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沪教版小学音乐五年级上册期末考试模拟试卷及参考答案
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）
1. 《中国娃》中提到的具有中国特色的服饰可能是______（列举一种，如唐装）。
2. 《爱在我身边》的歌词中表达感恩之情的语句可能是______（假设一句，如“感谢有你陪伴的每一天”）。
3. 《美丽的传说》为了营造奇幻氛围，在音乐表现上可能会运用______（列举一种手法，如特殊音效）。
4. “诗歌咏唱”单元中，一首古诗在配乐后，能让我们从新的角度感受其______（如意境）。
5. 《民乐飘香》中介绍的吹奏乐器有______（列举一种，如竹笛）。
二、判断题（每题 2 分，共 20 分）
1. 《中国娃》的歌曲时长一定很长。（ ）
2. 《爱在我身边》的旋律只能是中速的。（ ）
3. 《美丽的传说》的故事来源都是古代书籍。（ ）
4. 在“诗歌咏唱”单元，诗歌的内容会因为配乐而改变。（ ）
5. 民族乐器只能演奏传统曲目，不能演奏现代音乐。（ ）
6. 《冬趣》的演唱风格一定是活泼俏皮的。（ ）
7. 《中国娃》的歌词富有教育意义。（ ）
8. 《爱在我身边》的情感表达比较单一。（ ）
9. 《美丽的传说》的和声配置一般都很简单。（ ）
10. 《民乐飘香》单元能拓宽学生的音乐视野。（ ）
三、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1. 以下哪首歌曲的主题与情感表达联系最紧密？（ ）
A. 《中国娃》 B. 《爱在我身边》 C. 《冬趣》
2. 《爱在我身边》的歌曲体裁可能是（ ）
A. 民歌 B. 通俗歌曲 C. 都有可能
3. 《美丽的传说》可能会以哪种形式传播？（ ）
A. 仅口头传唱 B. 仅书面记载 C. 口头传唱与音乐表演结合
4. 在“诗歌咏唱”单元，以下哪种乐器最不可能用来配乐？（ ）
A. 钢琴 B. 古琴 C. 马头琴
5. 下列属于打击乐器的是（ ）
A. 扬琴 B. 三弦 C. 锣
6. 演唱《冬趣》时，发音要（ ）
A. 含糊不清 B. 清晰响亮 C. 轻声细语
7. 《中国娃》在演唱时，声音应（ ）
A. 低沉 B. 洪亮 C. 沙哑
8. 《爱在我身边》可能会用到的装饰音有（ ）
A. 颤音 B. 滑音 C. 波音
9. 《美丽的传说》的歌词创作灵感来源于（ ）
A. 现实生活 B. 想象与历史 C. 科学知识
10. 《民乐飘香》单元中，学生学习民族乐器演奏的意义不包括（ ）
A. 锻炼手眼协调能力 B. 提高数学成绩 C. 培养审美情趣
四、简答题（每题 20 分，共 40 分）
1. 举例说明《爱在我身边》这首歌曲在培养学生情感认知方面的作用。
2. 分析《冬趣》如何通过音乐元素描绘出冬日的趣味场景。
参考答案
一、填空题
1. 旗袍
2. 是你给我温暖的依靠，我要把感恩放心间
3. 空灵的和声
4. 韵味
5. 唢呐
二、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. ×
5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. ×
10. √
三、选择题
1. B
2. C
3. C
4. A
5. C
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B
四、简答题
1. 《爱在我身边》通过质朴且贴近生活的歌词，如描述朋友间相互帮助、家人给予关怀等场景，让学生在聆听与演唱过程中，真切感受到身边各种形式的爱。歌曲旋律或轻柔温暖，或激昂感恩，与歌词相得益彰，使学生能更深刻地体会友情、亲情等情感的珍贵，引导他们学会珍惜身边人，懂得感恩回报，增强情感认知能力，在日常生活中更加敏锐地捕捉和回应爱。
2. 旋律上，《冬趣》采用了轻快活泼的旋律线条，多有小跳进，恰似雪花轻盈飘落、孩子们在雪地奔跑嬉戏的灵动画面。节奏方面，运用了切分节奏、附点音符来模仿滑冰、打雪仗时的节奏韵律，增添动感与趣味。乐器选择上，可能会用到如木鱼模拟踩雪的嘎吱声，铃铛象征着冬日的清脆寒风，再搭配弦乐器的欢快拨奏，宛如冰柱消融的滴答声，共同勾勒出充满欢乐、趣味盎然的冬日场景。

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