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高二政治导学案 主备人： 课题 5.1家和万事兴 课型： 新授课 授课时间：2026年 月 日
学习目标： 通过学习《民法典》中婚姻家庭编的核心条款，达到熟知监护、抚养、扶养、赡养等民事关系，树立法治意识的目标。 通过探讨家庭矛盾解决路径与沟通技巧，达到能运用法律与道德规范处理家庭关系，促进家庭和睦的目标。 3、通过了解成年意定监护等制度，达到明确家庭成员合法权益与义务，提升运用法律维护家庭和谐能力的目标。
一、课前三分钟 自主预习：P42-45的内容，完成下列问题并勾画标注。 1.在我们的生活中哪些是亲属关系？P42 2.父母对未成年子女的义务和权利？P43 3.成年子女对父母的赡养义务包括哪些内容？P44 4.如何认识成年意定监护制度（目的、含义、优缺点）？P44 5.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为有哪些？P45 二、新课导入 家庭：家庭是社会的细胞，是人们基于婚姻、血缘等关系，由一定范围的亲属组成的共同生活的单位。 婚姻：婚姻是由法律确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。对婚姻幸福和家庭美满的追求是社会稳定的重要支撑，是社会主义核心价值观的体现。第二单元引言 温馨幸福的婚姻家庭既需要亲情和爱情的精心维护，也离不开法律的有力保护。第五课引言P42 三、新课讲授 任务一：育小职责大 议学情境一：观看视频 议学任务1： 思考宣传片中涉及哪些亲属关系？ 知识点1： 生活中的亲属关系（1）内容（2）如何处理（法律依据） 2. 父母对未成年子女的义务：(1) 抚养义务 (2) 教育义务 (3) 监护义务 3. 父母对子女的权利 对应训练： 案例：三十年前，家住房山的杨先生和李女士在他们的儿子小李（离婚后改跟母亲姓）不满两岁时离婚，法院将小李的抚养权判给李女士。从此，他们未再互相走动，父子俩形同陌路。 然而，三十年后，67岁的老杨（即杨先生）将儿子起诉至法院，要求小李对自己尽赡养义务，每月支付生活费、医药费，逢节日需前来看望。 小李说，接到起诉书时，开始觉得可笑，后来十分气愤。“为什么？你三十多年来，没任何联系，即使有联系，也没联系过我，你告我？你凭什么告我？你说有血缘关系，你根本对我没尽到义务，你现在反过来要我尽义务。虽然我不是读法律的，但是于情于理，我觉得不合适吧？”小李声音哽咽地说，从小到大，母亲带着自己风风雨雨走过来不容易，因为经济能力有限，不得不常向同学、街坊伸手借钱。 思考：此案中小李能不能因为父亲没有对自己尽父亲的义务，而不尽自己作为子女的义务呢？ 案件判决： 我国宪法和婚姻法都明确规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。而且这种义务是无条件的。父母在抚养子女的过程中，他们的一些错误的做法是可能给子女造成心灵上的伤害。但即使父母有过错，也不能作为免除赡养义务的原因。赡养扶助不仅仅此表现在物质上，也表现在精神上。小李还是要尽赡养扶助的义务。 任务二：敬老是义务 议学情景二：结合探究与分享 议学任务2： 人民法院开庭审理一起老年人赡养案件。法官当庭判决女儿马某除了支付父亲一定的经济补偿费，还要在判决生效当月起，每两个月至少前往父亲居住处看望问候一次。 问题2：思考：有人认为，儿子又不是没给钱，老李纯粹是无理取闹。请谈谈你的看法。 《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条【常回家看看】 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
　　与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
　　用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。 知识点2： 成年子女对父母有赡养的义务（两个要求） 注意：断绝关系协议书违背公序良俗不具有法律效力 成年意定监护制度（1）目的（2）含义（3）要求（4）意义（5）必要性（6）缺陷 3.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为 对应训练： 1、在家庭中家庭成员的关系最为密切。 解析:在家庭成员中父母与子女的关系最为密切。 2、非婚生子女对养父母没有赡养的义务。 解析：非婚生子女对养父母也有赡养的义务。如果子女不履行赡养义务，无劳动能力或生活困难的父母有权通过有关部门调解或向人民法院起诉要求子女给付赡养费。 3、成年意定监护制度可以以口头形式，也可以以书面形式确定自己的监护人。 解析：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人 4、遗弃就是指父母对子女而言。 解析：遗弃既可以是父母对子女也可以是子女对父母或其他家庭成员。 四、课堂小结 结合思维导图引导学生回顾本节课所学的主要内容，强调本课的重难点和背诵的知识点 课堂训练 1.（2024·重庆·高考真题）老李丧偶后，独自抚养子女成人。子女大学毕业后赴外地工作定居。由于担心老无所依，老李与同小区居住的侄子李某订立了成年意定监护协议，约定由李某担任自己的意定监护人。关于该协议，说法正确的是（ ） ①既然订立了该协议，李某就应该对老李履行赡养义务 ②李某履行该协议时，应最大程度尊重老李的真实意愿 ③尽管订立了该协议，子女还是应尽可能常回家探望父亲 ④老李与社会脱节易上当受骗，未经子女同意不能订立该协议 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.（2025·河北高考）阅读材料，完成下列要求。 材料二 老年人期盼老有所养、老有所医，然而，现实生活中的纠纷仍时有发生。 胡大爷与老伴育有一儿一女，老伴已过世。儿女就胡大爷的赡养问题订立合同，其中包含如下内容：儿子放弃继承权；女儿负责照料父亲，儿子不再承担父亲的赡养义务。天有不测风云，胡大爷突发重病，生活不能自理。女儿为父亲治病花光了家中的全部积蓄，生活遇到了极大困难，向胡大爷儿子求助。儿子认为：合同约定在先；自己既不需要出钱，也不需要照料父亲。 结合材料二，运用法律与生活知识，判断胡大爷儿子的观点是否成立，并分别从法律和道德两个层面说明理由。（6分） （2）不成立。（1分） 理由：合同部分无效。（1分）“儿子不再承担父亲的赡养义务”违背了“成年子女对父母有赡养的义务”的法律规定。（1分）赡养义务包括经济上的供养、生活上的照料和精神上的慰藉，符合公序良俗。（1分）不赡养老人违背社会主义核心价值观，（1分）不符合尊老爱幼的传统美德。（1分）
作业布置 一、书面作业 1、完善课本笔记，梳理本课知识框架 2、完成对应必刷题 二．背诵任务 1、父母对未成年子女的义务和权利 2、成年意定监护制度
板 书 设 计
课后反思

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