资源简介

(共34张PPT)
土地是生命的摇篮，
土地是农业的根基，
我们和脚下的土地血脉相连，
土地承载着厚重的历史，
也蕴含着成千上万的故事，
今天让我们一起聆听他们与土地的故事，
学习在奉献中成就精彩人生!
提到土地你会想到什么？
继2024年起，我国连续迎来21个丰收年
2024年，我国粮食产量首次超过1.4万亿斤
2025年，我国粮食产量有望达到1.426万亿斤
“悠悠万事，吃饭为大。”
当我们吃饱吃好时，总是会想起他们...
在奉献中
成就精彩人生
—耕耘乡村沃土，奉献无悔人生
1.树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上
辛勤工作能够实现人生价值。
2.理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。
3.具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。
核心素养目标
目录
耕耘乡村沃土，奉献无悔人生
总
丰收·实现稻香梦
转变·耕耘共富梦
奋斗·成就中国梦
01
02
03
环节一：
丰收·实现稻香梦
活动一 苦与甜的思考
　　你是否赞同“丰收的甜里有他们吃过的苦”
这一观点 说说你的理由。
个人命运与国家命运相结合
实现
人生价值
把自己的小我融入时代，
融入祖国和人民的大我之中
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，①但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
链接教材
一、如何在奉献中成就精彩人生 （P98段一）
1.翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历，就如同阅读新中国的航天事业发展史。“国家需要，我就去做！”九十多岁高龄的孙家栋，仍在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。这启示我们实现人生价值就应该（　　）
①志向远大，奋斗不止
②摆脱束缚，追求自由
③投身航天事业，铸就伟大
④勇于担当，乐于奉献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
环节二：
转变·耕耘共富梦
　　 90后女孩沈燕芬，大学毕业后在深圳从事广告工作。父亲说现在政策好，多次劝说其回乡发展。如果回乡发展，就意味着要放弃稳定的工作，熟悉的人脉和不错的薪资，一切都得从头开始，她不禁陷入了两难抉择……
活动资料1
任务一：回 不回 采用合适形式，呈现沈燕芬的做法并说明理由
　　 90后女孩沈燕芬，大学毕业后在深圳从事广告工作。父亲说现在政策好，多次劝说其回乡发展。如果回乡发展，就意味着要放弃稳定的工作，熟悉的人脉和不错的薪资，一切都得从头开始，她不禁陷入了两难抉择……
回
不回
家乡新政策、家人陪伴、新的机会，为家乡出力......
大城市、稳定工作和薪资、熟悉的朋友......
小明同学说：回乡务农风吹日晒，一年到头就守着几亩地，能有什么出息？读完大学回家务农不是浪费学费吗？
议一议
评价小明的观点？
错误，有没有出息，不是看在哪工作，而是看有没有为社会做出贡献。
沈燕芬说：“职业没有高低贵贱之分这些年乡村振兴政策越来越好，
人只要肯干，在哪里都能成功。”
在我们的生活中，有许许多多平凡的人，他们的工作有价值吗？
探究新知
如果没有这些普通人的工作，我们的社会会变成什么样？
没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。
没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所。
请同学们接龙……
没有 的 ，就没有 。
没有医生的救死扶伤，就没有患者的身体健康。
没有教师的传道授业，就没有文化的薪火相传
没有律师的据理力争，就没有社会的公平正义
②立足岗位作奉献。（P98段二）
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
　　1. 习近平总书记说：“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司
机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的
创造者、守护者。大家辛苦了。”这说明( )
　　①劳动既有分工之别，又有高低贵贱之分　　
　　②任何一项工作都是社会存在和发展的需要　　
　　③只要付出劳动，就能实现一切梦想和辉煌
　　④在岗位上勤勤恳恳，在奉献社会中创造自身价值　　
　　A. ①②　　　　B. ①③　　　　C. ②④　　　　D. ③④
C
课堂练习
沈燕芬回乡后，村民们听说她要接父亲的班，都觉得不靠谱，这么一个瘦瘦小小的姑娘，吹惯了办公室空调，顶着烈日务农能行吗 接手农机后，能带领大家发展的更好吗
活动资料2
任务二：行 不行 采用合适形式，呈现沈燕芬的做法并说明理由。
稻田铁骑士
学开农机，掌握技能。
利用现代技术， 一天效率提升
数十倍，解决早地种植难题。
成立农机联合社，盘活3000余亩
撂荒地，带领农民年增收超百万。
创立丝苗米自主品牌。手机直播成 为她推广产业和自主品牌的新舞台。
助农兴农人
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。（P99段一）
青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
奋斗者
助农兴农人
放弃白领工作
成为新农人
2020年
组建农机联合社，
提供全程机械化作业和服务。
2021年
盘活3000余亩闲置地，带领村民致富
2022年
当选第十四届
全国人大代表
2023年
向人大常委提建议 为农村低保户加入农民专业合作社扫除阻碍
2024年
全国两会上
继续为农民发声
2025年
01
02
03
04
05
06
任务3:回望她这一路走来，她当初的选择值 不值
沈燕芬说："回乡创业这件事情很值得， 让我很有成就感，如今我是一名人大代表，就是要为民发声，帮助老百姓解决急难愁盼问题。”
农民代言人
这份值得？对个人、社会、国家有什么作用
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。（P99段二）
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
农民代言人
城市白领
稻田铁骑士
农民代言人
助农兴农人
舍？
得？
投身农业过程中，身份悄然发生变化？
环节三：
奋斗·成就中国梦
近年来，无论是投身科研创新，还是扎根基层一线，无论是在制造业还是农业，越来越多的青年人在各个领域取得了卓越的成就。他们用实际行动诠释了“无奋斗不青春”的深刻内涵。
让我们把青春华章写在祖国大地上，以爱国之情、强国之志，将“小我”融入时代“大我”，在奉献中成就精彩人生，走好复兴路，共圆中国梦！
思维导图
在奉献中成就精彩人生
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中
②立足岗位作贡献
③在踏实奋进中绽放人生的光彩
④在奉献中走向伟大
随堂练习
1.(新中考·教材素材应用)“最美奋斗者”其美多吉是一名邮车驾驶员,承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发生一起责任事故。对其美多吉的事迹认识不正确的是(　 )
A.在平凡的工作岗位上书写生命的价值　　
B.在踏实奋进中绽放人生的光彩
C.对待工作,干一行、爱一行、精一行　　
D.在不平凡的工作岗位上做出平凡的业绩
解析:本题考查在奉献中成就精彩人生。“最美奋斗者”其美多吉的事迹说明他在平凡的工作岗位上书写不平凡的人生华章,D错误,符合题意;A、B、C认识正确,不符合题意。本题是逆向选择题,故选D。
D
2.(2024浙江义乌期末改编)外卖小哥从12米高的大桥纵身跳下救人,虽致受伤而不悔;“船老大”沈华忠第一时间丢弃价值10万元的蟹笼,搜救遇险渔船;眼科医生陈洁免费帮助近万人重见光明……他们用行动共同诠释了(　 )
A.平凡的岗位更能实现人生的价值　　
B.在平凡的岗位上同样能创造自身特有的价值
C.干好本职工作才能实现人生价值　　
D.要实现人生价值就必须舍弃自身的利益
解析:分析题文可以看出,他们在平凡的岗位上创造着自身特有的价值,B符合题意;A、C、D说法错误。
B
3.(2024四川江油期末改编)“时代楷模”王继才守岛卫国32年,用一生无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。这表明(　 )
①一个人的伟大,是由其社会地位决定的
②把自己的小我融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值
③人的价值就是实现自我价值
④即使在平凡的岗位也能绽放人生的光彩
A.①②　　　B.①③　　 C.③④　　　D.②④
解析:一个人的伟大在于创造和贡献,不是由其社会地位决定的,①错误;“就是”说法绝对,③排除;②④正确。
D
4.(核心素养·道德修养)(2024广东云浮新兴期末改编)
阅读材料,回答问题。11月12日,2023年第三季度“中国好人榜”发布。某校组织学生学习、探究好人事迹,开启一场“学习之旅”。
【感悟成长力量】中国好人,感动你我
上榜好人中,有用生命守护祖国海疆的安徽“95后”海警执法员汪晓龙,有35载守护瑶族孩子求学路的广西“老师妈妈”姜晚英,有30多年倾尽积蓄打造“候鸟王国”的江苏八旬护鸟老人闵浩焕……
(1)从“中国好人”身上,你汲取了哪些成长的力量 （2分）
(2)作为新时代的少年,你打算怎样向“中国好人”学习,实现人生值 （6分）
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作贡献。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
奉献、奋斗、自强不息、承担责任等。（符合题意，言之有理即可）

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