资源简介 (共40张PPT)九年级(上册)第四单元 和谐与梦想情境思考：1.西藏自治区成立60年来取得的辉煌成就得益于什么？2.绘就新时代民族一家亲的美好画卷，我们中学生应如何做？中华民族一家亲 同心共筑中国梦热点导入坚持党的领导；坚持民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；坚持以人民为中心的发展思想，让各族人民共享发展成果；自治区各族人民团结一心、艰苦奋斗等。2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，西藏各族人民在党的领导下，巩固和平解放与民主改革成果，迈向社会主义康庄大道。党的十八大以后，西藏贯彻新时代党的治藏方略，实现跨越式发展。1965年至2024年，西藏地区生产总值从3.27亿元增至2764.94亿元，教育“三包”标准提高，九年义务教育巩固率达97.86%，高等教育毛入学率达57.81%。医疗条件改善，清洁能源供暖惠及群众，百姓生活更加美好。铸牢中华民族共同体意识，自觉履行维护和促进民族团结的义务；宣传党的民族政策；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；关心和帮助身边的少数民族同学；制止破坏民族团结的行为。视频：人民的梦，中国的梦情境思考：1.结合视频，谈谈你理解的中国梦是什么样的？2.结合视频，谈谈青少年应该怎样助力中国梦的实现？热点导入奋斗正青春 共筑中国梦努力学习，全面发展；将自己的梦想与中国梦紧密联系在一起；积极参加社会实践，培养实践创新能力；脚踏实地，矢志奋斗。国家富强、民族振兴、人民幸福；每个人在各自的领域发光发热，为实现中国梦贡献力量。中考知识导航课标链接课标内容 核心 素养 1.具备国家利益高于一切的观念， 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益， 能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。(责任意识)2.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治认同)3.了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(政治认同)课标内容 内容 要求 1.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法治教育)2.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。(法治教育)3.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。(法治教育)4.知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。(国情教育)课标内容 内容 要求 5.理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。(革命传统教育)6.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃， 理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。(革命传统教育)7.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化， 理解中国发展的历史方位。(国情教育)知识聚焦1. 加强和巩固民族团结的原因。2. 维护国家统一，反对分裂的原因及做法。3. 实行“一国两制”的现实意义。4. 中国梦的本质及重要性。5. 实现中华民族伟大复兴中国梦的做法。6. 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。7. 我国发展新的历史方位。核心观点1. 处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。2. 社会主义民族关系：平等团结互助和谐。3. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(重要性)4. 一个中国原则是两岸关系的政治基础。5. “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。6. 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。(重要性)易错点易错点易错点7. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。(做法)8. 中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。9. 自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。思维导图理考点·析重点单元串讲考点梳理第七课 中华一家亲一、促进民族团结1. 我国的民族概况及各民族的分布格局。(P91)(1)概况：我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。(2)分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。★2. 维护民族团结的相关认识。(P91、96)(1)制度保证：民族区域自治制度。(一项基本政治制度)(2)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(3)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。(4)中华民族共同体意识：各族人民铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，推动伟大的祖国繁荣发展。3. 我国各民族一律平等的表现。(P91)(1)社会地位平等：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。(2)法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。4. 加强和巩固民族团结的原因。(P92、96)(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(重要意义)(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。(历史渊源)(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(共同追求)(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。(法定义务)5. 加快民族地区经济社会文化发展的原因。(P93、95)(1)团结角度：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(2)民生角度：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。(民生的重要性)(3)文化角度：没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。6. 国家加快民族地区经济社会文化发展的举措及其成效。(P94～95)(1)举措：①经济：进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力；②民生：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度；③文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。(2)成效：①民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道；②民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感；③少数民族文化获得前所未有的发展。二、维护祖国统一1. 维护国家统一，反对分裂的原因及做法。(P97～99)(1)原因：①重要性：国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望；②必要性：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；③危害：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。(2)做法：①维护国家统一、国家主权和领土完整；②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；③树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。2. “一国两制”的基本内容及地位。(P99)“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。(1)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。(2)地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。3. “一国”和“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。(P99)(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。4. 实行“一国两制”的现实意义。(P100～101)5. 保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法。(P100)(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。(3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。★6. 解决台湾问题、实现祖国完全统一。(P102～103)(1)政治基础：一个中国原则。(2)基本方针：“和平统一、一国两制”。(实现国家统一的最佳方式)(3)原因：①我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(4)文化认同：①两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；②中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。(5)做法：①经济合作：深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础；②人文往来：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。第八课 中国人 中国梦一、我们的梦想(中国梦)1. 近代以来中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴。(P105)2. 中国梦的本质及重要性。(P106～107)(1)本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)重要性：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿；②中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向；③中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标；④实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。3. 中国共产党的中心任务。(P106) 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。4. 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排。(P111) 分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。5. 我国发展新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。(P108)(1)对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(2)对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(3)对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。6. 中国特色社会主义进入新时代的重要意义。(P109)7. 中国共产党的行动指南。(P109) 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。8. 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。(P110)①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；②是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃；③党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。9. 在新的伟大征程上，中国共产党将如何做？(P111)①办好中国的事情，关键在党；②弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民的伟大建党精神；③团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。二、共圆中国梦★1. 实现中华民族伟大复兴中国梦的做法。(P107、114～115)实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2)必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。(3)必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。2. 新时代需要奋斗的原因。(P115)①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；②奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；③新时代是奋斗者的时代。实现中国梦需要全体人民辛勤劳动，不懈奋斗。3. 中国自信、民族自信的根本所在。(中国自信的源泉)(P116)(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(取得成就的根本原因)(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。★4. 做自信的中国人，青少年应该如何做？(P117～119)①坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(自信的中国人的表现)；③要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；④既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，培养实干精神，做新时代的奋斗者。江苏真题及拓展民族团结命题点11. (2025徐州12)2012年至2024年，中央财政安排少数民族发展资金741亿元。特别是2021年以来，累计安排294亿元，支持实施了特色产业发展等项目2.4万多个。这些举措体现了( D )A. 我国坚持基层群众自治制度B. 共同富裕是推动发展的第一动力C. 各民族之间已经消除了差异D. 我国坚持各民族共同繁荣的方针D2. (2025宿迁11)2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。推进中华民族共同体建设，巩固发展中华民族大团结，作为青年学生要( B )①坚持民族平等原则②消除民族文化差异③发展民族地方经济④尊重不同民族风俗A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (2025扬州19)2024年11月，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南举行，来自全国各地的代表团以体促健、以健促情、以情促融，推动群众体育与民族团结深度融合。举办该运动会能( B )A. 加强民族交往交流交融B. 完善民族区域自治制度C. 消除体育发展区域差异D. 完善基层群众自治制度A4. (2025淮安10)中华民族一家亲，同心共筑中国梦。2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京召开，352个模范集体，368名模范个人受到表彰。这有利于( B )A. 缩小各民族经济社会文化之间的发展差距B. 促进民族团结，筑牢中华民族共同体意识C. 形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系D. 推动民族地区文化的传承与创新发展B祖国统一命题点25. (2025常州11)2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门在中央政府和祖国内地大力支持下，经济持续快速发展，各项事业取得长足进步。澳门取得成就的原因有( A )①“一国两制”具有显著制度优势②坚持民族平等、团结和共同繁荣③祖国是澳门不断发展的坚强后盾④两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④A6. (2025扬州23)《反分裂国家法》实施20年来，有效维护了国家主权和中华民族根本利益。这说明该法( D )A. 杜绝了违法行为 B. 发挥了德治作用C. 具有最高法律地位 D. 维护了国家安全D中国梦命题点37. (2025连云港16)面对少数国家不断升级的出口管制和关税壁垒，党中央带领全国人民沉着应对，综合施策， 我国经济运行稳中有进，呈现了压不垮、难不倒、打不服的坚韧。这份韧性来自于( D )①中华民族实现了从站起来到富起来的飞跃，建成了现代化强国②中国高水平对外开放赢得了更多贸易伙伴，掌握了发展主动权③中国通过对话协商消除了与世界各国的分歧，达成了合作协议④人民对中国特色社会主义道路有信心，凝聚了团结奋进的力量DA. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④8. 命题角度补充[2025河南20(1)，4分]近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。游客甲：我最近坐高铁在中国旅行，坐车、吃饭、游景点，全程都用手机支付，非常方便！ 游客乙：我从没见过如此壮丽的山川，天蓝、地绿、水清，这体验太 棒了！ 游客丙：八千多年前的骨笛、五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物，还买到了新颖独特的文创产品，真开心！结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。(4分)示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。①新时代的中国是美丽的中国，中国坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展；②新时代的中国是文化繁荣的中国，中国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国；③新时代的中国是开放的中国，党的十八大以来，我国实行更加积极主动的开放战略；等等。(4分)描述特征(共64张PPT)九年级(上册)第二单元 民主与法治发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 ——《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》热点导入视频：发展全过程人民民主情境思考：观看视频，阅读材料，谈谈我国是如何实现人民民主的 人民代表大会制度——全过程人民民主的生动实践坚持党的领导、不断完善中国特色社会主义民主制度、不断丰富民主形式。中考知识导航课标链接课标内容 核心 素养 1. 关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识)2.了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(政治认同)3.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用， 理解法治的本质及特征。(法治观念)课标内容 内容 要求 1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 理解全过程人民民主的制度优势。(法治教育)2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(法治教育)3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法治教育)4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。(法治教育)5. 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。(法治教育)6.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。(法治教育)知识聚焦1. 我国社会主义民主“新”的表现。2. 我国保障人民当家作主的制度体系。3. 公民行使民主权利的形式。4. 法治的重要性/力量。5. 建设法治政府的要求。6. 厉行法治的要求。核心观点1. 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。2. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。3. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。4. 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。5. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。6. 公民可以通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的形式行使民主权利。易错点易错点7. 我们要自觉遵守宪法，不断积累民主知识，在实践中逐步增强民主意识。8. 法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(重要性)【教材新表述】9. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。10. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。11. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。12. 政府的宗旨是为人民服务。13. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。14. 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(做法)15. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(关系)思维导图理考点·析重点单元串讲考点梳理第三课 追求民主价值一、生活在新型民主国家常考情境：两会、模拟政协、修订/制定法律法规公开征求意见、基层立法联系点、“居民议事”等关联考点：我国的政治制度、尊重和保障人权、监督权等1. 全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。(P33)(1)社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。(2)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。(3)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。(4)民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(5)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。(6)民主形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2. 我国社会主义民主“新”的表现。(P33～34)3. 全过程人民民主的实现方式及意义。(P33)(1)实现方式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。(2)意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。4. 我国保障人民当家作主的制度体系。(中国特色社会主义民主制度。)(P35)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。二、参与民主生活常考情境：政务服务便民热线、参加选举并投票、垃圾分类收集点选址、向政府建言献策等关联考点：我国的基本政治制度、尊重和保障人权、监督权等1. 公民参与民主生活的内涵、原因及保障。(P38)(1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。(2)原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。(3)保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。★2. 公民行使民主权利的形式。(公民参与民主生活的途径。)(P38～40)形式 地位 方式(途径) 要求/意义民主 选举 人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与(要求)民主 协商 (事前 或事中) 保证人民的意愿和要求得到充分表达 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识(意义)形式 地位 方式(途径) 要求/意义民主决策(事前 和事中) 保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化(要求)民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 例如：职工代表大会、厂务公开、平等协商集体合同、职工董事和职工监事等 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办(意义)形式 地位 方式(途径) 要求/意义民主 监督 (事后) 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体 体现 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政 府等 依法行使监督权，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动(要求)3. 实行民主监督的意义。(开通“网络问政”领导留言板等，发挥着怎样的正能量？)(P40 )(1)对国家机关和国家工作人员：①改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②依法行使权力，全心全意为人民服务。(八下第三课)(2)对公民：增强参与意识，激发参与热情。4. 公民参与民主生活的要求。(P41)(1)要有社会责任感和主人翁意识。(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。5. 增强公民民主意识的必要性、重要性及做法。(P41～42)(1)必要性：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(2)重要性：①有利于我国公民不断积累民主知识，提高公民个人素养；②有利于完善中国特色社会主义民主，使社会主义制度永葆生命力。(3)做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。一、夯实法治基础走法治道路1. 法治的重要性/力量。(P44～47 )(1)对国家和社会：法治是国家治理现代化的重要标志。(七下第九课)①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。【教材新表述】(2)对公民：法治是人们共同的生活愿景。(七下第九课)①法治能够为人们提供良好的生活秩序；②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。巧记关键词 重要标志＋重要保障＋必然选择＋生活愿景知识整合(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(判断良法的标准)(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。(判断善治的标准)★2. 法治的要求。(P45～46)全面依法治国常考情境：全国人大及其常委会通过的新法新规、法律条例等关联考点：法律的特征与作用、宪法等★1. 依法治国的重要性。(P47～48)(1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。(2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。2. 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设成果。(P48) 我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。3. 全面推进依法治国总目标。(中国法治建设新蓝图的内容。)(P49)★4. 建设法治中国的要求。(如何使法治中国建设迈出坚实步伐？)(P49～50)(1)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(人大：科学立法)，使每一部法律法规都得到严格执行(政府：严格执法)，使每一个司法案件都体现公平正义(司法机关：公正司法)，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(公民：全民守法)。名言哲语1. 法令者，民之命也，为治之本也。(P45)知识点：法治能够为人们提供良好的生活秩序；法治是中国式现代化的重要保障。2. 国有常法，虽危不亡。知识点：法治维护国家安全，促进社会稳定。二、凝聚法治共识(建设法治政府)常考情境：政府出台关系民生的相关举措、数字政务服务、“高效办成一件事”等关联考点：社会主义民主、宪法、法律的特征与作用等(4)工作要求：①对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；②按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。(1)权力来源：人民。(2)宗旨：为人民服务。(3)作用：①管理人们的社会生活；②为人们提供公共服务。★1. 政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求。(政府与人民的关系。)(P51)2. 依法行政的地位、要求及核心。(P52)(1)地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。(2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心：规范政府的行政权。★3. 建设法治政府的要求。(P52～53)(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督。★4. 厉行法治的要求。(P53～55)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(总要求)(1)内容要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)主体要求：①党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；②社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向；③公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(3)要坚持依法治国和以德治国相结合。★5. 坚持法治与德治相结合的原因及做法。(P55)(1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(2)做法：①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。名言哲语1. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。(P47)知识点：建设法治国家，必须坚持全面依法治国。2. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。(P53)知识点：坚持严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行。3. 法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。(P55)知识点：厉行法治，需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。串讲提能力追求民主价值类试题解法思考路径情境再现公民参与小区垃圾分类选址；村民议事制度解决问题；召开 听证会；推进乡村全面振兴进程中的治理经验等。答题角度答题必备句 社会主义民主 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；③人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量；④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；⑥公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。对国家/政府：有利于促进决策的科学性、民主性；有利于发展全过程人民民主。对公民：有利于增强公民的民主意识，激发公民参与民主生活的热情；有利于充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。答题必备句 民主制度 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；②我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。网络中 的民主 网络促进民主政治的进步。热点联系考点类型3 民主参与(6分)《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了该法的立法过程。请你完成相关问题。1 析素材·联考点①坚持党的领导②坚持人民当家作主、科学立法；③全国人大常委会依法行使权力；④贯彻依法治国基本方略坚持人民当家作主、科学立法；全国人大常委会依法行使权力；贯彻依法治国基本方略 请你结合材料，分析该法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的。(6分)①“根据中共中央的决策部署”体现了坚持党的领导，党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。②“向全社会公开征求意见”体现了我国实行全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，积极发展协商民主。③“全国人大常委会表决通过该法”体现了全国人大常委会坚持科学立法、民主立法，贯彻依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设。(6分)可套用P20、89【串讲提能力】同类素材常考答题角度类型4 法治建设(9分)“食”安天下，“质”抚民心。某校拟开展小论坛活动，请你参与并完成下列问题。项目式【阶段一 搜集素材】同学们为“食品安全”小论坛搜集了漫画和法律链接。漫画 法律链接 《中华人民共和国食品安全法》第一百二十四条规定：生产经营超范围、超限量使用食品添加剂的食品，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得……并处五万元以上十万元以下罚款②。1 析素材·联考点①②行政机关严格执法、加强对食品安全的监管(1)上述漫画和法律链接反映了什么？(2分)我国坚持严格执法，加强对食品安全的监管，保障食品安全。(2分)【阶段二 开展讨论】小王和小李在论坛上发表了对相关事件的各自看法。市场监管部门进行行政处罚；保障失业家长的劳动权、保障未成年人健康、学校承担社会责任③④(2)运用所学知识，纠正小王看法中的不当之处，并谈谈对“这高招一举多得”的理解。(4分)2 审设问·明要求设问(2)首先需要纠正小王说法的不当之处，市场监管局属于行政部门，故该处罚属于行政处罚；“这高招一举多得”，可从保障失业家长的劳动权、加强对未成年人的保护、学校承担社会责任角度，分析聘请失业家长当厨师的好处。理解：①将食品安全置于家长的监督之下，有力地加强了学校保护、家庭保护，让孩子吃得安全又可口，有利于未成年人健康成长；②食堂聘请失业家长当厨师，能够保障失业家长的劳动权，增加其收入，这也是学校食堂勇担社会责任、一定程度上缓解就业压力之举。(2分)不当之处：刑事处罚改为行政处罚。(2分)【阶段三 制作简报】同学们将论坛的交流心得设计了一份食品安全宣传简报：(3) 请围绕主题补全简报②▲处，并仿照【示例】写一则“小贴士”。(3分)设问(3)属于开放类设问，首先需要从消费者角度答出如何保证自己的食品安全；其次需仿照图中的安全防范小贴士答出如何分辨食品安全的做法。增强法治意识、学习食品安全法律知识、善于同违法犯罪作斗争等。(1分)查看食品标签，仔细查看食品包装上的标签信息，包括生产日期、保质期、成分表、生产厂家等，确保食品在保质期内，避免购买“三无”产品。(2分)开放类设问答题方法见本书P153可套用P89【串讲提能力】同类素材常考答题角度新考法江苏真题及拓展社会主义民主命题点11. (2023常州12)某村委会开展“随手拍”活动，村民将发现的人居环境问题拍成照片，上传到村务公开群，村委会根据反映的情况督促整改。“随手拍”活动属于( D )A. 民主选举 B. 民主协商C. 民主决策 D. 民主监督D2. (2024徐州30，6分)乡村善治是推进乡村全面振兴的核心内容。同学们到践行“枫桥经验”某典型示范村开展研学活动，以下是他们的所见所闻。镜头一 发挥村党支部的核心引领作用，组建理事会、促进会、监督委员会、互助会等组织，为群众参与家乡建设搭建平台。党员干部冲在前，乡村治理中的诸多难题迎刃而解。镜头二 经常召开村民大会、议事会，会商村民事务。将荒坑废塘打造成湿地公园，开发成集休闲娱乐、农耕体验于一体的综合性旅游项目……村民参与村级事务换来的积分可以兑换成生活用品。镜头三 为了“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”，成立人民调解委员会，在此基础上，建立“四所一庭” (派出所、司法所、律师事务所、法律服务所、派出法庭)机制，建立跨部门协同数智系统，实现只进一扇门，化解万家事。 结合所学知识，谈谈该地坚持和发展新时代“枫桥经验”给当前的乡村治理带来哪些启示。(6分)①中国共产党是最高政治领导力量，要坚持党的领导； ②要坚持基层群众自治制度，激发公民参与民主管理的热情； ③坚持全过程人民民主，充分发挥协商民主的独特优势； ④建立健全协同机制，发挥政府的服务功能。(6分)一材多设问2.1 从道德角度思考，如何实现小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交？(2分)①邻里之间要互相尊重，换位思考；②要遵守基本的礼仪，恪守道德；③要弘扬社会主义核心价值观，构建和谐友善的社会关系等。(2分)3. (2023徐州30，6分)垃圾分类收集点选址看似小事，却关系家家户户的切身利益，更是对城市精细化管理的考验，考量着各方的智慧与行动。某老旧小区改造过程中，需要在A、B、C三点中选择一点作为生活垃圾分类收集点(见右图)。居委会就这一问题进行了充分调研，了解到居民的一些顾虑和想法。居委会决定召集居民共同商讨解决方案，广大居民积极参与商讨，大家同意采用投票方式确定生活垃圾分类收集点位置。投票结果显示，91.6的％居民选择某点作为收集点。居民会议集中了大家的意愿，经科学决策确定了生活垃圾分类收集点位置。(1)请从小区公众的角度，在A、B、C三点中选择一点作为生活垃圾分类收集点并说明理由。(3分)选择点A(B或C)。(1分)理由：①收集点选址要顾全大局，以大多数居民这一集体利益为重；②生活中要关爱他人，换位思考，设身处地为他人着想，作出恰当选择；③方便多数居民投送垃圾，不受垃圾车噪音、异味等干扰。(2分)(2)材料中生活垃圾分类收集点选址过程是如何体现民主的？(3分)①“居民商讨”体现了人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。(或协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势)(1分)②“居民投票、居委会决定”体现了民主决策是公民行使民主权利的有效方式。(或居民投票体现了选举民主)(1分)③“选址过程”体现了居民具有民主意识，积极参与民主生活。(或人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是最真实、最管用的民主)或“选址过程”体现了我国实行基层群众自治制度。(或我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的主人是人民；我国实行全过程人民民主等)(1分)全面依法治国命题点24. (2025宿迁9)“五一”期间，多地政府开放食堂，提供免费停车位，有效破解本地旅游接待能力与游客餐饮需求之间的矛盾，赢得无数游客点赞。这体现政府( D )A. 推进政务公开，接受人民监督B. 坚持对人民负责，扩大行政权力C. 依法执政，不断提升自身执政能力D. 坚持以人民为中心，建设服务型政府D5. (2025连云港9)《中华人民共和国税收征收管理法(修订征求意见稿)》于2025年3月28日向社会公开征求意见。这表明( D )A. 厉行法治需要严格执法B. 全过程人民民主助力科学立法C. 全国人大拥有国家立法权D. 依法纳税是公民的一项基本义务B6. (2024宿迁8)《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治的方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神，推进民族复兴具有重大而深远的意义。这表明( D )A. 道德对法治具有支撑作用B. 法律由国家强制力保证实施C. 道德具有教化和规范作用D. 法律对道德建设有促进作用D7. [2023徐州31(1)，3分]【厉护“母亲河”】黄河是中华民族的母亲河，黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带。为应对黄河流域严峻的水资源形势，保护其脆弱的生态环境，我国制定并颁布了黄河保护法。2023年4月，为全面实施黄河保护法及其他相关法律法规，水利部、最高人民检察院联合开展黄河流域水资源保护专项行动。对黄河流域违法取水问题进行集中整治。共发布保护黄河水安全典型案例11件，充分发挥水行政执法在水资源管理中的作用，充分发挥检察公益诉讼的监督、支持和法治保障作用，让黄河成为造福人民的幸福河。找出让黄河成为造福人民幸福河的“法治因子”。(3分)①我国推进全面依法治国(实行良法善治)；②厉行法治，水利部(行政机关)依法行政、严格执法；③最高人民检察院(司法机关)公正司法；④法律通过规范公民行为，制裁违法犯罪，保护黄河，造福人民。(3分)8. [2025苏州23(1)，4分]【完善法律筑安全】党的十八大以来，我国不断完善了网络、国防、生物、数据、粮食等与国家发展、人民生活息息相关的法律。以下是新时代我国制定的国家安全领域的重点法律。结合材料，简要概述我国制定上述法律的依据。(4分)①党领导立法；②要实行良法之治，做到科学立法；③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；④坚持总体国家安全观的要求。(4分)建设法治政府命题点39. (2025苏州14)近年来，各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策，最大限度的让老百姓“少跑腿”，办事更便捷。政府的做法旨在( A )A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力A(共109张PPT)第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园弘扬伟大长征精神 走好新时代的长征路情境思考：1.2026年是红军长征胜利90周年。结合视频和所学知识，谈谈弘扬长征精神在当今时代有何价值。2.每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。作为新时代的青少年，我们应如何走好自己的长征路？热点导入视频：红军长征胜利90周年有利于传承以爱国主义为核心的民族精神；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于厚植家国情怀，传承红色基因；有利于为实现中国梦凝聚精神力量。努力学习科学文化知识；热爱祖国，立志报国；听党话、跟党走；将个人命运与国家命运紧密结合起来；艰苦奋斗，弘扬长征精神；增强社会责任感；增强忧患意识。中考知识导航课标链接课标内容 核心 素养 1.体会中华文化的源远流长与博大精深； 理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德， 弘扬民族精神， 具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。(政治认同)2.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同)3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治认同)课标内容 内容 要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。(中华优秀传统文化教育)2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。(中华优秀传统文化教育)3.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育)4.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育)5.理解伟大建党精神的内涵， 领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(革命传统教育)6.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育)知识聚焦1. 中华文化的特点和组成。2. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法。3. 保护和传承中华优秀传统文化的做法。4. 青少年践行中华传统美德的要求。5. 爱国主义的本质及重要性/作用。6. 伟大建党精神的内涵及地位。7. 社会主义核心价值观的价值要求。8. 青少年培育和践行社会主义核心价值观的做法。核心观点1. 中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。2. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。3. 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。(重要性)4. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。【教材新表述】易错点5. 中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(重要性)6. 中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。7. 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性)8. 传承和弘扬民族精神，要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。(要求)9. 社会主义核心价值观的价值要求：富强、民主、文明、和谐(国家)；自由、平等、公正、法治(社会)；爱国、敬业、诚信、友善(公民)。易错点10. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求。思维导图理考点·析重点课时串讲考点梳理一、延续文化血脉中华文化常考情境：乡村文化建设、体育赛事文化元素、法治文化、参观博物馆、江苏地方特色文化等关联考点：文化多样性、文明交流互鉴、科技创新、网络的作用等1. 中华文化的特点和组成。(P59)★(1)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(2)组成：①独具特色的语言文字；②浩如烟海的文化典籍；③名扬世界的科技工艺；④异彩纷呈的文学艺术。★2. 中华优秀传统文化的重要性。(P58～61)(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(中华优秀传统文化对中国人的影响)(5)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因)巧记关键词 灵魂；凝聚→奋斗历程；蕴含→民族精神；贯穿→理想信念；积淀→精神追求；代表→精神标识；提供→精神动力；增添→自信自豪；具有→创造力、包容力3. 中国特色社会主义文化的渊源。(P60)(1)源自于：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。(2)熔铸于：党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。(3)植根于：中国特色社会主义伟大实践。(2)重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。★4. 文化自信的内涵及重要性。(P61)(1)内涵：①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定；②是对自身文化生命力的坚定信念；③是更基础、更广泛、更深厚的自信；④是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。★5. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法。(P62)(1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。【教材新表述】联系情境：国博文创团队围绕凤冠IP，开发设计出冰箱贴、笔记本、毛绒玩具、马面裙、雪糕、音乐盒等20余款文创产品。(2)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。长效热点设问★6. 传承传统技艺，保护文化遗产的意义。(1)有利于人们领略中华优秀传统文化的魅力，增进民族文化认同感。(2)有利于传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(3)有利于坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化。(4)有利于增强文化软实力，推动文明交流互鉴。(2)社会：加大传承和保护中华优秀传统文化的宣传力度，在全社会营造良好氛围。(3)学校：开设有关传统技艺课程，让中华优秀传统文化走进校园、走入课堂，营造良好的文化教育环境。(4)公民(青少年)：①积极主动学习中华优秀传统文化，不断提高文化素养；②树立保护和传承中华优秀传统文化的责任意识。★7. 保护和传承中华优秀传统文化，我们应从何处着手？(1)国家：①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规；②加大保护中华优秀传统文化的资金投入力度，给予更多政策支持；③政府扶持传统技艺发展，鼓励更多人传承传统技艺。8. 如何正确看待中华优秀传统文化不断在海外“圈粉”？(1)中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，具有独特的魅力和影响力。中华优秀传统文化走出国门，有利于我们坚定文化自信。(2)中国对世界的影响角度：中国文化对世界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中华文化，接受中国文化的熏陶。(3)文明交流、文化多样性角度：①中华文明在交流互鉴中发展；②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；③不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。传统美德★1. 中华传统美德的特点及内涵。(P63)(1)特点：内涵丰富，博大精深。(2)内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。(中华传统美德彰显了哪些精神品格？)2. 中华传统美德的重要性。(P62～65)(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)(2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(作用)(3)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。(影响)(4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。(意义)3. 青少年践行中华传统美德的要求。(P65)(1)责无旁贷，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。(2)身体力行，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。长效热点设问★4. 模范人物身上闪烁着哪些中华传统美德？(英雄人物身上绽放出怎样的道德光辉？)(1)爱岗敬业类：①热爱祖国，报效祖国；②爱岗敬业，精益求精；③开拓进取，忠于职守。(2)突出贡献类：①勇于探索，敢于创新；②团结协作，具有团队精神；③意志坚强，艰苦奋斗。(3)孝亲敬长类：①关爱家人；②孝敬父母；③尊敬师长。(4)见义勇为类：①珍视生命，敬畏生命；②心怀善意，乐于助人；③见义勇为，守护正义。(5)战胜挫折类：①坚持不懈，持之以恒；②挫而不折，积极进取；③自强不息，乐观向上。二、凝聚价值追求民族精神★1. 民族精神的内涵及特点/品格。(P67～68)(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。2. 爱国主义的本质及重要性/作用。(P67)(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(2)重要性/作用：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展3. 中国人民具有的伟大精神及其表现。(P67)(1)伟大创造精神，表现为敢为人先。(2)伟大奋斗精神，表现为自强不息。(3)伟大团结精神，表现为同舟共济。(4)伟大梦想精神，表现为志存高远。4. 中华民族精神在不同历史时期的具体表现。(中国共产党人的精神谱系。)(P68)历史时期 具体表现新民主主义 革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等社会主义革命 和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等改革开放和 社会主义现代 化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等中国特色社会 主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等5. 伟大建党精神的内涵及地位。(P68)(1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。(2)地位：中国共产党的精神之源。(2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。巧记关键词 生存发展＋精神支柱＋精神纽带＋精神动力★6. 弘扬中华民族精神的原因。(P67、69)(1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。7. 传承和弘扬民族精神的表现及要求。(P69)(1)表现：①对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。如：抗洪战士勇毅前行，转移受灾群众。②对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。如：路人跳入河中勇救落水儿童。③对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。如：老师将毕生所学授予他人，孜孜不倦，传播知识。(2)要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。长效热点设问8. 把“红色种子” 播撒进广大青少年心中会对青少年产生哪些积极影响？ ①有利于进一步加强革命传统和爱国主义教育，培养青少年的革命精神和爱国情怀；②引领青少年传承红色基因、赓续红色血脉，做合格的新时代接班人；③引导青少年树立正确的人生观和价值观，激发为实现中国梦而奋斗的热情。社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的价值要求。(P71)(1)国家：富强、民主、文明、和谐。(2)社会：自由、平等、公正、法治。(3)公民：爱国、敬业、诚信、友善。★2. 弘扬社会主义核心价值观的原因。(P70～72)(1)是当代中国精神的集中体现。(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。巧记关键词 一集中两全面四价值3. 青少年培育和践行社会主义核心价值观的做法。(P72)(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。串讲提能力弘扬中华优秀传统文化类试题解法思考路径答题角度情境再现老字号、乡村文化建设、体育赛事文化元素、中医药文化、法治文化、参观博物馆、江苏地方特色文化(琴书)、文化遗产名录、中外文化交流活动答题必备句 中华 文化 ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力；③传承和弘扬中华优秀传统文化有利于增强中华民族的文化认同；④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，有利于维护世界文化多样性，提升中华文化的国际影响力；⑤保护文化遗产、地方特色文化有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，为国家发展提供精神动力，促进文化创新和发展。答题必备句 文化多样性、文明交流互鉴 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；③要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。热点联系考点类型5 中华优秀传统文化(9分)某校学生以“体育赋能文旅，德润古城魂”为主题开展项目式学习活动，请你参与并完成相关问题。活动一：解码苏超破圈 同学们搜集到以下关于“苏超”的资料：项目式 2025年5月至8月，一场省级业余足球赛事——“苏超”，以超乎想象的热度席卷彭城大地，掀起全民观赛热潮。“苏超”首先点燃的，是深植于城市血脉的集体认同感①。植根本土、激活参与，以群众为主体、文化为血脉、均衡发展为底色②。把赛事办成“老百姓自己的节日”，体育必将从绿茵场升华为城乡生活的一抹亮色③，这是“苏超”“破圈”的密码。1 析素材·联考点①培育和践行社会主义核心价值观②因地制宜，以人民为中心，发展特色文化；③不断满足人民对美好生活的需要，推进城乡融合发展；因地制宜，以人民为中心，发展特色文化；不断满足人民对美好生活的需要，推进城乡融合发展；(1)上述“苏超”“破圈”的密码说明了什么？(3分)①我国不断满足人民日益增长的美好生活需要，推进城乡融合发展；②我国积极培育和践行社会主义核心价值观；③我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持因地制宜，发展地方特色产业及文化。(3分)活动二：制作推介卡片 为让游客迅速了解徐州，同学们做了以下推介卡片： 徐州古称彭城，建城史逾2 600年，是两汉文化发源地之一④，素有“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称。近年来，徐州以“彭城七里”为轴线，串联黄楼、户部山等235处历史遗存，通过“微更新”打造沉浸式文旅体验⑤；徐州文旅巧妙把握“苏超”赛事契机，创新推出“跟着苏超游徐州”活动⑥，通过联动徐州(主城)与赛事举办城市、客源地城市(客城)，探索资源共享、线路互推、客源互送，让体育激情与文旅魅力相互赋能。④源远流长、博大精深的中华文化；⑤文旅融合发展；源远流长、博大精深的中华文化；文旅融合发展；⑥推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展(2)谈谈上述资料中徐州的相关举措带来的利好之处。(4分)2 审设问·明要求设问(2)作答时需要明确设问类型为意义类；其次转化设问为“徐州上述举措实施的意义”；分析材料，依据分值分点作答即可。①有利于展现源远流长、博大精深的中华文化，增强人们的文化自信；②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③有利于促进文旅融合，实现社会效益与经济效益相统一。(4分)设问转化：意义活动三：参与志愿服务 为更好地让徐州出彩，同学们准备拟定一份“魅力徐州欢迎您”志愿服务招募令。(3)若你想参与到志愿服务行列，应当具备哪些素养？(2分)①用语文明、着装整洁；②了解徐州的历史文化、景点特色，具备清晰的表达和良好的互动能力；③具有较强的服务意识，养成亲社会行为；④遵守服务纪律，不无故缺席或迟到早退。(2分)同类素材常考答题角度常考关键词：江苏地方特色文化和技艺、非遗、红色文化、文化交流等江苏真题及拓展中华文化命题点11. (2025徐州10)在年轻一代消费者看来，运用了中国传统元素并符合现代社会生活环境和当代中国人审美的，都可以归类为“新中式”。水墨、太极等中式元素改良创新后，广泛应用在家居、建筑等领域，受到不少消费者的青睐。这表明( B )①“新中式”受到青睐源于对优秀传统文化的热爱 ②传统文化与现代生活结合能产生世界最优秀文化 ③“新中式”日益彰显中华优秀传统文化的新魅力 ④任何传统文化都必须在社会发展过程中进行改良A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B2. (2022徐州11)“黄河之水天上来”的浩荡气势，“裁冰镂雪几多工”的冰雪五环，“致广大而尽精微”的冬奥火炬……在世人的冬奥记忆中，北京冬奥会开幕式书写了浓墨重彩的新篇章。这场人文铸魂、科技赋能的艺术盛宴，铺展一幅幅中华文化与奥运文化交融共生的壮美画卷。这些事例( C )A. 说明了中华文化与世界文化没有差异B. 弘扬了以改革创新为核心的民族精神C. 增添了中国人民的文化自信和民族自豪D. 表明了中华文化正在逐步取代其他文化C3. (2025连云港11)宫音稳脾、商音润肺、角音疏肝、徵音养心、羽音补肾……作为《黄帝内经》的千年古方，中医 “五音疗法”就是用五种不同音调的音乐来治疗疾病，这种“对症下乐”的方式正在成为现代人缓解焦虑、改善睡眠、调理身心的新选择。由此可见( B )A. 中医文化是民族精神的核心B. 中医文化具有历久弥新的生命力C. 五音疗法是中华文化的精髓D. 五音疗法具有“乐”到病除的治愈力B4. (2025徐州32，10分)近年来，徐州餐饮烟火升腾，特色美食成为流量密码。某校同学以“留下徐州味道”为主题开展项目化学习活动，请你一起参与。【项目一：寻觅味道】老字号如一张张老照片，是城市独特的地域记忆，也是许多市民记忆里的“老味道”。驻留老味道的蜜三刀、桃酥等徐州传统中式糕点，是儿时的回忆；把子肉、辣汤等徐州老字号的美食，是持久的记忆。这些岁月沉淀下的韵味触动每一份味蕾，受到天南地北朋友们的喜爱。老字号是城市历史记忆的文化符号，也是城市发展的金字招牌。(1)谈谈你对“老字号是城市历史记忆的文化符号，也是城市发展的金字招牌”的认识。(3分)老字号是对传统文化的传承与发展；增强市民的文化底气，坚定文化自信；带动地方经济发展；提高城市的知名度。(3分)【项目二：留住味道】老字号随着经济的发展和人们消费方式的变化，也会面临危机。截至2024年，日本创业或成立已有100年以上历史的老字号企业破产案例达145件，其中涉及一些食品企业。这些食品百年老店存在因循守旧的特质；没有跟上消费习惯的转型；销售模式单一；年轻人普遍不愿意从事传统工作；再加上受到新兴企业的冲击，曾经的百年老店，如今却遭遇“破产潮”。老字号是时代的烙印，是历史的味觉密码。徐州老字号若想长红，留住味道，一些日本老字号食品企业破产有着深刻的警示作用。(2)说出一些日本老字号食品企业破产带给我们的警示。(4分)在传承中进行创新，提高创新意识和能力；跟上市场发展，对消费者进行调研并依据需求改良产品；通过网络等方式，拓宽销售渠道；鼓励年轻人加入，传承传统工艺；积极参与市场竞争，提高市场竞争力。(4分)【项目三：留下品位】“三让徐州”的历史典故流传千古，今天的徐州市民继续用行动书写着“让”的故事。假期中，为缓解交通压力、减少外地游客用餐排队的时间，不少市民默默地选择留在家中，把最美的风景、更好的美食体验让给外地游客……让出的不仅是一片空间，更是一种素养，一种品位。(3)你是如何理解“让”的？日常生活中你将在哪些方面留下这种品位？请写出一例。(3分)“让”是中华优秀传统美德，是践行社会主义核心价值观的具体表现；“让”是一种尊重，能够促进社会文明和谐，提升文明素养。(2分)示例：在家庭中，把美食让给家人吃；在社会中，坐公交车时主动让座；等等。(1分)5. (2024徐州32，10分)某校学生针对徐州琴书的发展情况开展项目化学习活动，请你参与并回答相关问题。【我发现】徐州琴书是中国三大琴书之一，在淮海地区传承了约有300年。徐州琴书以徐州方言演唱，乡土气息浓郁，既有南方曲艺的婉转灵秀，又有北方曲艺的粗犷激昂，以其独特的方式记载了徐州的历史、习俗、民生状况和民间故事，是徐州农业文明的重要精神标志，具有重要的文化价值。2008年6月，徐州琴书被批准列入国家级非物质文化遗产名录。(1)徐州琴书入选国家级非物质文化遗产名录有何重要价值？(3分)①有利于继承与弘扬地方特色文化，提高徐州市的知名度；②有利于丰富中华文化内涵，提升国家文化软实力；③有利于增强徐州市文化自信，促进地方高质量发展。(3分) 通过调查，同学们了解到徐州琴书的社会普及情况(下图)；同学们还发现：近年来，随着信息化的发展和多元文化的影响，加之中年艺人改行、少有年轻人学习等原因，造成演员人数减少、人才流失；年轻人喜欢在小剧场里听戏，坐在露天场地听书不习惯，而这种场馆又相对较少……(2)结合调查中发现的问题，提出两条合理化建议。(4分)①强化普及、宣传、学习的力度，不断吸引人才，壮大人才队伍；②加强场馆建设，运用现代科技手段推动徐州琴书的创新性发展。(4分)【我传承】同学们组建了专门社团，学校也专门创办了琴书班，开展琴书学习、表演等活动。一年之后，同学们获得了新的数据(下图)。他们还对部分市民因徐州琴书“创作内容吸引力不强、表演方式较为单一”而不感兴趣的问题作深入研究，提出了许多有创意的做法，交给政协委员张老师，为其提案提供参考。(3)同学们通过此次项目化学习，在增强文化自信方面最大的收获是什么？他们提出的创意做法可能有哪些？(3分)①最大的收获：要不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；(1分)②创意做法：结合时代发展与生活实际，不断丰富徐州琴书的内容，提高作品的吸引力；根据需要，设计不同的表演形式与方式，满足消费者的需求等。(2分)6. (2025宿迁15，12分)我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的项目，总数居世界第一。某校组织开展了一场参观第八届中国非物质文化遗产博览会的研学实践活动，请你一起参与其中。【领略非遗之美】本届博览会邀请了211项非遗代表性项目、100余位非遗代表性传承人参展。参展项目包括传统制茶技艺、京剧、昆曲、剪纸、皮影戏…… 12厘米方形小夜灯上有365个雕版印刷的福字、小小桃核上雕刻了7个人物、80 多岁的老奶奶穿针走线制作香包…… 云锦，因美如天上云霞，而得“云锦”之名，使用大型传统花楼织机织造，挖花妆彩、镶金嵌银、逐花异色等独特的创造性工艺，现代织机至今无法替代……(1)置身博览会现场，你能感受到中华文化的魅力有哪些？(4分)【感悟非遗价值】同学们在参观中发生了激烈的争论。①中华文化源远流长、博大精深；②具有独特的艺术魅力和创造力；③蕴含着丰富的民族智慧和精神价值。 (4分)(2)你赞同谁的观点？运用相关知识，简要阐述你的理由。(4分)赞同同学乙的观点。理由：①文化是一个国家、一个民族的灵魂，非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族的精神命脉。②非物质文化遗产承载着历史记忆，蕴含着民族智慧和精神价值，对于传承中华文脉、增强文化认同感和民族自豪感具有重要意义。③保护和传承非物质文化遗产，有利于弘扬中华优秀传统文化，为国家发展提供精神动力，促进文化创新和发展。(4分)【传承非遗文化】同学们在参观过程中，了解到以下信息：我国非遗传承保护体系总体更加完善，但部分非遗也面临“人走艺绝”的境况。科技创新、产业变革日新月异，让脱胎于农耕文明的非遗面临考验…… 传统非遗与“数智”技术的碰撞融合是本届非博会的一大亮点。走进苏州御窑金砖博物馆展区，观众在VR技术助力下，仿佛置身故宫“大殿”，更直观立体地一睹金砖风采。 本届博览会举办了“非遗融入现代生活”交流分享、非遗品牌发布等活动，促进传承人、企业、行业协会等不同主体的交流合作。(3)就“如何传承保护非物质文化遗产”这一主题，列出你的研学报告提纲。要求：观点明确，条理清晰，字数控制在100字之内。(4分)①科技赋能：运用VR等技术创新非遗展示传播形式；②融入生活：推动非遗与现代生活结合，举办品牌发布等活动；③协同合作：促进传承人、企业等多方主体交流合作；④完善体系：健全非遗传承保护体系，解决“人走艺绝”问题。(4分)7. (2024镇江32，14分)习近平总书记指出，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好。某班同学围绕“用好生动教材 护好革命文物”开展主题活动。【让革命文化根植心中】一件件革命文物是弘扬革命文化的生动教材，以下为部分同学介绍的革命文物及其背后的故事。(1)运用所学知识，分析这些革命文物及其背后的故事对于塑造青少年品格的价值。(8分)“半条被子”的故事启示我们要从小树立为人民服务的价值观。“一封家书”启示我们要坚持国家利益至上，坚定理想信念。“一辆纺车”启示我们要培养勤劳勇敢、自强不息的品质。(8分)【让革命文物焕发新彩】同学们还就加强革命文物的保护利用，增强对青少年的吸引力，展开了交流、讨论。(2)结合同学们的讨论，运用所学知识，你认为应如何保护利用好革命文物。(6分)立法机关要加强科学立法，为保护革命文物提供法律保障。要实现革命文化创造性转化、创新性发展，以革命文物的文创产品吸引青少年。要引导青少年在实践中学习革命文化，增强对革命文化的认同感。(6分)传统美德命题点28. (2025扬州11)一位孩子罹患疾病时，获得了社会各界关爱。他的父亲秉承“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，连续向慈善机构捐款，帮助他人。见贤思齐，我们应当( B )①奉献社会 ②独善其身③遇事找法 ④弘扬美德A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B9. (2025连云港1)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是( C )序号 名言 引导方向① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑④ 孝弟也者，其为仁之本与 践行家庭美德，孝亲敬长A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C正文引用民族精神命题点310. (2025徐州9)同学们在策划一期黑板报时，搜集了以下素材。据此推断该期黑板报的主题最有可能是( C )素材一：革命故事里展现了中国共产党人一往无前的进取精神和百折不挠的拼搏精神，深刻反映了中国共产党人的崇高革命精神。 素材二：一代代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”，他们用航天精神托举起中国梦的壮丽篇章。A. 维护公平正义 B. 劳动铸就辉煌C. 弘扬民族精神 D. 坚持生命至上C社会主义核心价值观命题点411. (2024连云港10)“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定( C )①引领了守法光荣、违法可耻的风尚②有利于弘扬社会主义核心价值观③有助于将中华传统美德上升为法律④体现出维护公平正义的价值追求A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④C第三单元 文明与家园第六课 建设美丽中国美丽中国我先行视频：美丽中国我先行情境思考：1.观看视频，谈谈对你的启示。2.建设美丽中国，你如何成为先行者？热点导入要坚持绿色发展理念；促进人与自然和谐共生；大力发展科技，为生态文明建设提供技术支撑。保护环境，不乱扔垃圾，不用或少用一次性塑料制品；绿色出行；保护野生动物；发现浪费资源、破坏环境的行为及时制止或向有关部门举报。中考知识导航课标链接课标内容 知识聚焦核心 素养 敬畏自然， 具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观； 能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。(责任意识) 1. 坚持人与自然和谐共生。2. 坚持走绿色发展道路。3. 处理好经济发展与生态环境保护的关系。内容 要求 了解环境保护的法律规定， 树立生态文明观念。(法治教育) 思维导图核心观点1. 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【教材新表述】2. 我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。【教材新表述】3. 自然是生命之母，人与自然是生命共同体。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。4. 坚持人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(做法)5. 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。6. 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(做法)7. 走绿色发展道路，建设生态文明，要坚持绿色富国、绿色惠民；必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(做法)8. 必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。【教材新表述】易错点易错点理考点·析重点课时串讲考点梳理一、正视发展挑战发展中的人口问题1. 我国的人口现状及趋势性特征。(P76)(1)人口现状：我国是人口众多的国家。(2)趋势性特征：随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【教材新表述】★2. 我国为什么要重视人口问题？(P75～76)(1)人口是社会发展的主体，是影响经济可持续发展的关键变量。(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。【教材新表述】(3)我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。【教材新表述】3. 党和国家为解决我国人口问题所采取的措施。(P76)(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。【教材新表述】(2)党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。【教材新表述】资源和环境问题★1. 我国的资源问题。(P78)(1)现状(形势)：我国面临的资源形势非常严峻，人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。(2)原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。(3)危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。(4)警示：我国作为一个发展中的大国，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。★2. 我国的环境问题。(P79)(1)现状(形势)：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。(2)原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。(3)危害：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡；②威胁着人民的生命安全和身体健康；③制约经济社会发展。(4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。3. 我们应如何应对面临的人口、资源和环境问题？(P80)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。二、共筑生命家园(走绿色发展道路、建设生态文明)常考情境：废旧手机、电池回收、保护生态环境的法律法规、低碳生活、江苏地方生态环境保护等关联考点：以人民为中心的发展思想、中国担当等★1. 坚持人与自然和谐共生的原因。(P81～82)(1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系)(3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。★2. 坚持人与自然和谐共生的要求。(坚持人与自然和谐共生的实践路径。)(P82～84)(1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。(规律)(2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标)(3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(基本国策)(4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(新发展理念)巧记关键词 规律＋基础、准则、目标＋基本国策＋新发展理念★3. 走绿色发展道路，建设生态文明的必要性。(P83～84、87)(1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。(2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。【教材新表述】(3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。(美丽中国的时代图景)★4. 如何走绿色发展道路，建设生态文明？(如何书写美丽中国的“绿色答卷”？)(P85～87)(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念。(2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。【教材新表述】(3)走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。5. 如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？(P85)(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。(2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。★6. 青少年践行低碳微行动的表现。(P87)(1)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。(2)适度消费，拒绝购买过度包装产品，环保穿衣，少买不必要的衣服。(3)节约粮食，践行“光盘行动”。长效热点设问7. 废旧手机回收如何破局？(1)政府出台电子电器废旧产品回收实施办法，明确废旧电子产品回收、拆解、处理的责任主体。(2)对电子电器废旧产品回收、拆解、处理的企业予以政策支持和扶持。(3)支持科研机构、专业人士对废旧电子电器的科学处理进行学术研究，改进处理工艺，提高处理效率，并降低对环境的伤害。热点联系考点类型6 生态环境保护(10分)某校学生以“绿脉连金山，低碳创未来”为主题拍摄微视频并聚焦三组镜头撰写文案。请你参与并完成相关问题。【镜头一 见绿色跃迁】2025年8月15日是第三个全国生态日，也是“两山”理念提出二十周年的日子。今天，从拓展绿水青山转化为金山银山的路径，到构建起科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构①，再到加快形成绿色生产方式和生活方式②，中国构建了全球最大、发展最快的可再生能源体系，建成了全球最大、最完整的新能源产业链，以贡献全球1/4新增绿色面积成为“增绿”最快最多的国家③。《生态保护补偿条例》正式施行，《生态环境保护督察工作条例》印发实施，我国生态环境法治建设立法力度最大、制度出台最密集、监管执法尺度最严④……神州大地绿色“新颜”更浓。1 析素材·联考点①节约资源和保护环境的基本国策；节约资源和保护环境的基本国策；走绿色发展道路；②中国担当；③完善生态文明制度体系；④(1)结合材料，分析神州大地缘何绿色“新颜”更浓。(3分)2 审设问·明要求设问(1)作答时首先需要明确设问类型为原因类；其次转化设问为“为什么生态保护取得好成绩”；分析材料，依据分值分点作答即可。①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持走绿色发展道路，贯彻落实绿色发展理念；③我国坚持绿色低碳，为推动建设清洁美丽的世界贡献中国力量；④坚持完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。(3分)设问类型：原因设问转化：生态保护取得好成绩【镜头二 看今昔之变】位于徐州市贾汪区的潘安湖，曾是当地面积最大、沉降最严重的采煤塌陷地。痛定思痛之后，迎来涅槃变革，摇身变成国家湿地公园⑤。潘安湖畔的马庄村，“小香包”成为致富“金荷包”，村民用双手“绣”出美好生活⑥，香包产业不断发展壮大，马庄香包产值突破千万元，农民乐团更是从乡村走向国际舞台，富了口袋，更富了脑袋。源泉处理好经济发展与生态环境保护的关系；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉⑤⑥(2)上述变化让当地人富了口袋，更富了脑袋，谈谈你的认识。(4分)①绿水青山就是金山银山，徐州市处理好经济发展与生态环境保护的关系；②徐州市坚持共享发展，不断满足人民对美好生活的需要；③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，马庄村村民通过辛勤劳动创造美好生活，不断增强获得感、幸福感。(4分)【镜头三 写行动宣言】我国西部地区既是资源富集区，也是生态脆弱区。内蒙古修复草原生态，云南守护野生动植物家园……青年科学家、护林员等扎根西部，将知识、心血与汗水倾注在草原上、深山里、峡谷间，为筑牢生态安全屏障奉献青春之力。(3) 为筑牢生态安全屏障奉献青春之力，写下你的行动宣言。(3分)①践行绿色生活方式，自觉履行保护生态环境的义务；②积极参与生态环境保护志愿服务；③做好职业选择，积极承担社会责任等。(3分)新考法同类素材常考答题角度常考关键词： 地方生态变迁、生态保护成就/措施等江苏真题及拓展1. (2025扬州20)近年来，青海省打造高原高寒地区生态修复新模式，让“中华水塔”呈现出山清水秀、生物多样的新景象。这凸显的新发展理念是( B )A. 协调 B. 绿色C. 开放 D. 共享B命题点人与自然和谐共生、绿色发展2. (2025徐州11)数据显示，我国目前废旧手机存量超过20亿部。废旧手机回收利用存在标准体系不健全、回收处理能力不足、价格低于预期、消费者担心信息泄露等因素，导致手机回收率较低。为“退役”手机找个好去处，以下建议合理的有( B )①相关部门制定手机回收行业标准②政府强制所有企业参与手机回收③鼓励企业按照手机购买原价回收④加强技术保障降低信息泄露风险A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (2025宿迁7)近年来，中国走出了一条符合自然规律、适应国情的中国特色防沙治沙道路，相继实施“三北”防护林体系工程建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一批重点生态工程，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。这表明( C )①要减少对自然资源开发利用②我国坚持人与自然和谐共生③我国生态文明建设成效显著④绿色发展理念成所有人共识A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④C4. (2023徐州12)中国履行《湿地公约》以来，湿地面积达到5 635万公顷，初步建立起以国家公园、湿地自然保护区、湿地公园为主体的湿地保护体系，为全球湿地保护和合理利用作出了重要贡献。这表明我国( B )①是一个负责任的大国②面临严峻的资源形势③生态危机已得到解决④坚持走绿色发展道路A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B5. (2022徐州10)“东数西算”工程，即把东部的数据传输到西部进行计算和处理。大规模数据中心需要充足的土地资源，并消耗大量电力，而西部地区在风电、光伏发电等可再生资源及土地资源方面具有天然优势。实施“东数西算”工程( A )①可以促进资源优化配置②消除了区域发展差距③能够提升绿色低碳水平④解决了社会主要矛盾A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④A6. [2024盐城15，8分]材料一 2024年5月《江苏省推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》出台，明确实施消费品以旧换新行动。各地纷纷开展“焕新季”活动，大力促进汽车换“能”、家电换“智”、家装厨卫“焕新”，以高能耗、高污染的旧，换绿色、智能的新，满足百姓多样化需求。支持电商平台、支付机构、龙头企业等出台市场化以旧换新促销政策，开发推广“专精特新”产品，以此促进企业不断向“新”而行。(1)运用所学知识，结合材料谈谈为什么要实施消费品以旧换新政策。(4分)①通过鼓励消费者将旧的高能耗、高污染产品更换为绿色、智能的新产品，满足百姓多样化需求，提升生活品质，推动消费结构的优化和升级。②支持相关企业出台市场化以旧换新促销政策并开发推广“专精特新”产品，能促进企业创新和技术进步，引导企业不断向新的方向发展，提升产业竞争力，推动产业发展。③以旧换新可以加快淘汰高能耗、高污染的旧产品，减少能源消耗和环境污染，促进可持续发展，有利于环境保护。④这一政策可以带动消费市场的活跃，增加消费需求，进而推动相关产业的发展，对整体经济起到拉动作用，刺激经济增长。⑤回收旧产品进行合理处理和再利用，有利于提高资源的循环利用水平，实现资源的有效配置，提升资源利用效率。(4分)材料二 “以旧换新”并不意味着可以漠视勤俭节约。党的十八大以来，从中央到地方都采取了多项措施整顿“舌尖浪费”，《中华人民共和国反食品浪费法》应运而生，按需取食，盘光碗净日益成为当今社会的“新食尚”。但日常生活中，过量点餐、宴会浪费、食堂剩饭等现象时有发生。对此，同学们展开了讨论：(2)运用相关法治知识，综合评析以上两位同学的观点。(4分)小雅的观点片面。①公民在消费过程中虽享有一定的自主权利，可以根据自己的意愿和需求进行点餐等消费行为，但需认识到自由是法律之内的自由；②过度点餐造成食物浪费，会对社会资源造成不必要的损耗，与建设资源节约型社会的目标相悖，这实际上是对公共利益的一种损害。小启的观点正确。其观点充分体现了法律在规范社会行为方面的重要作用。反食品浪费法的颁布，明确对浪费行为的法律界定和惩处措施，使勤俭节约有具体的法律规范可依。这表明法律不仅具有指引人们行为的作用，还能通过明确的规定和处罚，对违反者起到警示和威慑效果，有利于培养人们的法治观念和节约意识。(4分)7. [2023徐州31(3)，2分]【力美“家乡河”】 奎河是徐州人民的“家乡河”，距今已有400多年历史。受历史原因、自然环境等因素影响，存在两岸雨污合流、截污管网老化、景观环境不佳等问题。2018年起，徐州市政府开始规划市区奎河水环境综合整治提升这一惠民工程。通过改造运行系统、采用新兴技术等措施使奎河华丽转身。现在的奎河，河净水清、岸绿景美，宜居、人文、生态的奎河让市民感受到“家乡河”的温度。阅读上述材料，运用所学知识，完成下面题目：每个人的记忆深处都有自己的家乡河。请为保护家乡河写出两点具体做法。(2分)①不往家乡河中乱扔垃圾，保持河水清洁；②及时举报向河里倾倒垃圾或排放污水的行为，积极同破坏家乡河的违法行为作斗争。(2分)(共93张PPT)第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路热点导入2025年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《育儿补贴制度实施方案》明确，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，育儿补贴按年发放，现阶段国家基础标准为每孩每年3600元，发放补贴至婴幼儿年满3周岁。实施育儿补贴制度是党中央的一项重大民生政策，育儿补贴也是我国首次对居民发放的普惠式现金补贴，是一项增进家庭福利和社会福祉、实现多方共赢的政策。育儿补贴惠民生 增收减负强信心情境思考：国家实施育儿补贴制度说明了什么？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断完善社会保障体系；③党和政府不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；④党和政府坚持在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义；⑤党和政府积极应对人口发展挑战，坚持以人口高质量发展支撑中国式现代化。本册知识串讲 中国共产党团结带领中国人民，踏上强国之路，建成世界科技创新强国；追求民主价值，建设法治中国；传承和弘扬中华优秀传统文化，践行中华传统美德，高扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；建设美丽中国；维护民族团结和祖国统一；为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中考知识导航课标链接课标内容 核心 素养 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同)2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就， 认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(政治认同)课标内容 内容 要求 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃， 理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育)2.了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃， 理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(革命传统教育)课标内容 内容 要求 3.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃， 理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。(革命传统教育)4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)知识聚焦1. 改革开放的重要性。2. 改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。3. 让人民共享发展成果的原因及做法。思维导图核心观点1. 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。2. 坚持改革开放，是我们的强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(重要性)3. 进入新时代，我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。4. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。5. 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。6. 发展的根本目的就是增进民生福祉。易错点易错点易错点7. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(做法)理考点·析重点课时串讲考点梳理一、坚持改革开放常考情境：1978年以来中国取得的系列成就、我国城乡居民人均可支配收入增长、自由贸易试验区等关联考点：坚持中国共产党领导、中国梦、中国对世界的影响等1. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。(P3注：此处为教材页码)(1)完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。(2)完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。(3)进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。2. 中国共产党团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的做法。(P3)3. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(P4) 改革开放促发展。(1)国家：①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高(三个“极大”＋三个“显著”)；②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(2)社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨；②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。4. 改革开放给国家和社会带来了哪些翻天覆地的变化？(改革开放的春风，给我国带来了哪些“巨变”？)(P3～5)★5. 改革开放以来，中国腾飞的表现。(P3、6～7)改革开放以来，我国书写了优异答卷，请你用事实加以证明。变式设问·论证(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。(2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。6. 中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(P8)★7. 改革开放的重要性。(改革开放为什么能助推中国腾飞？)(P5、7～8、11)(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。(4)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。巧记关键词 强国之路＋3个关键＋鲜明特色＋改变中国、影响世界数据说考点情境助理解注：数据来源于国家统计局解读：改革开放40多年来，我国国内生产总值稳步提升，充分印证了坚持改革开放，是我们的强国之路。长效热点设问★8. 改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。(1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(P116)(2)主要原因：①坚持中国共产党领导(政治方面)；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放(经济方面)；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；④弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(文化方面)；⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策(生态方面)；⑥全国各族人民团结一致，艰苦奋斗；⑦中国特色社会主义制度具有显著优势等。二、走向共同富裕常考情境：省(市)出台的惠民工程、乡村振兴、产业振兴、西部大开发战略、对口援疆等关联考点：坚持中国共产党领导、公平正义、尊重和保障人权等全面深化改革1. 全面深化改革的原因。(为什么说改革只有进行时，没有完成时？)(P9～11)★(1)新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)我国经济发展进入新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(实现高质量发展的原因)(3)我国经济发展面临的挑战：区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(促进区域协调发展、坚持城乡融合发展的原因)(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全面深化改革，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。★2. 全面深化改革的做法。(P9～11)(1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(实现高质量发展的做法)(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵)长效热点设问★3. 促进区域协调发展、坚持城乡融合发展的举措。(1)区域协调发展：①实施区域协调发展战略；②推进西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展，“东数西算”工程全面实施；③深入推进京津冀协同发展；④推动长三角区域一体化发展；⑤加大对革命老区、民族地区、边疆地区改革发展的支持力度。(2)城乡融合发展：①全面实施乡村振兴战略；②推进乡村建设和农村人居环境整治；③提升新型城镇化质量，着力提高农业转移人口市民化质量；④积极实施地方特色产业提升行动；⑤用改革激活科技兴农引擎等。共享发展成果★1. 让人民共享发展成果的原因。(P8、11～13)(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(4)中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(5)发展的根本目的就是增进民生福祉。(6)能够不断促进人的全面发展、社会全面进步。★2. 让人民共享发展成果的意义。(促进区域协调发展、坚持城乡融合发展的意义。)(1)有利于缓解人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，促进社会和谐。(2)有利于促进资源优化配置，让人民共享发展成果，增强人民群众的幸福感。(3)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义促进人的全面发展、社会全面进步。(P10、13)(4)有利于民族地区经济社会发展，维护民族团结和祖国统一。(5)有利于推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。3. 党和政府如何使人民群众共享发展成果？(党和政府切实解决人民群众“急难愁盼”问题的实招。)(P11～13)(1)发展思想：坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。(2)共享发展：让人民群众共享发展成果，提高就业质量和人民收入水平，促进实现共同富裕。(3)社会保障：加强社会保障体系建设，增强人民的获得感、幸福感、安全感。(4)社会制度：坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。串讲提能力共同富裕类试题解法思考路径答题角度情境再现党和政府出台的惠民举措(脱贫攻坚)、带领人民取得的成就、战胜艰难险阻、江苏地方出台的相关民生举措(河道治理等)答题必备句 党的领导 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；②中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；③党的根本宗旨是全心全意为人民服务；④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。共享发展成果 ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要积极保障和改善民生，推进共同富裕；②发展的根本目的就是增进民生福祉，要不断满足人民日益增长的美好生活需要；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。答题必备句 共享发展的意义 ①有利于缩小发展差距，促进区域协调发展，坚持城乡融合发展；②有利于推动实现社会公平正义；③有利于凝聚中国力量，实现中国梦。热点联系考点类型1 共享发展(10分)某校学生以“我们的美好生活”为主题开展议题式探究性学习活动，请你参与并完成相关问题。议题一：读懂高质量发展答卷 2025年是“十四五”规划收官之年，同学们搜集了以下相关亮眼“答卷”：议题式◎5年间，以习近平同志为核心的党中央统揽全局、引领航向①，精准分析形势，保持战略定力，坚持一张蓝图绘到底。102项重大工程顺利推进，8项指标进展超过预期，经济增量预计超过35万亿元，前4年经济增速平均达到5.5％，对世界经济增长贡献率保持在30％左右②。◎稳居全球制造业第一大国，200多种主要工业品产量世界第一，建成全球数量最多的5G基站，拥有全球规模最大的研发人员队伍③……1 析素材·联考点①坚持党的领导；坚持党的领导；②经济发展取得重大成就③坚持深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；(1)结合材料，请你分析交出上述亮眼“答卷”的原因。(3分)①坚持中国共产党领导；②坚持以经济建设为中心；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。(3分)设问类型：原因类限定材料议题二：感悟造福人民的心愿 老有所养、幼有所育、病有所医，是牵动亿万家庭的民生关切④。“十四五”以来，我国建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系⑤。从城市到乡村，我国不断健全推进新型城镇化体制机制⑥：有序推进农业转移人口市民化，深化户籍制度改革。一切为了人民，一切依靠人民，庄严承诺，矢志不渝⑦。发展的根本目的就是增进民生福祉；坚持以人民为中心的发展思想，促进社会公平正义；坚持城乡融合发展；为中国人民谋幸福④⑤⑥⑦(2)谈谈你从上述资料中得出哪些认识。(4分)①发展的根本目的就是增进民生福祉；②我国坚持以人民为中心的发展思想，促进社会公平正义；③我国坚持城乡融合发展；④为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。(4分)议题三：书写时代征程的宣言 胸怀凌云志，关山度若飞。着眼强国建设、民族复兴伟业，我们必将圆满完成“十四五”规划目标任务，科学谋划“十五五”时期经济社会发展，推动高质量发展迈上新台阶，不断谱写中国式现代化新篇章。(3) 为推进强国建设，在民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采，请写下你的青春宣言。(3分)2 审设问·明要求设问(3)为开放性设问，作答时从自身的实际出发即可。新考法示例：①坚持梦想并为之努力，培养爱国情怀，将个人命运与国家命运紧密结合；②主动服务社会，积极参与实践活动，增强责任意识，培养劳动意识，努力做到知行合一；③增强对国家的认同感，做自信的中国人。(3分)同类素材常考答题角度常考关键词：教育、医疗、卫生等社会保障建设、乡村建设、惠民工程等江苏真题及拓展改革开放命题点11. (2023徐州11)观察下图，我们可以看出( B )A. 经济发展让生活更美好B. 我国经济总量稳步提升C. 社会主要矛盾已经从根本上得到解决D. 我国已经基本实现社会主义现代化B共同富裕命题点22. (2025苏州18)经济大省挑大梁，江苏不断提升发展的辐射带动力：加强与京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设等战略的对接，深度融入高质量共建“一带一路”，做好援藏、援疆等对口帮扶工作。江苏的举措体现了( A )①统筹区域协调发展的要求②加强国际合作的中心工作③促进各民族共同繁荣的方针④改革创新为核心的民族精神A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④A3. (2025苏州15)财政部数据显示，2019年至2024年，全国财政用于养老服务和老年人福利方面的支出超过5 600亿元，年均增长11％。由此可见( C )A. 我国已经解决了“老有所养”问题B. 物质帮助权是公民赖以生存的基础C. 政府正持续加强社会保障体系建设D. 市场在社保资源配置中起决定作用C②解锁致富新密码，提高农业生产率③促进农村经济发展，增加农民收入④推广普及智能设备，夯实农业根基A. ①→④→②→③B. ①→③→④→②C. ④→②→①→③D. ④→①→③→②4. (2025淮安11)沃野涌“新潮”，乡村添锦绣，无人机在田间施肥作业，机器人在果园喷洒农药，虾苗在智能化养殖大棚里茁壮成长……淮安某地以科技赋能乡村振兴，最合理的传导路径是( A )①科技赋能农业，培养新型农业人才A5. (2022徐州13)某同学准备以“贯彻共享的发展理念”为题撰写演讲稿，下列选项最适合作为论据的是( A )A. 学校组织学生开展机器人比赛B. 市民有序参与换届选举投票C. 基本医疗保障制度实现全覆盖D. 单位组织职工开展读书活动C6. [2023徐州31(2)，3分]【力美“家乡河”】奎河是徐州人民的“家乡河”，距今已有400多年历史。受历史原因、自然环境等因素影响，存在两岸雨污合流、截污管网老化、景观环境不佳等问题。2018年起，徐州市政府开始规划市区奎河水环境综合整治提升这一惠民工程。通过改造运行系统、采用新兴技术等措施使奎河华丽转身。现在的奎河，河净水清、岸绿景美，宜居、人文、生态的奎河让市民感受到“家乡河”的温度。从“共享发展成果”的角度，分析市政府实施治理奎河这一惠民工程的原因。(3分)①徐州市政府坚持以人民为中心的发展思想(党的根本宗旨是全心全意为人民服务或政府的宗旨是为人民服务)；②奎河治理能够满足市民对美好生活的向往，是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉(或促进社会公平正义)。(3分)7. [2025扬州28(1)，4分]【读书之乐何处寻】自2015年起，扬州市政府响应党和国家建设“书香中国”的号召，将城市书房作为民生“1号文件”实事项目，建成70余家城市书房。2022年，全国首部以城市书房为主题的地方性法规《扬州市城市书房条例》正式实施，使书房的管理有法可依。落子十年，全民参与，点亮城市的“诗和远方”。如今扬州城市书房建设经验已成示范，辐射全国。阅读材料，运用所学知识，提炼城市书房建设的“扬州经验”。(4分)①扬州市政府关注重视“1号文件”实事项目，关注扬州民生。人民幸福生活是最大的人权。我国坚持尊重和保障人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②扬州市政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；③地方性法规使城市书房建设有法可依。科学立法是依法治国的前提。要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；党领导立法，我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任；④城市书房建设经验成为典范，满足了人民对文化生活的需求，让扬州文化对全国的影响越来越大，越来越多的人愿意接触、体验、认识扬州文化，感受扬州文化的魅力，接受扬州文化的熏陶。(4分)一材多设问7.1 结合上述资料，谈谈青少年如何点亮城市的“诗和远方”。(2分)①热爱阅读，锤炼品德修为，不断提升个人素养；②积极参与读书活动和志愿活动，为城市文明添彩；③增强法治意识，遵守城市书房相关规定等。(2分)第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展热点导入 嫦娥六号月球样品研究新成果分别揭示了月背岩浆活动、月球古磁场、月幔水含量、月幔演化特征，首次让人们得以了解月球背面的演化历史，为破解月球“二分性”之谜提供了关键证据，更刷新了人类对太阳系天体演化的认知框架。当前，月球样品研究进入“嫦娥时代”。中国科学院国家天文台研究员李春来表示，中国探月工程的成功是科学与工程深度融合的典型范例，随着更多“一手数据”获取，中国行星科学将从“跟跑”迈向“并跑”，甚至在某些领域实现引领。月球样品又有新发现！嫦娥六号揭示月背演化密码情境思考：嫦娥六号取得的一系列成果印证了什么？我国坚持创新驱动发展战略取得显著成效；必须坚定不移走中国特色自主创新道路；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。中考知识导航课标链接课标内容 知识聚焦内容 要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育) 1. 创新与生活的关系。2. 创新的作用/重要性。3. 建成世界科技创新强国的做法/路径。4. 教育的重要性。思维导图核心观点1. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。2. 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。3. 创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新驱动是国家命运所系。(重要性)【教材新表述】4. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。5. 建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(做法)易错点易错点6. 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。【教材新表述】7. 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。8. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(重要性)9. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(重要性)易错点理考点·析重点课时串讲考点梳理一、创新改变生活常考情境：手机支付、互联网＋、数字经济、智慧医疗、智慧农业、智能家居、在线教育等关联考点：网络的积极影响、开发创造潜力等1. 创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。(P28)★2. 创新与生活的关系。(P14～17) 创新改变生活。(1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新(知识创新、技术创新、制度创新、文化创新)。(4)创新让生活更美好。(1)对个人：①带来惊喜，获得成就感；②点燃激情，让生命充满活力；③改变思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活。(创新带给我们积极的情感体验)(2)对社会：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量；②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。(3)对国家：①创新驱动是国家命运所系；②创新是引领发展的第一动力；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋；④实施创新驱动发展战略，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策；⑤创新能提高我国的国际地位和影响力，维护国家利益。【教材新表述】★3. 创新的作用/重要性。(P14～20、28)(4)对国际竞争：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。★4. 创新在社会生活各个领域发挥的作用。(P16) 知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步；文化的创新推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；日常生活中的创新让我们体验别样的精彩人生。5. 创新与改革的关系。(P18～19)(1)创新是改革开放的生命。(2)改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。二、创新永无止境建成世界科技创新强国★1. 我国科技发展的现状及带给我们的启示。(P20)(1)现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。②挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。(2)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。★2. 建成世界科技创新强国的做法/路径。(P18～27)(1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。【教材新表述】(2)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(4)有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(5)保护公民知识产权，大力弘扬创新精神。(6)完善创新制度保障等。3. 为什么要坚持自力更生、自主创新？(P24～25)(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。4. 重视企业创新的原因和做法。(P25)(1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(2)做法：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。5. 创新精神的表现。(P26)(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。教育1. 改革开放以来，我国的教育现状。(P23) 教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。★2. 教育的重要性。(我国大力发展教育事业的原因。)(P22)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下第三课)知识整合(5)受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。国家保障公民平等接受教育的权利。(八下第四课)知识产权1. 保护知识产权的重要性。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(P27)(1)对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。(2)对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；②有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国；③有利于维护社会公平正义；④有利于激励知识创新和技术创新。2. 保护知识产权的做法。(1)国家：①完善相关法律法规；②加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。(2)社会：①加强普法宣传，增强公民保护知识产权的意识；②在全社会营造尊重创造的良好社会氛围。(3)公民：①树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识；②学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；③善于运用法律维护自己的权益，当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任；④拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；⑤对自己的发明创造成果及时申请专利保护。(P27)热点联系考点类型2 科技创新(9分)某校九年级(1)班开展了以“聚焦科技前沿，学做科技主人”为主题的相关活动，请你共同参与。活动一：成就展示 2024年以来，中国突破亮点纷呈，各类成果竞相涌现。1 析素材·联考点①技术的创新促进生产力发展；创新改变生活，让生活更美好②③我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破；④坚定不移地走中国特色自主创新道路；坚持自力更生、自主创新；坚定不移地走中国特色自主创新道路；坚持自力更生、自主创新；活动二：话题讨论 如今，人工智能(简称AI)正以前所未有的速度融入我们的生活。对此，同学们就如何使用AI展开了交流。 “参观博物馆时，我全程跟着虚拟数智人学习，感受文物的魅力。”“周末准备和家人出游，妈妈把出行计划交给AI生成，真的很方便。”⑤⑤创新让生活更美好； “有人用AI换脸制作同学的恶搞视频，在自媒体平台传播，我觉得涉嫌侵权。”⑥“有同学把老师布置的作文让AI来写，根本没有经过自己的思考。”⑦创新让生活更美好；⑥侵犯人格尊严；增强法律意识和道德意识；学会独立思考；提高媒介素养，合理利用网络侵犯人格尊严；增强法律意识和道德意识；创新让生活更美好；⑦学会独立思考；提高媒介素养，合理利用网络学会独立思考；提高媒介素养，合理利用网络(1)运用所学知识，分析一系列亮点纷呈的中国突破向我们传递了哪些信息？(3分)2 审设问·明要求设问(1)限定材料为亮点纷呈的中国突破，体现类设问，依据分值，答出三点即可。①创新改变生活，让生活更美好；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③我国自主创新能力不断增强，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破；④我国坚定不移地走中国特色自主创新道路，深入实施创新驱动发展战略，加快建成世界科技创新强国。(3分)限定材料设问类型：体现类 围绕我国AI发展现状，小苏和小美同学展开了辩论：(2)请你结合所学知识，针对小苏或小美的观点进行总结发言。(4分)AI提供机遇：①创新改变我们的思维方式。AI以其庞大的数据和强大的算力，帮助我们拓宽视野，获得更多的知识，提高学习效率，有利于创新型人才的培养；②我们要顺应时代发展，让科技创新成果助力成长。(4分)或AI提出挑战：对AI过度依赖不利于培养批判性思维和独立思考能力，对创新型人才培养带来了挑战；或AI换脸、AI代写作文可能侵犯他人的肖像权、知识产权，涉嫌违法犯罪，不利于为培养创新型人才营造良好的环境。(4分)(3)结合活动二的内容，运用所学，谈谈青少年应如何成为AI的主人。(2分)设问(3)需注意限定材料为活动二的内容，限定主体为青少年，做法类设问，依据分值，从青少年的角度作答即可。①增强法律意识和道德意识，不利用AI做侵权等违法违规之事；②学会独立思考，合理利用AI辅助学习，不依赖AI完成作业等任务。(2分)答题公式：明确设问主体/范围限定＋结合教材知识阐述具体的做法限定材料范围限定主体设问类型：做法类同类素材常考答题角度常考关键词：科技创新成就、科技成果在生活中的应用、全球创新指数排名、人工智能的使用等江苏真题及拓展创新命题点11. (2025徐州7)以下表述能反映两幅图表之间内在联系的是( A )A①技术创新促进生产力的发展和社会财富的增加 ②我国经济总量的增加为技术研发提供物质基础 ③推动研发事业是促进人的全面发展的根本途径 ④我国推进高质量发展还有许多技术的卡点瓶颈A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. (2024徐州11)世界知识产权组织发布的《2023年全球创新指数》显示，我国是前三十名中唯一的中等收入经济体，排名第十二位，在全球五大科技集群中占据三席。同时，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的突出问题，如重大原创性成果缺乏、底层基础技术和工艺能力不足等。上述信息表明( B )①我国深入实施创新驱动发展战略②创新推动我国经济进入高速增长阶段③创新是民族振兴、社会进步的基石④我国要建成世界科技创新强国，任重道远A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B3. (2025宿迁8)2024年6月25 日，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”，即突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术，实现了世界首次月球背面自动采样返回。从中我们可以感受到( A )A. 我国自主创新能力显著增强B. 当前国际竞争形势日趋激烈C. 科技创新是我国当前中心工作D. 科技是引领发展的第一动力A4. [2025扬州27(1)，2分]材料 国产大模型火爆全球，人工智能＋机器人崭露头角……我国的“卡脖子”技术不断突破，综合创新指数世界排名不断上升，但对标建成科技强国的目标要求，仍需踔厉奋发。注：世界主要创新型国家基础研究投入占全部研发经费的比例保持在15％至20％之间。阅读图表(含注)，你能分析出哪些信息？(2分)①近年来，中国基础研究经费占全社会研发经费的比例稳步上升，但2024年中国从事原创研究的人员占本学科研究人员的比例距离理想值仍有较大差距；②我国科技创新方面的“卡脖子”关键核心技术不断突破，加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，综合创新指数世界排名不断上升，战略性新兴产业、国产大模型发展壮大，由国家基础研究投入占全部研发经费的比例显示，我国已经进入了世界创新型国家行列；③但是，我国对标建成世界科技创新强国，任重道远，仍需踔厉奋发。推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。(2分)5. [2024镇江33(1) ，6分]【抢占算力发展新赛道】同学们想通过短视频让大家更深入地认识算力发展，他们搜集到以下素材。 算力是指对数据处理的能力。小至用手机拍照、打车、购物，大到医药研发、太空探索等，算力正走进千家万户、服务千行百业，成为和水、电一样的基础资源。作为数字时代的先进生产力，算力已成为全球主要国家和地区科技角逐的主赛场。近年来，我国高度重视算力布局，促进算力发展规划加速落地。请你结合素材，运用所学知识向大家解释，当前我国为何高度重视发展算力。(6分)重视发展算力是坚持科技是第一生产力的需要；是适应当前我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的需要；是应对当今世界以经济和科技实力为基础的综合国力较量的需要。(6分)教育命题点26. 命题角度补充 (2025天津20)建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育( B )①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素③是民族振兴、社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B知识产权命题点37. (2022徐州9)漫画《不劳而获》(见下图)的寓意是( D )A. 原创作品受到网民普遍认可B. 抄袭一定是触犯刑法的行为C. 网络为创作提供了便利条件D. 我们要尊重和保护知识产权D 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级上册 第三单元 文明与家园 2026年中考道德与法治一轮复习（江苏）.pptx 九年级上册 第四单元 和谐与梦想 2026年中考道德与法治一轮复习（江苏）.pptx 九年级上册 第一单元 富强与创新 2026年中考道德与法治一轮复习（江苏）.pptx 九年级上册 第二单元 民主与法治 2026年中考道德与法治一轮复习（江苏）.pptx
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