第三单元 第八课第一框自主创业 公平竞争--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共22张PPT)

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第三单元 第八课第一框自主创业 公平竞争--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
第八课 自主创业与诚信经营
政治
自主创业 公平竞争
① 明确创业应该考虑的因素和符合的条件,从而培养法治意识和科学精神。
② 了解不正当竞争的表现,辨别不正当竞争行为。
③ 明确公平竞争的重要性,增强法治意识提高科学精神。
学习目标
重点难点
重点:
了解经营主体的形式,创办企业应注意的事项。
难点:
理解市场经营者公平竞争的意义,区分不正当竞争的主要行为。
导入新课
思考:2024年6月26日,在国务院政策例行吹风会上,国家发改委副主任李春临提到,“党中央、国务院高度重视发展创业投资,‘创投十七条’的出台,对完善创业投资,支持创业投资做大做强,具有十分重要的意义。”正是祖国的日益强大,各种利好政策纷纷出台。那创业者如何依法创办企业和经营呢?
总议题:如何厉行法治,让依法创业在神州大地蔚然成风
子议题一:创业之路 法律相伴——探法治之下的创业流程
子议题二:遵守规则 公平竞争——辨析市场竞争中的“行与不行”
导入新课
新课讲授
子议题一:创业之路 法律相伴——探法治之下的创业流程
新课讲授
走近我们的家乡---
新课讲授
感悟生活 理性选择:我们都是创业者
(要求:请你帮助成成和小峰查阅法律法规,有哪些经营主体可以选择?组织第一组同学展示相关法条搜集成果。)
——你来展示
合作探究一:
个体工商户
个人独资企业
合伙企业
有限责任公司
股份有限公司
合作探究一:
新课讲授
新课讲授
经营主体的选择
经营主体形态
个体工商户
个人独资企业
合伙企业
有限责任公司
股份有限公司
组织结构简单
出资人对经营主体的债务承担无限责任
组织结构严格
股东以认缴出资或认购股份承担有限责任
《中华人民共和国公司法》规定:
有限责任公司由五十个以下股东出资设立;
只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司,为一人有限责任公司。
新课讲授
合作探究二:筑梦之路 合作探究:说说创业路上的那些事儿
成成和小峰阅读有关书籍后,发现当今在数字技术和互联网领域名列前茅的大公司,有好几家是由其创始人在自家车库里“鼓捣”起来的。他们也想着从学生时代就开始“车库创业”。
探究与分享:
(1)结合生活实际,议一议哪种经营主体更适合成成和小峰的“车库创业”?
(2)结合生活实际,说一说他们两人创业要注意哪些问题。
新课讲授
1.创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等形式。根据两人的情况,创办合伙企业或者有限责任公司比较合适。
2.①创业的第一步,需要考虑创办什么样的市场主体。
②创办企业应当符合法律规定,并准备相应的文件。
③创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取营业执照。
④企业登记的相关信息应当依法及时公示。
《中华人民共和国电子商务法》对电子商务经营者的信息公示作出明确规定:电子商务经营者应当依法办理市场主体登记;电子商务经营者应当在其首页显著位置,持续公示营业执照信息、与其经营业务有关的行政许可信息等,或者上述信息的链接标识。
新课讲授
子议题二:遵守规则 公平竞争——辨析市场竞争中的“行与不行”
新课讲授
合作探究三:实例辨析明确对错:坚决反对不正当竞争行为
成成:为了提高我们产品的销售量,提升销售额,我们可以直接利用或模仿知名品牌商标,利用他们的知名度打开市场。
小峰:那可不行,不信你看“鸟苏”啤酒的下场。
观看视频:《乌苏啤酒诉“鸟苏”啤酒侵权案》
探究与分享:
(1)你如何看待“鸟苏”啤酒的行为?
(2)生活中是否存在类似现象?(第三组同学展示搜集成果)
新课讲授
不正当竞争的主要行为
1.混淆行为(“搭便车”行为)——不播种而收获
——经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿冒手段,使消费者发生误认的混淆行为。
假冒:假借别人的牌子,侵犯的是商标管理秩序,违法对象是他人的注册商标,具有侵犯他人注册商标专用权之目的。
仿冒:模仿别人的产品,侵犯的是市场竞争秩序,违法对象是知名商品的“名称”“包装”“装潢”,使购物者误认为是知名商品,具有损害竞争对手之目的。
我来展示:火眼金睛辨真假
——混淆行为
新课讲授
新课讲授
合作探究三:实例辨析明确对错:坚决反对不正当竞争行为
成成:为了让广大消费者热衷购买我们的产品,我们可以夸大我们产品的功能,发布虚假广告。
小峰:那也不行,不信你看这些商品最近也惹了麻烦。
观看视频《北京互联网法院公布一批涉网络消费虚假宣传典型案例》
探究与分享:
(1)思考一下,翡翠主播为何被罚?
(2)生活中是否存在类似现象?(第四组同学展示搜集成果)
我来展示——
新课讲授
新课讲授
2.虚假宣传行为:①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者; ②经营者不得通过组织虚假交易等方式,帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。
3.其他不正当竞争行为:商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。(了解即可)
因此,既要依法创办企业,又要依法经营企业,遵守规则,公平竞争!
“国无常强,无强弱。奉法者强,则国强,奉法者弱,则国弱。”创业者除了满怀激情地投身企业创办和经营,还需要尊重市场法则和法律规则,公平竞争,保障消费者的合法权益,为国家和社会作出重要贡献。作为高中生,不管以后是否像成成小峰一样选择创业这条路,都要遵纪守法,为此,请同学们一起宣誓!
我宣誓:忠于宪法和法律,认真学习法律知识,遵守各项法律法规、遵守校规校纪、在学校做个好学生、在社会做个好公民,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!
新课讲授
课堂小结
自主创业 公平竞争
迈出企业第一步
市场竞争讲公平
创业准备
1.选择创办的经营主体
2.准备相应的文件
3.办理企业登记
4.企业信息公示
5.了解相关法律规定,学会风险管理
反对不正当竞争行为
1.混淆行为
2.虚假宣传行为
3.商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为
谢谢大家

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