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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
21世纪教育网2024-2025学年度第一学期
八 年级 道德与法治 科备课教案
执教者 执教班级 课 型 单元复习课
单元课题 单元复习：勇担社会责任 主讲者
本节课题 上课时间 第 周 星期
教学目标 通过自主阅读回顾课本内容，重温本单元的知识重点，感知单元知识脉络，培养自主阅读和归纳能力； 通过构建每课知识框架，厘清重难点内容，提高复习的针对性和效率； 通过典型例题和习题巩固，加深对重点知识的理解记忆，提升学生的解题能力。
教学重点 第三单元的基础知识掌握。
教学难点 把设问和教材联系起来，掌握对应题型的答题方法。
时量 教学流程及内容 学生活动 设计意图 个性补充
一课时 一、明确复习要求 1.课前准备：教材、笔记本、红黑笔； 2.课堂要求：高效认真地跟进每一个复习环节——自主复习、构建体系、习题巩固、分析 3.课后作业：当天完成本单元知识重难点的记忆，并完成必要的课后作业。 二、复习导入：视频播放《关注时政：勇担时代责任 全国优秀共青团员邹伟》 三、复习过程 自主复习 认真复习教材P57—81，找出书本上的核心知识及重要笔记，并试图构建思维导图。（时间：6分钟。） 知识梳理 思维导图，构建单元知识框架。（详细见课件） 当堂消化 自由的重要性： 如何珍视自由？ 平等的重要性 如何践行平等？ 公平的重要性？ 如何维护公平？ 正义的价值： 如何守护正义？ 如何做一个负责任的人？ 奉献社会的意义： 如何奉献社会？ 课后作业 近年来，随着电动车数量的不断增多，电动车交通违法行为也越来越多，这严重影响了道路交通安全。某城区为了规范城市道路交通秩序，加强对电动车交通违法行为的管理，营造安全、畅通、文明的交通环境，在规定时间、城区划定区域内，由交通、交警、综合行政执法等部门联合，重点严查电动车的无牌无证、乱停乱放、非法营运、闯红灯、逆向行驶、随意掉头、不按车道行驶、无照经营出租载客等违规违法行为。 针对本次交通整治活动，有同学说：“法律保障公民骑车的自由，我想怎么骑就怎么骑。”你赞同该同学的观点吗？请简要评析一下。 2025年是我国正式提出男女平等基本国策30周年，也是《北京宣言》和《行动纲领》通过30周年，这为推动妇女地位平等带来新契机。我国在政策法规层面不断发力，为妇女权益保障提供坚实支撑。与此同时，国际社会也在积极行动。联合国纽约总部举行仪式庆祝相关重要节点，联合国秘书长宣布“性别平等号角”倡议，旨在防止妇女权利倒退，推动全球性别平等事业加速前进。 结合材料和所学知识说说，我国为何如此重视推动妇女地位平等？ 材料一 党的二十大提出“特殊教育普惠发展”，希望国家能给特殊群体创造公平的发展平台和公平发展机会。曹军的儿子患有心智障碍，他不希望儿子一生都只接受家人的供养。当儿子15岁从深圳元平特殊教育学校毕业后，曹军结合儿子的专长和特点，联合其他9位心智障碍家长一起创办了“喜憨儿洗车中心。目前喜憨儿（“喜憨儿”是心智障碍者的通称）洗车中心雇用了16名心智障碍员工，他们每天完成40 60次洗车服务，经营状况良好。在洗车中心工作让喜憨儿变得更加自信，并且愿意与他人交流，他们不仅不是家庭和社会的负担，做到了生活独立，还创造了很大的社会效益。目前，类似的洗车中心在中国已经筹建了20多家。 材料二 为贯彻落实全国义务教育优质均衡发展现场推进会精神，促进教育公平，努力办好人民满意教育，2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，重点整治七类长期隐蔽存在的违规招生操作，包括以不当依据招生、违规收费、违规招揽生源、乱收费等乱象。 （1）结合材料一和所学知识角度谈谈，特殊教育普惠发展有何重要意义？ （2）结合材料二和所学知识，以“促进教育公平”为主题写一则短评。要求：能综合运用学科观点、论述合理，100字左右。 守护“生命热线”！——退休新闻工作者的大爱人生 勇担社会责任，关爱青少年健康成长！柯志雄是汕头经济特区报社退休干部，从一名新闻记者跨界成为汕头首条心理公益热线的发起人。他不计回报，创办汕头市首条心理咨询热线。20多年来，他开展青少年儿童心理健康教育咨询志愿服务，对求助人进行心理咨询和危机干预，挽救超500名轻生者的生命。他全身心投入公益事业。自掏腰包10多万元开展志愿服务，他设立暖阳阳爱心基金，奔走于汕头市上百所中小学、幼儿园、山区贫困村等开展心理健康宣传讲座和心理辅导。2023年11月12日，柯志雄登上2023第三季度“中国好人榜”。他接受记者采访时表示：“将继续发挥好榜样作用，我希望可以承担更多的社会责任，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” 请你运用所学知识，谈谈柯志雄是如何书写“大爱人生”的。 四、教学总结 明确复习要求，提高复习兴趣 认真阅读课本，并结合教辅资料上的思维导图，理解重难点 熟练掌握基础知识 巩固、运用知识 构建思维导图，帮助牢记基础知识 让学生当堂背记，巩固基础 通过习题巩固、检测知识的掌握及运用
课后 反思
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
关注时政：勇担时代责任 全国优秀共青团员邹伟
部编版（2024）八年级上册
第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等（ ）
第八课 维护公平正义（ ）
第九课 积极奉献社会 （ ）
珍视自由 践行平等
坚守公平 守护正义
社会责任我担当 奉献社会我践行
一、解读课程标准
课标
内容
能够从法律的角度正确认识自由和平等的深刻涵义，理解维护公平正义的重要性
学业质
量标准
1.理解自由的价值，做到珍视自由；（健全人格）
2.认识平等的内涵，理解平等的意义，掌握践行平等的主要措施；（责任意识；法治观念）
3.感受自由式法律之内的自由，引导学生认识自由，树立正确的自由观；（法治观念）
4.增强平等意识，树立平等的理念，识别不平等的行为，努力践行平等（法治观念）
第七课
课标
内容
了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
学业质
量标准
1.知道公平的含义和重要性，理解公平的价值，知道维护社会公平的具体做法。
2.知道正义的内涵和重要性，理解守护正义的必要性，知道守护正义的具体做法。
3.引导学生在日常生活中增强公平意识，树立公平理念。
4.引导学生在日常生活中树立正义的理念，培养自己的正义感，并能积极宣传和践行正义。（道德修养）
第八课
课标
内容
自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感；关心社会，主动参与社会公益活动和志愿活动
学业质
量标准
1.了解责任的含义和表现，掌握承担责任的做法；了解承担责任的代价与回报（责任意识、健全人格）
2.懂得奉献社会对个人成长和国家、社会发展的意义，知道中学生奉献社会的做法，了解中国共产主义青年团的相关知识（健全人格）
3.明确自身承担的责任，增强对他人和社会的责任感，培养责任意识和担当精神（责任意识）
4.体味奉献的意义，培养奉献精神，积极参与社会活动，增强责任感（责任意识）
第九课
二、自主复习教材
认真复习教材P57—81，找出书本上的主干知识及课堂笔记，学会构建思维导图。（时间：6分钟。）
三、梳理主干知识
珍视自由
促进人们的全面发展
自由的
重要性
推动社会的繁荣进步
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
依法行使权利
尊重他人的权利
如何珍视自由？
平等意味着同等情况同等对待
珍惜宪法和法律赋予的权利
平等表现为人格平等
平等意味着权利义务平等
是社会主义核心价值观的重要内容
践行平等
平等的内涵
平等的重要性
平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容
如何践行平等
平等对待他人
敢于抵制不平等行为
坚决反对特权
坚守公平
公平是个人生存和发展的保障
公平是社会稳定和进步的基础
需充分发挥规则的保障作用
需每个人努力追求公平、捍卫公平
是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求
正义保障人们有尊严的生活
守护正义
重要性
正义营造风清气正的社会环境
如何守护正义
需要勇气和智慧
需要维护国际正义
需要维护司法公正
如何坚守公平
重要性
要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为
责任
是一个人分内应该做的事情
首先要对自己负责
对国家和社会负责
对他人负责
要勇于承担责任，甘于奉献，不计个人得失
积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等
践行责任的做法
能使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升
重要性
能推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使社会变得更加和谐美好
自觉加强学习，不断增强本领
内涵
奉献社会
做法
追求进步，主动向团组织靠拢
积极参与志愿服务活动
表现
勇于担当时代责任
四、加强题型训练
1．某网红为引流，在直播中用侮辱性语言调侃残障人士，并宣称“网络言论自由不受约束，想怎么说就怎么说”，其账号因违反平台规定被封禁。对此认识正确的是 ①网络空间无绝对自由，自由必须在法律和道德框架内行使 ②调侃残障人士违背“法律面前人人平等”，侵犯他人人格尊严 ③平台封禁账号是对公民言论自由的非法限制，应予以纠正 ④珍视自由需依法行使权利，自觉尊重他人合法权益（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2．自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定 ①表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利 ②旨在让每个学前儿童能享受相同的教育 ③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权 ④是一种差别对待，是为了让这些儿童获得实实在在的平等（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
D
3．习近平总书记指出，把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。推动教育公平，能够①为每个学生提供一样的发展机会和条件 ②能让人感到被尊重，激发工作热情和积极性 ③使学生获得实实在在的发展机会和成长条件 ④保证学生合法权益，促进社会公平正义（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
4．2024年2月21日，最高检召开“迎两会·高质效办好每一个案件”首场新闻发布会。会议强调，“高质效办好每一个案件”既是现实要求，也是长远任务，必须久久为功抓好落实。检察机关将深入贯彻习近平法治思想，努力不懈朝着“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这个方向努力。这样做是因为 ①检察机关是捍卫正义的最后一道防线 ②化解社会矛盾，要保证绝对公平 ③追求正义是社会生活的一个重要主题 ④公平是社会稳定和进步的重要基础（ ）
A．②③ B．②④ C．①④ D．③④
D
5．在十五运比赛中，很多运动员顽强拼搏，近40岁的张亮仍奋斗在赛艇训练一线，他的自律和热爱深深影响着队友；于子迪每天放学坚持训练，虽减少玩耍时间却倍感充实。他们的行为共同诠释了 ①承担责任必然要牺牲个人所有利益 ②坚守责任能激发个人潜能与价值 ③热爱与坚持是履行责任的重要动力 ④青少年的主要责任是参与体育训练（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2024年感动中国人物邓小岚深耕马兰村十余载，以音乐支教点亮乡村孩子的艺术梦想；“银发知播”群体退休不辍，用科普短视频为大众传递知识之光。他们的事迹彰显了关爱他人、服务社会的责任担当。下列做法与这一道理一致的是①班级互助中，小佳主动帮助同学们攻克学习难题 ②志愿活动时，小宇完成最低任务后便直接离场了 ③公益服务时，小琪耐心倾听老人需求并全力协助 ④小组合作时，小航因为意见分歧与同学争执不断（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
B
7．下列生活场景中，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ）
①连云港球迷在观赛时自发清理看台垃圾→诚实守信→维护赛区环境整洁
②苏超球员进校园，开展足球公益课→奉献社会→推动足球事业发展与体育精神传承
③苏州球迷为客队受伤球员加油鼓劲→友善待人→促进赛区体育文化交流与氛围和谐
④苏超球员在联赛中严格遵守竞赛规则，公平竞技→服务社会→提升苏超联赛商业价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
近年来，随着电动车数量的不断增多，电动车交通违法行为也越来越多，这严重影响了道路交通安全。某城区为了规范城市道路交通秩序，加强对电动车交通违法行为的管理，营造安全、畅通、文明的交通环境，在规定时间、城区划定区域内，由交通、交警、综合行政执法等部门联合，重点严查电动车的无牌无证、乱停乱放、非法营运、闯红灯、逆向行驶、随意掉头、不按车道行驶、无照经营出租载客等违规违法行为。
针对本次交通整治活动，有同学说：“法律保障公民骑车的自由，我想怎么骑就怎么骑。”你赞同该同学的观点吗？请简要评析一下。
不赞同。理由：①自由是有限制的、相对的。无限制的自由，会导致交通的混乱，甚至会危害生命安全；②自由是法律范围内的自由，骑车违法可能受到法律的制裁；③我们要珍惜宪法和法律赋予的权利；自觉遵守交通法律法规，做遵纪守法的好公民。
2025年是我国正式提出男女平等基本国策30周年，也是《北京宣言》和《行动纲领》通过30周年，这为推动妇女地位平等带来新契机。我国在政策法规层面不断发力，为妇女权益保障提供坚实支撑。与此同时，国际社会也在积极行动。联合国纽约总部举行仪式庆祝相关重要节点，联合国秘书长宣布“性别平等号角”倡议，旨在防止妇女权利倒退，推动全球性别平等事业加速前进。
结合材料和所学知识说说，我国为何如此重视推动妇女地位平等？
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容，重视推动妇女地位平等彰显了平等理念；②平等推动社会发展，助力妇女在政治、经济、文化等领域平等参与；③平等表现为人格与权利义务平等，妇女理应享有平等地位；④推动妇女地位平等有利于平等有序的社会。
材料一 党的二十大提出“特殊教育普惠发展”，希望国家能给特殊群体创造公平的发展平台和公平发展机会。曹军的儿子患有心智障碍，他不希望儿子一生都只接受家人的供养。当儿子15岁从深圳元平特殊教育学校毕业后，曹军结合儿子的专长和特点，联合其他9位心智障碍家长一起创办了“喜憨儿洗车中心。目前喜憨儿（“喜憨儿”是心智障碍者的通称）洗车中心雇用了16名心智障碍员工，他们每天完成40 60次洗车服务，经营状况良好。在洗车中心工作让喜憨儿变得更加自信，并且愿意与他人交流，他们不仅不是家庭和社会的负担，做到了生活独立，还创造了很大的社会效益。目前，类似的洗车中心在中国已经筹建了20多家。
材料二 为贯彻落实全国义务教育优质均衡发展现场推进会精神，促进教育公平，努力办好人民满意教育，2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，重点整治七类长期隐蔽存在的违规招生操作，包括以不当依据招生、违规收费、违规招揽生源、乱收费等乱象。
（1）结合材料一和所学知识角度谈谈，特殊教育普惠发展有何重要意义？
（2）结合材料二和所学知识，以“促进教育公平”为主题写一则短评。要求：能综合运用学科观点、论述合理，100字左右。
（1）结合材料一和所学知识角度谈谈，特殊教育普惠发展有何重要意义？
（2）结合材料二和所学知识，以“促进教育公平”为主题写一则短评。要求：能综合运用学科观点、论述合理，100字左右。
①有利于促进教育的公平；②有利于个人生存和发展；③有利于社会稳定和进步；④有利于保障特殊群体的合法权益；⑤有利于特殊群体的健康成长。
教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，促进了教育公平，落实了义务教育优质均衡发展。整治违规招生，有利于未成年人健康成长，有利于保障未成年人合法权益，有利于促进教育公平。为此我们应该做到如下几点：
①需要每个人努力追求公平、捍卫公平；
②需要发挥规则的保障作用；
③积极行动起来，努力捍卫公平。
守护“生命热线”！——退休新闻工作者的大爱人生
勇担社会责任，关爱青少年健康成长！柯志雄是汕头经济特区报社退休干部，从一名新闻记者跨界成为汕头首条心理公益热线的发起人。他不计回报，创办汕头市首条心理咨询热线。20多年来，他开展青少年儿童心理健康教育咨询志愿服务，对求助人进行心理咨询和危机干预，挽救超500名轻生者的生命。他全身心投入公益事业。自掏腰包10多万元开展志愿服务，他设立暖阳阳爱心基金，奔走于汕头市上百所中小学、幼儿园、山区贫困村等开展心理健康宣传讲座和心理辅导。2023年11月12日，柯志雄登上2023第三季度“中国好人榜”。他接受记者采访时表示：“将继续发挥好榜样作用，我希望可以承担更多的社会责任，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。”
请你运用所学知识，谈谈柯志雄是如何书写“大爱人生”的。
请你运用所学知识，谈谈柯志雄是如何书写“大爱人生”的。
①柯志雄作为一名退休干部，关心青少年健康成长，帮助和服务他人，是具有责任心的表现。②他从一名新闻记者到心理公益热丝的发起人，他不计代价与回报地承担责任，赢得他人的尊重和赞许。③他全身心地投入公益事业，将它当作一种不可推卸的责任担在肩头，服务他人，奉献社会。④他关爱他人，传递着美好情感,给人带来温暖和希望，促进社会文明进步。⑤他积极为社会作贡献，在服务社会中提升道德境界，传播正能量，体现了人生价值，并带动身边的人参与公益，关爱他人。
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