直线与平面所成角的正切值;(ii)是否存在点使得直线与直线所成角为,若存在请求出的值,若不存在请说明理由.19.(2025高二上·丽水期中)已知双曲线的渐近线方程是,且过点.(1)求的标准方程;(2),分别为双曲线的左、右顶点,,分别为的左、右焦点,与轴不垂直的直线与双曲线的左支相交于,两点,记直线,,,的斜率分别为已知.(i)证明直线过定点,并求出该定点的坐标;(ii)求面积的取值范围.答案解析部分1.【答案】D【知识点】空间向量的线性运算的坐标表示;空间向量的数量积运算的坐标表示【解析】【解答】解:空间向量,A、,故A错误;B、,故B错误;C、,故C错误;D、,故D正确.故答案为:D.【分析】根据空间向量加法的坐标运算求解即可判断A;根据空间向量模的坐标运算求解即可判断B;根据空间向量数乘以及减法的坐标运算求解即可判断C;根据空间向量数量积坐标运算求解即可判断D.2.【答案】C【知识点】抛物线的标准方程【解析】【解答】解:易知焦点在轴正半轴上,设抛物线方程为,因为,所以,则抛物线的标准方程为.故答案为:C.【分析】由题意,设抛物线方程为,根据抛物线的标准方程与焦点的关系求解即可.3.【答案】A【知识点】平面内点到直线的距离公式;直线与圆相交的性质【解析】【解答】解:易知圆的圆心坐标为,半径为2,圆心到直线的距离为,因为圆的弦长为,所以,解得.故答案为:A.【分析】易知圆心和半径,利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,结合圆的弦长列式求解即可.4.【答案】D【知识点】空间中直线与直线之间的位置关系;空间中直线与平面之间的位置关系;空间中平面与平面之间的位置关系【解析】【解答】解:A、若且,则可能相交且交线平行,故A错误;B、若且,则可能平行,故B错误;C、若且,则可以平行,故C错误;D、若且,则,故D正确.故答案为:D.【分析】根据空间中直线与直线、直线与平面及平面与平面位置关系判断即可.5.【答案】B【知识点】空间向量基本定理;空间向量的数量积运算【解析】【解答】解:,由,,,,可得,则.故答案为:B.【分析】以为基向量表示,利用向量的数量积运算求解即可.6.【答案】C【知识点】空间向量基本定理;点、线、面间的距离计算【解析】【解答】解:以为坐标原点,以为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:因为正方体的棱长为1,所以,,因为,所以,所以,又因为,,所以,则点到直线的距离为:.故答案为:C.【分析】 以为坐标原点,以为轴,建立空间直角坐标系, 写出相应的坐标,根据求出的坐标,再利用点到直线距离的向量法公式求解即可.7.【答案】B【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【解答】解:设,不妨设,所以,则,令,所以,则,因为,所以.故答案为:B.【分析】设,,利用向量的数量关系的坐标表示,从而得到,再令得出的值,再结合两点求斜率公式,从而得出的值.8.【答案】A【知识点】用空间向量研究直线与平面所成的角【解析】【解答】解:易知平面的法向量,因为直线是平面与平面的交线,令,则,即在交线上;令,则,即在交线上,则直线的方向向量.设直线与平面所成角为,则.故答案为:A.【分析】易知平面的法向量,由于同时满足两个平面方程的点在交线上,取两个特殊点,求交线的方向向量,再根据线面夹角的向量法求解即可.9.【答案】A,B,C【知识点】轨迹方程;圆锥曲线的轨迹问题【解析】【解答】解:A、当定点在直线上时,轨迹为过且与垂直的直线,故A错误;B、易知,则平面内与两个定点和的距离之和等于4的点的轨迹是线段,故B错误;C、易知,则平面内与两个定点和的距离之差等于3的点的轨迹是双曲线的一支,不是双曲线,故C错误;D、设点为,则,即,化简可得,即,轨迹是圆,故D正确.故答案为:ABC.【分析】当定点在直线上时,轨迹为过且与垂直的直线即可判断A;易知即可判断B;根据双曲线的定义即可判断C;设点为,由题意可得化简整理可得轨迹方程即可判断D.10.【答案】A,B,D【知识点】抛物线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【解答】解:A、易知抛物线的准线方程为,故A正确;B、当时,直线的斜率,设直线的方程为,联立,消元整理可得,由韦达定理可得,因为,所以,当,方程,此时判别式,直线与抛物线只有一个交点,不符合题意,舍去;当,方程,由韦达定理可知,根据抛物线的焦点弦长公式,故B正确;C、设直线的方程为,联立,消元整理可得,由韦达定理可知,因为,且,所以,即,则,若,则,,即,当时,;当时,,则不存在,使(为坐标原点),故C错误;D、设,若(为坐标原点),则直线与直线的斜率之和为,即,,则,即,将代入,得,化简得,即,因为不一定为,所以,即,由以上可知,则,则对任意的,总存在点,使(为坐标原点),故D正确.故答案为:.【分析】求抛物线的准线方程即可判断A;由求得直线的斜率,设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由韦达定理结合弦长公式求解即可判断B;设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由题意,结合韦达定理求解即可判断C;设,若(为坐标原点),则直线与直线的斜率之和为,利用斜率公式以及角平分线的性质求解即可判断D.11.【答案】B,C【知识点】轨迹方程;平面的基本性质及推论;异面直线的判定【解析】【解答】解:A、因为点G,H分别是的中点,所以,又因为,所以,所以共面,故A错误;B、取中点为M,延长交于点N,连接,如图1,因为且是的中点,所以,且,同理,延长交于点T,则,即点N与点T重合,直线交于同一点,故B正确;C、延长交于点Q,连接交于点P,如图2,则同B选项,易证,P为的中点,所以四边形为过点的截面,,所以截面周长为,故C正确;图1 图2D、因为平面,所以,即,所以,因此K的轨迹是以A为圆心,为半径的圆,则轨迹长度为,故D错误.故答案为:BC.【分析】由点G,H分别是的中点,可得,再由,可得即可判断A;取中点为M,延长交于点N,连接,同理,延长交于点T,画出立体图形, 可得直线交于同一点即可判断B;延长交于点Q,连接交于点P,推得四边形为过点的截面,求截面的周长即可判断C;由平面,结合勾股定理求得,从而确定K的轨迹,求轨迹长即可判断D.12.【答案】【知识点】直线的倾斜角;斜率的计算公式【解析】【解答】解:易知经过,两点的直线斜率,设直线的倾斜角为,则,解得.故答案为:.【分析】利用斜率公式求直线的斜率,再根据直线倾斜角与斜率的关系求倾斜角即可.13.【答案】【知识点】柱体的体积公式及应用【解析】【解答】解:设正三棱柱的底面边长为,易知,在图1中,设水面的高度为,则水的体积为,在图2中,易知几何体为直棱柱,因为为等边三角形,且、分别为、的中点,,且,所以是边长为的等边三角形,且,则水的体积为,解得.故答案为:.【分析】设正三棱柱的底面边长为,易知,在图1中,设水面的高度为,利用棱柱的体积公式求水的体积,再根据图1和图2中水的体积相等可得出关于的等式,求的值即可.14.【答案】 【知识点】椭圆的简单性质;双曲线的简单性质【解析】【解答】解:易知双曲线的渐近线的斜率为,由题意可得,则,,设,则,则,两边平方可得,因为,所以,则,即,又因为,所以,则的取值范围为.故答案为:.【分析】易知双曲线渐近线的斜率,由题意可得,表示离心率,,设,可得,两边平方求解即可.15.【答案】解:(1)设圆的圆心为,半径为,由题意可得,解得,,,则圆的方程为;(2)由题意可得:,当最小时,的最小,的最小值为点到直线的距离,则的最小值为,即的最小值为2,四边形的面积,故此时四边形面积为.【知识点】平面内点到直线的距离公式;圆的标准方程;直线与圆的位置关系【解析】【分析】(1) 设圆的圆心为,半径为, 利用待定系数法求圆的方程即可;(2)由题意可得:,当最小时,的最小,利用点到直线的距离公式求的最小值,从而求得的最小值,再求四边形的面积即可.16.【答案】(1)证明: 连接AC,交BD于O,连接EO,如图所示:因为O,E分别为中点,所以,又因为平面EDB,平面EDB,所以面;(2)证明: 因为四边形ABCD是正方形,所以,又因为底面平面,所以,又因为平面,,所以平面,又因为平面,所以,因,E是PC的中点,所以,又因为平面,,所以平面,因平面,则,又,平面,,所以平面;(3)解:由(2)及平面可知,,即是平面与平面的夹角,不妨设,,在中,,,,又平面,因为面,所以,在中,,则,即平面CPB与平面PBD的夹角的大小.【知识点】直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;二面角及二面角的平面角【解析】【分析】(1)连接AC,交BD于O,连接EO,由O,E分别为中点,可得,结合线面平行的判定定理证明即可;(2)通过证明DE平面PBC,可得,结合,即可证明平面;(3)由题意易知是平面与平面的夹角,且,分别求出的值,利用,即可求出答案.(1)连接AC,交BD于O,连接EO.因O,E分别为中点,则,又平面EDB,平面EDB,则面;(2)因四边形ABCD是正方形,则BC,又底面平面,则BC.因平面,,则平面.又平面,则,因,E是PC的中点,则.又平面,,则平面PBC,因平面PBC,则,又,平面,,则平面;(3)由(2)及平面可知,故是平面与平面的夹角,不妨设,∴,在中,,,,又面,∵面,∴,在中,,∴,故平面CPB与平面PBD的夹角的大小.17.【答案】(1)解:由的周长为,可得,即,因为椭圆的离心率,所以,所以,则椭圆的方程是;(2)解:显然直线的斜率不为0,设直线,,消元整理可得,,由韦达定理可得:,因为,所以,则,即,解得,故直线的方程为.【知识点】椭圆的标准方程;椭圆的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由题意,根据椭圆的定义求得,再由离心率求得c,根据椭圆中a,b,c之间的关系求得b,即可得椭圆方程;(2) 显然直线的斜率不为0,设直线, 联立椭圆与直线方程,利用韦达定理,结合,求直线方程即可.(1)由题意得的周长为,所以,即,又离心率,所以,所以,所以椭圆的方程是;(2)显然直线的斜率不为0,所以设直线,与椭圆联立得,,所以,因为,所以,即,所以,解得,所以直线的方程为.18.【答案】(1)证明:连结AC,交BD于点O,因为底面为菱形,所以,由题可得,,且,平面 ,平面,平面,又因为平面,所以,又因为,平面 ,平面,所以平面;(2)解:(i)连结SO交CE于点G,由(1)得平面,则为直线CE与平面SBD所成角,因为,,,所以,又因为,所以,在中,由,,所以由余弦定理得:,,,即,,则直线与平面所成角的正切值为;(ii)连结,因为,所以或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,由得,,在中,,由余弦定理得:,过点作,交于,由平面,平面,得,所以,由可得,因为,所以,,在中,由余弦定理得:,再由,平面可得平面,又因为平面,所以,在中,由勾股定理得:,在三角形中,又因为,,所以由余弦定理得:,解得,则存在使得直线与直线所成角为.【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)连结AC,交BD于点O,由底面为菱形,可得,利用,,可得到平面,从而得到,再根据线面垂直的判定定理证明平面即可;(2)①、 连结SO交CE于点G,由(1)得平面,则为直线CE与平面SBD所成角,从 在中, 利用余弦定理,结合同角三家函数基本关系求解即可;②、由,可得或其补角为直线与直线所成角,再利用余弦定理解得,利用勾股定理得,最后由已知角的余弦定理得到关于的方程,解方程求的值即可.(1)连结AC,交BD于点O,又∵底面为菱形,∴,由题可得,,且,平面 ,平面,∴平面,又平面,∴,∵,平面 ,平面,∴平面.(2)(i)连结SO交CE于点G,由(1)得平面,∴为直线CE与平面SBD所成角,∵,,,∴,∵,∴,在三角形中,由,,所以由余弦定理得:,,∴,即,∴,∴直线与平面所成角的正切值为.(ii)连结,∵,∴或其补角为直线与直线所成角,则假设存在点,满足,由得,,在三角形中,由,所以由余弦定理得:,过点作,交于,由平面,平面,得,所以,由可得,因为,所以,,在三角形中,由余弦定理得:,再由,平面可得平面,又因为平面,所以,在直角三角形中,由勾股定理得:.在三角形中,又因为,,所以由余弦定理得:,解得,∴存在使得直线与直线所成角为.19.【答案】(1)解:设双曲线的方程为,因为双曲线过点,所以,则双曲线的方程为;(2)解:(i)设直线的方程为,,,,,,同理,,,,由,消去得,由韦达定理可得,则,整理得,即整理得,解得或,当时,直线过点,不合题意,舍去,当时,直线过点,满足题意,所以直线过点;(ii)因为,又,所以,由直线与双曲线的左支有两个交点,且与坐标轴不垂直,得,令,则,,因为在上单调递减,所以,则的取值范围是.【知识点】双曲线的标准方程;双曲线的简单性质;直线与圆锥曲线的综合问题【解析】【分析】(1)由渐近线方程是 ,设双曲线的方程为,代入点求解即可;(2)(i)设直线的方程为,利用斜率公式求,,由,求得,联立直线与双曲线,由韦达定理代入关系式,化简整理得的关系,求定点即可;(ii)由(2)得的关系,代入韦达定理,代入面积表达式,利用换元法结合基本不等式求最值即可.(1)设双曲线的方程为,因为双曲线过点,所以,所以双曲线的方程为.(2)(i)设直线的方程为,,,又,,所以同理,,所以,所以,由消去得,,所以,所以,整理,得,即整理,得,解得或,当时,直线过点,不合题意,舍去,当时,直线过点,满足题意,所以直线过点.(ii)因为,又,所以,由直线与双曲线的左支有两个交点,且与坐标轴不垂直,得,令,则,,因为在上单调递减,所以,所以得的取值范围是.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省丽水市发展共同体2025-2026学年高二上学期11月期中联考数学试题(学生版).docx 浙江省丽水市发展共同体2025-2026学年高二上学期11月期中联考数学试题(教师版).docx