资源简介

(共19张PPT)
第十三课 实现人生价值
第四单元 追求美好人生
13.2 在奉献中成就精彩人生
1.政治认同：理解个人命运与国家命运的联系，明确在奉献社会中实现个人价值的积极意义。
2.道德修养：树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。
3.健全人格： 明确实现人生价值的途径,懂得奉献不仅是人的存在方式，也是价值的实现方式。
4.责任意识：懂得平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章，努力让自己在奉献中走向伟大。
核心素养目标：
教学重点：如何在奉献中成就精彩人生？
教学难点：在奉献中实现人生的价值。
自主学习课本P97-100页的内容，时间3分钟。
为什么要立足岗位作贡献
为什么要奋斗
为什么要在奉献中成就精彩人生
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如何在奉献中成就精彩人生
学习内容
议学情境
肖九林3岁时因病致残，成年后身高只有90厘米，独自走上百米就会腿痛难忍。如果只看这些数字，我们或许会认为，他的人生将是黯淡和受限的。
然而，就是这样一位“身高不到一米的医生”，却在36年的时间里，牢牢守护着江西一个山村2000多名村民的健康。
议学情境
他的诊所就是家，村民来看病、拿药，甚至拿快递、交医保，他家成了村里的“信息枢纽”。
他行走不便，出诊时，妻子就成了他的“双腿”，背着他走过了村里几代人的风雨之路。
他常用自己的经历开导病人：“我都能活下去，凭什么你不阳光一点？”
思考：肖九林医生完全有理由怨天尤人，专注于自己的不幸。但他为什么选择了成为一名乡村医生？
①每个人都有自己的人生追求，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
帮助大山里的女孩圆了大学梦的张桂梅
助人为乐的雷锋
逆行的消防员战士
探究：如何在奉献中成就精彩人生？
最美奋斗者——张海迪的故事
张海迪，5岁患上脊髓病，从此高位截瘫，没进过学校，自己完成了小学、中学课程，15岁又自学医学、针灸，为乡村看不起病的农民无偿治疗，以惊人的毅力学会了大学英语、日语、德语并成功翻译了近20万字的外文著作。她以不屈的精神和命运斗争，感动了世界。她还坚持做大量的社会工作，支持残疾人事业，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出贡献。
面对人生的困境，张海迪是如何成就精彩人生的？
探究：在平凡里创造伟大
1.如何在奉献中成就精彩人生？
②立足岗位作奉献。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，都是平凡又有意义的。人们在在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
研制战略、导弹研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”……这是组织交给他干的三件事，也是他用一辈子干的三件事，每一件事都可谓惊天动地。在担任总设计师的14年间，王永志主持了工程设计、研制4次无人飞行试验和神舟五号、六号载人航天飞行的技术工作，从载人飞船到空间实验室，再到长期有人照料的永久性空间站，他的构想成为中国载人航天工程的“三步走”战略。溘然长逝3个月后，2024年9月13日，他被授予“共和国勋章”。
“共和国勋章”获得者 王永志
思考：王永志“一生干三件事，三件事干一生”，他的事迹对我们实现人生价值有何启示？
探究：如何在奉献中成就精彩人生？
精彩人生
如何在奉献中成就精彩人生？
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用在奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
“从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘“人民警察”这一称呼中的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。
1.潘东升身上拥有哪些美好的品质？
2.潘东升在平凡的岗位上倾情奉献的事迹说明了什么？
P99探究与分享
优秀品质：
①对党忠诚、信念坚定；②心系群众，服务人民；
③爱岗敬业，恪尽职守；④廉洁奉公，严于律己。
在奉献中走向伟大
2.奉献是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出，潘东升把毕生奉献给了人民公安事业，实现自己的人生价值。
钱学森在历经波折回国之后就开始了他献身国防的研究生涯，他也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中影响最大，功勋最为卓越的杰出代表人物，他为中国航天事业打了足够的底劲，是民族的脊梁，全球华人的典范。
袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交水稻技术体系，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑，将自己的一生奉献于“让天下人都吃饱饭”。
他们是谁？你觉得他（她）们伟大还是平凡？为什么？
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中， 实现人生价值。
②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业， 在奉献社会中创造自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。
笔记整理：
笔记整理：
1.如何在奉献中成就精彩人生？P98
笔记整理：
课堂小结
在奉献中成就精彩人生
把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；
立足岗位作奉献；
在踏实奋进中绽放人生的光彩；
在奉献中走向伟大，成就精彩人生
在奉献中成就精彩人生
1.“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说:“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到( )
①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值
②生命的意义在于为社会作出贡献
③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉
④要在为人民服务中提升生命价值
A.①② B. ②④ c.①④ D.③④
B
课堂练习
2.外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人,虽致受伤而不悔;“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼,搜救遇险渔船;眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了(　 )
A.平凡的岗位更能实现人生的价值　　
B.在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值
C.干好本职工作才能实现人生价值　　
D.要实现人生价值就必须舍弃自身的利益
B
课堂练习
3.前行的路上,难免会遇到各种挑战。真正的强者总是在磨砺中昂扬奋起。山巅的风彼岸的云、征途上美丽的风景,属于不畏艰辛的人。中华民族伟大复兴的接力棒已经交到当代青年之手。对此,我们应 ( )
①复制他人成功的经验,实现人生价值
②顺应时代潮流变化,随遇而安
③提高自身综合素质,敬业实干
④不断增加知识储备提升自己
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
D
课堂练习
4.在脱贫攻坚工作中,无数人将最美的年华无私奉献给了脱贫事业。其中,有30多年坚守太行山的“新愚公”李保国,有用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发,有扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕……他们的无私奉献告诉我们(　 )
A.只有实现自我价值的人生才有意义　　
B.人们对待生活的不同态度,会影响生命的体验
C.明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向　　
D.在奉献中走向伟大
D
课堂练习
5.沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我（ ）
①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献
②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩
③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳
④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
课堂练习

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