第一单元 第二课第二框尊重知识产权--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共30张PPT)

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第一单元 第二课第二框尊重知识产权--人教版高中政治选择性必修2教学课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
第一单元 民事权利与义务
政治
尊重知识产权
第二课 依法有效保护财产权
政治
① 结合我国实施创新驱动战略的目标与实施情况,理解保护知识产权对于促进创新发展的重要意义。
② 结合我国知识产权法律制度,阐述知识产权的主要类型。
③ 通过典型案例分析,结合著作权法、专利法、商标法的相关规定,观察生活中的相关现象,理解其各自的类型、保护期限等,增强知识产权保护的法律意识。
学习目标
重点难点
重点:
理解著作权、专利权、商标权的相关内容,学会依法保护知识产权。
难点:
运用依法有效保护财产权的相关知识分析和处理相关经济现象。
导入新课
思考:你了解我国知识产权保护的法律制度吗?为什么说保护知识产权就是保护创新?如何分辨知识产权侵权违法问题,又应当如何防范呢?
2024年国际保护知识产权协会世界知识产权大会于10月19日在浙江杭州开幕。据悉,这是该协会成立127年来首次在中国举办世界知识产权大会。来自92个国家和地区的约2 300名知识产权界人士参加会议,其中包括1 500余名境外知识产权界人士。参会人员的国别和地区数量创下新高。
导入新课
总议题:如何让知识产权赋能数字时代创新,助力知识产权强国建设?
子议题一:筑牢著作权保护防线,助力文化创新行稳致远
子议题二:夯实专利权守护壁垒,护航数字时代创新乘风破浪
新课讲授
子议题一:筑牢著作权保护防线,助力文化创新行稳致远
新课讲授
合作探究一:
镜头 数字经济领域知识产权典型案例:网络游戏私服侵犯著作权罪案
2024年11月29日,贵阳中院召开知识产权审判服务保障数字经济发展新闻发布会。会上发布3起数字经济领域知识产权典型案例,其中一起网络游戏私服侵犯著作权罪案件引发关注。
被告人陈某某未经某软件公司许可,擅自架设并运营《Legend of Mir II》(中文名《传奇》)网络游戏的私服,非法获利637 750.21元。陈某某购买域名、租赁服务器,安排他人修改游戏源文件,制作并运营六款侵权游戏,通过第三方支付平台收取玩家充值费用,并提供游戏运营服务。经鉴定,六款私服游戏与样本程序游戏实质性相似。该案被告人陈某某因未经著作权人许可,非法架设并运营网络游戏私服,被判处有期徒刑三年,缓刑四年,并处罚金,同时没收扣押在案的电脑等物品。
新课讲授
合作探究一:
探究与分享:
(1)人民法院判决本案的事实和法律依据是什么?
(2)本案对于数字经济时代有什么重要意义?
新课讲授
保护创作——著作权
1.知识产权的含义、内容、意义
知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利,包括著作权、专利权、商标权等。
我国实施创新驱动发展战略,要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新,通过体制机制改革激发创新活力,把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
新课讲授
合作探究二:
北京市人民法院涉中华优秀传统文化知识产权保护典型案例之一:北京三某公司诉某公共图书馆著作权纠纷案
北京三某公司与作者签订协议,取得作品《让农民富起来》(简称涉案图书)的著作权。某公共图书馆将其馆藏的涉案图书数字化复制后通过馆内局域网向到馆读者提供全文在线阅读,并通过互联网向网络用户提供涉案图书正文前24页在线阅读服务。北京三某公司主张,某公共图书馆的上述行为,侵犯了其对涉案图书依法享有著作权,故向人民法院提起诉讼。
探究与分享:
请说出上述案例中,北京三某公司主张,某公共图书馆侵犯了其对涉案图书依法享有的著作权的具体内容?并陈述理由。
新课讲授
(1)含义:指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。
(2)法律依据:
根据《中华人民共和国著作权法》的规定,著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。
保护创作——著作权
1.含义和法律依据
新课讲授
(1)内容:
①著作人身权:包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。
②著作财产权:作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利,包括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。
保护创作——著作权
2.内容和保护期限
新课讲授
(2)保护期限:
①署名权、修改权和保护作品完整权:不受限制
②作品发表权和著作财产权是有保护期限的:
著作权属于自然人:有生之年 + 去世后50年。
著作权属于法人或者非法人组织:作品发表后50 年。未发表的不再保护。保护期届满,进入公共领域任何人都可以免费使用。
保护创作——著作权
2.内容和保护期限
新课讲授
子议题二:夯实专利权守护壁垒,护航数字时代创新乘风破浪
新课讲授
合作探究三:
镜头一 2024年10月18日上午,杭州市中级人民法院公开开庭审理一起涉人工智能领域的“AI数字人”侵害发明专利权纠纷案件,近百名AIPPI世界知识产权大会与会人员旁听本次庭审。充分展示了杭州市中级人民法院审判的专业化水平和对人工智能等前沿技术领域知识产权保护的积极探索。
本次公开庭审的案件涉及一项自然人机交互领域的方法专利,争议焦点在于被告提供的“AI数字人”服务中使用的音频驱动人物口型模型是否侵犯了原告的专利权。庭审过程中,法庭严格遵循法定程序,有序把握庭审节奏,组织各方围绕争议焦点展开法庭调查和辩论。该案因涉及的技术问题复杂,具有较强的专业性,具有相关学科专业背景的技术调查官协助法官查明有关技术事实,庭审现场完整展示了发明专利侵权案件的技术比对过程。
新课讲授
合作探究三:
镜头二 《2023全球创新指数》显示,在科技技术集群的排名中,中国超过了美国,首次成为拥有最多集群的国家,共有24个科技技术集群。以辅助技术领域为例,世界知识产权组织发布的《2021技术趋势:辅助技术》,中国、美国和日本是辅助技术领域专利申请量最大的三个国家,其中中国的专利申请量是美国和日本的三倍。欧洲专利局《2022年专利指数报告》指出:2022年收到来自中国的19 041项专利申请,达到历史新高,同比增长15.1%,在20个主要专利申请国家和地区中增幅最大。从企业排名来看,2022年向欧洲专利局提交专利申请的所有企业中,华为的专利申请量稳居第一位,共申请4 505项专利,同比增长超过27%。
新课讲授
合作探究三:
探究与分享:
(1)什么是专利权?包括哪些种类?本案涉及的是哪一类?
(2)对于保护发明创造,申请专利权的独特优势是什么?我国专利申请数量创新高,说明了什么?
新课讲授
激励创新——专利权
1.具体内容
(1)含义:是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。
(2)获得:向国家知识产权局申请。
(3)法律保护:他人未经专利权人同意,不得实施专利权人享有专利的发明创造。
(4)保护方式:专利申请、商业秘密
(5)类型及保护期限:
①类型:发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
②保护期限:
比较专利权与商业秘密:
新课讲授
专利权VS商业秘密 比较 保护对象 是否须办理手续 保护期限 保护方式 保护力度
专利权 专利 是 发明专利 20年 实用新型 10年 外观专利 15年 法律保护 更强(排他性)
商业秘密 商业秘密 否 没有期限 自行保护 不受法律保护
比较发明、实用新型和外观设计:
新课讲授
类型 特点 保护期限 保护期满以后
发明 发明包括可见的产品和不可见的方法,原创性要求高。如:药品配方、计算机程序。 20年 ①保护期均自申请日起算。
②保护期满以后,这些发明创造就进入公共领域,任何人都可以免费使用。
实用新型 实用新型只能是可见的产品,是对产品形状、结构的改进,原创性要求低。 10年 外观设计 外观设计仅涉及产品的美观效果,不涉及技术的创新。 15年 新课讲授
合作探究四:
北京市人民法院涉中华优秀传统文化知识产权保护典型案例之一:“博物文创”商标权纠纷案
某地理杂志社在图画、玩具等商品上注册了“博物”“博物文创”等多枚商标。博某公司在经营过程中,将“博物文创”字样标注在其天猫网店显著位置及笔记本、尺子、商务笔、文件夹等商品介绍中。某地理杂志社主张,博某公司上述行为侵犯了其对“博物文创”的注册商标专用权,故向人民法院提起诉讼。一审人民法院判决博某公司赔偿某地理杂志社经济损失及合理支出15万元。一审判决作出后,某地理杂志社和博某公司均未提起上诉,一审判决生效。
新课讲授
合作探究四:
探究与分享:
(1)什么是商标权?商标权如何取得?如何认定侵犯商标权的行为?
(2)法院裁判的事实和法律依据是什么?
新课讲授
点石成金——商标权
1.具体内容
(1)含义:商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务区别开来的标志。商标表现为文字、图案的形式,体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。
(2)获得:向国家知识产权局商标局申请。
(3)条件:
①允许注册情形:《中华人民共和国商标法》规定,任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。
新课讲授
点石成金——商标权
1.具体内容
①与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志; 误导,欺诈也不行“病必治”
②有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志;
③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名,不得作为商标。
【练习1】
作家王某将自己创作的小说上传至某网站的原创小说专栏,并署上自己的笔名风萧萧。李某未经王某许可,对该小说的部分情节进行了改动并发表在自己的微博上,同时注明自己是该小说的作者。对此,以下说法正确的是( )
①李某侵犯了王某的署名权
②李某侵犯了王某的修改权
③李某侵犯了王某的姓名权和信息网络传播权
④李某正确行使了署名权和发表权
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
D
当堂训练
【练习2】
在第四十八届日内瓦国际发明展上,年仅11岁的中国小学生冯佳澍是展会上年龄最小的发明者,他的作品“智能鸟巢”获得金奖。“智慧鸟巢”的发明人( )
①可选择以商业秘密方式来保护其发明
②因无民事行为能力而不能获得专利权
③可以向国家知识产权局申请发明专利
④只要依法续展就能长久获得法律保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
当堂训练
【练习3】
某申请人申请“M及图”商标(简称“蒙”商标)注册在第11类“盥洗室(抽水马桶)、坐便器”等商品上。在此之前,他人申请注册的“蒙M”商标已被核准注册在第11类“浴室装置”等商品上。国家商标局裁定“蒙”商标在“盥洗室(抽水马桶)、坐便器”类商品上与“蒙M”构成使用在类似商品上的近似商标,不予注册。下列认识正确的是( )
①将自身商品与他人商品区别开的标志才能成为注册商标
②商标权是指权利人针对特定作品依法享有的支配权利
③在同一种商品上使用与注册商标近似的标志会构成侵权
④国家商标局作出的裁定有利于推进我国知识产权保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
当堂训练
课堂小结
尊重知识产权
著作权
专利权
商标权
知识产权
含义、内容
意义
著作权
含义、分类
著作权保护
含义
意义
取得
类型及保护
商标
含义、表现形式
意义、获取
注册商标
含义
注册商标要求
谢谢大家

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