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2025一2026学年度上期期末素质测试题
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)
1
2345
678
9
10
11
12
13
14
15
16
17
D
BB
A CCC
B
B
0
二。
非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)
社会规则有很多，如道德、纪律、法律等：社会秩序离不开社会规则的维系；
社会规则保障社会秩序的实现：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维
护社会秩序的作用；遵守规则，需要坚定地维护规则：遵守规则，还需要积极完
善规则。
建议：答出一条给2分，最高给6分。
19.(8分)
小林的观点是错误的，他没有正确认识自由的内涵，不懂得如何正确地珍视
自由、守护正义。
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自
己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展
空间；自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，每个公民在行使权利的同时，
不得损害其他公民的合法权利。公民可以对插队事件发表观点，但不能想说什么
就说什么，“网暴”只会导致混乱和伤害。
有正义感、为人正直是做人的基本要求。每个人都要自觉识事理、辨是非、
知善恶，以实际行动推动正义的实现。对插队者的行为不满，是有正义感的表现，
但“网暴”是非正义行为，侵犯了对方的合法权益。
自由、正义是社会主义核心价值观的重要内容，追求自由、捍卫正义应当采
用合理合法的方式和手段，不能滥用自由，侵害他人的合法权利。
建议：可从自由的内涵、珍视自由的做法、正义的重要性、守护正义的做法
四个角度进行分析。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给
8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较
规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表
述不规范，给2~1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，
给0分。
20.(10分)
(1)(4分)对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情
感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害：我们要牢固树立国家利益至
上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益：
增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系：发
扬斗争精神；等等。
(2)(6分)必须全面贯彻习近平强军思想：坚持党对人民军队的绝对领导：
以高水平治理推动人民军队高质量发展：加强全民国防教育。
建议：第(1)问答出1条给2分，最高给4分。第(2)问答出1条给2分，
最高给6分。
21.(12分)
(1)(4分)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基：
国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在：
国家安全是实现国家利益最根本的保障；进入新时代，国家安全的内涵和外延比
历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历
史上任何时候都要复杂。
(2)(4分)①维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。②生态安全是国家
安全的重要组成部分。红耳彩龟是世界最危险入侵物种之一，将其放生可能会破
坏本地生态平衡，影响生物多样性，危害国家生态安全。③拒绝并拨打12339向
国家安全机关举报。
(3)(4分)①自觉履行维护国家安全的义务。②增强维护国家安全的意
识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护
国家安全的神圣职责。③不断提升国家安全素养。④自觉接受国家安全教育，
提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。⑤我
们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利
和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
建议：第(1)问答出1条给2分，最高给4分；第(2)问：①1分，②2分，
③1分，最高给4分，②③言之有理即可给分；第(3)问答出1条给2分，最
高给4分。2025一2026学年度上期期末素质测试题
八年级道德与法治
(注：请在答题卷上答题)
题号
二
总分
得分
一、
选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。)
絮
1,今天的中国，无论是城市还是乡村，人们出行可以乘坐公共交通工具，游乐可以进入公
园、广场，阅读可以到图书馆、城市书房…这反映出的社会生活的特点是
)
A.日新月异的
B.不断变化发展的
C.具有普遍性
D.具有公共性
2.以下材料说明
面条的生产过程：播种小麦十施肥、浇水→收割、脱粒→磨面→制作面条
知
书的生产过程：作者写稿创作→印刷厂排版、印刷→书店销售→读者阅读
A.社会的发展离不开每个人的努力
9B.社会为人的生存和发展提供必要条件
聚
邮
C.人能够脱离社会而孤立存在
D.我们的衣食住行都能够自给自足
3.走出教室，置身自然，闻鸟语花香、识奇峰怪石、做科学实验：走进博物馆与文物对话，
长
了解它们承载的历史和文化内涵：参观“医疗急救体验区”，学习常见的应急处置办法：
走进社区、农村、企业等社会生活场景，去“见人、见物、见生活”…这样的实践课
堂无疑更具趣味性、吸引力。中学生参加这些活动
①是主动认识社会、积极融入社会的表现
②是促进自身德智体美劳全面发展的唯一方式
③可以促进自身在社会课堂中成长为十全十美的人
杯
毁
④有助于感受社会生活，在社会实践中得到锻炼和发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.在“网络改变世界”议题式学习活动中，老师展示了如下素材，我们可以得出的结论是
(
☆“时代楷模”单杏花带领团队将云计算等前沿技术融入中国铁路客户服务
12306系统的研发中，让亿万旅客“说走就走”成为现实。
☆“我向总理说句话”“领导留言板"“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，
螢
累计征集到数亿人次建言。
①网络让信息传递和人际交往变得更加方便快捷
②网络彻底改变了我们的生活方式
③网络推动传统行业转型升级，提升了经济的发展水平
④网络畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
5.下列古语与其解读相匹配的是
黎
序号
古语
解读
①
人而无信，不知其可也
诚信是我们做人做事的基本准则
F八年级道德与法治1士（共6页）
②
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
做文明有礼的人，要言谈文明0
OS
③
言必信，行必果
换位思考，尊重他人
“
④
己所不欲，勿施于人
严于律己，宽以待人。
S0.
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
.无别
6.学校组织开展下列活动
(·)
12·4"明6.先h」，收北安
横拟法底
侠明：甲
洲材前行
作章：0消力情H3
:g话
模拟法庭
法律知识竞赛
①能够杜绝青少年违法犯罪
②有利于青少年树立法治观念
③浪费了学习时间，并无任何意义④有助于青少年提升维护自身合法权益的能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.下面是在道德与法治课上，老师找出的几条信息，请你为以下信息拟一个标题，你认为
最合适的是
()
◆自由的市场经济环境能够激发企业的创新活力和竞争力。
◆自由的市场经济环境能推动经济增长和产业升级。
◆自由的市场竞争促使企业不断改进技术，提高生产效率。
◆自由的市场经济环境能创造更多的就业机会和财富。
A.享有自由需要我们遵守社会规则
B.自由能让我们有更多的幸福感一】
C.自由推动社会的繁荣进步
D.自由促进人们的全面发展
8.某校开展“平等待人，从我做起”的校园主题活动，”下面是部分同学在参与该活动时的
观点，其中不正确的是
、。
A我们不能看不起学业成绩暂时落后的同学版超固牵西全长立(：)
I
B.七年级学生学业压力小，应该让他们多打扫公共区域的卫生
C.女生在拔河比赛中也是生力军
D.不给同学或老师起侮辱性的外号
9.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进
16
社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为
()
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平是社会主义核心价值观的核心内容④公平能够解决我国当前面临的所有问题
A.①②
B.①③
C.②④
(D.③④
10.小华在车流量特别大的路口看到不慎摔倒的老人，因救人着急，在将老人扶起拉回时动
作太大导致老人受伤。老人获救后对小华感激万分，不在意他致使自己受伤。《中华人民
共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救
助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是
r
)
①小华和老人的举动彰显正义的价值，给予人们守护正义的勇气
②正义是社会文明的尺度，民法典的规定保障了小华的正当权益
③公正司法是捍卫正义的最后一道防线，守护正义需要维护司法公正
④我国法律保障了社会正义，有助于完全解决“不敢扶”的社会难题
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
F八年级道德与法治-2：（共6页）

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