资源简介

(共39张PPT)
第一单元 少年有梦
单元复习课件
七年级道德与法治 上册·统编版2024
1
单元学习目标
2
单元知识图谱
3
考点串讲
4
典型例题
6
课堂小结
5
课堂巩固
目 录
认识到初中生活与小学生活的不同，懂得初中阶段对个体生命成长产生的现实和长远影响，知道国家对新时代中学生提出的新要求，懂得要做好初中生活规划。
认识到编织人生梦想是青少年时期的重要主题，要以实现中国梦为己任，了解初中阶段的学习内容，掌握正确的学习方法，培育责任意识和担当精神。
懂得正确认识自己的重要性，学会通过对自我的全面分析来认识自己，掌握正确对待他人评价的方法，明确做更好的自己的具体要求和意义。
一
二
提升对自己、家庭、社会和国家的责任感，以实现中华民族伟大复兴为己任，深化政治认同。
三
四
单元学习目标
单元知识图谱
考点串讲
1、初中生活是成长礼物▲▲▲（重点）
（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
考点一 初中生活是成长礼物
（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步:越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。
（3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
考点串讲
2、珍惜初中生活▲▲（难点）
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
考点一 初中生活是成长礼物
典型例题
1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（ ）
①为我们提供更多培养兴趣的平台
②为我们的发展提供新的机会
③是我们人生发展的一个新阶段
④我们长大了，一切都要随心所欲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
典型例题
2．“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ）
①珍视当下，为美好明天付出不懈努力
②激发自身潜能，重塑一个更好的“我”
③中学时代可以为我们的一生奠定基础
④中学生活充满了各种机会和可能，我们只需努力学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
考点串讲
考点二 怎样规划初中生活
1、什么是规划
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、规划初中生活的意义▲▲（难点）
凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
考点串讲
3、怎样规划初中生活▲▲▲（重点）
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
考点二 怎样规划初中生活
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
（3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
典型例题
1．初中生活刚刚开始，我校七年级(1)班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ）
A．小明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心
B．小刚：一切听从父母的安排和规划
C．小江：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况
D．小红：只要能挣钱，其他问题都可以忽略
C
典型例题
2．我们要规划好初中生活每一步，向着自己的发展目标前进，我们现在的主要任务是（ ）
①学习科学文化知识，提高实践能力
②了解社会需求，寻找赚钱的职业
③培养创新精神和社会责任感
④增强法治观念，养成良好品德
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
A
考点串讲
考点三 怎样正确认识自己
1、正确认识自己的意义▲▲（难点）
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
考点串讲
2、怎样正确认识自己▲▲▲（重点）
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
考点三 怎样正确认识自己
（2）通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
（3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
典型例题
1．小闽在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小闽认识自我的途径是（ ）
A．考试成绩的反馈
B．自我观察和反省
C．他人态度与评价
D．集体的综合评价
B
典型例题
2．老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（ ）
A．不断地完善自己，取决于他人评价
B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错
C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法
D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己
D
考点串讲
考点四 怎样做更好的自己
1、做更好的自己的意义▲▲（难点）
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
考点串讲
2、怎样做更好的自己▲▲▲（重点）
（1）学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
考点四 怎样做更好的自己
（2）学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
考点串讲
考点四 怎样做更好的自己
（3）不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
（4）不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。
（5）为他人、社会带来福祉。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
典型例题
1．“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话启示我们（ ）
A．每个人的生理状况都是由遗传决定的
B．学会接纳自己，并努力做更好的自己
C．欣赏自己的长处和优势就能成就自我
D．要尊重和接受个体的差异，改正缺点
B
典型例题
2．“00后”艺术体操运动员丁某怡，从基本功一点一点练，成套动作一遍又一遍地重复。体能不足，她就加练。侧腰受伤，影响转体的质量，她就让队医贴上肌贴，继续练。15年深耕厚植， 她斩获中国艺术体操奥运首金。这告诉我们，做更好的自己（ ）
A．需要主动改正缺点 B．需要主动去经历一些挫折
C．需要接纳自己的性格 D．需要不断激发自己的潜能
D
考点串讲
考点五 做有梦想的少年的要求
1、有梦想的意义▲▲（难点）
（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
（2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
考点串讲
2、做有梦想的少年▲▲▲（重点）
（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
考点五 做有梦想的少年的要求
（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
典型例题
1．习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A．展现青春作为，努力张扬个性
B．编织人生梦想，勇担青春使命
C．学会接纳自我，等待他人助力
D．学会克服惰性，抵制不良诱惑
B
典型例题
2．李洪凤，中国山地自行车队队员，泰安市岱岳区人。在杭州亚运会获得金牌，为祖国、家乡获得了荣誉。李洪凤从小就有一个“自行车梦”，为了实现梦想，她克服困难，坚持训练。由于长时间超负荷训练，她双腿肿胀，静脉曲张的厉害，但她咬牙坚持了下来，最终实现了自己的梦想。这启示我们（ ）
①挫折孕育着成功，经历的挫折越多越好
②要不断激发自己的潜能，实现自我超越
③梦想不应止于心动，更要付诸行动
④只要我们心中有梦，就一定会成功
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
考点串讲
考点六 学习的意义
1、学习的意义▲▲（难点）
（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（4）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
（5）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
典型例题
1．2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（ ）
①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量
②阅读是提高国民素质的根本途径
③阅读能够提升我们的劳动能力
④阅读能使人涵养道德修养
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
D
典型例题
2．华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。这句话启示我们（ ）
①学习可以使我们更有智慧
②坚持学习就能获得成功和荣誉
③勤学上进就可以成为天才
④要培养勤奋进取、坚持不懈的勇毅品格
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
B
考点串讲
2、怎样学习▲▲▲（重点）
（1）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
考点七 怎样学习
（2）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
（3）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
典型例题
1．名言警句蕴含丰富的内涵，给人智慧与启迪。对以下名言警句理解正确的是（ ）
A．工欲善其事，必先利其器——科学的学习方法
B．安其学而亲其师——欣赏自己，拒绝接纳一切
C．天下兴亡，匹夫有责——青春的探索需要自信
D．独学而无友，则孤陋而寡闻——要自主性学习
A
典型例题
2．2025年教育部推广“AI阅读助手”，通过算法为青少年推荐个性化书单并生成阅读报告，此举旨在（ ）
A．取代传统纸质书籍，降低教育成本
B．培养深度阅读习惯，助力终身学习
C．弱化师生互动，加剧“信息茧房”效应
D．消除城乡教育资源差距，促进教育公平
B
课堂巩固
1．九年级20班组织了“学弟学妹，我想对你说……”主题信件征集活动，旨在引导九年级同学回顾初中生活，为即将进入中学的学弟学妹们写下真切期许。以下内容可以入选的有（ ）
①接纳自我，消除缺点，扬长避短
②交友结谊，心系集体，创造价值
③融入社会，大胆创新，我行我素
④合理规划，努力奋斗，勇担使命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
课堂巩固
2．2025年春季学期开学后，全国多地学校将课间活动时间延长至15分钟，同学们对此议论纷纷。以下你认为正确的是（ ）
①小安：太好啦，课间变长，我可以肆无忌惮地玩了
②小江：劳逸结合，张弛有度，有助于提高学习效率
③小南：意味着课堂时间缩短，我更要专心致志、高效学习
④小美：我们只需专注学习，课余时间长短无关紧要
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
课堂巩固
3．有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ）
A．忽略他人看法
B．客观冷静分析
C．慎重结交朋友
D．接纳所有观点
B
课堂巩固
4．电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下侧漫画中石矶娘娘的观点寓意是（ ）
A．善于激发潜能，专注兴趣爱好
B．坚持我行我素，忽视他人评价
C．学会欣赏自己，正确认识自己
D．做更好的自己，主动改正缺点
C
课堂巩固
5．国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这激励我们中学生（ ）
①努力提升素质，掩饰自身缺点
②珍惜美好时光，把握成长机遇
③积极开拓进取，发扬实干精神
④树立远大志向，持续追逐梦想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂巩固
6．蛇年央视春晚上的“秧歌机器人”让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他有自己的热爱。把时间花在自己的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成上千个技术步骤，一一攻克，并且持续学习，不断尝试。这对我们的启示有（ ）
①正确认识自我，激发自身潜能
②学会主动学习，提升个人素养
③立足兴趣特长，坚持努力追梦
④只要执着追求，就能成就人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂小结
少年有梦
初中生活是成长礼物
规划初中生活的含义、意义和做法
认识自己的意义和做法
做更好的自己
做有梦想的少年
学习成就梦想
新机会、新要求、独特价值
确定个人发展目标、制订切实可行的行动方案、持之以恒。
自我的全面分析、他人的评价、生活实践
欣赏自己、接纳自己、完善自己、发掘潜能、为他人和社会带来福祉
树立远大志向、紧扣时代脉搏
不局限在学校、保持兴趣、掌握方法、学以致用
THANKS!
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