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2025年秋西大版小学音乐六年级上册期末质量检测卷附答案
单项选择题（每题2分，共20分）
第一单元《山寨传声》中，《节日的夜晚》属于“迷人的山寨”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 葫芦丝吹奏 D. 编创内容
下列哪首曲目是《管乐之家》单元“多彩的管乐”主题下的欣赏作品？（ ）
A. 《打虎上山》 B. 《土耳其进行曲》 C. 《小号手》 D. 《老军乐队》
《抗日烽火》单元中，《保卫黄河》是我们的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 朗诵作品
主题音乐活动“激情飞扬”单元中，我们演唱的歌曲是（ ）
A. 《大河之舞》 B. 《神秘园之歌》 C. 《大中国》 D. 《破铜烂铁打着玩》
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题下，我们演唱的歌曲是（ ）
A. 《驼铃悠悠》 B. 《乌骏姆》 C. 《达斯特加赫》 D. 《霓裳羽衣曲》
第一单元《山寨传声》中，“欢乐的山寨”主题包含的演奏练习是（ ）
A. 坚笛吹奏 B. 葫芦丝吹奏 C. 钢琴弹奏 D. 小提琴演奏
《管乐之家》单元中，《彼得与狼》属于“神奇的管乐”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 管乐独奏 D. 合唱作品
《抗日烽火》单元“同仇敌忾”主题下，我们演唱的歌曲是（ ）
A. 《松花江上》 B. 《游击队歌》 C. 《歌唱二小放牛郎》 D. 《嘉陵江上》
下列哪首曲目不属于《丝绸路上》单元的欣赏内容？（ ）
A. 《敦煌故事》 B. 《一杯美酒》 C. 《厄尔嘎兹》 D. 《星期四》
第一单元《山寨传声》中，《阳光羌娃》属于“欢乐的山寨”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 舞蹈作品
填空题（每空1分，共30分）
第一单元《山寨传声》分为“________”和“________”两大主题；“迷人的山寨”主题下的欣赏曲目有《________》和《竹林深处》。
《管乐之家》单元“多彩的管乐”主题欣赏了《土耳其进行曲》和《________》；“神奇的管乐”主题下的演唱歌曲有《________》和《小号手》。
《抗日烽火》单元“危亡时刻”主题下，我们演唱了《保卫黄河》，欣赏了《________》《________》《嘉陵江上》和《智斗》。
主题音乐活动“激情飞扬”单元的欣赏曲目包括《大河之舞》《________》《星期四》和《________》；演唱歌曲有《大中国》和《________》。
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题下的欣赏曲目有《驼铃悠悠》《________》《敦煌故事》和《________》；“西域乐声”主题下的演唱歌曲是《________》。
第一单元《山寨传声》“欢乐的山寨”主题下，我们演唱了《________》，还欣赏了《欢乐的芦笙》。
《管乐之家》单元“神奇的管乐”主题下，我们欣赏了管乐相关作品《________》和《彼得与狼》。
《抗日烽火》单元“同仇敌忾”主题下，欣赏曲目是《________》，展现了抗日军民的英勇无畏。
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题的演唱歌曲《乌骏姆》，传递出丝路的________气息。
连线题（共20分）
将歌曲/乐曲与所属单元连线（每连对1组得2分，共12分）
《瑶山乐》 管乐之家
《老军乐队》 山寨传声
《歌唱二小放牛郎》 抗日烽火
《神秘园之歌》 丝绸路上
《厄尔嘎兹》 激情飞扬
《驼铃悠悠》 丝绸路上
将单元主题与核心内容连线（每连对1组得2分，共8分）
山寨传声 管乐作品的魅力与特色
管乐之家 山寨的欢乐与民族风情
抗日烽火 丝路的历史与西域乐声
丝绸路上 铭记历史，缅怀先烈
简答题（共30分）
请列举《抗日烽火》单元的4项学习内容（需包含不同类型，如演唱、欣赏），并简要说说该单元的核心主题。（15分）
结合《丝绸路上》单元的学习内容，说说该单元的核心思想是什么，至少提及2首相关曲目及它们传递的情感或展现的特色。（15分）
参考答案
单项选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. C 9. D 10. A
填空题（每空1分，共30分）
1. 迷人的山寨；欢乐的山寨；彝族舞曲 2. 小黑人；老军乐队 3. 松花江上；游击队歌 4. 破铜烂铁打着玩；神秘园之歌；学习歌 5. 霓裳羽衣曲（中序）；一杯美酒；厄尔嘎兹 6. 瑶山乐 7. 打虎上山 8. 铁道游击队 9. 神秘（或独特/浓郁等，合理即可）
连线题（共20分）
歌曲/乐曲与单元连线答案：
《瑶山乐》——山寨传声
《老军乐队》——管乐之家
《歌唱二小放牛郎》——抗日烽火
《神秘园之歌》——激情飞扬
《厄尔嘎兹》——丝绸路上
《驼铃悠悠》——丝绸路上
（每连对1组得2分，共12分）
单元主题与核心内容连线答案：
山寨传声——山寨的欢乐与民族风情
管乐之家——管乐作品的魅力与特色
抗日烽火——铭记历史，缅怀先烈
丝绸路上——丝路的历史与西域乐声
（每连对1组得2分，共8分）
简答题（共30分）
学习内容：①演唱《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》；②欣赏《松花江上》《游击队歌》；③欣赏《嘉陵江上》《智斗》；④欣赏《铁道游击队》。（列举4项不同类型内容，每项3分，共12分） 核心主题：围绕抗日烽火展开，通过歌曲和乐曲展现抗日战争时期的历史背景，传递中华儿女在危亡时刻同仇敌忾、英勇抗争的精神，引导铭记历史、缅怀先烈。（3分，表述贴合主题即可）
核心思想：展现丝绸之路的历史文化魅力，传递不同地域、不同民族之间通过丝路交流融合的深厚情谊，彰显西域乐声的独特韵味。（5分，表述合理即可） 曲目及特色/情感：①《驼铃悠悠》：旋律悠扬，仿佛展现了骆驼队在丝路上缓缓前行的场景，传递出丝路的悠远与神秘；②《一杯美酒》：风格浓郁，充满西域风情，表达了对远方来客的热情欢迎，展现了丝路之上的人文温情。（提及2首曲目，每首曲目及特色/情感5分，共10分，其他符合单元内容的曲目及分析也可）

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