资源简介

(共28张PPT)
第一部分　考点复习
主题五　国情教育
第22课时　不负青春　不负时代
目录
考点解读
知识框架
考点精讲
返回菜单
末页
中考题例
课件导航
　　通过学习，引导学生做好充分的心理准备，了解职业选择，了解社会需求，了解真实的自我需要，以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
考点1 少年的担当 九下第五课第二框
考点2 职业选择 九下第六课第二框
考点3 劳动与敬业精神 八上第十课第二框、九下第六课第二框
考点4 畅想未来 九下第七课第二框
　 少年的担当
考点1
[关联教材：九下第五课第二框]
1. 对青少年走向世界大舞台的理解
（1）青少年与世界紧密相连，始终与世界互动，同呼吸，共命运。
（2）我们走向世界的形式是多样的，我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
（3）我们可以通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（4）我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
2. 青少年与国家的关系
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
3. 如何正确认识当代青少年的历史使命？
（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
（2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。
4. 青少年应该拥有怎样的担当与抱负？
（1）要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
（2）要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
（3）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
（4）有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
（5）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
　 职业选择
考点2
[关联教材：九下第六课第二框]
1. 做好职业准备的原因
（1）人的一生中大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（3）在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，传统职业变革和新兴职业的兴起，带来更多的就业机会和挑战。
（4）人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
2. 怎样做好职业准备？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
（5）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面准备，提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
3. 怎样进行职业生涯规划？
①自我分析，②环境分析，③确定目标，④行动计划，⑤评估调整，等等。
　 劳动与敬业精神
考点3
[关联教材：八上第十课第二框、九下第六课第二框]
1. 对劳动的认识
（1）劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。
（2）个人的梦想需要通过劳动实干实现。
（3）发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。
2. 劳动的作用
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
3. 为什么要培养敬业精神？
（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
（2）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（3）劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，实现自己的人生价值。
4. 怎样培养敬业精神？
（1）热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
（2）努力学习，增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
（3）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（4）在未来的工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
　 畅想未来
考点4
[关联教材：九下第七课第二框]
1. 畅想未来的目的
畅想未来是为了丰富自己的生命，提高生命的质量，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
2. 如何畅想未来、规划人生？
（1）开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
（2）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
（4）正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
3. 踏上新征程
（1）青少年踏上新征程的有利条件
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
（2）青少年应怎样抓住机遇，踏上新征程？
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②珍惜时代，担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
课标拓展考点
在人生道路上，我们应该如何作出合理的选择？
（1）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（2）学会合理选择的方法和策略。弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略；等等。
（3）要系好人生的第一粒扣子，践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
1. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
2. 青少年做职业选择时应当综合考虑各方面主客观因素，将个人梦想与国家发展、民族振兴相结合。
3. 劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，是人类发展和社会进步的根本力量。
4. 劳动只有分工不同，职业没有高低贵贱之分。
　启示类选择题
　　解答此类题型时，首先要读懂、读透案例，并判断案例可与哪些教材知识关联。其次，与题肢进行对照取舍，排除错误的、与案例无关的题肢。最后，注意设问中启示的对象或范围。
　（2025·广西）学校团委开展主题团课活动，介绍了平陆运河青年突击队冲锋在前，持续奋战，攻克多个关键技术难题，打造我国首个全生命周期“数字孪生运河”工程的先进事迹。该事迹启发我们要（　A　）
①勇于开拓进取 ②培养敬业精神
③积极担当使命 ④保持宽容豁达
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
　概括类选择题
　　概括类选择题主要考查对材料（文字、图表、漫画等）核心内容或主要信息的提炼与归纳能力。解题时需：通读材料找核心→分析选项排偏差（以偏概全、范围不当、无关等）→比对选出最优解。
　（2024·山东淄博）在新时代的伟大实践中，广大青年施展抱负、奋力驰骋、建功立业，他们中，有苦学本领、钻研技术，迅速成长为重大工程顶梁柱的大国工匠；有海外学成归来，将满腔热情和聪明才智贡献给祖国科技创新事业的科研专家……可见（　B　）
A. 青年人都能关切国家和民族的发展
B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
C. 大国工匠和科研专家才算国家栋梁
D. 职业选择要充分考虑个人兴趣爱好
B
　材料分析类试题
　　此类题型考查学生运用所学知识分析材料、解答问题的能力，培养政治认同和责任意识。首先，审设问，明确主体、问题角度及考查范围。其次，审材料，提取关键词，链接教材知识。最后，尽可能全面分析材料，整合信息，组织答案。
　（2025·四川成都）阅读材料，完成下列要求。
2025年2月6日，共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者、全国道德模范、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士逝世，享年99岁。
“此生属于祖国，此生无怨无悔。”1958年，黄旭华和同事们挑起了开拓我国核潜艇事业的重任，从此以国为重、隐姓埋名、默默耕耘。他们不断攻坚克难，突破技术封锁，在碧波中铸就深海利剑，写下独属于科研工作者的浪漫。“我还是走我的独木桥，一生不会动摇。”曾经，许多单位向黄旭华抛出高待遇的橄榄枝，他不为所动。他先后捐献自己的奖金逾200万元设立科技创新奖励基金，多次到大中小学作报告、作科普，一生不为功名利禄、不计个人得失，“赫赫而无名”。
融入国家需要的个人奋斗和发展才是最有价值的。结合材料和所学知识，谈谈新时代青少年应如何传承老一辈科学家的家国情怀。
【答案】①树立远大志向，坚定信仰信念，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。②不惧挑战、攻坚克难，发扬奋斗精神和创新精神，推动国家事业发展。③锤炼品德修为，勇担责任，在奉献国家和社会中谱写人生华章。(共56张PPT)
第一部分　考点复习
主题五　国情教育
第21课时　于变局中开新局　
构建人类命运共同体
目录
考点解读
知识框架
考点精讲
返回菜单
末页
中考题例
课件导航
　　通过学习，知道世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。能够结合实例阐释当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，了解当今世界的趋势，能够理解和平与发展的时代主题，关注人类共同面临的全球性挑战，了解中国在国际舞台上的表现，培养政治认同和责任意识，开拓国际视野，增强忧患意识。
　　
　　考点3 中国担当、中国影响 九下第三课
　　考点1 当今世界的特征、趋势、主题 九下第一课、第二课第一框、第三课第二框
　　考点2 构建人类命运共同体 九下第二课第二框
　　考点4 中国与世界共发展 九下第四课
　 当今世界的特征、趋势、主题
考点1
[关联教材：九下第一课、第二课第一框、第三课第二框]
1. 当今世界的特征
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
（1）开放：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
（2）发展：新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
（3）紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2. 当今世界的趋势
（1）经济全球化的表现、影响及应对措施
①表现：A. 商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。B. 商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
②影响：A. 积极影响（机遇），经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，为经济发展提供了新的机会。B. 消极影响（挑战），经济全球化使风险和危机跨国界传递，加剧国际竞争和经济风险。
③应对措施：A. 面对经济全球化，要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。B. 要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
（2）文化多样性、文明交流互鉴
①文化多样化的重要性（正确对待文化多样性的原因）
A. 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
B. 多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
C. 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
②如何正确对待文化差异？
A. 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
B. 用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
③文明交流互鉴的原因（意义）
A. 有利于推广和传播中华优秀传统文化，让中华文明在交流互鉴中发展。
B. 通过交流互鉴，推动世界文明的进步，使不同文明能携手解决人类共同面临的各种问题。
C. 有利于加强彼此之间的了解和理解，加深各国人民之间的情感，增进国家、人民之间的友谊。
D. 有利于以文化交流为突破口，推动国家间经济、政治等领域的交流合作，促进共同发展。
④如何对待人类文明？
A. 学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
B. 坚持交流互鉴，积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
C. 领略不同文明蕴含的人文精神，以文明交流、文明互鉴、文明共存共同应对各种全球性挑战。
D. 和而不同，坚定文化自信，继承和发扬中华文化的民族特色，凸显中华文化独特的魅力。
（3）世界多极化——复杂多变的国际关系
①正确认识变化中的世界格局
A. 世界格局向多极化发展。
B. 当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
C. 国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
②世界多极化的表现及影响
A. 表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
B. 影响：a.有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；b.使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；c.有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展，为世界注入积极、稳定、建设性力量。
③正确认识国家间的合作与竞争
A. 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
B. 每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
C. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则，合理的竞争有助于推动世界发展。
④当今世界，国际竞争的实质及我国的态度
A. 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
B. 我国的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
3. 当今时代主题——和平与发展
（1）中国为什么始终不渝走和平发展道路？
①是我们党根据时代发展潮流和我国的国家利益作出的战略抉择。
②只有坚持走和平发展道路，只有同世界各国一道维护世界和平，中国才能实现自己的目标。
③中华民族历来就是爱好和平的民族，中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。在5 000多年的文明发展中，中华民族一贯追求和睦和谐。
④回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。中国人民对和平安定更为珍视。
（2）维护世界和平的举措
①我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
②世界各国：致力于以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式（成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等）维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
③各国人民：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。
（3）消除贫困、促进世界发展的原因
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
④由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
（4）推动世界可持续发展的措施（为消除贫困问题，世界各国应该怎么做？）
①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
　 构建人类命运共同体
考点2
[关联教材：九下第二课第二框]
1. 当前，人类亟待解决的全球性问题及其影响
（1）问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。
2. 中国应对全球性问题的做法
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
3. 构建人类命运共同体的必要性
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
（4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
（5）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
4. 构建人类命运共同体的做法
（1）世界各国：①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③关注他人的命运，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
5. 构建人类命运共同体，青少年有何担当？
把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6. 在构建人类命运共同体的伟大进程中，中国秉持怎样的思想和观念？
秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
　 中国担当、中国影响
考点3
[关联教材：九下第三课]
1. 中国担当的表现（中国积极有作为的表现）
（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国态度）
（2）中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动）
（3）中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。（中国贡献）
（4）作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（中国形象）
2. 中国智慧的表现
（1）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（2）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（3）中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（4）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
（5）积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3. 中国影响
中国在政治、经济、文化等领域对世界的影响力越来越大，综合国力日益增强。
（1）文化方面：中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
（2）经济方面：中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）世界格局方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（4）构建全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，对世界的和平与发展产生深远的影响。
　 中国与世界共发展
考点4
[关联教材：九下第四课]
1. 中国面临的发展契机
（1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②中国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（2）国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2. 中国发展面临的风险与挑战
（1）受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
（2）随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。
3. 如何应对机遇与挑战？
（1）深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
（2）立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
（3）认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。
（4）抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
4. 我国应如何积极谋求自身发展？
（1）要把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
（2）要积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
（3）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
（4）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
5. 坚持共享发展机遇（合作共赢、互利共赢）
（1）原因
①世界各国的联系日益紧密，相互依存的程度日益加深，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。
②有助于加强各国之间的相互了解、相互信任，为世界和平打下坚实的基础。
③经济全球化是不可逆转的趋势，共享发展机遇有利于积极应对经济全球化，推动各国的交流与合作，实现互利共赢与共同发展。
④有利于增强我国的国际影响力。树立良好的国际形象，不断为人类作出更大贡献。
⑤消除贫困是人类共同的任务，倡导合作共赢，有利于实现共同发展。
（2）中国如何与世界各国共享发展机遇？
①中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
②中国在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
③中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
④中国充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。
⑤中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。
⑥中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
课标拓展考点
1. 你如何看待中国担当和中国智慧？
（1）中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
（2）中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，为世界贡献有效的模式、路径和方法，促进人类社会共同发展。
（3）中国坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展成果，共创未来。
（4）中国坚持走和平发展道路，主张在全球范围内建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。
（5）中国主动地承担起相应的责任，全方位展现了中国担当，树立负责任的大国形象，得到国际社会更广泛的认同和支持。
（6）中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
2. 国家主权
（1）含义：国家主权又称主权，是指一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。任何国家都有权按照自己的意愿，根据本国的情况，选择自己的社会制度、国家形式，组织自己的政府，独立自主地决定、处理本国的内部和外部事务，其他国家无权进行任何形式的侵犯或干涉。
（2）基本内容：①管辖权。国家对它领土内的一切人（享有外交豁免权的人除外）和事物以及领土外的本国人实行管辖的权力，有权按照自己的情况确定自己的政治制度和社会经济制度。②独立权。国家完全自主地行使权力，排除任何外来干涉。③自卫权。国家为维护政治独立和领土完整而对外来侵略和威胁进行防卫的权力。④平等权。主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
3. 主要国际组织
（1）联合国，是第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的国际组织。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。
（2）世界卫生组织（WHO），是联合国下属的一个专门机构，总部在瑞士日内瓦，只有主权国家才能参加，是国际上最大的政府间卫生组织，其宗旨是使全世界人民获得尽可能高水平的健康。
（3）世界贸易组织（WTO），简称世贸组织，前身是关税与贸易总协定，是当代最重要的国际经济组织之一，截至2024年9月，世界贸易组织拥有166个成员，有“经济联合国”之称。
（4）亚洲太平洋经济合作组织（APEC），简称亚太经合组织，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制。
1. 经济全球化带来机遇和挑战，面对经济全球化，既要顺应趋势，也要居安思危。
2. 文化没有优劣之分，只有特色之别，世界文化之间应当相互尊重、交流、对话、包容、理解。
3. 我们要学习和借鉴优秀外来文化。
4. 世界多极化尚未形成，是一种趋势。
5. 当今世界，国家间既有合作与竞争，也有矛盾与冲突，整个世界复杂多变。
6. 和平与发展是时代的主题，但威胁和平的因素，如霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等依然存在；世界贫困问题尚未解决。
7. 我国坚持和平共处五项原则，奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。我国坚持开放，不搞封闭；不结盟、不称霸、不主宰、不干涉他国内政。
8. 中国是世界上最大的发展中国家，是一个负责任的大国，中国在自身能力范围之内承担大国责任。
9. 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国不主导世界的发展。
10. 中国遵循共商共建共享的原则参与全球治理，反对“一国独霸”或“几方共治”。
　主旨类选择题
　　此类题型考查对材料（文字、图表等）核心意思、主要观点的精准把握，设问多为“这段文字的主旨是”“主要说明”“意在强调”“核心观点是”等。解题思路可分三步：第一，审设问，明确“问什么”，避免答非所问；第二，读材料，精准抓取“核心信息”，锁定主旨句；第三，比对选项，排除“干扰项”，锁定“最优解”。
　（2025·河南）在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年即将来临之际，国家主席习近平在署名文章《以史为鉴 共创未来》中指出：“当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。我提出推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，就是为了破解上述赤字，以公平正义为理念积极引领全球治理体系变革。”这段话的主旨是（　D　）
A. 霸权主义、强权政治、恐怖主义等威胁和平的因素依然存在
B. 构建人类命运共同体已成为各国解决全球性问题的共同行动
C. 积极参与全球规则制定，可以让我国在国际竞争中掌握话语权
D. 中国是负责任大国，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧
D
　时政新闻播报类选择题
　　此类题型考查的侧重点在于学生日常生活中对时政热点的关注。解答此类题型的关键是多观看电视新闻、收听广播以及上网了解时事、关注社会动态，积极响应党和国家的号召，弘扬正能量。解题关键在于精准提取信息、严密关联知识、熟练排除干扰。
　（2025·四川南充）以下是一位学生课前摘选的两段“时政新闻播报”内容。这表明我国（　C　）
☆2024年11月14日，由中国承建的秘鲁钱凯港举行开港仪式。港口启用后，将显著缩短南美洲与亚洲的海运时间……
☆2024年11月26日至30日，第二届中国国际供应链促进博览会在北京举行，近70个国家和地区的600余家企业和机构展示了供应链关键环节的新技术、新产品、新服务……
C
①国际影响力提升，成为世界舞台中心　②坚持合作共赢，推进高水平对外开放　③顺应经济全球化，推动世界经济发展　④坚持对话协商，建设持久和平的世界
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
　阅读与思考类试题
　　此类题型解答，核心是“读懂文本→理透逻辑→精准回应”，思维可分三步：第一，快读抓核心。扫读文本找中心句、关键词，明确“讲了什么事/观点”，避免陷入细节。第二，深析理逻辑。看内部关系，论点与论据如何支撑？因果、对比等逻辑是否清晰？挖隐含信息，材料未明说的态度、背景是什么？第三，扣问定表达。根据设问从文本中挑对应信息，用简洁语言整合，切忌脱离文本空谈或照搬原文不提炼。
　（2025·贵州）材料一　2025年3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。习近平主席曾深刻指出：“世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。”面对风云变幻的国际和地区形势，我们要把握世界大势，跟上时代潮流，共同迈向亚洲命运共同体。
材料二　2025年4月，习近平主席成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。此访从全球视野看待周边，以周边外交辐射全球，生动诠释了中央周边工作会议的精神要义，是中国周边外交政策的创新发展，是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。
阅读上述材料，运用所学知识，思考回答：
（1）结合材料一“把握世界大势，跟上时代潮流”，各国间要如何交往才能让世界更好？（两点即可）
【答案】（1）①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③需要世界各国的一致行动、相互信任、守望相助和共同担当。
（2）根据材料二，请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任选其二，并对应写出中国的具体实践。
【答案】（2）和平：积极参与联合国维和行动。繁荣：共建“一带一路”。美丽：加入《巴黎协定》。(共81张PPT)
第一部分　考点复习
主题五　国情教育
第20课时　以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
目录
考点解读
知识框架
考点精讲
返回菜单
末页
中考题例
课件导航
　　通过对新时代中国国情的学习，知道我国发展新的历史方位，了解我国的新发展格局，知道统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念。能够结合实例阐明中国的人口、资源、环境、经济、创新现状，能够理解新时代新征程，理解中国式现代化是推进中华民族伟大复兴的方式，也是现代化建设的目标。能够结合我国的发展历程及取得的成就，探究实现中国梦的途径，将个人梦融入中国梦之中，自觉参与实现中华民族伟大复兴的伟大征程。
　　
考点2 走向共同富裕 九上第一课第二框
考点1 深化改革开放 九上第一课第一框
考点3 创新驱动发展 九上第二课
考点4 建设美丽中国 九上第六课
考点5 中国梦 九上第八课
考点6 新时代　新征程 九上第八课第一框
考点7 中国式现代化 九上第八课第一框
考点8 自信的中国人 九上第八课第二框
　 深化改革开放
考点1
[关联教材：九上第一课第一框]
1. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
2. 中国共产党的初心和使命
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
3. 中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民目标的？
（1）完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。
（2）完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
4. 改革开放推动中国发展变化的表现
（1）极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。
（2）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（3）使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
5. 改革开放的重要性
（1）改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是当代中国最鲜明的特色。
（2）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
（3）改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。【摘自《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》】（以下简称“读本”）
（4）改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。【摘自读本】
（5）改革开放是我们党的一次伟大觉醒，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。【摘自读本】
6. 改革开放以来，中国腾飞的表现
（1）综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
（2）人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
（3）国际地位显著提升：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
7. 改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因
（1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②坚持以经济建设为中心。③坚持改革开放。④实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤全国各族人民的艰苦奋斗等。
　 走向共同富裕
考点2
[关联教材：九上第一课第二框]
1. 全面深化改革的原因
（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（总结改革发展经验）
（2）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。（我国的基本国情）
（3）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（新时代我国社会主要矛盾）
（4）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，更需要不断推进全面深化改革。（经济发展新阶段）
（5）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（经济发展面临现实挑战）
（6）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
（7）只有全面深化改革，发展才能有动力，社会才能有活力。【摘自读本】
2. 新时代要如何推进全面深化改革？（全面深化改革的做法）
（1）实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（高质量发展的要求）
（2）把提升发展质量放在首位，发展先进制造业，推动传统产业优化升级；积极寻求新的经济增长点，加强技术创新，促进新兴产业蓬勃发展；积极表达、多方参与，加强区域合作，推动开放型经济发展，培育壮大经济发展新动能。（九下第四课）
（3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
（4）全面实施乡村振兴战略，促进农业稳定发展和农民增收，推进乡村经济发展。
（5）要在全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
3. 对我国社会主要矛盾的理解
（1）内涵
①人民日益增长的美好生活需要：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
②发展不平衡：主要表现在区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等，存在有长板、有短板的现象，制约了整体发展水平提升。
③发展不充分：主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务和压力仍然很重。
（2）解决社会主要矛盾的措施
①坚持以经济建设为中心，贯彻新发展理念，通过发展解决问题。
②党和政府要大力推进生产力的发展，扎实推进高质量发展，着力解决好发展不平衡不充分问题。
③将创新摆在国家发展全局的核心位置，不断增强我国自主创新能力。
④坚持和完善基本经济制度，坚持发展过程的协调性、均衡性。把“蛋糕”做大，还要把“蛋糕”分好，缩小收入分配差距，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
4. 共同富裕、共享发展的内涵
（1）共同富裕是指允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和本质要求。
（2）共享发展就是要努力践行以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
5. 坚持共同富裕（共享发展成果）的原因
（1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。共享发展有利于促进人的全面发展、社会全面进步。
（4）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
（5）全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
（6）对幸福生活的追求是推动人类文明进步最持久的力量。【摘自读本】
（7）共享发展成果是共同富裕的要求，体现了社会主义的优越性。
6. 坚持共享发展的做法（政府如何让人民共享发展成果？）
（1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
（2）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
（3）打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
（4）坚持社会主义制度不动摇，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
　 创新驱动发展
考点3
[关联教材：九上第二课]
1. 创新的内涵
创新包括从无到有的创造发明和对已有成果的改进和完善。
2. 创新改变生活（创新对个人的意义）
（1）生活处处有创新，创新渗透在生活的方方面面。
（2）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
（3）创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
3. 我国坚持创新驱动发展战略的原因（为什么要建成世界科技创新
强国？）
（1）理论原因
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新的目的是增进人类福祉，让生活更加美好。
②时代发展呼唤创新。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
④创新是改革开放的生命，是更．好．推．动．我．国．经．济．高．质．量．发．展．的．根．
本．之．策．。改革创新推动中国走向富强，实现中华民族伟大复兴。【2025秋新教材表述】
③创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动．力．，是中华民族最深．沉．的民族禀赋。【2025秋新教材表述】
（2）现实原因（我国科技创新的现状）
①我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，要建成世界科技创新强国，任重道远。
4. 创新驱动发展战略（自主创新）的意义
（1）对我国形成国际竞争优势、增强发展长期动力具有战略意义。
（2）加快实现由低成本优势向创新优势的转换，可以为我国持续发展提供强大动力。
（3）对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。
（4）对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。
5. 如何建成世界科技创新强国？
（1）国家：①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力。②必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作。③必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。④大力发展教育，提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展。⑤增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
⑥加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑦我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。⑧保护公民的知识产权，大力弘扬创新精神。
（2）企业：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
（3）个人：①树立远大的理想，执着追求。②努力学习，提高自身素质。③弘扬创新精神，积极参加创新实践活动，把创新热情和科学求实态度结合起来。④尊重和保护知识产权，善于运用法律维护自己的权益。
6. 创新精神的表现
（1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
（2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
（3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
（4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
7. 教育的重要性
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（八下）
（5）人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。（七上）
（6）推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。
　 建设美丽中国
考点4
[关联教材：九上第六课]
1. 人口问题
（1）人口形势
①我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟．大．复．兴．的．
大．事．。【2025秋新教材表述】
②我国人口状况的新特点：总．体．上．已．由．人．口．增．量．发．展．转．向．减．量．
发．展．阶．段．，．人．口．发．展．呈．现．少．子．化．、．老．龄．化．、．区．域．人．口．增．减．分．化．等．明．显．
的．趋．势．性．特．征．。【2025秋新教材表述】
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
（2）党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施
①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。
②坚持计划生育基本国策。针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。
2. 资源与环境问题
（1）我国当前面临的资源环境问题
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
（2）我国的资源现状（形势）、形成原因、不合理利用资源的危害
①资源现状（形势）：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
②形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
③不合理利用资源的危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。
（3）我国的生态环境现状（形势）、形成原因、环境恶化的危害
①环境现状（形势）：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
②形成原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
③环境恶化的危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
3. 面对人口、资源、环境问题，我们的应对策略
①坚持计划生育基本国策。②坚持节约资源和保护环境的基本国策。③转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4. 坚持人与自然和谐共生的原因
（1）是由我国的人口、资源、环境国情决定的。
（2）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（3）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（人与自然的关系）
（4）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。
（5）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
（6）美丽是社会主义现代化国家生态文明建设的要求。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。【摘自读本】
5. 如何促进人与自然和谐共生？
（1）国家：①人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。②要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（基础、准则、目标）③要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（基本国策、新发展理念）
（2）企业：①严格遵守法律法规，不乱排放污染物。②加大科研投入，提高资源利用率，加快发展清洁能源和新能源产业。③在生产经营中坚持绿色、低碳、环保的理念；等等。
（3）青少年（公民）：①增强节约资源和保护环境的意识，自觉履行保护环境的义务。②学习宣传生态环境保护的政策法规。③践行绿色低碳的生活方式，从小事做起，从现在做起。④发现污染和破坏环境的违法行为，主动向环保执法部门举报；等等。
6. 走绿色发展道路，建设生态文明原因
（1）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
（2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
7. 我国应怎样坚持走绿色发展道路？
（1）国家：①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必．须．完．善．生．态．文．明．制．度．体．系．，．
协．同．推．进．降．碳．、．减．污．、．扩．绿．、．增．长．，．积．极．应．对．气．候．变．化．，．加．快．完．善．落．
实．绿．水．青．山．就．是．金．山．银．山．理．念．的．体．制．机．制．。【2025秋新教材表述】
（2）企业：①遵守国家相关法律法规，坚持绿色生产，大力发展绿色经济、循环经济。②加强科技创新，研发和使用节能环保技术，清洁生产，节能低碳。③加大环保投入，加大环境治理和环境保护力度。④加强宣传教育，提高员工环保意识。
（3）个人：①增强节能环保意识和社会责任意识。②从身边的小事做起，低碳生活，绿色消费、绿色出行。③积极参加环保公益活动，履行环保义务，落实环保行动。④同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
8. 正确理解经济发展与保护生态环境的关系
（1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，两者从根本上是相辅相成、有机统一的。
（2）经济发展与生态环境之间相互依存，不能侧重于某一方面的发展，必须跳出先污染后治理的套路，致力于寻求可持续发展道路，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
（3）加强环保治理不能搞“一刀切”，不能突破经济安全运行的底线，要坚持在发展中保护、在保护中发展。
（4）我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。
　 中国梦
考点5
[关联教材：九上第八课]
1. 中国梦的内涵、本质
（1）内涵：实现中华民族伟大复兴。
（2）本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 中国梦的重要性
（1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
（2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
（3）中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。【摘自读本】
3. 怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？
（1）坚持中国共产党领导。
（2）统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
（3）必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
（4）必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（5）必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
4. 为什么说中国梦归根到底是人民的梦？
（1）国家富强与民族振兴，最终落脚点都是人民的幸福。
（2）人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（3）我们都是中国梦的参与者、书写者，在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
　 新时代　新征程
考点6
[关联教材：九上第八课第一框]
1. 新时代——我国发展新的历史方位
（1）内涵：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
（2）中国特色社会主义进入新时代的重要意义：①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2. “两个没有变”是指什么？
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
3. 新征程——全面建设社会主义现代化国家
（1）奋斗目标：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（2）全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排：①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。②从2035年到21世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（3）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 新发展阶段——高质量发展（如何实现高质量发展？）
（1）我国已经进入高质量发展阶段，要立足新发展阶段，推动高质量发展。
（2）要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
（3）加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
（4）坚持改革开放，转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
（5）党和政府要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持共同富裕，不断增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
5. 新发展格局——以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
（1）内涵：①以国内大循环为主体，国内循环是主循环、是双循环的基础，国际循环是次循环、是国内循环的辅助和延伸，这是新发展格局的显著标志。②国内循环和国际循环是一个相互促进的整体，国内循环不能离开国际循环的支持，这是新发展格局的要害所在。③是党中央着眼于实现第二个百年奋斗目标，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的重大战略谋划，是一项关系我国发展全局的重大战略任务，要从历史和全局的高度准确把握并积极推进。
（2）措施：①推进科技自立自强。发挥新型举国体制优势和企业技术创新主体作用，在关键核心技术上不断取得新突破。②构建具有强大韧性的产业链供应链。加快补齐产业链供应链短板，强化我国市场优势、产业优势、配套优势和部分领域先发优势。③坚定实施扩大内需战略。加快培育完整的内需体系，建立起扩大内需的有效制度，促进总供给和总需求在更高水平上实现动态平衡。④实行高水平对外开放。提升我国对外开放水平，积极参与全球经济治理体系建设和改革。⑤强化安全发展的制度和政策保障。贯彻落实总体国家安全观，把安全发展贯穿构建新发展格局全过程和各领域，形成全面可靠的发展安全保障体系。
　 中国式现代化
考点7
[关联教材：九上第八课第一框]
1. 中国式现代化的内涵、特色、本质要求
（1）内涵：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
（2）特色：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（3）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
2. 实现中国式现代化需把握的五大原则
坚持和加强党的全面领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持以人民为中心的发展思想；坚持深化改革开放；坚持发扬斗争精神。
　 自信的中国人
考点8
[关联教材：九上第八课第二框]
1. 中国自信、民族自信的来源
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
2. 自信的中国人的表现
（1）对国家有认同：具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
（2）对文化有底气：能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
（3）对发展有信心：坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
3. 怎样做自信的中国人？
（1）需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（2）既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
（3）坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（“四个自信”）
（4）彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
课标拓展考点
1. 伟大改革开放精神
（1）内涵：解放思想、实事求是、开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄。
（2）作用：①改革开放精神为新时代持续推进改革开放提供动力。②改革开放精神为坚定走中国特色社会主义道路汇聚信心。③改革开放精神为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。
（3）重要性：①新时代全面深化改革开放需要大力弘扬改革开放精神。②新时代社会主要矛盾的解决需要大力弘扬改革开放精神。③新时代战略安排的顺利实现需要大力弘扬改革开放精神。
2. 共同富裕
（1）含义：共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。
（2）实现途径：允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
（3）共同富裕≠同时富裕、同步富裕、同等富裕。
3. 习近平经济思想的主要内容
坚持党对经济工作的全面领导；坚持以人民为中心的发展思想；坚持把握好我国新发展阶段的特征；坚持完整准确全面贯彻新发展理念；坚持加快构建新发展格局；坚持推动高质量发展，深化供给侧结构性改革；坚持深化改革开放；坚持国家重大发展战略；坚持统筹好发展和安全两件大事；坚持正确策略和方法。
4. 习近平生态文明思想的内涵
“生态兴则文明兴”的深邃历史观；“人与自然和谐共生”的科学自然观；“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观；“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的基本民生观；“山水林田湖草沙是生命共同体”的整体系统观；“实行最严格生态环境保护制度”的严密法治观；“全社会共同建设美丽中国”的全民行动观；“共谋全球生态文明建设之路”的共赢全球观。
5. 对外开放——基本国策
（1）含义：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（2）如何坚持对外开放的基本国策？
①坚持全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。②把独立自主、自力更生作为自己发展的根本点，任何时候都要坚持自己选择的社会制度和发展道路。③积极敞开国门，又要维护自身安全；借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西。④坚持“引进来”与“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
6. 中国特色社会主义道路的内涵
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
1. 改革是一场全面而深刻的社会变革，实质是社会主义制度的自我完善和发展。
2. 改革开放是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
3. 我国是世界上最大的发展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4. 共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕、平均富裕。
5. 创新是引领发展的第一动力，是中华民族最深沉的民族禀赋，生活的各个领域都需要且都可以创新。
6. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
7. 当前我国的生态环境总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。
8. 我国的人口、资源、环境问题的本质是发展问题。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
9. 中国梦既是历史的、现实的，也是未来的。
10. 全面建成社会主义现代化强国分两步走：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到21世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
11. 坚持“四个自信”，是中国自信、民族自信的根本所在。
12. 发展是解决我国一切问题的基础和关键。
　推断类选择题
　　此类题型主要考查学生的信息提取、关联分析及合理推断能力。解题关键在于紧扣材料核心，排除仅对应局部信息（片面）、无材料依据（无据）、超出材料范围（过度）的干扰项，确保推断逻辑严谨，结论必源于材料共性。
　（2025·四川宜宾）九年级（1）班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言（见图），你推断该活动的中心议题是（　C　）
C
A. 走绿色发展道路，共筑生命家园
B. 弘扬科学家精神，开发创造潜力
C. 激发民族自豪感，做自信中国人
D. 坚持可持续发展，经济成果显著
　图表类选择题
　　解答图表题首先看标题信息，提取材料主题。其次，读图表信息和图表批注，柱状对比看差距，折线看发展趋势，纵横对比找数据背后的原因。最后，结合题干、图表信息逐个分析题肢是否与教材知识一致、是否与主题一致、是否与图表反映出的信息一致。
　（2025·四川资阳改编）下图为2018—2024年全国近岸海域优良水质和劣四类水质面积比例变化趋势图。
由图可知，我国（　A　）
①坚持人与自然和谐共生　
A
②近岸海域水质持续改善　
③海洋生态发展趋势向好　
④生态环境问题彻底解决
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
　非连续性文本类试题
　　非连续性文本类试题多由文字片段、图表、数据、漫画等多种形式组成，围绕同一主题展开。解答时可按“五步法”推进：第一，定主题，快速抓取所有材料的核心。第二，提信息，文字抓取关键词句，图表看趋势数据，漫画析画面与文字寓意。第三，理关联，找材料间并列、对比、因果等逻辑。第四，扣设问，按问题定向筛信息，不跑偏。第五，炼表达，从显性信息推隐性结论，简洁规范，忌照搬。
　（2025·贵州）仔细观察图片，联系所学知识，回答问题：
部分国家或地区“灯塔工厂”数量统计图
注：“灯塔工厂”是数字化制造和工业4.0示范者，代表着全球智能制造和数字化最高水平。
（1）你从图中得出了什么结论？
【答案】（1）我国重视发展战略性新兴产业和未来产业，加快发展新质生产力，高质量发展成果斐然。
（2）请你为中国“灯塔工厂”的发展提两条合理化建议。
【答案】（2）①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

展开更多......

收起↑