资源简介

(共23张PPT)
温故知新
1、为什么要增强安全意识：
①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
④我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2、怎样增强安全意识：
①要牢固树立安全意识
②树立规则意识
③增强风险意识
我们应怎样面对各种自然灾害？
9.2 提高防护能力
按照交通法规，孩子未满12岁，不允许骑车上路。尽量选择相对安全的路线，帮助孩子培育安全的骑行习惯，提高防护能力，对安全风险多一些“冗余”防备…这些安全常识，家长真的不能等到悲剧出现后才后知后觉。
无论如何，安全面前，少一些侥幸，多一些审慎，尽管听起来很“鸡汤”、很“常识”，但真的重要。所以平常生活中，我们要增强安全意识，提高防护能力。
提高防护能力
学习目标
提高防护能力的重要性
如何提高防护能力
议学情境一：同学们的教科书式抢救
这时，小乐趴在跑道上开始抽搐，很快整个人就僵硬了。林嘉蕙凭借平时学的“一听二看三感觉”的判断方法，断定小乐心脏骤停了，她和易小龙、赵明哲一起迅速将小乐体位摆正，给他做心肺复苏，大约抢救了一分钟小乐的手动了一下，慢慢苏醒过来，后经过医院检查，小乐状况良好。救人的七名同学来自初二和初三年级，是学校红十字应急救护队队员。大家的团结协作、防护有方为小乐争取了宝贵的时间。
道法糕
议学任务一：点赞救援小队
教学生急救知识的老师对七位同学临危不乱的施救也给予了很高的评价：“急救技能学得扎实，才能作出最正确的施救，挽救了一条生命，挽救了一个家庭！”于是，学校播音社想要报道此事倡议同学们向红十字应急救护队这7名队员学习，学习他们
拥有科学自救和救他的能力，有利于保护自己的生命，救助他人的生命。
请你根据材料将内容补充完整。
道法糕
2.如何提高防护能力？
与“死神”赛跑：2024年6月16日，广东平远县一位奶奶边跑边喊“快出来！快走了！出！出！出！”就在奶奶领着孙子孙女跑出来的瞬间，屋子后面的山体滑坡，屋子左右两侧的房子瞬间被夷为平地。
①提高危险预判能力。
A.原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
B.做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
认识自然灾害前兆：
▲泥石流前兆：河水突然断流或水势突然增大，并夹杂柴草树木，沟谷深处变昏暗，并传来轰鸣声，或感受到了地表的轻微震动等。
▲地震前兆：生物异常：例如，大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶。
▲大雨前兆：天气闷热、燕子低飞、鸡不进窝、鱼儿跃出水面：鱼儿跃出水面是为了呼吸，因为下雨前气压变化导致水中缺氧。
探究三：提高防护我有法
(1)暴雨后，土体突然强烈上涨鼓裂，出现有规律的裂缝，地下水沿压裂缝溢出，可能会发生:______　　　
(2)河水突然增大并夹带柴草/树枝:沟谷深处变昏暗，传来轰鸣声，地表轻微震动，可能会发生:_____　　　　　　　
(3)在室内突然闻到煤气味,可能会发生:_______。
(4)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸，插头处频繁出现火花，可能会发生：_________。　　　　　　　
我是预判小能手
山体滑坡
山洪泥石流
煤气泄露
火灾
山坡两侧跑
山坡两侧高地跑
5.12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，但距离震中仅仅200多公里的绵阳桑枣中学，从2005年开始每周二，叶志平校长都会让各班进行安全教育，除了地震逃生以外，还有交通、饮食安全等等，每一学期都会举行一场大型的紧急疏散演习，而叶志平还专门写了一份“撤退策划书”，每一个班，每一个小分队该如何行动，都安排得明明白白。2008年5月12日14时28分4秒，地震席卷了绵阳，仅用96秒，全校2290名师生全都站在了空旷的操场上，无一伤亡。
叶志平校长为什么要带坚持进行安全教育？
启示：②提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
地震发生时保护自己的方法
洪涝发生时保护自己的方法
怎样提高防护能力？
学习防护和急救的知识与技能。
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
课堂分享：心肺复苏术手绘教程
资料显示，心脏骤停超过4分钟，脑组织会发生永久性损害；超过10分钟，就会脑死亡。掌握正确的心肺复苏操作将为患者赢得宝贵的抢救机会！
道法糕
议学情境：南充市中小学开展安全演练活动
议学任务：
中小学开展安全演练活动有何意义？
科普：避险知识我了解
逃生技巧-----雷雨、台风篇
1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。
2、尽量把家用电器的电源切断，并 拨掉电源插头；
3、不要接打固定电话。
4、不要赤脚站在泥地或水泥地上。
5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。
6、不要停留在树林的边缘、不要待在电线杆、旗杆、帐篷等没有防雷装置的物体附近；
1、密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。
2、关好门窗、将养在室外的动物及其它物品移至室内。
3、避免外出：尽量留在室内。 不到江河海边行走。
4、远离大树、电线杆、广告牌。
5、台风来临前，应准备好手电筒、食物和饮用水及常用药品等，以备急需。
方法与技能
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
1
上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。
2
发现人群蜂拥而来时，不要育目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。
3
若已经被人流襄挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助:先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。
4
时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。
6.鼻出血
鼻出血不要仰头，因为这样不但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼　4～8　分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法不能止血，应该立即去医院就诊。
7.烫伤
一旦发生烫伤，应该立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位，持续15分钟左右缓解疼痛，减轻烫伤程度。不能擅自在伤口处涂药，更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。如果烫伤处有水疱，不要挑破，要用干净纱布覆盖，然后去医院处理。
8、猫狗咬伤
一些人被动物抓咬后，身上只留有牙印或爪痕，认为没伤口就不必处理，这种做法其实是很危险的。因为牙印或爪痕可能造成肉眼看不到的皮肤损伤，狂犬病病毒也有可能从伤口侵入。注射疫苗要及时、足量。患者必须在咬伤当天，咬伤后第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一支疫苗。一定要注射在上臂三角肌或大腿内侧，不能注射在臀部，以免影响疫苗效果。
9. 煤气中毒
当发现有煤气泄漏时，正确的做法是立即关闭煤气，开窗透气。抢救者在进入溢满煤气的房间前，应先吸足一口气，然后用湿毛巾或手帕捂住口鼻，以防自己中毒。在煤气没有散尽前，不要开灯、按电铃、打电话或使用打火机、火柴等，以免引发爆炸。然后，将中毒者移到通风的地方，松开中毒者的衣领、裤带。观察其意识、心跳和呼吸情况。如已没有心跳和呼吸，立刻进行人工呼吸和胸外按压；如还有心跳、呼吸，应立即拨打急救电话，送医院进行高压氧治疗，以免留下后遗症。
常见急救小知识
本课小测
现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( )
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
课后练习
(2024·汕头质检)安全教育宣传海报警示我们要( )
A.敬畏生命,不惜一些代价挽救他人生命
B.增强安全意识,掌握基本的自救自护常识
C.从容面对生命的不可预知性,更加热爱生命
D.珍爱自己的生命,自己的生命比他人更重要
B
课后练习
教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出,引导学生
学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件,增强防灾减灾意识,提升危险
预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能,培养应急救护能力。下列对提高
危险预判能力说法正确的是( )
①危险预判能力天生具有,不需要培养
②早发现自然灾害苗头,可有效避免伤害
③具有危险预判能力可以杜绝自然伤害
④对潜在危险作出科学判断有助于防患于未然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C

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