第十六章 电压 电阻 练习(学生版+答案版) 2026年中考物理一轮专题复习练(贵州)

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第十六章 电压 电阻 练习(学生版+答案版) 2026年中考物理一轮专题复习练(贵州)

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基础巩固
 电压与电压表
1.(多选)(2023·贵州毕节七星关区期末)如图所示电路中,闭合开关S后,电压表V1的示数为12 V,电压表V2的示数为5 V。下列说法正确的是( BC )
A.电压表V2测量电源和灯L1两端的电压
B.电源电压为12 V
C.灯L2两端电压为5 V
D.灯L2两端电压为7 V
2.(2023·贵州贵阳南明区期中)如图所示电路,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2 V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6 V,则S1、S2均断开时,灯L2两端的电压为__4__V,电源电压为__6__V。
3.(2023·贵州黔东南州期中)如图所示的电路中,闭合开关S后,在甲和乙的位置上填上电压表或电流表,让两灯均发光。
答案:如图所示:
 电阻与变阻器
4.新科技新情境 (2025·辽宁)我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是( C )
A.导体 B.绝缘体
C.半导体 D.超导体
5.(2025·广西)在如图所示的电路中,用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知,镍铬合金丝的阻值变大,而导致其阻值变化的主要因素是( D )
A.质量 B.长短
C.粗细 D.温度
6.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。电位器应与灯泡__串联__(选填“串联”或“并联”),它是通过改变接入电路中的电阻丝__长度__来改变其接入电路中的电阻。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将__b和c__(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用__镍铬合金丝__(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))
 探究串并联电路中的电压规律
7.(2024·贵州贵阳清镇二模)如图所示是探究“并联电路的电压特点”的电路图,请你回答下列问题。
(1)为了得到并联电路的电压规律,需要用__电压表__分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。
(2)某小组同学连接好电路后,两灯均发光,拧下其中的一个小灯泡,闭合开关,若另一个小灯泡不发光,说明它们是__串联__(选填“串联”或“并联”)的。
(3)改正错误后,多次实验数据记录如表所示,忽略误差影响,可得到的结论是:在并联电路中,__U1=U2=U__(写出关系式即可)。
实验次数 U1 U2 U
1 2.9 2.8 3
2 1.5 1.5 1.5
3 4.4 4.4 4.5
(4)为了使结论具有普遍性,需要使用规格不同的灯泡进行实验,在选择灯泡时发现小灯泡上的标识看不清,判断灯泡规格的方法是:__将两灯同时接入串联(或并联)电路中,观察两灯亮度__(写一种即可)。
 探究影响导体电阻的因素
8.(2023·西藏)某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,设计了如图所示的实验装置,实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路,四根导体的材料规格如表所示。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A
A 1.0 0.4 锰铜 1.4
B 0.5 0.4 锰铜 2.7
C 1.0 0.6 锰铜 2.0
D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6
(1)请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路。
答案:如图所示:
(2)为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小,可通过观察__电流表示数__来判断。
(3)要探究导体电阻大小与长度的关系,应选用__A、B__两根导体进行实验。
(4)将A、C两根导体分别接入电路中进行实验,可得出:当导体的长度和材料相同时,横截面积越大,电阻越__小__。
(5)老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小,请你根据该实验结论,帮老师想出一种方法:__在电阻丝材料和横截面积不变时,换用较短的电阻丝(合理即可)__(写出一种合理方法即可)。
 电路故障
9.(2024·江苏盐城)在探究串联电路电压的特点时,闭合开关,灯泡都不发光,电压表无示数。以下可能的是( B )
A.L1短路 B.L1断路
C.L2短路 D.L2断路
10.(2025·甘肃兰州)如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( B )
A.L1断路 B.L2断路
C.L1短路 D.L2短路
贵州题型专练
11.(多选)(2023·贵州期中)如图所示的电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是( BD )
A. B.
C. D.
12.实验小组在实验时,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现L2几乎不发光,与其串联的灯泡L1不仅没有熄灭,反而更亮。开关断开后的电路如图甲,L1和L2都标有“2.5V 0.3 A”字样。针对上述现象,探究下列问题:玻璃破碎后,L2的灯丝电阻发生了什么变化?玻璃外壳究竟起什么作用?
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))  eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))
(1)玻璃外壳破碎前L2的电压和电流分别为1.20 V和0.20 A;玻璃外壳破碎后,两端的电压变为0.40 V,通过的电流变为如图乙所示,则电流为__0.22__A。初步分析可知:玻璃破碎后,L2电阻__变小__(选填“变大”或“变小”)。
(2)为进一步探究玻璃外壳破碎后L2电阻变化特点,对L1、L2的电流和电压进行测量,实验数据记录如表。分析发现,L1的电阻__大于__(选填“大于”或“小于”)玻璃外壳破碎后L2的电阻。
灯泡 实验次序 1 2 3 4 5 6
L1、L2 电流I/A 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
L1 电压U1/V 0.78 1.00 1.20 1.50 1.80 2.10
L2 电压U2/V 0.20 0.23 0.30 0.41 0.52 0.80
(3)实验中,对着L2吹气,发现L2两端电压突然变小、电流突然变大,说明吹气加快L2灯丝表面空气流速,加快其散热速度,从而使灯丝电阻变小。由此推断,灯丝的电阻大小与__温度__有关,玻璃外壳可能起到__隔热保温__的作用。
(4)细心的同学在实验过程中发现,灯丝呈螺旋状,于是提出新的问题:为什么将灯丝设计成螺旋状?你认为这样设计的目的是①__减少散热__;②__增大导体的长度__。
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2基础巩固
 电压与电压表
1.(多选)(2023·贵州毕节七星关区期末)如图所示电路中,闭合开关S后,电压表V1的示数为12 V,电压表V2的示数为5 V。下列说法正确的是(  )
A.电压表V2测量电源和灯L1两端的电压
B.电源电压为12 V
C.灯L2两端电压为5 V
D.灯L2两端电压为7 V
2.(2023·贵州贵阳南明区期中)如图所示电路,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2 V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6 V,则S1、S2均断开时,灯L2两端的电压为__ __V,电源电压为__ __V。
3.(2023·贵州黔东南州期中)如图所示的电路中,闭合开关S后,在甲和乙的位置上填上电压表或电流表,让两灯均发光。
 电阻与变阻器
4.新科技新情境 (2025·辽宁)我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是( )
A.导体 B.绝缘体
C.半导体 D.超导体
5.(2025·广西)在如图所示的电路中,用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知,镍铬合金丝的阻值变大,而导致其阻值变化的主要因素是( )
A.质量 B.长短
C.粗细 D.温度
6.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。电位器应与灯泡__ __(选填“串联”或“并联”),它是通过改变接入电路中的电阻丝__ __来改变其接入电路中的电阻。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将__ __(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用__ __(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))   eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))
 探究串并联电路中的电压规律
7.(2024·贵州贵阳清镇二模)如图所示是探究“并联电路的电压特点”的电路图,请你回答下列问题。
(1)为了得到并联电路的电压规律,需要用__ __分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和电源两端电压。
(2)某小组同学连接好电路后,两灯均发光,拧下其中的一个小灯泡,闭合开关,若另一个小灯泡不发光,说明它们是__ __(选填“串联”或“并联”)的。
(3)改正错误后,多次实验数据记录如表所示,忽略误差影响,可得到的结论是:在并联电路中,__ __(写出关系式即可)。
实验次数 U1 U2 U
1 2.9 2.8 3
2 1.5 1.5 1.5
3 4.4 4.4 4.5
(4)为了使结论具有普遍性,需要使用规格不同的灯泡进行实验,在选择灯泡时发现小灯泡上的标识看不清,判断灯泡规格的方法是:__ __(写一种即可)。
 探究影响导体电阻的因素
8.(2023·西藏)某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,设计了如图所示的实验装置,实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路,四根导体的材料规格如表所示。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A
A 1.0 0.4 锰铜 1.4
B 0.5 0.4 锰铜 2.7
C 1.0 0.6 锰铜 2.0
D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6
(1)请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路。
(2)为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小,可通过观察__ __来判断。
(3)要探究导体电阻大小与长度的关系,应选用__ __两根导体进行实验。
(4)将A、C两根导体分别接入电路中进行实验,可得出:当导体的长度和材料相同时,横截面积越大,电阻越__ __。
(5)老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小,请你根据该实验结论,帮老师想出一种方法:__ __(写出一种合理方法即可)。
 电路故障
9.(2024·江苏盐城)在探究串联电路电压的特点时,闭合开关,灯泡都不发光,电压表无示数。以下可能的是( )
A.L1短路 B.L1断路
C.L2短路 D.L2断路
10.(2025·甘肃兰州)如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( )
A.L1断路 B.L2断路
C.L1短路 D.L2短路
贵州题型专练
11.(多选)(2023·贵州期中)如图所示的电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是(  )
A. B.
C. D.
12.实验小组在实验时,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现L2几乎不发光,与其串联的灯泡L1不仅没有熄灭,反而更亮。开关断开后的电路如图甲,L1和L2都标有“2.5V 0.3 A”字样。针对上述现象,探究下列问题:玻璃破碎后,L2的灯丝电阻发生了什么变化?玻璃外壳究竟起什么作用?
eq \o(\s\up7(),\s\do5(甲))  eq \o(\s\up7(),\s\do5(乙))
(1)玻璃外壳破碎前L2的电压和电流分别为1.20 V和0.20 A;玻璃外壳破碎后,两端的电压变为0.40 V,通过的电流变为如图乙所示,则电流为__ __A。初步分析可知:玻璃破碎后,L2电阻__ __(选填“变大”或“变小”)。
(2)为进一步探究玻璃外壳破碎后L2电阻变化特点,对L1、L2的电流和电压进行测量,实验数据记录如表。分析发现,L1的电阻__ __(选填“大于”或“小于”)玻璃外壳破碎后L2的电阻。
灯泡 实验次序 1 2 3 4 5 6
L1、L2 电流I/A 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
L1 电压U1/V 0.78 1.00 1.20 1.50 1.80 2.10
L2 电压U2/V 0.20 0.23 0.30 0.41 0.52 0.80
(3)实验中,对着L2吹气,发现L2两端电压突然变小、电流突然变大,说明吹气加快L2灯丝表面空气流速,加快其散热速度,从而使灯丝电阻变小。由此推断,灯丝的电阻大小与__ __有关,玻璃外壳可能起到__ __的作用。
(4)细心的同学在实验过程中发现,灯丝呈螺旋状,于是提出新的问题:为什么将灯丝设计成螺旋状?你认为这样设计的目的是①__ __;②__ __。
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