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(共25张PPT)
★ 国家利益与人民利益的关系？P89
①国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
温故知新
观看时政述评说说你有哪些感悟？
铭记历史，
勿忘国耻，
吾辈自强，
珍惜和平，
坚决捍卫国家利益！
捍卫国家利益
——从人民的选择中看如何捍卫国家利益
方法指导：
阅读教材P90-92，关注案例故事，标记问题要点。重点内容精读，其他内容泛读。思考以下问题，找出关键词句，用铅笔勾画。
★1.如何捍卫国家利益？ P90-92
2.如何处理国家利益与个人利益的关系？P92
高效预习
思想上①②
行动上③④
叁
如果祖国有一项非常重要的工作：
灵魂拷问
·荒凉的无人区守卫祖国边防
·方圆几公里不通水电
·冬季大雪过膝 滴水成冰
·夏季蚊虫肆虐
·坚守40年……
去？
不去？
你愿意参加吗？
思考：
你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
①陆家三代人守卫祖国边疆，体现了他们一家人心怀爱国之情，无私奉献牢固树立国家利益至上的观念。
②捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。
③他们以实实在在的行动维护国家利益，守护国家领土。
这对我们捍卫国家利益有何启示？（找课本知识点）
★1.如何捍卫国家利益？
1-①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。P90
应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前,工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
思考：1.该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。2.这启示我们如何捍卫国家利益
国旗是一个国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合中维护国家的形象和地位，这是对自己国家身份的认同和尊重。
她的行为体现了强烈的爱国主义精神，维护国家利益的责任感和使命感，是坚决维护国家利益的体现。她急切而有礼貌的与组委会沟通，表达了自己坚定的立场，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。
P90探究与分享
1-②增强维护国家利益的责任感和使命感。P91
★1.如何捍卫国家利益？
1.如何捍卫国家利益
原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件。
做法：
A.应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
B.对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕；
C.学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
1-②增强维护国家利益的责任感和使命感P91（原因、做法）
小组讨论：“明辨是非”
小张在网上看到有人发布质疑中国产品质量的帖子，他非常愤怒，立刻在评论区与该网友展开对骂，并使用了大量侮辱性词汇，还号召其他网友一起“人肉”和攻击对方。
小李和同学在街头看到有人开着某外国品牌的汽车，他们认为这是在“支持外国，不爱国”，于是上前围住车辆，对车主进行指责，并阻止其离开，造成了交通堵塞。
小王的舅舅在涉密单位工作。周末聚会时，舅舅谈论了一些工作中的趣事，涉及单位的位置和流程。小王觉得很有趣，就用手机拍了一段小视频，想分享给好朋友看。
不正确。保持警惕是必要的，但要拒绝情绪宣泄。“人肉”和网络暴力是违法行为，超越了法律底线。爱国不是“骂战”，理性合法反驳比人身攻击更有力。可以列举事实和数据，进行有逻辑的回应。
不正确。维护国家利益不能损害社会秩序和他人合法权益。
爱国需要务实的心态，要认识到全球化背景下各国经济的相互依存。合法是底线，任何以爱国为名的违法行为都是不被允许的。
不正确。威胁了国家的安全。
维护国家利益，人人有责。国家安全并非遥不可及，它与日常生活息息相关。时刻保持警惕是维护国家利益的第一道防线。要合法地约束自己和家人的言行，将爱国之心落实到细微的谨慎之中。
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，同时，我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，打砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上或线下联名抵制某一国家的商品。
侵犯他人人身财产安全
损害国家形象
阻碍经济发展
扰乱社会秩序
破坏国内稳定
这些行为对个人、他人、社会、国家有什么危害？警示我们应该如何表达爱国情感？
要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
爱国≠暴力“碍”国
从“加入”到“放弃”，贯穿杨振宁先生一生不变的是什么？
思考：（1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的
（2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么做
1.★如何捍卫国家利益？
他正确处理国家利益与个人利益的关系。顾全大局，将国家利益放在第一位，为核潜艇研制（国家利益）隐姓埋名，牺牲个人家庭团聚（放弃个人利益）。
1-③正确处理国家利益与个人利益的关系。P92
应当顾全大局，把国家利益放在第一位。必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
如何树立维护国家利益意识？
如何树立维护国家利益意识？
①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
在中华大地这片热土，你还知道哪些人为了国家利益，不仅放弃了个人利益，甚至献出了自己的生命？
100多天作战47次
最多时一天战斗7次的杨靖宇将军
“国家的需要就是我的专业”成就卓越的科学家钱伟长
30年间，兄弟姐妹不知其工作，父亲临终不知其职业，母亲苦等30年才见儿子一面。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”
国家利益与个人利益关系是怎样的？
我们应该如何正确处理二者关系？
顾全大局 ，把国家利益放在第一位
国家利益
个人利益
根本上一致
难免产生矛盾
（放弃 、献出？）
（整体利益）
（局部利益）
2.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？P92
2.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？P92
A. 国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
B. 从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
C. 有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
必须放弃/牺牲
(1)
关系
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(2)如何正确处理
2025年9月16日，菲律宾组织10余艘公务船从不同方向非法侵闯中国黄岩岛领海。其间，菲3014号公务船危险机动、故意冲撞中方正常执法的海警船，危及中方船只和人员安全，中国海警依法对菲船采取喊话警告、航路管制、水炮喷射等管制措施，并留存证据。
视频显示，面对中国海警水炮喷射，菲律宾船员举白旗。
面对非法挑衅，中国海警没有盲目冲突，而是采取了系列行动。大家思考：这种斗争方式有什么特点？对我们捍卫国家利益有什么启发？
斗争特点：既展现了“寸土不让”的敢于斗争姿态，又体现了“依法维权、理性克制、讲究策略”的善于斗争智慧，是精准维护国家领土主权的科学智慧的斗争方式。
★1.如何捍卫国家利益？
1-④发扬斗争精神。 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。P92
课堂小结
捍卫
国家
利益
思想
①我们要牢固树立国家利益至上观念。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
行动
③正确处理国家利益与个人利益的 关系。
④发扬斗争精神。
顾全大局，把国家利益放在第一位。 必要时要放弃个人利益。
整体利益、局部利益
从根本上说一致的
难免发生冲突
随堂训练
（25-26八年级上·全国·单元测试）观察漫画，回答下列问题。
(1)漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？
(2)实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？
【答案】(1)当前社会，一部分人缺乏维护国家利益的意识，只顾个人利益。（其他符合题意的答案也可）
(2)①要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。
1.（24-25八年级上·河南新乡·期末）“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。以他们为榜样，青少年应该（ ）
A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业
B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合
C．认真完成学习任务，考上理想的高中
D．向榜样学习，树立国家利益至上观念
随堂训练
D
2.（25-26八年级上·全国·课后作业）有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这警示我们（ ）
①要自觉提高维护国家利益的意识
②要对危害国家利益的行为保持警惕
③网络太发达，要拒绝使用互联网
④要对泄密者处以极刑，以儆效尤
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
A
3.（2025·安徽合肥·二模）“国家的需要，就是我的选择。”“国家需要我的血一滴一滴地流，我就一滴一滴地慢慢流。”“如果一切重来，我的选择也不会变！”“我的一生属于核潜艇，属于祖国。”黄旭华的话语说明了（ ）
①有爱国情怀，国家利益至上
②为国家发展，必须出国留学
③要把握时代脉搏，肩负使命
④要有实干精神，成为科学家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随堂训练
B
4.（25-26八年级上·全国·课后作业）5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑——2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂训练
A
5.（中考真题）国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了（ ）
D
课堂练习
A．为国家利益无需考虑个人利益
B．个人利益第一
C．个人利益与国家利益完全一致
D．国家利益至上
6.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”以下名言诗句中能体现家国情怀的有 （ ）
①大漠孤烟直，长河落日圆
②穷则独善其身，达则兼济天下
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
④人生自古谁无死，留取丹青照汗青
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
D
课堂练习
7.钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们（ ）
A．以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B．国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益
C．国家利益与个人利益是完全一致的
D．维护国家利益必须牺牲个人利益
A
课堂练习

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