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(共21张PPT)
联想思维的含义与方法
第十一课　创新思维要善于联想
政治
① 理解联想思维的客观基础和含义
② 把握联想思维的联结性和畅想性特征
③ 掌握联想思维的迁移方法，明确联想思维中迁移的含义、分类及意义
学习目标
④ 理解联想思维对创新思维的意义，懂得提高联想思维质量，提升创新思维的能力与水平
重点难点
重点：
理解联想思维的含义，把握联想思维的特征。
难点：
掌握联想思维的迁移方法，掌握联想思维的想象方法，理解联想思维对创新的意义。
导入新课
思考：看到这些图片，你会联想到什么？你运用了什么思维方法
导入新课
总议题：从亚冬会中体会联想思维的奥秘
子议题一：联想思维的含义
子议题二：联想思维的方法
新课讲授
子议题一：联想思维的含义
新课讲授
合作探究一：
探究与分享：
(1)亚冬会的会徽设计理念来自于哪里？
(2)会徽上的这些元素是怎样被构建出来的？
新课讲授
联想思维的含义
1.联想思维
（1）含义： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
（2）依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。
对事物的
认识
产生联想
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合作探究二：
哈尔滨、紫色、绿色、黄色、
东北虎、松柏、冬天、高山、树木
探究与分享：
(1)请说出由以上两组词语分别可以联想到什么？（小组PK，限时2分钟，比较联想的数量和速度）
(2)上述内容体现联想思维的什么特征？
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联想思维的特点
（1）联想思维具有跨越的联结性
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。
从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。
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联想思维的特点
（2）联想思维具有非逻辑制约的畅想性。
①思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。
②联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至幻想。
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子议题二：联想思维的方法
新课讲授
合作探究三：
冬奥会举办期间，游客数量显著增加，酒店、餐饮、交通等旅游服务行业的需求也随之上升，这为市乃至全国旅游业带来了可观的收益。此外，冬奥会也推动了旅游业的产业结构优化，例如，冰雪旅游、文化创意旅游等新兴旅游形式得到了进一步的发展。
哈尔滨亚冬会于2025年2月7日至2月14日举行，这场冰雪盛会不仅是竞技体育的比拼，还是各级政府、企业，以及社会各界推动冰雪产业发展、展示中国冰雪文化魅力的重要契机。春节期间，哈尔滨市旅游市场展现出强劲的发展势头。为进一步提升游客体验，哈尔滨市在本届亚冬会期间推出“跟着赛事去旅行”的12条精品旅游线路，为游客提供丰富多彩的冰雪体验。此外，赛事特许商品的广泛销售为城市经济增添了新的活力，还展现了哈尔滨独特的文化魅力。
探究与分享：
哈尔滨市是如何利用亚冬会带动当地经济发展的？我们应如何理解这种思维方法？
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联想思维的方法
1.迁移——联想思维的“联结”方式
（1）含义：迁移是联想思维的“联结”方式
联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
（2）作用：
①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
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联想思维的方法
2.想象——联想思维的“畅想”方式
（1）含义：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
（2）地位：联想思维的“畅想”方式。
（3）特点：不是表象的简单再现，而是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
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合作探究三：
材料一 小明看到天空中的白云，不由自主地想象到了小白兔、小山羊等；他在听妈妈讲《大灰狼》的故事时，脑海中就浮现出大灰狼凶恶丑陋的样子。
材料二 李煜《虞美人》
春花秋月何时了，往事知多少！
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。
探究与分享：结合上述材料，分析想象的类型。
新课讲授
联想思维的方法
2.想象——联想思维的“畅想”方式
（4）种类：无意想象和有意想象。
①无意想象是没有预定目标的想象。
②有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。
(5)想象方式
项目 形象化的想象 “假如”式想象
含义
作用
举例 问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！
把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。
这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。
将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。
这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。
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【练习1】
2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，图形整体线条结构可以看出是一个变体汉字“九”。中华文化，以九为尊，充满未来感的“九”，表达了哈尔滨对亚洲各国睦邻友人的至高礼遇。对此，下列解读正确的是（ ）
①会徽将中华文化与亚冬会元素有机结合
②该会徽设计经历了由思维抽象到思维具体
③会徽以概念反映亚冬会，表达具有严谨性
④该会徽设计运用了有意想象，具有独特性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
当堂训练
联想思维的含义与方法
客观基础、含义
联想思维的方法
迁移是联想思维的“联结”方式
想象是联想思维的“畅想”方式
联想与创新思维的关系
联想思维的特征
具有跨越的联结性
具有非逻辑制约的畅想性
联想思维的水平和能力
依据
重要途径
联想思维
的含义
谢谢大家

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