上海市行知中学2025-2026学年高一上学期期中考试政治试卷(图片版,无答案)

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上海市行知中学2025-2026学年高一上学期期中考试政治试卷(图片版,无答案)

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上海市行知中学2025-2026学年第一学期期中考试
高一年级思想政治学科试卷
答题说明:
1.试卷满分100分,考试时间60分钟。
2,答题前,务必在答题纸上填写姓名、班级、考场/座位号,在正确的位置粘贴条形码。
一、人类社会发展的基本规律、
马克思创立了以唯物史观、剂余价值学说为基石的科学社会主义理论,从报本上划清了
其同空想的界。科学社会主义在中国的成功实践,历史性地证明了科学社会主义是关于人
类社会发展一般规律和社会基本矛盾运动规律的科学理论。(30分)》
1.
,上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次
形成和更替,推动普人类杜会向前发展。(填空)(2分)
2阅读图表,回答下列问题。(填空)(12分)
奴隶社会
封建杜会
地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动
A
工具甚至少量的土地
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
B
地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥
削,少部分劳动成果归农民支配
奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具封建制国家是地主阶级统治农民阶级的工具
(1)依据图表思路,在空格处填入相应的内容。
A.
B.
c
(2)观察分析图表内容,我们可以得出两个社会的共同点,请写出三个结论。
①两个社会中的国家都是
的工具。
②两个社会都是
社会。
③两个杜会都是以生产资料
为基础。
3关于生产力和私有制、阶级、国家的产生内在关系分析的正确选项是(单选)(2分)
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B.生产力发展→私有制产生→阶级产生+国家产生
C私有制产生→阶级产生+国家产生+生产力发展
D.阶级产生+国家产生→私有制产生+生产力发展
4.马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人则是由看不见的线系在自己的所有者手里。”
这里“看不见的线”是指(单选)(2分)
A.资本主义生产关系B.剩余价值C.法律D.人身自由
5在科学社会主义产生之前,以19世纪法国空想社会主义者圣西门、傅立叶和英国的欧文
为代表的空想杜会主义理论的合理性主要体现在一(单选)(2分)
第1页共6页
A.揭据和批判了资本主义的弊端
B.认为资本主义必然为社会主义所代替
C.揭示了资本主义必然灭亡的经济根源D.认为无产阶级是埋葬资本主义的革命力量
6.资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。十九世纪三四十年
代,三大工人运动的发生(单选)(2分)
A.将矛头指向资本主义制度,动摇了资本主义的根基
B.体现了无产阶级从此开始反抗资产阶级的剥削与统治
C.表明工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台
7.行知中学准备开展“书香校园”阅读活动。为了帮助广大师生更好地了解科学社会主义的
诞生,请写出一本你认为最适合推荐阅读的书目,并写出三条推荐理由。(8分)
二、百年大党创造中国奇迹
百年按荆折林,百年沧桑巨变。一百年来,中国共产党失志践行初心使命,团结带领
人民开辟了伟大道路、建立了伟大功业、铸机了伟大精神、积界了宝责经验,·不仅创造了
世所平见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,而且成功走出了中国式现代化道路。
(26分)
8.中国共产党的百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。中国共产党人的初心和使命是为
谋幸福,为
谋复兴。(填空)(4分)
9.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期
的总路线和总任务,可以概括为“
”。由此确立了社会主义制度,积累了制
度条件。(填空)(2分)
10孙中山先生在《建国方略》中说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”。
这里的“成功”道出了近代以来中国人民矢志奋斗的历史任务,这一历史任务是(单选)
(2分)
A.坚持科学社会主义的理论;探索民族复兴的伟大实践
B.夺取新民主主义革命胜利:确立和巩固社会主义制度
C.争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民幸福
11.习近平总书记指出:“如果没有一九四九年建立新中国并进行社会主义革命和建设,积
累了重要的思想、物质、制度条件,积累了正反两方面经验,改革开放也很难颁利推进。”
对“积累”分析正确的是(单选)(2分)
A.思想条件一毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章
B.物质条件一“一五”计划超额完成,我国由落后农业国变为先进工业国
C.宝贵经验一要独立思考,照抄别国经验是要吃亏的
12.《人类减贫的中国实践》白皮书指出,改革开放以来,按照现行贫困标准计算,中国7.7
亿农村贫困人口摆脱贫困,大大加快了全球减贫进程。下列关于中国减贫成就的原因分析不
恰当的是、(单选)(2分)
A.中国实现了第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会
B.中国共产党坚持中国特色社会主义理论体系为指导
C.中国拥有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系
D.全体中华儿女戮力同心、共创美好生活的坚持与顽强
13.某高中研究小组对“《必修1中国特色社会主义》综合探究二”开展探究。
第2页共6页

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