资源简介

秘密★练习结束前
2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习
七年级历史
【命题范围：上册完】
(全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟)
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无
效。
2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题
目要求。
1.2021年迎来了仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年，中国考古学会同中国文物报社
联合主办了“百年百大考古发现”遴选推介活动，作为传统考古发现“大户”的新石器时代考古发
现占1/3。下表为入选该名单的38项石器时代遗址地域分布情况。据此可知，我国
2021年中国“百年百大考古发现”石器时代遗址分布区域表
区域
东北
华北
西北
华东
华中
华南
西南
遗址数
3
6
7
9
9
2
2
A.是古人类遗址最多的国家
B.当时区域间交流比较活跃
C.古人类遗址集中分布于黄河流域
D.文明的起源具有多元特征
2.在中国古老的神话体系里，真龙往往威严神圣，是上天的化身，是被崇敬的灵物。黄帝“乘龙升
天”，炎帝“感应神龙而生”，伏羲、女娲都是人首蛇身，蛇即是龙。下列出土于不同地区史前时期
文化遗址中的龙形器物，共同印证了
图一彩绘龙纹陶盘
图二玉猪龙
图三玉龙
(山西陶寺遗址)
(内蒙古红山文化遗址)
(安徽凌家滩遗址)
七年级历史·第1页（共8页）》
A.中原地区较高的文明程度
B.玉器制造业的水平高超
C.中华文化多元一休的特点
D.地理环境影响人类文明
3.陶器的诞生使人们可以长时间储存食物，减少了不断迁徙的压力，同时作为炊煮器具能够扩大
人类可食用资源范围。这表明陶器的使用
A.说明人类已过上定居生活
B.加剧了社会贫富分化
C.提高了古人的审美意识
D.促进私有制诞生
4.姜子牙和申公豹是《封神演义》中交战双方的统帅人物，他们率领各自的军队在牧野展开决战，
最后，姜子牙打败申公豹，随后姜子牙举行封神大典来庆贺胜利。与这一传说相关的历史事
件是
A.阪泉之战
B.长平之战
C.武王伐纣
D.涿鹿之战
5.春秋时期，八佾(y)舞是仅天子可以使用的一种乐舞，而春秋时期鲁国大夫季氏也使用这种规
格的乐舞。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这种情况反映了当时
A.经济得到发展
B.周王室衰微
C.三家分晋
D.舞蹈艺术得到进步
6.考古工作者在湖北云梦睡虎地发现了两枚珍贵的秦简。秦简上的内容为战国晚期，秦国在征伐
楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军十兵给家里写信，询问是否收到官府授予军功爵的文书。
这从侧面印证了商鞅变法
A.奖励军功
B.重农抑商
C.严明法度
D.以农养战
7.春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，为政以德”；墨家学派主张治理国家要“选贤任能”；法
家学派主张“以法为本，控制臣民”，加强政府的控制能力。材料反映了春秋战国时期各学派共
同的追求是
A.秉持以法治国
B.强调道德教化的理念
C.重视政治秩序的建设
D.倡导富国强兵策略
8.《诗经》是中国古代诗歌的开端，收录了西周至春秋时期的诗歌。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑
女，君子好逑”出自《诗经》中的经典篇目。这反映了《诗经》
A.关注农业
B.歌颂爱情
C.借古怀今
D.反抗压迫
9.对比下表中的两种制度，从分封制到郡县制的主要变化是
制度
分封制
郡县制
地方管理者
诸侯
郡守、县令
权力来源
来自周天子分封，可世袭
由中央直接任命，不可世袭
地方性质
诸侯国有较强独立性
地方政府完全服从中央
A.地方势力逐渐增强
B.中央对地方控制加强
七年级历史·第2页（共8页）2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习
七年级历史参芳答案及评分标准
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
2
6
8
9
10
11
12
13
D
B
B
D
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
A
B
B
C
C
B
C
C
D
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26.(15分）
(1)类型：实物史料。(2分)作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。(4分)
(2)①经济②尊崇儒术③鼎盛(6分)
(3)有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等，(3分)
27.(11分)
(1)孔子重视周礼，把西周看作理想时代，力图恢复旧制度，但春秋时期诸侯争霸，王室衰微，孔子的
主张与现实相违背，所以他的主张很难被各国国君采纳。(2分)
(2)焚书坑儒。(2分)加强了思想控制，激化了社会矛盾，为秦朝的灭亡埋下隐患。(2分)
(3)通过对思想文化的管控，加强思想统一。(2分)
(4)尊重与传承优秀传统思想文化；理性批判与摒弃落后内容：结合时代需求创新发展。(3分，言之
有理即可)
28.(10分)
示例
题目：古代医学家推动了中医理论和诊疗手段的进步。
论述：张仲景是东汉时期河南杰出的医学家，著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面闸述了中医理论
和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，还发展了“治未病”的思想，后世尊称他为“医圣”：名医华佗，不仅
擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物
的活动姿态，创编出了“五禽戏”，他被后世誉为“外科鼻祖”。他们取得成就的共同原因是他们竖持不懈，
刻苦努力，仁爱济世，拥有谦虚好学的精神。
由此可知，杰出历史人物为推动社会的发展与进步作出了重大贡献。
评分标准：
表明看法
利用材料
文字表述
结论明确
题目清晰，表述
能从材料中提取有价值的
能结合史实，有条理、顺畅，
结论明确，能回
准确。(2分)
信息并合理运用(2分)
能围绕题目展开，(4分)
应观点(2分)
29.(14分)
(1)A(1分)魏(1分)》
(2)原因：长江流域水路交通较北方地区陆路交通更为便利。(2分)主要原因：北方人的南迁给江南
地区输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。(4分)
(3)措施：迁都洛阳。(2分)
(4)因素：局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大融合。(4分，任答两点即可)

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