资源简介

(共20张PPT)
男生女生
统编版七年级下册道德与法治导学案
目录
01
他和她
了解男生女生的生理和心理差异。
02
优势互补
认识男生女生各自的优势，学会欣赏和合作。
03
青春萌动
正确看待青春期的情感变化，学会与异性正常交往。
04
共同成长
树立性别平等的观念，为社会的和谐发展贡献力量。
模块一：他和她
——了解男生女生的差异
生理差异
体型差异
男生通常身材高大，肌肉发达；女生则相对娇小，脂肪含量较高。
声音差异
男生的声音低沉浑厚；女生的声音则清脆悦耳。
第二性征
男生会长出胡须、喉结突出；女生则会乳房发育、骨盆变宽。
这些生理差异由遗传决定，是正常的生理现象。
心理差异
思维方式
男生擅长逻辑思维与空间想象；女生则更擅长形象思维与语言表达。
情感表达
男生通常内敛含蓄；女生则相对外向，情感表达更丰富细腻。
兴趣爱好
兴趣偏好受生理和心理特点影响，呈现出各自不同的倾向。
这些差异并无优劣之分，学会欣赏和尊重，是建立良好关系的第一步。
小组讨论
你认为男生和女生在哪些方面还存在差异？
这些差异对我们的学习和生活有什么影响？
我们应该如何看待和尊重这些差异？
讨论时间：5分钟
模块二：优势互补
——学会欣赏与合作
男生的优势
逻辑思维能力强
在数学、物理等学科上表现突出，擅长分析与推理。
动手能力强
喜欢尝试各种实验和实践活动，乐于探索未知。
勇敢果断
面对困难和挑战时，能够迅速做出决策并付诸行动。
有责任感
女生的优势
语言表达能力强
在语文、英语等学科上成绩优异
细心认真
注重细节，做事一丝不苟
情感丰富
善于理解和关心他人，同理心强
合作意识强
在团队中能很好地沟通协作
合作的力量
学习项目：逻辑与文采的碰撞
男生负责逻辑框架与技术实现，女生负责文案撰写与细节完善，共同打造出色方案。
体育竞技：力量与灵活的结合
男生发挥力量速度优势，女生展现灵活协调技巧，团队协作赢得胜利。
通过合作，我们不仅能高效完成任务，更能增进了解与友谊，实现1+1 > 2的共赢。
模块三：青春萌动
——正确看待青春期情感
悄悄变化的我
进入青春期后，我们会发现自己对异性同学产生了一些特别的感觉：
关注：开始不自觉地关注某个异性同学的一举一动。
好奇：对异性同学的生活和想法充满好奇。
好感：会因为某个异性同学的优点而产生好感。
羞涩：在与异性同学交往时，会感到紧张和羞涩。
这些都是青春期正常的心理变化，说明我们正在慢慢长大。
什么是真正的爱情
尊重
尊重对方的人格、想法和感受。
理解
理解对方的需求和困难，学会换位思考。
责任
对自己和对方负责，不做出伤害对方的事情。
承诺
在适当的时候，能够为对方做出承诺并坚守承诺。
对于初中生，爱情尚遥远。当前应专注于学习与成长，为未来幸福打下坚实基础。
如何与异性正常交往
自然大方
像对待同性同学一样，不刻意回避。
尊重对方
尊重对方的意愿和感受，不强人所难。
保持距离
交往中保持适当距离，避免过于亲密。
注意场合
选择公开场合，避免私密地方独处。
学习为重
不影响学习，把学业放在首位。
模块四：共同成长
——树立性别平等观念
性别平等的意义
促进社会公平正义
性别平等是社会公平正义的重要组成部分，能够让每个人都有平等的发展机会。
推动社会发展进步
充分发挥男女两性的潜能和优势，为社会的发展进步提供强大的动力。
构建和谐社会
减少性别歧视和冲突，促进家庭和社会的和谐稳定。
我们能做些什么
尊重他人
尊重每个人的人格和选择，不因性别而歧视。
提升自己
努力学习提升能力素质，为未来发展打下基础。
积极宣传
向身边人宣传平等观念，让更多人了解支持。
勇于发声
面对歧视现象挺身而出，维护自己和他人权益。
课堂总结
认识生理与心理差异
了解男生女生的先天不同，是相互理解的第一步。
发挥各自优势，实现互补
学会欣赏彼此的闪光点，在团队合作中共同进步。
树立健康的青春期心态
正确看待情感变化，建立真诚、健康的同学关系。
倡导性别平等观念
尊重每一个独立的个体，不因性别设限。
学会相互尊重包容
以开放的心态对待不同，营造和谐的班级氛围。
携手并进共同成长
在学习和生活中互助互爱，共同创造美好未来。
课后作业
作业一：观点阐述
写一篇短文，谈谈你对男生女生差异的看法，以及如何与不同性别的同学友好相处。
作业二：观察记录
观察身边的性别平等现象，并记录下来，下节课与大家分享。
希望大家认真完成，期待下节课的精彩分享！
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING

展开更多......

收起↑