资源简介 甘肃省武威市凉州区谢河中学、黄羊中学2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题1.(2025七上·凉州期中)如果零上记作,那么零下可记作( )A. B. C. D.2.(2025七上·凉州期中)在数2,,,,,,,中,负分数有( )个A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.(2025七上·凉州期中)下列算式中正确的有( )①,②,③,④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.(2025七上·凉州期中)若,且,那么的值是( )A.5或1 B.5或 C.或13 D.或5.(2025七上·凉州期中)有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )A. B. C. D.6.(2025七上·凉州期中)在2025年春节档期,电影市场热度持续高涨.电影《哪吒之魔童闹海》上映前几日,总票房便达到了亿元,数据用科学记数法可表示为( )A. B.C. D.7.(2025七上·凉州期中)列式表示“x的2倍与y的差的平方”,正确的是( )A. B. C. D.8.(2025七上·凉州期中)当时,多项式的值为,则当时,这个多项式的值为 ( )A. B. C. D.9.(2025七上·凉州期中)当,,且,则的值为( )A. B.或 C.2 D.10.(2025七上·凉州期中)如果 A、B 都是关于 x 的次数不同的单项式( A,B 都不是常数项),且 是一个八次单项式,则下列说法中正确的是( )①可能是一个单项式;②可能是七次二项式;③的项数与 的项数一定相同;④的次数与 的次数不一定相同.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.(2025七上·凉州期中)我国古代数学名著《九章算术》中对正负数的概念注有“今两算得失相反,要令正负以名之."如收入100元记为元,那么支出60元记为 .12.(2025七上·凉州期中)的绝对值为 .13.(2025七上·凉州期中)甲地海拔,乙地海拔,则甲地比乙地高 m.14.(2025七上·凉州期中)绝对值小于的所有整数的积是 .15.(2025七上·凉州期中)用科学记数法写出的数为,则原来的数是 16.(2025七上·凉州期中)某种商品的原价每件a元,第一次降价打“八折”,第二次降价又减10元,则两次降价后的售价为 .17.(2025七上·凉州期中)已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,则的值为 .18.(2025七上·凉州期中)若多项式是关于、的四次三项式,则的值为 .19.(2025七上·凉州期中)已知有理数:,,,0,2,.(1)在如图所示的数轴上画出表示这6个数的点;(2)把这6个数用“ ”连接起来.20.(2025七上·凉州期中)计算:(1)(2);21.(2025七上·凉州期中)把下列各数分别填在它所在的集合里:,,2004,,,,0,6.2(1)正有理数集合{ ...}(2)分数集合{ ...}(3)非负整数集合{ ...}22.(2025七上·凉州期中)若,互为倒数,,互为相反数,,求的值.23.(2025七上·凉州期中)某种金属丝,当温度每上升时,伸长;当温度每下降时,缩短,如果把这种金属丝从加热到,再使它冷却到,最后的长度是伸长了还是缩短了?伸长或缩短了多少?24.(2025七上·凉州期中)已知互为相反数,互为倒数,,求:的值.25.(2025七上·凉州期中)已知多项式是关于,的六次三项式,且单项式的次数与该多项式的次数相同,求m,n的值.26.(2025七上·凉州期中)(),求的值;()已知,,且,求的值.27.(2025七上·凉州期中)观察下列各式:①;②;③;…(1)请你找规律,写出第n个等式为 ;(2)计算:;(3)计算:.答案解析部分1.【答案】C【知识点】具有相反意义的量【解析】【解答】解:∵零上记作,∴零下可记作,故答案为:C.【分析】利用正、负数定义及表示相反意义的量的方法分析求解即可.2.【答案】B【知识点】有理数的分类;化简多重符号有理数【解析】【解答】解:∵负分数是小于0的分数,∴在数2,,,,,,,中,是负小数,可化为分数,是负分数;是负小数,可化为分数,是负分数;是负百分数,可化为分数,是负分数;2是正数,不是负分数;,是正数,不是负分数;是正数,不是负分数;是无理数,不是分数,不是负分数.∴负分数有3个.故答案为:B.【分析】利用负分数的定义(负分数是小于0的分数,包括负的整数和负的小数)逐个分析判断即可.3.【答案】A【知识点】有理数的减法法则;求有理数的绝对值的方法【解析】【解答】解:∵ ①,∴①错误。∵②,∴②错误。∵③,,∴③错误。∵④,∴④正确。故正确的算式有1个,故答案为:A.【分析】利用绝对值的性质以及有理数减法的计算方法计算并判断即可.4.【答案】D【知识点】有理数的减法法则;绝对值的概念与意义;有理数的加法法则【解析】【解答】解:∵,,且,∴,,∴或故答案为:D.【分析】根据绝对值的意义求出x、y的值,再根据有理数的加法法则知:两个数的和为负数,则这两个数至少有一个为负数,且负数的绝对值较大,据此判断出适合题意得x、y的值,最后根据有理数的减法法则计算可得答案.5.【答案】D【知识点】有理数的乘法法则;绝对值的概念与意义;判断数轴上未知数的数量关系【解析】【解答】解:由数轴可知,,∴,,,.故答案为:D.【分析】先利用数轴判断出,再逐项分析判断即可.6.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:.故答案为:B.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.7.【答案】A【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:由题意,列代数式为:;故选:A.【分析】根据倍数关系,x的2倍可表示为2x,接着“x的2倍与y的差”,即2x与y相减,可表示为2x y,最后是“x的2倍与y的差的平方”,也就是对2x y进行平方运算,按照这样的顺序逐步将文字语言转化为数学代数式即可。8.【答案】C【知识点】有理数的减法法则;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:当时,=,,当时,=.故答案为:C.【分析】先求出,再将x=-1代入可得,最后将代入计算即可.9.【答案】B【知识点】有理数的减法法则;绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,∴,∴,当时,;当时,;故的值为或.故答案为:B.【分析】先利用绝对值的性质求出,再结合,可得,最后将其代入计算即可.10.【答案】C【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:∵和是次数不同的单项式,且是八次单项式,∴ 设的次数为,的次数为,则且.对于说法①:可能是一个单项式。但由于,和不是同类项,无法合并,故总是二项式,不可能为单项式.①错误.对于说法②:可能是七次二项式.若,,则的次数为7,且为二项式,例如,,则(八次),(七次二项式).②正确.对于说法③:的项数与的项数一定相同。由于,和均为二项式,项数均为2.③正确。对于说法④:的次数与的次数不一定相同.∵和的次数均为,且,∴ 次数一定相同。④错误.综上,②和③正确,故选C.【分析】本题可根据单项式的次数以及合并同类项的法则,对每个说法逐一进行分析.11.【答案】元【知识点】具有相反意义的量【解析】【解答】解:由题意,收入100元记为元,支出与收入是意义相反的量,故支出60元应记为元.故答案为:元.【分析】利用正、负数定义及表示相反意义的量的方法及书写格式分析求解即可.12.【答案】【知识点】求有理数的绝对值的方法【解析】【解答】解:∵是负数,∴根据绝对值的性质,有.故答案为:.【分析】负数的绝对值等于它的相反数,根据绝对值的定义判断即可.13.【答案】350【知识点】有理数减法的实际应用【解析】【解答】解:甲地海拔,乙地海拔,所以,甲地比乙地高的高度为:,故答案为:350.【分析】利用甲地的海拔减去乙地的海拔列出算式,再求解即可.14.【答案】0【知识点】有理数的乘法法则;有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:∵绝对值小于的所有整数中包含0,∴这些整数的积为0;故答案为:0.【分析】利用绝对值的性质以及定义可得符合条件的所有的数之和为0,从而得解.15.【答案】70400【知识点】还原用科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.16.【答案】(0.8a﹣10)元【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:某种商品的原价每件a元,第一次降价打“八折”,第二次降价又减10元,则两次降价后的售价为(0.8a﹣10)元故答案为:(0.8a﹣10)元.【分析】用原件×0.8可得到第一次降价后的钱,再减出10元列式即可解答.17.【答案】1或5【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求有理数的绝对值的方法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:、互为相反数,;c,d互为倒数,的绝对值是2,或;代入表达式:当时,;当时,;故答案为:1或5.【分析】先利用相反数的定义求出,再利用倒数的定义求出,再利用绝对值的定义及性质求出x的值,最后将其代入计算即可.18.【答案】9【知识点】多项式的项、系数与次数;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:是关于x、y的四次三项式,,解得:,,故答案为:9.【分析】几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,所以多项式中的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是多项式的次数,据此根据多项式为四次三项式的条件,可得最高次数为4且项数为3,故需满足第一项次数为4且第二项系数为零,从而列出关于字母m、n的方程,求解得出m、n的值,进而再根据有理数乘方运算法则计算可得答案.19.【答案】(1)解:,如图:(2)解:由数轴知:. 【知识点】有理数在数轴上的表示;求有理数的绝对值的方法;有理数的大小比较-数轴比较法【解析】【分析】(1)先化简,再将各数在数轴上表示出来即可;(2)利用数轴上右边的数大于左边的数分析求解即可.(1)解:,如图:(2)解:由数轴知:.20.【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)利用含乘方的混合运算的计算方法(先计算乘方,再计算括号,然后计算乘除,最后计算加减)分析求解即可.(2)利用含乘方的混合运算的计算方法(先计算乘方,再计算括号,然后计算乘除,最后计算加减)分析求解即可.(1)解:;(2)解:.21.【答案】(1)2004,,(2),,(3)2004,, 0【知识点】有理数的分类;有理数中的“非”数问题;化简多重符号有理数【解析】【解答】(1)解:,,正有理数集合{2004,,...}故答案为:2004,,;(2)解:分数集合{,,...}故答案为:,,;(3)解:非负整数集合{2004,, 0...}故答案为:2004,, 0.【分析】(1)利用正有理数的定义分析求解即可;(2)利用分数的定义分析求解即可;(3)利用非负整数的定义分析求解即可.(1)解:,,正有理数集合{2004,,...}(2)解:分数集合{,,...}(3)解:非负整数集合{2004,, 0...}22.【答案】解:∵,互为倒数,,互为相反数,,∴,,,①当时,原式,②当时,原式.综上所述,的值为或2.【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先利用倒数、相反数和绝对值的定义及性质求出,,,再将其代入计算即可.23.【答案】解:金属丝初始温度为,先加热到,此阶段温度上升,金属丝伸长;再冷却到10℃,此阶段温度下降,金属丝缩短.加热阶段:温度从上升到,伸长量为;冷却阶段:温度从下降到,缩短量为;总长度变化:伸长量与缩短量的代数和为,负号表示最终长度比原来缩短了.答:金属丝最后的长度缩短了,缩短了.【知识点】有理数混合运算的实际应用【解析】【分析】利用“ 当温度每上升时,伸长;当温度每下降时,缩短 ”求出加热阶段和冷却阶段的伸长量和缩短量,再求出总长度变化并结合结果分析求解即可.24.【答案】解:根据题意得,,,,当时,;当时,.综上所述,的值为或.【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求有理数的绝对值的方法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先求出,,,再将其代入计算即可.25.【答案】解:根据题意得,,∴,.【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数【解析】【分析】利用多项式和单项式的次数的定义可得,,再求出m、n的值即可.26.【答案】解:()∵,∴,,∴,,∴;()∵,,∴,,又∵,∴,或,,当,时,;当,时,;∴的值为或.【知识点】偶次方的非负性;绝对值的非负性;绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)根据绝对值和平方数的非负性,当它们的和为0时,每一项都为0,从而求出a、b的值,再代入计算a+b;(2),先根据绝对值的性质求出x、y可能的取值,再结合x>y的条件进行分类讨论,分别计算出x y的值。27.【答案】(1)(2)解:由(1)知,;(3)解:由(1)知,,则,∴原式.【知识点】探索数与式的规律;有理数混合运算法则(含乘方);探索规律-等式类规律【解析】【解答】(1)解:∵;;;∴第n个等式可表示为:,故答案为:.【分析】(1)根据前几项中数据与序号的关系可得规律;(2)利用(1)的规律求解即可;(3)利用(1)的规律可得,再求出原式即可.(1)解:∵;;;∴第n个等式可表示为:,故答案为:.(2)解:由(1)知,;(3)解:由(1)知,,则,∴原式.1 / 1甘肃省武威市凉州区谢河中学、黄羊中学2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题1.(2025七上·凉州期中)如果零上记作,那么零下可记作( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】具有相反意义的量【解析】【解答】解:∵零上记作,∴零下可记作,故答案为:C.【分析】利用正、负数定义及表示相反意义的量的方法分析求解即可.2.(2025七上·凉州期中)在数2,,,,,,,中,负分数有( )个A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】B【知识点】有理数的分类;化简多重符号有理数【解析】【解答】解:∵负分数是小于0的分数,∴在数2,,,,,,,中,是负小数,可化为分数,是负分数;是负小数,可化为分数,是负分数;是负百分数,可化为分数,是负分数;2是正数,不是负分数;,是正数,不是负分数;是正数,不是负分数;是无理数,不是分数,不是负分数.∴负分数有3个.故答案为:B.【分析】利用负分数的定义(负分数是小于0的分数,包括负的整数和负的小数)逐个分析判断即可.3.(2025七上·凉州期中)下列算式中正确的有( )①,②,③,④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【知识点】有理数的减法法则;求有理数的绝对值的方法【解析】【解答】解:∵ ①,∴①错误。∵②,∴②错误。∵③,,∴③错误。∵④,∴④正确。故正确的算式有1个,故答案为:A.【分析】利用绝对值的性质以及有理数减法的计算方法计算并判断即可.4.(2025七上·凉州期中)若,且,那么的值是( )A.5或1 B.5或 C.或13 D.或【答案】D【知识点】有理数的减法法则;绝对值的概念与意义;有理数的加法法则【解析】【解答】解:∵,,且,∴,,∴或故答案为:D.【分析】根据绝对值的意义求出x、y的值,再根据有理数的加法法则知:两个数的和为负数,则这两个数至少有一个为负数,且负数的绝对值较大,据此判断出适合题意得x、y的值,最后根据有理数的减法法则计算可得答案.5.(2025七上·凉州期中)有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】有理数的乘法法则;绝对值的概念与意义;判断数轴上未知数的数量关系【解析】【解答】解:由数轴可知,,∴,,,.故答案为:D.【分析】先利用数轴判断出,再逐项分析判断即可.6.(2025七上·凉州期中)在2025年春节档期,电影市场热度持续高涨.电影《哪吒之魔童闹海》上映前几日,总票房便达到了亿元,数据用科学记数法可表示为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:.故答案为:B.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.7.(2025七上·凉州期中)列式表示“x的2倍与y的差的平方”,正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:由题意,列代数式为:;故选:A.【分析】根据倍数关系,x的2倍可表示为2x,接着“x的2倍与y的差”,即2x与y相减,可表示为2x y,最后是“x的2倍与y的差的平方”,也就是对2x y进行平方运算,按照这样的顺序逐步将文字语言转化为数学代数式即可。8.(2025七上·凉州期中)当时,多项式的值为,则当时,这个多项式的值为 ( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】有理数的减法法则;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:当时,=,,当时,=.故答案为:C.【分析】先求出,再将x=-1代入可得,最后将代入计算即可.9.(2025七上·凉州期中)当,,且,则的值为( )A. B.或 C.2 D.【答案】B【知识点】有理数的减法法则;绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:∵,,∴,∵,∴,∴,当时,;当时,;故的值为或.故答案为:B.【分析】先利用绝对值的性质求出,再结合,可得,最后将其代入计算即可.10.(2025七上·凉州期中)如果 A、B 都是关于 x 的次数不同的单项式( A,B 都不是常数项),且 是一个八次单项式,则下列说法中正确的是( )①可能是一个单项式;②可能是七次二项式;③的项数与 的项数一定相同;④的次数与 的次数不一定相同.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:∵和是次数不同的单项式,且是八次单项式,∴ 设的次数为,的次数为,则且.对于说法①:可能是一个单项式。但由于,和不是同类项,无法合并,故总是二项式,不可能为单项式.①错误.对于说法②:可能是七次二项式.若,,则的次数为7,且为二项式,例如,,则(八次),(七次二项式).②正确.对于说法③:的项数与的项数一定相同。由于,和均为二项式,项数均为2.③正确。对于说法④:的次数与的次数不一定相同.∵和的次数均为,且,∴ 次数一定相同。④错误.综上,②和③正确,故选C.【分析】本题可根据单项式的次数以及合并同类项的法则,对每个说法逐一进行分析.11.(2025七上·凉州期中)我国古代数学名著《九章算术》中对正负数的概念注有“今两算得失相反,要令正负以名之."如收入100元记为元,那么支出60元记为 .【答案】元【知识点】具有相反意义的量【解析】【解答】解:由题意,收入100元记为元,支出与收入是意义相反的量,故支出60元应记为元.故答案为:元.【分析】利用正、负数定义及表示相反意义的量的方法及书写格式分析求解即可.12.(2025七上·凉州期中)的绝对值为 .【答案】【知识点】求有理数的绝对值的方法【解析】【解答】解:∵是负数,∴根据绝对值的性质,有.故答案为:.【分析】负数的绝对值等于它的相反数,根据绝对值的定义判断即可.13.(2025七上·凉州期中)甲地海拔,乙地海拔,则甲地比乙地高 m.【答案】350【知识点】有理数减法的实际应用【解析】【解答】解:甲地海拔,乙地海拔,所以,甲地比乙地高的高度为:,故答案为:350.【分析】利用甲地的海拔减去乙地的海拔列出算式,再求解即可.14.(2025七上·凉州期中)绝对值小于的所有整数的积是 .【答案】0【知识点】有理数的乘法法则;有理数在数轴上的表示【解析】【解答】解:∵绝对值小于的所有整数中包含0,∴这些整数的积为0;故答案为:0.【分析】利用绝对值的性质以及定义可得符合条件的所有的数之和为0,从而得解.15.(2025七上·凉州期中)用科学记数法写出的数为,则原来的数是 【答案】70400【知识点】还原用科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.16.(2025七上·凉州期中)某种商品的原价每件a元,第一次降价打“八折”,第二次降价又减10元,则两次降价后的售价为 .【答案】(0.8a﹣10)元【知识点】用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:某种商品的原价每件a元,第一次降价打“八折”,第二次降价又减10元,则两次降价后的售价为(0.8a﹣10)元故答案为:(0.8a﹣10)元.【分析】用原件×0.8可得到第一次降价后的钱,再减出10元列式即可解答.17.(2025七上·凉州期中)已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,则的值为 .【答案】1或5【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求有理数的绝对值的方法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:、互为相反数,;c,d互为倒数,的绝对值是2,或;代入表达式:当时,;当时,;故答案为:1或5.【分析】先利用相反数的定义求出,再利用倒数的定义求出,再利用绝对值的定义及性质求出x的值,最后将其代入计算即可.18.(2025七上·凉州期中)若多项式是关于、的四次三项式,则的值为 .【答案】9【知识点】多项式的项、系数与次数;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:是关于x、y的四次三项式,,解得:,,故答案为:9.【分析】几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,所以多项式中的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是多项式的次数,据此根据多项式为四次三项式的条件,可得最高次数为4且项数为3,故需满足第一项次数为4且第二项系数为零,从而列出关于字母m、n的方程,求解得出m、n的值,进而再根据有理数乘方运算法则计算可得答案.19.(2025七上·凉州期中)已知有理数:,,,0,2,.(1)在如图所示的数轴上画出表示这6个数的点;(2)把这6个数用“ ”连接起来.【答案】(1)解:,如图:(2)解:由数轴知:. 【知识点】有理数在数轴上的表示;求有理数的绝对值的方法;有理数的大小比较-数轴比较法【解析】【分析】(1)先化简,再将各数在数轴上表示出来即可;(2)利用数轴上右边的数大于左边的数分析求解即可.(1)解:,如图:(2)解:由数轴知:.20.(2025七上·凉州期中)计算:(1)(2);【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)利用含乘方的混合运算的计算方法(先计算乘方,再计算括号,然后计算乘除,最后计算加减)分析求解即可.(2)利用含乘方的混合运算的计算方法(先计算乘方,再计算括号,然后计算乘除,最后计算加减)分析求解即可.(1)解:;(2)解:.21.(2025七上·凉州期中)把下列各数分别填在它所在的集合里:,,2004,,,,0,6.2(1)正有理数集合{ ...}(2)分数集合{ ...}(3)非负整数集合{ ...}【答案】(1)2004,,(2),,(3)2004,, 0【知识点】有理数的分类;有理数中的“非”数问题;化简多重符号有理数【解析】【解答】(1)解:,,正有理数集合{2004,,...}故答案为:2004,,;(2)解:分数集合{,,...}故答案为:,,;(3)解:非负整数集合{2004,, 0...}故答案为:2004,, 0.【分析】(1)利用正有理数的定义分析求解即可;(2)利用分数的定义分析求解即可;(3)利用非负整数的定义分析求解即可.(1)解:,,正有理数集合{2004,,...}(2)解:分数集合{,,...}(3)解:非负整数集合{2004,, 0...}22.(2025七上·凉州期中)若,互为倒数,,互为相反数,,求的值.【答案】解:∵,互为倒数,,互为相反数,,∴,,,①当时,原式,②当时,原式.综上所述,的值为或2.【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先利用倒数、相反数和绝对值的定义及性质求出,,,再将其代入计算即可.23.(2025七上·凉州期中)某种金属丝,当温度每上升时,伸长;当温度每下降时,缩短,如果把这种金属丝从加热到,再使它冷却到,最后的长度是伸长了还是缩短了?伸长或缩短了多少?【答案】解:金属丝初始温度为,先加热到,此阶段温度上升,金属丝伸长;再冷却到10℃,此阶段温度下降,金属丝缩短.加热阶段:温度从上升到,伸长量为;冷却阶段:温度从下降到,缩短量为;总长度变化:伸长量与缩短量的代数和为,负号表示最终长度比原来缩短了.答:金属丝最后的长度缩短了,缩短了.【知识点】有理数混合运算的实际应用【解析】【分析】利用“ 当温度每上升时,伸长;当温度每下降时,缩短 ”求出加热阶段和冷却阶段的伸长量和缩短量,再求出总长度变化并结合结果分析求解即可.24.(2025七上·凉州期中)已知互为相反数,互为倒数,,求:的值.【答案】解:根据题意得,,,,当时,;当时,.综上所述,的值为或.【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;求有理数的绝对值的方法;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先求出,,,再将其代入计算即可.25.(2025七上·凉州期中)已知多项式是关于,的六次三项式,且单项式的次数与该多项式的次数相同,求m,n的值.【答案】解:根据题意得,,∴,.【知识点】单项式的次数与系数;多项式的项、系数与次数【解析】【分析】利用多项式和单项式的次数的定义可得,,再求出m、n的值即可.26.(2025七上·凉州期中)(),求的值;()已知,,且,求的值.【答案】解:()∵,∴,,∴,,∴;()∵,,∴,,又∵,∴,或,,当,时,;当,时,;∴的值为或.【知识点】偶次方的非负性;绝对值的非负性;绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)根据绝对值和平方数的非负性,当它们的和为0时,每一项都为0,从而求出a、b的值,再代入计算a+b;(2),先根据绝对值的性质求出x、y可能的取值,再结合x>y的条件进行分类讨论,分别计算出x y的值。27.(2025七上·凉州期中)观察下列各式:①;②;③;…(1)请你找规律,写出第n个等式为 ;(2)计算:;(3)计算:.【答案】(1)(2)解:由(1)知,;(3)解:由(1)知,,则,∴原式.【知识点】探索数与式的规律;有理数混合运算法则(含乘方);探索规律-等式类规律【解析】【解答】(1)解:∵;;;∴第n个等式可表示为:,故答案为:.【分析】(1)根据前几项中数据与序号的关系可得规律;(2)利用(1)的规律求解即可;(3)利用(1)的规律可得,再求出原式即可.(1)解:∵;;;∴第n个等式可表示为:,故答案为:.(2)解:由(1)知,;(3)解:由(1)知,,则,∴原式.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 甘肃省武威市凉州区谢河中学、黄羊中学2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题(学生版).docx 甘肃省武威市凉州区谢河中学、黄羊中学2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题(教师版).docx