2.4.2 从种到界 (共22张PPT) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物学七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.4.2 从种到界 (共22张PPT) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物学七年级上册

资源简介

(共22张PPT)
第四章 生物分类的方法
第二节
人教版七年级上册 第二单元
从种到界
1.能说明生物的七个分类等级及其相互关系
2.能说出种是最基本的分类单位
3.能概述生物分类的方法和意义
蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称?
想一想、议一议
不同的类群名称属于不同的分类等级,这表明了蜻蜓在不同等级中的位置。
一、生物的分类等级








最基本的分类单位
为了科学地对生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度,把它们逐级分类。
一种生物是如何被列入不同分类等级的呢?
分析·讨论
狼在动物分类中的位置

每只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一物种——种


郊狼
郊狼体型比狼小,但它们体型都较长、且眶间部显著隆起,因此被划分为同一个属——犬属。


郊狼
狐狸
狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有面部长,吻端突出、爪钝而不能伸缩的特征,因此都属于犬科。


郊狼
狐狸
老虎
虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,都具有锋利的牙齿,因此它们同属食肉目。

马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳动物纲。

这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。

图中的这些生物都是真核生物,可以运动,它们属于动物界。

犬属
郊狼
狼种

犬科

食肉目

脊索动物门的脊椎动物亚门
鸟、蛇、蛙
其它动物
哺乳纲
马、兔、蝙蝠
从“种”到“界”总结狼的分类等级。
动物界
讨论1:同为食肉目的狼、狐和虎之间,狼与狐的亲缘关系近,还是狼与虎的亲缘关系近,为什么?
狼与狐的亲缘关系近,因为它们的共同特征更多。
讨论2:分别用7个等级的分类单位描述狼,有什么意义?
可以弄清楚狼与其他生物间的亲缘关系,更好地研究、保护和利用各种生物。







亲缘关系越来越近


包含的物种越来越多


分类等级越小,亲缘关系越近,相同点越多。
生物的分类等级
植物也可以用同样的方法进行分类。
界:
植物界
门:
种子植物门(被子植物亚门)
纲:
双子叶植物纲
目:
蔷薇目
科:
蔷薇科
属:
苹果属
种:
苹果(种)
以苹果为例
二、种是最基本的分类单位
种也称物种,是分类系统中最基本的单位。同一物种内的雌雄个体间可以相互交配,产生具有生殖能力的后代。
物种

骡子
不可育
白种人
黄种人
混血儿
可育

思考:“种”和我们平时所说的“品种”是一样的吗?
狗有很多“品种”,但都属于同一“种”。
“品种”不是分类的等级单位。
“种” 是最基本的分类单位。
三、生物的命名
红薯
地瓜....
番薯
白薯
甘薯
红笤
这是什么?
自然界中生物种类繁多,因语言、地域、民族等差异,经常出现同种不同名和同名不同种的混乱现象。
学名
中文名
  瑞典学者林奈承袭了前人的分类思想,创建了双名法,属名+种名(有时加上命名者),并以拉丁文为通用文字。
Cathaya argyrophylla Chun et Kuang
属名
斜体
种名
斜体
命名者
正体
(可省略)
银杉
双名法
例如:
从种到界
生物的分类等级
界、门、纲、目、科、属、种
分类等级的规律
沿着生物等级由大到小:生物种类减少
沿着生物等级由大到小:生物共同特征增多
沿着生物等级由大到小:生物的亲缘关系越近
分类等级的规律
生物命名
双名法:生物命名属名 + 种加词 +命名者
物种之间有明确的界限,存在生殖隔离
1.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种肉食目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属,判断下列叙述是否正确。
(1)豹和狮之间的亲缘关系最近。( )
(2)荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远。( )
(3)在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲。( )
(4)大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征。( )

×


2.根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,将不同的生物进行分类。在生物的分类单位中,最大和最小的分类单位分别是( )
A.界、纲 B.门、科
C.界、种 D.门、种
C
3. 请从下列选项中,按照由高到低的顺序,给蝗虫找到其动物学分类的等级地位(  )
①节肢动物 ②昆虫纲 ③环节动物
④动物 ⑤无脊椎动物
A.②①⑤④ B.④⑤①③
C.④⑤②① D.⑤④①②
C

展开更多......

收起↑

资源预览