资源简介 (共70张PPT)第一部分 河南中考考点研究八年级下册第一单元 坚持宪法至上课标导航内 容 要 求 1.理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。（政治认同）2.了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法法律至上观念。（法治教育）3.认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。（法治教育）核 心 素 养 1.明确中国共产党的核心领导地位,充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（政治认同）2.宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威,任何个人和组织都必须遵守宪法和法律,尊崇宪法和法律。（法治观念）3.了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用。知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。（法治观念）续表核心观点维护宪法权威1.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。[地位]2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。[地位]3.党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党是最高政治领导力量。#1.34.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。[性质]5.中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。[宗旨]6.我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权（立法活动的基本要求）。7.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。8.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,法定职责必须为,法无授权不可为。[要求]#1.8保障宪法实施9.我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。10.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。11.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。[法律地位]12.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。#2.413.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。14.宪法与我们每个人息息相关,我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。[做法]#2.6知识网络课时1 维护宪法权威（第一课）河南中考考什么河南中考考什么考点1 党的主张和人民意志的统一1.党的领导地位是如何确立的？（P3）（1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。#1.22.我国的根本制度:社会主义制度。（P4）3.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（P4）★4.为什么要坚持中国共产党领导 （P4）（2022.8）（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。#4.1（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。（3）最高理想和最终目标：实现共产主义。（4）地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。#4.45.如何坚持中国共产党领导 （P4）（1）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。（2）落实新时代党的建设总要求,健全全面从严治党体系,全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,使我们党坚守初心使命,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。［《解析与检测》补充］#5.26.中国共产党与宪法和法律之间的关系。（P3、P5）（1）中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。（2）中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。#6.2（3）党的领导地位通过宪法得以确立。以法律的形式确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。★7.我国宪法的基本原则。（P5、P8）国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。#7.1国家的一切权力属于公民。( )×改正：国家的一切权力属于人民。8.中国共产党的根本组织原则、领导机关及中共中央组织结构图。（P4·相关链接）（1）根本组织原则:民主集中制。（2）领导机关:①党的最高领导机关:党的全国代表大会和它所产生的中央委员会;②党的地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。③党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。（3）中共中央组织结构图：9.人民行使国家权力的基本途径和形式。（P6）广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和各个方面。10.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？（P5~P6）【变式设问】 保障国家一切权力属于人民的宪法规定。（1）国家性质方面：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）经济制度方面：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。（3）政治制度方面：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）公民基本权利方面：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）武装力量方面：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。11.我国宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求。（P7）（1）目的:保证人民当家作主。（2）要求:依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。12.人权。（P8~P10）（1）主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。（2）内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。★（3）尊重和保障人权的原因：①人民幸福生活是最大的人权。②尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。③尊重和保障人权是立法活动的基本要求。（4）尊重和保障人权的要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（5）国家尊重和保障人权的表现：①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任； ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权；③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益；④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益；⑤守法方面：加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。13.公民与人民的区别和联系。［拓展］（1）区别:“人民”是区别于“敌人”的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。“公民”是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。（2）联系:在我国,公民既包括人民,又包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。考点2 治国安邦的总章程1.我国国家机构的产生。（P13）【变式设问】 宪法如何设置国家机构？（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民和人民代表大会的关系。）#1.1.2（3）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责、受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系。）#1.1.32.宪法和国家机构的关系。（P14）（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。3.我国国家机构实行的原则及主要体现。（P15）（1）原则：民主集中制。（2）主要体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。★4.我国宪法为什么要规范权力运行？（P16、P18）【变式设问】 为什么要把权力关进制度的笼子？（1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。#4.4（3）宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”（4）意义：只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。#4.6打击违法犯罪是宪法的核心价值追求。( )×改正：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。5.宪法如何规范国家权力的运行？（P16~P18）【变式设问】 国家机关及其工作人员应该如何正确行使权力？国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为）（2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）（3）宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（法定程序严格为）#6.3.3有宪法规范权力运行,国家权力机关便可以任意行使国家权力。( )×改正：宪法不仅设置国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使,任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。课时2 保障宪法实施（第二课）河南中考考什么河南中考怎么考河南中考考什么考点1 坚持依宪治国（5年3考）1.我国现行宪法的构成、本质及内容。（P20~P21）（1）构成：序言第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构第四章 国旗、国歌 、国徽、首都宪法（2）本质：党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（3）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。宪法规定了国家生活中的所有问题。( )×改正：宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。★2.宪法的地位（重要性）。（P2、P22、P25）（2022.19）（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2）宪法具有至高无上的权威。（3）宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（4）宪法是国家法制统一的基础。3.为什么要维护宪法权威？（P22）【变式设问】 请阐述维护宪法权威的理论依据。（1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。4.怎样维护宪法权威？（P22）（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。（3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。★5.宪法与其他法律的区别和联系。（P24~P25）【变式设问】 为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力？比较 宪法 其他法律区 别 规定 内容 国家生活中带有全局性、 根本性的问题 国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定比较 宪法 其他法律区 别 法律 效力 宪法在国家法律体系中具有最高 的法律地位、法律权威和法律效 力，是其他法律的立法基础和立 法依据 其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效续表比较 宪法 其他法律区 别 制定 和修 改程 序 宪法的制定和修改程序比其他法律更 加严格。①制定:遵循特定的制宪程 序;②修改:必须由全国人民代表大会 常务委员会或者五分之一以上的全国 人民代表大会代表提议,并由全国人 民代表大会以全体代表的三分之二以 上的多数通过 其他法律的制定和修改只需依一般程序,由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过续表比较 宪法 其他法律联系 ①都反映了广大人民的意志和利益,都由国家制定或认可；② 都由国家强制力保证实施；③都对全体社会成员具有普遍约 束力 · 漫画链考点·宪法与其他法律的关系续表宪法是所有法律的总和，是其他法律的具体化。( )×改正：宪法是国家法制统一的基础,是其他法律的立法基础和立法依据。6.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更严格？（P25）（1）严格的制定和修改程序，使宪法的内容具有更广泛的民意基础。（2）严格的制定和修改程序可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。7.为什么说宪法是国家法制统一的基础？（P25）（1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。（3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。考点2 加强宪法监督（5年1考）1.为什么要实施宪法监督制度 （P26~P27）（1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（权力行使需要监督的原因。）（2）宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义,是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。（3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。权力必然滋生腐败，需加强对权力的制约。( )×改正:权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。2.我国的宪法监督制度。（P26~P27）（1）执行机关:①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（2）监督内容:①合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，依法行使监督权。（见本书P146）3.如何加强宪法监督？（P27）【变式设问】 如何健全宪法实施和监督制度？（1）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。（2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。★4.为什么要增强宪法意识？（P27~P30）（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（3）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。宪法离我们中学生很远,我们没有必要增强宪法意识。( )×改正:宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要认真学习宪法，认同宪法，践行宪法，维护宪法的权威和尊严，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，增强宪法意识。★5.如何增强宪法意识？（P29~P31）【变式设问】 公民应如何维护宪法尊严，促进宪法实施？（1）学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。（2）认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。（3）践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。①严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;②坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。6.为什么要推动宪法实施？（P31）（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。知识串讲教材栏目（P7·探究与分享）中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示 （1）我国是人民当家作主的社会主义国家，中学生也是国家的主人,有权利和责任参与管理国家事务。（2）我们要从现在做起,积极培养自己的参与意识,关注国家发展、关心国家大事,依法积极参与国家政治生活。（3）我们要努力学习,积极实践,担当起国家主人应尽的责任,为我国的民主政治建设贡献自己的力量等。拓展设问1.在生活中遵守和维护宪法的具体做法。学习宪法知识,参加普法宣传;严肃认真参加升国旗、唱国歌等仪式;努力学习,完成规定的学习任务;尊敬老师,遵纪守法。#1.12.学校开展“宪法晨读”等宪法主题实践活动有何意义 （1）有利于增强中小学生的宪法意识和法治观念,做守法的合格公民。（2）有利于让学生敬畏宪法,维护宪法权威。（3）有利于落实依法治国基本方略,建设法治中国。（4）有利于促进中小学生全面健康成长。3.请你为宪法宣传教育活动设计两条宣传标语。学法知法用法,争做守法好公民;加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神。#3.14.请你就如何加强宪法宣传教育向有关部门提几条具体建议。（1）在法制宣传日集中开展宪法宣传教育,加大普法力度,帮助广大公民树立宪法意识。（2）充分利用电视、广播、报刊等公开媒体,专门开辟法制教育板块,实现法制教育常态化。（3）以群众喜爱的文艺节目形式来加强宪法宣传。（4）充分发挥学校教育的主阵地,重视对广大青少年的宪法知识教育。（5）相关部门及单位要落实宪法宣誓制度。#4.5河南中考怎么考1.（2021河南，7题，2分）1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即( )DA.实现共产主义理想 B.不忘初心，牢记使命C.立党为公，执政为民 D.全心全意为人民服务2.（2022河南，19题，6分）小治同学喜欢学习法律知识，他利用课余时间搜集“国家宪法日”相关资料，整理出了一份资料卡片，请你一起观察与思考。资料卡片2001年，中共中央、国务院转发的“四五”普法规划，将现行宪法颁布实施日即12月4日确定为全国法制宣传日。2014年，全国人大常委会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日。2014—2021年国家宪法日的主题为：2014年 弘扬宪法精神，建设法治中国2015年 弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展2016年 大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局2017年 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威2018年 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法2019年 弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化2020年 深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神2021年 以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路续表（1）分析资料卡片内容，能得出哪些结论？（4分）【答案】（每点2分，4分为止）党和国家高度重视普法宣传，尤其是宪法宣传；全国人大及其常委会行使重大事项决定权；我国大力弘扬宪法精神；国家宪法日的主题与时俱进；宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；我国坚持依宪治国；等等。（2）尝试为2022年国家宪法日拟定一个主题，在法治主题班会上交流。（2分）【答案】（2分）践行习近平法治思想，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。3.（2023河南，18题，6分）2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。修改后的立法法第五条明确规定：“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法治的统一、尊严、权威。”运用宪法相关知识，谈谈对“立法应当符合宪法的规定、原则和精神”的理解。【答案】（每点2分，6分为止）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；③我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”否则，就会因违宪而无效；④国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，尊重和保障人权是立法活动的基本要求；⑤规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，立法要践行宪法精神；等等。(共84张PPT)第一部分 河南中考考点研究八年级下册第三单元 人民当家作主课标导航内 容 要 求 1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。（法治教育）2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（法治教育）3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。（法治教育）4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。（法治教育）5.认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。（法治教育）核心 素养 1.认识国家基本制度和国家机构。（法治观念）2.了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定制度自信。（政治认同）续表知识网络核心观点我国的政治和经济制度1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。[易错点]2.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。3.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。#1.34.中国人民政治协商会议（人民政协）围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。5.城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。6.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。7.国有经济是国民经济的主导力量,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。[地位]8.我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。#1.8我国国家机构9.人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。[易错点]10.全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。11.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权和监督权。[易错点]#2.312.中华人民共和国主席的职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣誉权。13.行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。14.监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。15.人民法院是国家的审判机关,依法独立公正行使审判权。16.人民检察院是国家的法律监督机关,依照法律规定独立行使检察权。#2.8课时5 我国的政治和经济制度（第五课）河南中考考什么河南中考考什么考点1 根本政治制度（5年1考）★1.人民代表大会制度的地位及基本内容。（P63）（1）地位：我国的根本政治制度。（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则。★2.我国人大代表的职权与履职要求。（P63）（2025.6）（1）职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。（2）履职要求：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（人大代表与人民的关系）3.联系人大代表的途径。（P64·方法与技能）（1）手机。各地区公开的人大代表手机号码等联系方式。（2）微博。人大代表开设的微博实名认证账号。（3）人大代表联络处。各省、自治区、直辖市人大设立的全国人大代表联络处。（4）人大代表之家。这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台。（5）人大代表述职。这是人大代表同选民联系的新方式。人民可以直接管理国家事务。( )×改正：人民通过民主选举选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使当家作主的权利。4.如何坚持和完善人民代表大会制度？（P65）必须一 必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志必须二 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道必须三 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化必须四 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业续表5.我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（P65）［新教材变动］【变式设问】 人民代表大会制度的优越性。（1）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（2）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（3）人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。考点2 基本政治制度1.正确认识爱国统一战线。（P67）［新教材变动］社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。中国人民在长期的革命、建设、改革进程中，结成了由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，有各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的，包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。2.中国共产党同各民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（P67）3.人民政协的性质（地位）、主题及职能。（P68）（1）性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。（2）主题：团结和民主。（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。#3.3人民政协是我国的国家机关。( )×改正：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。（P68）（1）地位：是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。（2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。5.民族自治地方如何实现民族区域自治 （P69~P70）（1）我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。（2）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。（3）自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）自治权:根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。（5）民族自治机关与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。6.我国实行民族区域自治制度的原因。（P69~P70）（1）必要性：①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神；②五十六个民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；③我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。［新教材变动］（2）优越性： ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；④有利于加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力。（实行民族区域自治制度的意义。）#7.1.27.我国基层群众自治制度。（P71~P73）（1）含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。（2）地位：是我国的一项基本政治制度。（3）基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（4）优越性：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。8.居民委员会和村民委员会的区别。（P72~P73）比较 居民委员会 村民委员会性质 城市基层群众性自治组织 农村基层群众性自治组织产生方式 成员由居民选举产生 成员由村民直接选举产生比较 居民委员会 村民委员会决策程序 凡涉及居民切身利益的重要 事务,要提请居民会议讨论决 定 村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理管理与监督 实行办事公开制度，定期向 居民会议汇报工作,接受居民 监督 村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为续表考点3 基本经济制度（5年1考）1.我国社会主义基本经济制度的内容。（P74~P76）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。2.公有制经济和非公有制经济的区别。（P74~P75）公有制经济 非公有制经济分 类 包括国有经济、集体经济以及混合所有 制经济中的国有成分和集体成分 包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等含 义 国有经济 集体经济生产资料属于全体 人民共同所有 生产资料属于一部分 劳动者共同所有 公有制经济 非公有制经济地 位 国有经济是国民经济的主导力量;公有制经济与非公有制经济都是社 会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基 础 作 用 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定 了坚实的物质基础（2021.9） 政 策 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、 引导 非公有制经济发展 续表· 图示链考点·· 漫画链考点·解读：民营经济是非公有制经济的主要经济组织形式促进了生产力的发展,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用,因此要积极促进民营经济发展壮大。民营经济已经成为国民经济的主导力量。( )×改正：民营经济是非公有制经济,国民经济的主导力量是国有经济。3.按劳分配以及多种分配方式的内容。（P76）现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的按劳分配制度。（1）按劳分配的基本内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。（2）多种分配方式的内容：①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬；②取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。4.市场经济体制的含义以及我国社会主义市场经济体制的作用。（P76~P77）（1）市场经济体制的含义:是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。（2）我国社会主义市场经济体制的作用:我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。在我国，政府在资源配置中起决定性作用。( )×改正：在我国，市场在资源配置中起决定性作用。课时6 我国国家机构（第六课）河南中考考什么河南中考怎么考河南中考考什么考点1 国家权力机关（5年2考）1.国家权力机关的性质、组成、分类和职责。（P79）（1）性质：人民行使国家权力的机关。（2）组成：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。（3）分类：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（4）职责：代表全国人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。全国人民代表大会是我国最高行政机关，地位最高，权力最大。( )×改正：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。2.全国人民代表大会的性质和地位。（P79）（1）性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力。（2）地位:在整个国家机关体系中居于最高地位。3.地方各级人民代表大会的性质及与其他国家机关的关系。（P80）（1）性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。（2）与其他国家机关的关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。★4.人民代表大会的职权。（P80~P82）（2021.20；2022.19）#5主体 职权内容 表现 辨识点立 法 权 全国人大及其常 委会 国家立法权 全国人大常委会表决通 过民营经济促进法、治 安管理促进法等 法律或地方性法规的制定、修改、废止的决定省、自治区、直 辖市以及设区的 市、自治州的人 大及其常委会 地方立法权 河南省人大常委会表决 通过《河南省职业教育 条例》 主体 职权内容 表现 辨识点决 定 权 各级人大 和县级以 上各级人 大常委会 依据宪法和法 律行使重大事 项决定权 十四届全国人大三次会议 表决通过了关于2024年国 民经济和社会发展计划执 行情况与2025年国民经济 和社会发展计划的决议 国家大政方针、重大事项、规划的通过续表主体 职权内容 表现 辨识点任 免 权 各级人大和 县级以上各 级人大常委 会 依据宪法和法律 享有对相关国家 机关领导人员及 其他组成人员进 行选举、决定任 免、罢免的权力 选举或决定国家主席、 中央军委主席、国务院 总理人选等,选举或罢免 省长、市长、县长等 对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免续表主体 职权内容 表现 辨识点监 督 权 全国人大及其 常委会 监督宪法和法律的 实施 听取和审议政府 工作报告 监督宪法和法律的实施，监督本级其他国家机关的工作县级以上人大 及其常委会 监督本级国家行政 机关、监察机关、 审判机关、检察机 关的工作 续表人民代表大会就是人民代表大会制度。( )×改正：人民代表大会是我国的权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，二者是不同的。考点2 中华人民共和国主席1.国家主席的性质、产生、任职条件及任期。（P83）（2025.18）（1）性质：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（2）产生：由全国人民代表大会选举。（3）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。（4）任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。★2.国家主席的职权。（P83~P84）（2021.20）（1）公布法律、发布命令：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。（2）任免权：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。（3）外事权：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（4）授予荣誉权：国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。#2.4中华人民共和国主席是国家权力机关的执行机关。( )×改正：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。考点3 国家行政机关1.行政机关的性质、组成及职权。（P85~P86）（1）性质：①是国家权力机关的执行机关；②是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。（3）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。2.国家行政机关与国家权力机关的关系。（P86）（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。国家行政机关与国家权力机关没有联系。( )×改正：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。3.行政机关与人民的关系。（P86）【变式设问】 我国行政机关为什么必须全心全意为人民服务？（1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。（见本书P27）4.我国最高行政机关：国务院，即中央人民政府，统一领导地方各级人民政府。（P88）★5.行政机关应该如何行使职权 （P88~P89）【变式设问】 行政机关行使职权的要求。（1）必须严格遵照宪法和法律，依法行政。（2）要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（3）行政机关工作人员要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。· 漫画链考点·解读：“侧躺式”干部的行为与政府全心全意为人民服务的宗旨相违背，要引导干部牢记职责使命,甘于奉献、敢于担当、善于作为,在为人民服务中收获成功。考点4 国家监察机关1.监察委员会的性质、组织体系及监察范围。（P90~P91）（1）性质：行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。（2）组织体系：国家监察委员会和地方各级监察委员会。（3）监察范围：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。2.各级监察委员会的关系。（P90）（1）国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。（2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。（3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。3.国家监察机关与国家权力机关的关系。（P91）【变式设问】 国家监察机关是如何产生的？（1）国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。（2）国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。（3）地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。4.监察委员会的工作机制。（P91~P92）（1）监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。（3）监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。5.监察机关的职责。（P92~P93）（1）监督职责。监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为。（2）调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。#5.2（3）处置职责。对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。#5.36.监察机关行使职责有什么意义 （P92~P93）（1）监督所有公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。（2）对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。考点5 国家司法机关人民法院和人民检察院的性质、组成、基本职权及工作原则。（P94~P96）#1人民法院 人民检察院性 质 国家的审判机关 国家的法律监督机关人民法院 人民检察院组 成 最高人民法院、地方各级人民法 院（基层人民法院、中级人民法 院、高级人民法院）、专门人民 法院（军事法院、海事法院等） 最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院（军事检察院等）续表人民法院 人民检察院基 本 职 权 审理刑事、民事和行政案 件,通过行使国家审判权,惩 办犯罪分子,解决民事和行 政争议，维护社会秩序,引 导公民自觉遵守宪法和法律 通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行续表人民法院 人民检察院工 作 原 则 ①必须坚持以事实为根据、以 法律为准绳,依法独立公正行使 审判权,不受行政机关、社会团 体和个人的干涉；②人民法院 对公民权利提供有效救济和保 障,捍卫社会公平正义 ①依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉；②各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务续表监察机关、审判机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中各司其职,互不相干。( )×改正：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。知识串讲教材栏目1.（P74·运用你的经验）列举生活中国有经济、集体经济以及非公有制经济的形式。（1）国有经济:高铁、高速公路、国防工业、国家电网、中国移动、中国电信、中国联通、中国石油等。（2）集体经济:乡办面粉加工厂、镇办饲料加工厂、县办药材加工厂、村办玩具厂等。（3）非公有制经济:地摊经济、张大爷家开的批发部、小王开的网店等。2.（P84·拓展空间）国家主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章、签发证书说明了什么 （1）中华人民共和国主席是我国的国家元首，行使授予荣誉权。（2）党和国家尊重对国家发展和建设作出贡献的人才。（3）我国公民享有荣誉权;等等。3.（P89·拓展空间）我国为什么要积极推进法治政府建设 请谈谈你的理解。（1）推进法治政府建设是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求。（2）推进全面依法治国,法治政府建设是重点任务和主体工程,对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。（3）这是坚持中国特色社会主义事业总体布局的迫切需要,是依法全面履行政府职能的根本途径。（4）对于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标,具有十分重大的意义等。拓展设问1.你校拟举办人大代表访谈活动,作为活动策划人,你应做好哪些准备工作 在访谈中应注意哪些事项 （1）准备工作:联系人大代表;确定访谈时间、地点、参与人员;提前了解关于人大代表的知识;与人大代表商议并确定访谈主题。（2）注意事项:按时赴约,举止文雅,衣着整洁;认真倾听,及时反馈;适时有针对性提问,努力与人大代表交流观点。2.谈谈中学生开展“模拟人大”活动的意义。（1）有利于中学生正确认识人民代表大会的职能。（2）有利于中学生正确认识国家性质，体会到国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人。（3）有利于中学生参与政治生活,提高民主意识,感受社会主义制度的优越性。河南中考怎么考1.（2025河南，6题，2分）十四届全国人大三次会议通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。此次修法的一大亮点，是在拓展和深化“密切国家机关同人大代表的联系、密切人大代表同人民群众的联系”制度机制方面增加了内容。此次修法( )①有利于人大代表承担执政兴国的重大职责②体现了中国特色社会主义法律体系在不断完善③为人大代表发挥好桥梁纽带作用提供更加坚实的法律保障④有利于人大代表履行政治协商、民主监督和参政议政的职能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√本题考查人大代表的职权与义务、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。结合所学知识可知，全国人大修改法律，体现了中国特色社会主义法律体系不断完善，②正确；此次修法的亮点，是在拓展和深化“密切国家机关同人大代表的联系、密切人大代表同人民群众的联系”制度机制方面增加了内容，这为人大代表发挥好桥梁纽带作用提供更加坚实的法律保障，③正确；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，执政兴国是中国共产党的职责，①错误；人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，④错误；故本题选C。2.（2024河南，7题，2分）70年来，从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议，参会的人大代表同样来自田间地头、来自工厂车间、来自科研院所、来自边关军营……流逝的是时间，不变的是人民。这表明，在我国( )C①人民群众有政治协商的权利②人大代表的来源具有广泛性③人大代表始终与人民群众保持密切联系④全国人民代表大会是我国根本政治制度A.①② B.①④ C.②③ D.③④本题考查人大代表的义务。分析题文，从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议，参会的人大代表来自不同领域，这表明人大代表的来源具有广泛性；人大代表来自田间地头、工厂车间等，这说明人大代表始终与人民群众保持密切联系，②③正确；政治协商是政协的职能，不是人民群众的权利，①错误；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，④错误；故本题选C。3.（2021河南，9题，2分）聚焦政策落实和环境优化，为民营企业平稳健康发展提供强力支撑，河南的民营经济“出彩”了！南阳月季供应量占国内市场的80%、全国出口总量的70%以上；许昌生产了世界上过半数的假发；兰考堌阳镇生产了全国95%的古筝、古琴、琵琶音板……河南民营经济的蓬勃发展表明( )AA.河南民营经济的发展环境优化，活力得到激发B.我国人民生活水平不断提高，购买力显著增强C.河南制造的产品已经抢占全世界的大部分市场D.非公有制经济已取代了公有制经济的主体地位4.（2025河南，18题，6分）阅读材料，完成任务。中华人民共和国主席、副主席的选举程序联系道德与法治课程内容，分析上图，可以得出哪些结论？【答案】（每点2分，6分为止）①中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举;②全国人民代表大会依法享有任免权;③全国人民代表大会代表有权依法表决各项决定;④全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位;⑤中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则;⑥人民代表大会制度是我国的根本政治制度;等等。5.（2021河南，20题，8分）阅读材料，回答问题。针对未成年人保护领域出现的新情况、新问题，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。国家主席习近平签署中华人民共和国主席令予以公布，宣布自2021年6月1日起实施。《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定：为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益……根据宪法，制定本法。（1）运用所学知识，分析材料中全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国主席分别行使了什么职权。（4分）【答案】（每点2分，4分为止）全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。中华人民共和国主席行使公布法律、发布命令的职权。（2）谈谈你对上述材料中“根据宪法，制定本法”的理解。（4分）【答案】（每点2分，4分为止）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律效力，是未成年人保护法的立法基础和立法依据；保障未成年人身心健康和合法权益符合宪法精神。(共38张PPT)第一部分 河南中考考点研究八年级下册第四单元 崇尚法治精神知识网络核心观点自由 平等1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。[易错点]2.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。3.法律意义上的平等指的是同等情况同等对待，不同情况差别对待。4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。公平 正义5.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。[重要性]6.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。[重要性]7.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。[重要性]8.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。[易错点]9.守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。课时7 尊重自由平等（第七课）河南中考考什么河南中考考什么考点1 自由1.为什么要崇尚法治精神 （P97）（1）法治是实现自由平等、公平正义的保证。（2）追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。（3）因为法治,每个人都应得到法律的平等保护,自由地追求自己的人生幸福;因为法治,社会弱者也应分享公共资源,获得公平发展的机会；因为法治,合法的行为得以保护,违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。2.自由的含义、在法律上的体现及意义。（P100）（1）含义:主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。（2）在法律上的体现:我们享有的和正当行使的各项权利。（3）意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。3.如何理解自由应受必要的限制？（P99~P100）【变式设问】 自由的真谛。（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。（2）自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。自由就是不受任何约束。( )×改正：自由是有限制的、相对的，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。★4.法治与自由的关系。（P100）【变式设问】 为什么说“无法治不自由”？（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（3）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。5.珍视自由的做法。（P104）【变式设问】 我们应该如何珍视自由？（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）必须依法行使权利。公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。考点2 平等1.平等在法律意义上的含义。（P101）（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。（2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。2.为什么要保障人们平等的权利？（P101）【变式设问】 平等的意义/重要性。（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（3）我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等” （P102~P103）（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。★4.如何践行平等 （P105~P107）（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。（2）平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（5）公民要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。5.现实生活中存在的不平等现象及其危害。［拓展］（1）不平等现象:身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视等。（2）危害:损害了公民的人格尊严;严重打击公民参与社会生活的积极性;违背了法律面前人人平等的原则；践踏了法律的尊严和权威。· 漫画链考点·解读：漫画反映了女生在就业时遭遇的不平等现象,这侵犯了她们的人格尊严和劳动权,因此我们要增强平等意识;在遭遇不平等对待时,要敢于抵制不平等行为,必要时依法维权。名言哲语1.天下无纯粹之自由,亦无纯粹之不自由。释义:天下没有哪个人能得到完全的自由,也没有哪个人能被完全地被束缚。考点链接:自由是有限制的、相对的；法治与自由的关系。2.人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。释义:每个人都相亲相爱,互相帮助,每个人都处于一种平等的社会制度下,就是大同社会了。考点链接:平等对待他人,维护平等;与人为善。课时8 维护公平正义（第八课）河南中考考什么河南中考怎么考河南中考考什么考点1 公平（5年1考）1.公平的含义、具体要求。（P109~P110）（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（2）具体要求：①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。公平就是让人人拥有相同的权利。( )×改正：公平就是让人人拥有平等的权利。★2.公平的重要性/意义。（P110）（1）对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（2）对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。3.怎样坚守公平？（P115~P116）（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世;②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。公平是绝对的。( )×改正：公平是相对的，没有绝对的公平。考点2 正义（5年3考）1.正义的含义。（P111）一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。2.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？（P112）（1）依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。（2）分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。（3）对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。· 漫画链考点·平等享有解读：对弱者给予扶助，维护和实现社会公平正义。#3.23.正义与社会制度的关系。（P113）【变式设问】 如何理解“正义是社会制度的重要价值”？（1）正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。（2）正义制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 （2024.12）（3）正义对法律的要求：作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。#4.44.为什么要维护和实现正义 （P111~P116）（1）必要性:①追求正义是社会生活的一个重要主题;②正义感是公民的基本德行;③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。（2）重要性:①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;②正义是法治追求的基本价值目标之一;③正义是社会制度的重要价值;④正义是社会和谐的基本条件。（3）意义:①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。#5.3★5.如何守护正义？（P117~P118）（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，并要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正;②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。#6.2面对非正义行为，我们应不计后果地与其作斗争。( )改正：面对非正义行为，我们既要敢于斗争，又要讲究策略。×6.维护社会公平正义的必要性。（P119）（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。教材栏目1.（P103·运用你的经验改编）近期,全国不少地方都开展了非机动车专项整治行动，加强教育劝导,对骑乘电动自行车人员、快递员、外卖配送员等特殊行业人员违规走机动车道、闯红灯、不佩戴安全头盔、逆行等交通违法行为进行批评教育、依法处罚。#1对此,有网友说,生命虽然是宝贵的,但是否戴头盔是公民的自由。请你结合相关知识，对该网友的观点进行评析。该网友观点错误。（1）生命是宝贵的,生命只有一次。生命的价值高于一切,我们要珍视生命、敬畏生命,增强安全意识,维护自己的生命安全。（2）头盔是骑行者遇到危险时的最后一道防线,佩戴头盔是维护自身生命安全的需要,也是法律规定。（3）自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。不戴头盔的行为会危害自己的生命安全,且违反相关法律法规,超越了法律或规则的界限,会失去骑电动车的权利和自由。（4）开展戴头盔专项整治活动,有利于增强公民的安全意识和规则意识,维护公民的生命安全,保障公民安全出行,有利于营造良好的交通环境等。（5）因此,我们要珍视生命,自觉履行遵守宪法和法律规定的义务,自觉佩戴头盔,依法行使自由。#1.1.1.52.（P113·阅读感悟）请从医疗、养老、文化教育中任选一方面,列举国家为促进社会公平正义采取的举措。（1）医疗方面:跨省异地就医住院医疗费用直接结算;基本医保总体实现全覆盖;大力发展农村新型合作医疗事业;实施城市和农村低保制度;等等。（2）养老方面:全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度;关爱老年群体,实施“互联网+养老”行动,推动智慧养老,降低老年人意外风险;等等。（3）文化教育方面:改革考试招生制度;出台异地高考政策;改造农村义务教育薄弱学校；取消义务教育超大班额;等等。拓展设问国家坚决强调零容忍、反腐败，这有哪些积极意义？（1）有利于维护社会公平正义,构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。（2）有利于实现法律面前人人平等。（3）有利于维护社会稳定,实现国家长治久安。（4）有利于推进全面依法治国。（5）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,督促其依法行使权力、履行职责，为人民谋利益;等等。河南中考怎么考1.（2024河南，12题，2分）用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于( )BA.明确人们的行为规范 B.维护社会的公平正义C.营造良好的竞争环境 D.保障人们各方面权益2.（2023河南，6题，2分）如图漫画《给正义撑腰》表明( )AA.司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为B.如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行C.有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为D.维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖(共61张PPT)第一部分 河南中考考点研究八年级下册第二单元 理解权利义务课标导航内容 要求 1.懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。（法治教育）2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。（法治教育）核心 素养 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。（法治观念）知识网络核心观点公民权利1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。人身自由是公民最基本、最重要的权利。[易错点]3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。[高频句]4.公民权利受到损害，要按照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。公民义务5.权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。[关系]6.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。7.劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。8.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。[做法]9.公民要依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。10.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。课时3 公民权利（第三课）河南中考考什么河南中考考什么考点1 公民基本权利1.我国公民享有的基本权利。#1公民基本权利 公民基本 权利的 内容 （P35~ P41） ①政治权利,包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，以及监督权等;②人身自由,包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；③社会经济权利,包括财产权、劳动权、物质帮助权;④文化教育权利,包括受教育权、文化权利;⑤此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障政治权利 选举权和 被选举权 （P35） 满足条件 ①年满十八周岁的中国公民;②依照法律被剥夺政治权利的人除外重要性 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础续表政治权利 言论、出版、集 会、结社、游行、 示威的自由 （P35） 意义 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿续表政治权利 监督权 （P36） 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务续表政治权利 重要性 （P36） 我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现续表人身自由 人身自由 不受侵犯 （P37） 宪法 规定 ①任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体续表人身自由 人格尊严 不受侵犯 （P38） 人格 尊严 包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等（2024.19）原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利宪法 规定 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害续表人身自由 住宅不受 侵犯 （P38） 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间宪法 规定 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅续表人身自由 通信自由 和通信秘 密受法律 保护 （P38） 宪法 规定 公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密重要性 （P37） 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到 保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活 续表社会经济权利 财产权 （P39） 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯表现 公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分续表社会经济权利 劳动权 （P39） 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利重要性 是公民赖以生存的基础;人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献宪法规定 公民有劳动的权利和义务续表社会经济权利 物质帮助 权 （P39） 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利保障措施 为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业续表文化教育权利 受教育权 （P40） 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利重要性 教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来保障措施 ①实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育续表文化教育权利 文化权利 （P41） 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助保障措施 表彰科学研究；组织艺术表演；修建阅览室；修建文化广场；开展全民阅读活动等续表2.人格尊严。［拓展］#2内容 侵权行为 备注姓名权 干涉他人决定、使用、变更姓名;盗用他 人姓名;冒用他人姓名 姓名包括正式姓名、笔名、艺名、曾用名肖像权 未经本人同意,以营利为目的使用公民的 肖像;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像; 利用公民肖像进行人身攻击 因公共利益的需要或新闻报道而使用公民肖像,不属于侵权行为内容 侵权行为 备注名誉权 侮辱他人:公然谩骂他人,大庭广众之下嘲 笑、讽刺、挖苦他人,往他人身上泼脏物;等 等。诽谤他人:无中生有、捏造事实中伤他 人等 喊别人的不雅绰号属于侵犯他人的名誉权,不属于侵犯姓名权荣誉权 非法剥夺他人荣誉称号;非法侵占他人荣誉; 诋毁、贬损他人荣誉;侵害荣誉权人应得的 物质利益续表内容 侵权行为 备注隐私权 未经本人允许,擅自侵入或非法监听、监 视他人住宅;非法搜集、传播和利用他人 的个人信息;私拆他人信件,偷看他人日记, 刺探他人私人文件内容,以及将它们公开 个人隐私必须以不危害他人和社会利益为前提,否则不属于隐私续表3.财产所有权。［拓展］#3内容 示例占有权 小郑买了一套房子,拥有所有权,就有占有权使用权 小郑一家住进了这套房子中收益权 后来,小郑将这套房子出租,每月可获得2 000元的租金收入处分权 加工、改造后，小郑把这套房子出售给其他人4.我国消费者享有的主要权利。［拓展］#4权利 侵权表现安全保障权 在食品中添加有毒有害物质;制造或销售假药、劣药;出售过期变质的食品、药品;等等知悉真情权 不呈现商品的主要成分、对过期食品重新填写生产日期等权利 侵权表现自主选择权 强买强卖、搭配销售、垄断销售等公平交易权 出售假冒伪劣商品、缺斤少两、以假充真等依法求偿权 售后服务不及时、出现问题不退换商品等其他权利 获得有关知识权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等续表1.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利。( )×改正:选举权和被选举权是公民的政治权利;人身自由是公民最基本、最重要的权利。2.网上评议政府扩大了公民的政治权利。( )×改正:公民的政治权利由宪法和法律规定,不能随意扩大或缩小。· 漫画链考点·解读：要加强对公民隐私权的保护。考点2 依法行使权利（5年1考）★1.我国公民应该如何依法行使权利？（P43~P44）（2025.19）（1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。#1.1（2）维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。2.维护权利守程序的意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。（P44）#23.公民依照法定程序维护权利的方式。（P44~P46）#3方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围和解 （当事人之 间通过协商 自行解决纠 纷的方式） 法律 当事人在自愿、互 谅的基础上，依据 法律，直接对话， 分清责任，达成协 议，解决纠纷 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围调解 （通过调解 组织解决纠 纷的方式） 国家法律 法规和政 策以及社 会公德 对纠纷双方进行 疏导、劝说，促 使他们相互谅 解，进行协商， 自愿达成协议， 解决纠纷 人民调解 行政调解 司法调解 广泛适用续表方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围仲裁 （通过仲 裁机构解 决纠纷的 方式） 《中华人 民共和国 仲裁法》 当事人根据他们 之间订立的仲裁 协议，自愿将其 争议提交仲裁， 并受仲裁裁决约 束 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷续表方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围诉讼 （通过人 民法院解 决纠纷的 方式） 法律 法规 公民可以依法 向人民法院起 诉，维护自身 权益 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议行为刑事自诉 侵犯自己人身、财产权利的行为行政诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益续表课时4 公民义务（第四课）河南中考考什么河南中考怎么考河南中考考什么考点1 公民基本义务（5年1考）公民基本义务（P48~P52） 公民基本 义务的内 容 ①遵守宪法和法律;②维护国家利益;③依法服兵役;④依法纳税;⑤其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等遵守宪法和法律（P48） 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任具体表现 保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德续表要求 忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。①认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范；②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;③自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事续表维护国家利益（P48~P49） 维护国家 统一和全 国各民族 团结 必要性 我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证要求 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系续表维护国家 安全、荣 誉和利益 内容 ①维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏；等等。②维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益要求 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任续表依法服兵役（P50~P51） 原因 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务我国的兵 役制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役要求 ①军人:必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员:必须按照规定参加军事训练,随时准备应召参战,保卫祖国续表依法纳税（P52） 原因 税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务不履行依 法纳税义 务的后果 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任续表未成年人不需要纳税。( )×改正:依法纳税是公民的义务,履行的主体包括未成年人。考点2 依法履行义务（5年1考）★1.公民权利与义务的关系。（P54）（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。· 图示链考点·享有多少权利就履行多少义务,两者完全对等。( )×改正:权利与义务不完全对等,公民的某些权利同时也是义务。2.公民权利的充分实现和公民自觉履行义务有何意义？（P54）（1）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（2）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。3.如何正确对待权利与义务的关系？（P55）（2024.19）［新教材变动］（1）公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。· 漫画链考点·解读：坚持权利与义务相统一。承担义务是成年人的事,与未成年人无关。( )×改正:每个人都要增强义务意识,认真履行法定义务。4.公民自觉履行法定义务的原因和要求。（P56~P57）（1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（为什么法定义务必须履行？）（2）要求：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。5.违反法定义务的行为及后果。（P57~P59）（1）行为:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。（2）后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。①公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;②违反行政法律,应当依法承担行政责任;③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。（违反法定义务应承担的法律责任）6.法定义务和道德义务的区别和联系。［拓展］比较 分类 法定义务 道德义务区 别 履行 公民必须履行 社会成员自觉履行产生方式 由国家宪法和法律规定 在社会生活中自发形成联 系 ①道德义务的范围比法定义务的范围广泛得多；②有的道德义务和法 定义务是相通的，如爱护公共财物、尊重社会公德、尊重他人隐私等 知识串讲教材栏目1.（P37·探究与分享）严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水,被厂长指使两名员工强行从家中带到工厂办公室“教育”了一整天。请你简要评析材料中厂长的行为。（1）厂长指使两名员工强行进入严某家中的做法侵犯了严某的住宅。我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（2）厂长指使两名员工将严某带到工厂办公室“教育”了一整天,侵犯了严某的人身自由。我国宪法规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。（3）厂长及两名员工侵犯了严某的合法权益,违反了我国法律的有关规定,应承担相应的法律责任。#1.32.（P52·探究与分享）小政说:我是学生，税收与我无关。请你对此观点进行辨别与分析。（1）税收是国家财政收入的主要来源。我国税收取之于民、用之于民,依法纳税是公民的一项基本义务。（2）国家征税是为了给社会提供公共服务。我们学生在校上学、享受学校基础设施等都是由税收形成的财政收入提供的,因此税收与你我都有关。（3）个人所得税是公民获得报酬时必须缴纳的税款,不以公民年龄为依据。未成年人通过稿酬、片酬以及中奖等形式所得,也需缴纳个人所得税。3.（P53~P54·运用你的经验）列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。示例：被抚养、教育的权利。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。拓展设问1.为保障公民的受教育权,请你提出几条合理化建议。（1）国家:加大教育投入,兴办学校,培养师资,提高教师待遇。（2）社会:捐资助学,尊师重教,拒招童工。（3）学校:不得随意开除学生,保证教学质量,开展好正常的教学活动。（4）家庭:及时送子女入学,不让子女无故辍学。2.在生活中,如何保护个人的隐私权 （1）向他人敞开心扉时,要认真选择倾听对象。（2）增强自我保护意识,上网时避免个人隐私在网络中被浏览和扩散;保管好自己的日记、信件等含有个人隐私的物品。（3）当发现有人披露自己的隐私、损害自己的名誉时,应及时予以制止,并依法维权。河南中考怎么考（2023河南，11题，2分）盲盒作为一种特殊商品，拆开前消费者并不知晓盒内的真实商品类别。近期，一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售，受到了消费者的欢迎。但是，某些商家借机销售过期食物，给消费者带来了安全风险。对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”可以采取的正确措施是( )A.为满足自己的好奇心，消费者可不顾后果想买就买B.为避免浪费，商家可将其与别的商品捆绑强制销售C.商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠D.市场监管部门应坚决予以取缔，守住食品安全底线√ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年中考道德与法治一轮复习（河南）八年级下册-第一单元 坚持宪法至上.pptx 2026年中考道德与法治一轮复习（河南）八年级下册-第三单元 人民当家作主.pptx 2026年中考道德与法治一轮复习（河南）八年级下册-第二单元 理解权利义务.pptx 2026年中考道德与法治一轮复习（河南）八年级下册-第四单元 崇尚法治精神.pptx
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