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第三单元综合评价卷
班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________
一、 单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. 吕思勉先生曾说：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系。我们须注意：此时交通的便利，列国内部的发达，小国的被夷灭，郡县的渐次设立，在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”吕思勉先生旨在强调(　　)
A. 军事实力决定政权归属
B. 交通便利是统一的决定因素
C. 秦的统一是历史的偶然
D. 统一是历史发展的必然趋势
2. 截至2024年9月，修订后的《中国共产党问责条例》实施已满五年。五年以来，各级纪委问责的数量不断上升，成为推动督促各级领导干部履行职责的“利器”。秦时负责监察事务、督促百官恪尽职守的官职是(　　)
A. 御史大夫 B. 丞相 C. 郡守 D. 太尉
3. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在(　　)
A. 强化经济管理 B. 实行思想控制
C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权
4. 秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施有助于推动(　　)
A. 王国问题的解决 B. 多元文化的形成
C. 统一局面的巩固 D. 疆域面积的扩大
5. 历史事实，是指客观发生的历史事件。历史观点，是指从一定立场或角度出发，对历史事物所持的看法。下列属于历史观点的是(　　)
A. 秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役
B. 秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家著作
C. 秦的暴政加剧了社会矛盾，加速了秦的灭亡
D. 陈胜、吴广起义失败后，反秦的浪潮并没有平息
6. “有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副名联所包含的历史事件是(　　)
A. 晋楚争霸、吴越争霸 B. 楚汉之争、吴越争霸
C. 巨鹿之战、吴越争霸 D. 巨鹿之战、楚汉之争
7. 毛泽东曾写过：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”材料中的“霸王”是指(　　)
A. 周武王 B. 陈胜
C. 项羽 D. 秦始皇
8. 《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中常有“四海之内”“六合同风”“九州贯同”“方内安宁”等类似描述。这些描述反映了汉代(　　)
A. “文景之治”的出现 B. 大一统思想的明晰
C. 对外交往的频繁 D. 民族大交融的实现
9. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”出现这种局面的主要原因是(　　)
A. 汉初承袭秦朝制度
B. 实行休养生息政策
C. 采纳“推恩”建议
D. 推行盐铁专卖政策
10. 汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是(　　)
A. 创立中央集权制度 B. 铸造五铢钱
C. 尊崇儒术 D. 采纳“推恩”建议
11. “中国文化的第二场革命，本意是稳定，却使先秦时期形成的‘处士横议’的言论自由被革掉，儒家‘一枝独放即是春’开始成为封建体制下中国人生活的常景。”材料中“第二场革命”的影响是(　　)
A. 秦朝确立中央集权制度
B. 小篆成为全国通用文字
C. 儒家学说成为正统思想
D. 清朝实行文化专制政策
12. 他们是西汉的两员名将，为击败匈奴建立了赫赫战功，他们指挥的漠北战役沉重打击了匈奴，使其再无力与西汉对抗。他们死后，汉武帝为他们修建了高大的坟墓，以示表彰。他们是(　　)
A. 李斯、蒙恬 B. 卫青、霍去病
C. 陈胜、吴广 D. 班超、甘英
13. 据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这主要得益于(　　)
A. 秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用
B. 周边少数民族大量内迁补充劳动力
C. 光武帝采取一系列稳定社会经济的措施
D. 丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚
14. 清代学者赵翼在《廿二史札记》中指出：“东汉诸帝多不永年。”他认为“国家当气运隆盛时，人主大抵长寿，其生子亦必早且多。独东汉则不然”。这直接导致的政治后果是(　　)
A. 豪强地主势力膨胀 B. 东汉政权名存实亡
C. 军阀割据局面出现 D. 外戚宦官交替专权
15. 它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，起义军头裹黄巾，向官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的“民变”(　　)
A. 推翻了秦朝 B. 推翻了东汉
C. 沉重打击了西汉的统治 D. 沉重打击了东汉的统治
16. 随着张骞出使西域，丝绸之路的开通，西方的动植物品种源源不断地通过丝绸之路传入中国，而中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等也随之传向西方。材料反映出丝绸之路的开通(　　)
A. 促进了物种交流 B. 实现了贸易互惠
C. 加速了民族交融 D. 改变了经济结构
17. 两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“持汉节不失”的气节，班超“投笔从戎”的追求，给后世留下了宝贵的精神财富。这些蕴含的时代精神是(　　)
A. 海纳百川的开放胸怀 B. 精忠报国的家国情怀
C. 统一中国的人生抱负 D. 开拓进取的创新精神
18. 某学者评论东汉某技术“引起了中国乃至全世界在传播媒介方面的第一次革命性变革”，认为“这一技术推动了中国文化的普及与传播”。该学者评价的是(　　)
A. 中医学的进步 B. 丝绸之路的开通
C. 造纸术的改进 D. 活字印刷术的发明
19. “今有田广十五步，从十六步。问为田几何？”“今有粟一斗，欲为粝米。问得几何？”这是《九章算术》中的例题。据此可知，《九章算术》具有(　　)
A. 创新性 B. 实用性 C. 实验性 D. 艺术性
20. 某校组织游学活动时参观了一些景点(如下列图片所示)。据此分析，该校学生游学的目的是(　　)
河南南阳医圣祠 陕西韩城司马迁祠 河南洛阳白马寺 四川成都青城山
A. 了解两汉的科技与文化 B. 感受东汉的兴衰
C. 搜集秦朝的故事 D. 体会北方民族交融
二、 综合题(本题共4小题，第21题7分，第22题7分，第23题8分，第24题8分，共30分)
21. 国家统一是历朝历代君主不懈的追求。阅读材料，回答问题。
材料一　秦完成统一后，当时其统治范围为“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土……汉代诸侯王在王国内有充分的统治权，他们不仅拥有行政权，还拥有财权和兵权，甚至在某些方面“僭(超越)于天子”，俨然如一个独立王国。
——摘编自王云度《秦汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》
材料二　秦汉以后，国家统一、政治稳定、生产发展、各民族融合的加强以及对外交往的扩大，使文化也定型为以儒学为正宗，兼纳百家，融汇释道的帝国文化。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》
材料三　通西域以后，西部地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区，为人们的日常饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此，西汉政府专门设置机构总管西域事务。
(1) 据材料一并结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝针对材料一中所述问题分别采取的措施。(2分)
(2) 据材料二，分析“儒学”取得正宗地位的原因，并结合所学知识指出西汉时期促使“儒学为正宗”的具体措施。(3分)
(3) 据材料三并结合所学知识，指出西汉政府设置的总管西域事务的机构，并概括该机构设置的重要意义。(2分)
22. 阅读材料，回答问题。
材料一　秦朝建立后，为了满足统治阶层对奢华生活的需求，大规模征发民力修建大型工程……统治者吸取秦朝灭亡的教训，深刻认识到民心的向背对于政权的稳固至关重要。于是，减轻农民的赋税和徭役。汉文帝和汉景帝时期，继续坚持这一政策，百姓生活逐渐安定。
——摘编自吕思勉《秦汉史》
材料二　如下列图文所示：
汉武帝时期统一铸造的金属货币 汉武帝时，多次发动对匈奴的战争，耗费甚巨，号召全国有钱人捐款，然而响应者寥寥。因此，汉武帝正式下令采用募民煮盐而官府专卖的做法，盐业由政府经营。 ——摘编自陈心怡《浅析汉朝的盐铁官营争论》
材料三　从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者……被权势之家掠为私奴婢者……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。
——摘编自《简明中国古代史》
(1) 据材料一并结合所学知识，简述汉初统治政策变化产生的积极影响。(2分)
(2) 结合所学知识，指出材料二中金属货币的名称。据材料二并结合所学知识，分析汉武帝时期实行盐业官营的背景。(3分)
(3) 结合所学知识，指出刘秀称帝后定都的地点。据材料三，指出刘秀以“柔道”治国的措施。(2分)
23. 阅读材料，回答问题。
材料一　自汉代张骞出使西域后，来自西域的胡乐就源源不断地进入中原，琵琶、竖箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原，如今都是我国常见的乐器，成为中华民乐的重要组成部分。
——据《中华民族共同体概论》整理
材料二　丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融——基于物质交往视角》
(1) 据材料一并结合所学知识，简析张骞出使西域的影响。(3分)
(2) 据材料二，概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。(5分)
24. 阅读材料，回答问题。
材料一　在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。”
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史(第二卷)》
(1) 结合所学知识，简述东汉时期造纸术的改进过程。据材料一，指出中国纸的发明对西方的影响。(2分)
材料二　中医诊疗强调因人、因时、因地制宜，体现为“辨证论治”……中医“治未病”核心体现在“预防为主”，重在“未病先防、既病防变、瘥后防复”……中医诊断主要由医生自主通过望、闻、问、切等方法收集患者资料，不依赖于各种复杂的仪器设备。中医干预既有药物，也有针灸、推拿、拔罐、刮痧等非药物疗法。许多非药物疗法不需要复杂器具，其所需器具(如小夹板、刮痧板、火罐等)往往可以就地取材，易于推广使用。
——摘自《中国的中医药》白皮书
(2) 据材料二，概括中医诊疗的特点，并列举一例东汉时期能体现这些特点的医学成就。(3分)
材料三　司马迁创造了史学记述研究的新体例。《史记》写作特色鲜明，在他心中，文化能够决定一个民族的命运。他记述历史人物，也记述制度、社会、学术、经济等问题，开创了百科全书式的研究范畴。通过历史记述总结经验教训供后人借鉴的方式，也同样来自《史记》。
——摘编自赵璐璐《〈史记〉与中国文化》
(3) 材料三中的“新体例”指的是什么？据材料三并结合所学知识，简述《史记》的“写作特色”。(3分)
第三单元综合评价卷
1. D　2. A
3. C　解析：据材料可知，秦朝建立后，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，郡和县的长官都由朝廷直接任免，这加强了中央集权，C项正确；材料涉及的是秦朝的政治制度，与经济管理无关，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；材料涉及的是秦朝地方管理制度，与外戚专权无关，排除D项。
4. C　5. C
6. C　解析：据材料“破釜沉舟”并结合所学知识可知，这出自项羽与秦军之间的巨鹿之战，在这场战役中，项羽命令士兵把饭锅打破，把渡船凿沉，显示了决一死战的决心，最终将秦军主力歼灭；据材料“卧薪尝胆”并结合所学知识可知，这与越王勾践奋发图强攻灭吴国有关。因此，这副名联所包含的历史事件是巨鹿之战、吴越争霸，C项正确。
7. C　8. B
9. B　解析：据材料并结合所学知识可知，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，采取休养生息政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役，因此，社会经济逐步恢复。汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，注重农业生产，轻徭薄赋，提倡勤俭治国，因此，文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，故选B项；汉初承袭的秦朝制度是政治制度，与材料中局面的出现无关，排除A项；为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖，与材料无关，排除C项；盐铁专卖政策是汉武帝时期实行的经济政策，目的是增加国家的财政收入，加强对经济的控制，与材料无关，排除D项。
10. D
11. C　解析：据材料“儒家‘一枝独放即是春’开始成为封建体制下中国人生活的常景”并结合所学知识可知，“第二场革命”是指尊崇儒术，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，C项正确；秦朝确立中央集权制度属于政治制度方面的革新，与材料主旨无关，排除A项；小篆成为全国通用文字是秦朝巩固统一的措施，与“第二场革命”无关，排除B项；材料反映的事件发生在汉朝，与清朝无关，排除D项。
12. B　13. C　14. D
15. D　解析：据材料“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”“起义军头裹黄巾”可知，材料中的“民变”是指东汉黄巾起义，它沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡，但并未推翻东汉，故选D项，排除B项；材料中的“民变”发生在东汉时期，与秦朝和西汉无关，排除A、C两项。
16. A　17. B
18. C　解析：据材料“东汉某技术”“传播媒介方面的第一次革命性变革”“这一技术推动了中国文化的普及与传播”可知，材料反映的是东汉蔡伦改进造纸术，结合所学知识可知，这一技术使纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，因此，该学者评价的是造纸术的改进，C项正确；中医理论的进步，如东汉张仲景的《伤寒杂病论》属于医学领域，与传播媒介无关，排除A项；丝绸之路的开辟主要促进贸易与文化交流，并非技术变革，排除B项；活字印刷术的发明是在北宋，排除D项。
19. B　20. A
21. (1) 秦始皇：创立大一统的中央集权制度(实行郡县制)。(1分)汉武帝：采纳“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。(1分)
(2) 原因：国家统一、政治稳定、生产发展、各民族融合的加强以及对外交往的扩大。(2分)具体措施：尊崇儒术。(1分)
(3) 机构：西域都护府。(1分)重要意义：标志着西域正式归属中央政权。(1分)
22. (1) 积极影响：促进了经济的恢复和发展；国家局势稳定下来，迎来“文景之治”的局面；提高了农民的生产积极性，使农业生产逐步恢复；农民能够稳定地提供赋税、徭役，也促进了其他行业的发展；进一步巩固了汉朝的统治。(任答两点得2分)
(2) 名称：五铢钱。(1分)背景：军事战争的需要；面临严重的财政危机；豪强掌握盐铁经营权，富商大贾拥资雄厚。(任答两点得2分)
(3) 地点：洛阳。(1分)措施：多次下令释放奴婢。(1分)
23. (1) 影响：促进了中原与西域的乐器和文化交流；开辟了丝绸之路，推动了中西方经济文化的交流；加强了汉朝对西域地区的管理，为西域都护府的设置奠定基础。(3分)
(2) 作用：促进各民族经济互通有无、互利共赢；推动了人口迁移和“多元一体”民族格局的发展；增强了中华文明的包容性，融合内外多元文化。(一点得2分，两点得3分，三点得5分)
24. (1) 改进过程：东汉时期，蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。(1分)影响：中国纸的发明传播到西方，取代了羊皮纸，降低了书写材料的成本，使得书籍能够广泛传播，从而推动了文化传播和西方文明的进步。(1分)
(2) 特点：辨证治疗；强调未病先防，预防为主；拥有非药物疗法，使用简便，易于推广。(任答一点得1分)
示例一：
张仲景写成《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献。
示例二：
东汉末年名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。(任答一例成就并说明得2分)
(3) “新体例”：纪传体通史。(1分)“写作特色”：纪传体通史体例为后世所沿袭；注重实录实证和理性批判的修史意识深刻影响史学的发展；有利于中华文明的传承和大一统历史的发展。(任答两点得2分)

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