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浙江省9+1联盟2025-2026学年高二上学期12月学考模拟政治试题
1．（2025·浙江会考）改革是社会主义制度的自我完善和发展。
【答案】正确
【知识点】社会发展的基本矛盾
【解析】【分析】改革是社会主义制度的自我完善和发展，说法正确。
故答案为：正确
【点评】关于改革这一知识点是一个常考点，需要考生把握三句话：①改革是社会主义的自我完善和发展②改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。③改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
2．（2025·浙江会考）“一斤虾仁7两冰”，商家超量添加保水剂的行为反映了市场调节具有盲目性。(　　)
【答案】错误
【知识点】市场调节的作用及其局限性
【解析】【分析】商家为了追求更多利润，超量添加保水剂，以增加虾仁的重量，从而获取不正当利益，这体现的是市场调节的自发性。
故答案为：错误。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对市场调节的作用及其局限性的理解，难度较小。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。
3．（2025·浙江会考）面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(　　)
【答案】正确
【知识点】尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
故答案为：正确。
【点评】本题以判断题的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
4．（2025·浙江会考）中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革是（　　）
A．新民主主义革命的胜利 B．社会主义制度的建立
C．社会主义建设全面展开 D．马克思主义传入中国
【答案】B
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，A错误；
1956年，三大改造完成，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，B正确；
社会主义制度确立后，社会主义建设全面展开，我国在工业、农业、交通、医疗等领域取得了长足进步，C错误；
马克思主义传入中国，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式，考查社会主义改造的完成的相关知识。依据教材知识可知，1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会，这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
5．（2025·浙江会考）新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。关于新时代的变化，下列说法正确的是（　　）
A．党的基本路线发生了变化 B．我国的国际地位发生了变化
C．我国的基本国情发生变化 D．我国的主要矛盾发生了转化
【答案】D
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】党的基本路线是“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”，新时代党的基本路线没有发生变化，A错误。
我国国际影响力不断提升，但我国始终是发展中国家这一基本情况没有发生改变，B错误。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，C错误。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一主要矛盾发生了转化，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查新时代的科学内涵的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2025·浙江会考）2025年9月起，杭州市政府调高最低生活保障标准。低保标准的提高是政府（　　）
①坚持了共享发展的理念
②调整初次分配的具体体现
③提高了社会保险的标准
④坚持了以人民为中心的发展思想
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】中国的社会保障体系的内容
【解析】【分析】调高低保标准让低收入群体共享发展成果，体现了共享发展理念，①正确；
低保属于社会保障，是再分配的内容，并非初次分配，②错误；
低保是社会救助的范畴，不属于社会保险，③错误；
提高低保标准保障困难群众生活，是坚持以人民为中心发展思想的体现，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查社会保障体系的知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2025·浙江会考）大学毕业的李梅在一家私营企业上班，每月工资奖金收入6000元。该收入属于（　　）
①财产性收入 ②劳动性收入 ③按劳分配所得 ④按生产要素分配所得
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】按生产要素分配；个人收入来源
【解析】【分析】财产性收入指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，例如银行存款利息、房屋租金等，李梅的收入并非此类，①不符合题意；
劳动性收入是通过劳动所获得的收入，像工资、奖金、津贴等都属于劳动性收入。李梅每月的工资奖金是因上班劳动所得，所以属于劳动性收入，②符合题意；
按劳分配是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量进行的分配。而李梅在私营企业上班，私营企业属于非公有制经济，③不符合题意；
按生产要素分配是指依据劳动、资本、技术、管理等生产要素进行分配。私营企业属于非公有制经济，李梅的工资奖金收入是按劳动这一生产要素分配所得，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查按生产要素分配、个人收入来源的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2025·浙江会考）2025年7月，中共中央政治局召开会议，部署下半年经济工作。会议指出，要正确把握当前经济形势，保持政策连续性稳定性，增强灵活性预见性。这体现了中国共产党坚持（　　）
A．科学执政 B．民主执政 C．依法执政 D．人民立场
【答案】A
【知识点】坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】科学执政是指党坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，全面增强执政本领，提高长期执政能力，并按照客观规律执好政、掌好权。中共中央政治局召开会议，正确把握当前经济形势，依据经济发展规律部署下半年经济工作，保持政策连续性稳定性，增强灵活性预见性，这体现了中国共产党坚持科学执政，A符合题意；
民主执政强调为人民执政、靠人民执政；依法执政是指党依照宪法和法律的规定执政；人民立场是党的根本立场，并非执政方式，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的执政方式的相关知识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
9．（2025·浙江会考）衢州市政协连续3年聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等关键议题，开展专题议政等活动，为衢州市文旅融合高质量发展提供智力支撑。这说明人民政协（　　）
①是爱国者的政治联盟
②聚焦党和政府的中心任务
③围绕团结和民主两大职能
④是国家治理体系重要组成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】人民政协是爱国统一战线组织，不是政治联盟，①错误；
衢州市政协聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等党和政府关注的中心任务开展活动，体现了聚焦党和政府的中心任务，②正确；
团结和民主是人民政协的主题，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能，③错误；
人民政协为衢州市文旅融合高质量发展提供智力支撑，说明它是国家治理体系的重要组成部分，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题以衢州市政协连续3年聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等关键议题为素材，考查学生对人民政协相关知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2025·浙江会考）浙里办是政府优化政务服务的重要平台。2025年10月，浙里办升级，全面提升了包括优化查询、办理等功能，以便于用户操作。这体现了政府努力建设（　　）
A．公开公正的政府 B．廉洁诚信的政府
C．权责法定的政府 D．人民满意的政府
【答案】D
【知识点】法治政府的内涵；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】“公开公正的政府”强调政务公开和公平公正。“廉洁诚信的政府”侧重于政府的廉洁和诚信。“权责法定的政府”突出政府权力和责任由法律规定。而题干体现的是政府为方便群众办事，致力于建设人民满意的政府，ABC不符合题意；
浙里办升级，优化查询、办理等功能，目的是让用户操作更便捷，更好地为人民服务，这体现了政府努力建设人民满意的政府，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题以浙里办为素材，考查学生对法治政府的理解，法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
11．（2025·浙江会考）实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列选项中，属于实践活动的是（　　）
①同学相约看电影
②面点师傅做面包
③神舟系列火箭发射成功
④大猩猩采集野果充饥
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】实践及其特征
【解析】【分析】实践是人们改造客观世界的物质性活动。同学相约看电影是一种精神文化消费活动，没有对客观世界进行物质性的改造，不属于实践活动，①错误；
师傅（人）通过劳动改造面粉等材料（客观世界的物质），制作出面包，是改造客观世界的活动，属于实践活动，②正确；
人类（主体）通过科技手段改造客观世界，利用物质资源制造、发射火箭，探索宇宙，是物质性的实践活动，③正确；
实践的主体是人，大猩猩不是人，所以这不是人的实践活动，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查实践的含义的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2025·浙江会考）2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式实施。《条例》的出台，有利于规范住房租赁市场，促进市场高质量发展。由此可见（　　）
A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识促进社会发展
C．社会意识是社会存在的反映 D．改革是社会发展的唯一动力
【答案】A
【知识点】社会意识的相对独立性
【解析】【分析】《住房租赁条例》出台后，能够规范住房租赁市场（反作用于社会存在），体现了社会意识具有相对独立性（社会意识能能动地反作用于社会存在），A正确；
社会意识的作用具有两面性，只有先进的社会意识才能促进社会发展，并非所有社会意识都能促进发展，B错误；
“社会意识是社会存在的反映” 强调社会意识源于社会存在，但题干重点是《条例》对市场的规范作用（社会意识的反作用），并非其产生的根源，C错误；
改革是社会发展的重要动力，但不是 “唯一动力”，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会意识的相对独立性的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2025·浙江会考）2025年国庆期间，宁波天一阁举行“寻踪·天一”姓氏探秘活动，吸引了不少游客，游客人数同比增长 3.45%。游客们走访与姓氏相关的景点，寻找 NPC 进行互动。宁波举行该活动是因为（　　）
①姓氏文化是民族文化结晶
②文化是民族的血脉和灵魂
③文化对经济具有反作用
④文化具有引领风尚的功能
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】文化与经济、政治的关系；文化的功能
【解析】【分析】民族精神是民族文化的结晶，而非姓氏文化，①错误；
文化是民族的血脉和灵魂，宁波举办与文化相关的姓氏探秘活动，体现了对文化的重视，②正确；
国庆期间举行文化活动吸引游客，游客人数同比增长，体现了文化对经济具有反作用，③正确；
通过举办姓氏探秘活动，能引领风尚，发挥文化引领风尚的功能，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查文化与经济政治关系、文化的功能的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2025·浙江会考）北宋诗人梅尧臣在《陶者》中写到“陶尽门前土，屋上无片瓦。”意思是烧瓦的人挖尽自己的门前土，自己的住屋却无片瓦遮风挡雨。据此可以推断当时（　　）
①统治阶级占有农民的大部分劳动成果
②农民依附于地主，屈从于地主阶级的奴役
③农民阶级反抗地主阶级的斗争不可避免
④脑力劳动和体力劳动出现了分工，商业得到发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】人类进入文明时代的重要标志；封建社会生产关系的特点
【解析】【分析】北宋属于封建社会，“陶尽门前土，屋上无片瓦。”意思是烧瓦的人挖尽自己的门前土，自己的住屋却无片瓦遮风挡雨，这反映了封建社会统治阶级占有农民大部分劳动成果，①符合题意；
“陶尽门前土，屋上无片瓦”揭示了烧瓦工人辛勤劳动却一无所有，而剥削者不劳而获的社会现象，这体现了农民依附于地主，屈从于地主阶级的奴役，这种极端的剥削压迫必然激化矛盾，导致反抗，②③符合题意；
诗句未涉及“脑力劳动与体力劳动分工”“商业发展”，且奴隶社会就出现了脑力劳动和体力劳动的分工，题干反映的是封建社会，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题以古诗词的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
15．（2025·浙江会考）当“嫦娥”揽月带回月壤，当“天问”探测器成功着陆火星，当“九章”量子计算机实现算力突破，一个个科技创新的里程碑背后，跃动着无数年轻追梦者的身影。“科创筑梦，强国有我”，这不仅是时代的号召，更是新一代青年用智慧与汗水书写的成长答卷。 材料表明（　　）
①中国梦是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现
②实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，推进伟大工程
③中国梦是人民幸福的梦，要不断促进人的全面发展
④只要把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】中国梦的本质；实现中国梦的要求
【解析】【分析】材料中指出科技创新里程碑的背后跃动着无数年轻追梦者的身影，这体现了中国梦的实现离不开千千万万人民的努力奋斗，中国梦是全体人民共同的梦，必须依靠人民来推进，①符合题意；
材料仅聚焦科技创新领域青年的奋斗和贡献，没有涉及党的建设新的伟大工程的相关内容，②不符合题意；
材料的核心是青年通过科创助力强国梦的实现，强调的是个人对国家梦想的贡献，并未提及人民幸福和人的全面发展，③不符合题意；
新一代青年以“科创筑梦，强国有我”为导向，将个人的科研追求融入强国建设的大目标，凝聚成了推动科技创新、实现中国梦的强大合力，说明只要每个人把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国梦的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2025·浙江会考）2025年9月，在第80届联合国大会上，中国国务院总理李强指出，要建设一个更加公正合理的全球治理体系，中方愿同各方一道，协同解决更多实际问题，推进世界和平与发展。这体现了（　　）
①中国是国际新秩序的主导者
②中国坚持推动构建人类命运共同体
③中国致力于推动建设新型国际关系
④中国为解决国际问题提供了具体方案
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】国际关系民主化；推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】中国是国际新秩序的倡导者和推动者，而不是主导者，①错误；
中国愿同各方一道协同解决实际问题、推进世界和平与发展，体现了中国坚持推动构建人类命运共同体，②正确；
要建设一个更加公正合理的全球治理体系，中方愿同各方一道，协同解决更多实际问题，体现了中国致力于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，③正确；
中国为解决国际问题提供了中国智慧与中国方案，而不是提供具体方案，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查构建人类命运共同体、国际关系民主化的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．（2025·浙江会考）2025 年 5 月，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，首次以国家立法形式明确“两个毫不动摇”，为民营企业在市场准入、融资支持、权益保护等方面提供了明确制度保障。该法的出台意味着（　　）
①民营经济将成为稳定经济增长的重要力量
②有利于培育更多充满活力的市场经济主体
③民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分
④民营经济公开公平公正参与竞争将得到更好保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】非公有制经济
【解析】【分析】民营经济早已是稳定经济增长的重要力量，并非该法出台后才将成为，①错误；
该法从立法层面明确“两个毫不动摇”，在市场准入、融资支持、权益保护等方面为民营企业提供制度保障，能打消民营企业的发展顾虑，激发市场主体的活力，还能吸引更多市场主体参与经济活动，②正确；
民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，不是社会主义经济的重要组成部分，社会主义经济指的是公有制经济，③错误；
该法中明确的市场准入、权益保护等内容，能够打破针对民营企业的不合理壁垒，保障民营企业在市场竞争中享有平等地位，让其公开公平公正参与竞争的权利得到法治保护，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查非公有制经济的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
18．（2025·浙江会考）下表为2025年上半年浙江省经济运行部分主要指标情况：
主要指标 绝对值（单位：亿元） 增长率
全省地区生产总值 45004 5.8
城乡居民人均可支配收入 37813 5.3
其中 城镇居民人均可支配收入 43293 4.7
农村居民人均可支配收入 25986 5.7
注：城乡居民人均可支配收入比值为 1.67，比上年同期缩小 0.01。数据来源：浙江省统计局。由上表可知，浙江省（　　）
①居民收入增长和经济增长基本同步
②城乡居民收入差距有不断缩小的趋势
③区域协调发展取得明显成效
④建立了体现效率、促进公平的分配体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】表格中全省地区生产总值增长率为5.8%，城乡居民人均可支配收入增长率为5.3%，二者增速较为接近，能够体现居民收入增长与经济增长基本同步，①符合题意；
注解中明确提到“城乡居民人均可支配收入比值为1.67，比上年同期缩小0.01”，这一数据表明城乡居民收入差距呈现缩小趋势，②符合题意；
表格给出的是全省生产总值和城乡居民收入相关数据，未涉及省内不同区域的发展指标，无法体现区域协调发展的成效，③不符合题意；
表格仅反映了收入增长和城乡收入差距缩小的现象，未体现建立了体现效率、促进公平的分配体系，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
19．（2025·浙江会考）财政部于9月底下达了第四批690亿元中央财政资金，全国多地的家电等消费补贴政策自10月1日起陆续恢复。消费补贴政策的恢复表明（　　）
①消费对经济发展具有基础性作用
②我国坚持扩大内需的战略基点
③我国坚持把发展经济的着力点放在实体经济上
④我国运用积极的财政政策对经济进行科学调控
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】消费补贴政策旨在刺激消费，表明消费对经济发展具有基础性作用，①正确；
实施消费补贴、提振消费，是我国坚持扩大内需战略基点的具体体现，②正确；
题干强调的是消费相关的财政政策，并未涉及实体经济的发展着力点，该说法与题意无关，③错误；
财政部下达财政资金、多地推出家电消费补贴，属于运用积极的财政政策对经济进行科学调控，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查财政政策的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．（2025·浙江会考）二十届四中全会在总结“十四五”时期我国发展取得重大成就时指出：全面从严治党成效显著，反腐败斗争纵深推进，党的创造力、凝聚力、战斗力明显提高。实践表明，全面从严治党是新时代党和国家事业取得重大成就的根本保障。全面从严治党（　　）
A．是更好履行国家职能的需要
B．有利于提高依法行政的水平
C．有利于保持党的先进性和纯洁性
D．能够以伟大的社会革命引领伟大的自我革命
【答案】C
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】党不是国家机关，不能履行国家职能，A错误；
依法行政的主体是政府，不是党，B错误；
全面从严治党，深入推进反腐败斗争等，有利于保持党的先进性和纯洁性，C正确；
应该是以伟大自我革命引领伟大社会革命，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查党的领导、坚持全面从严治党的相关知识，加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。
21．（2025·浙江会考）宁波奉化区出台《加强区人大常委会同代表的联系、人大代表同人民群众的联系工作意见》，实现代表联系选民群众全覆盖。《意见》的出台（　　）
①是人大代表更好行使监督权的需要
②是贯彻民主集中制原则的体现
③有利于进一步保障人大代表知情权
④进一步健全了人大代表联络机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】人大代表的产生与职责；人民代表大会制度
【解析】【分析】监督权是人大的职权，不是人大代表的权利，人大代表行使的是提案权、审议权、表决权、质询权，①错误；
民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则，出台《意见》加强人大常委会同代表、代表同人民群众的联系，体现了民主集中制原则，②正确；
材料强调的是加强联系，健全联络机制，并非保障人大代表的知情权，③不符合题意；
《意见》实现代表联系选民群众全覆盖，进一步健全了人大代表联络机制，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表、民主集中制原则的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，解答时，要注意区分人大职能和人大代表的权利和义务。
22．（2025·浙江会考）小明同学所居住的社区开展居民代表评议社区活动，小明爸爸作为居民代表参加。这是（　　）
A．居民参与管理国家事务的表现
B．基层群众自治的生动实践
C．居民参与监督基层政权机关工作
D．扩大居民民主权利的表现
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】社区属于基层群众性自治组织，不是国家机关，也不是基层政权机关。小明爸爸作为居民代表参加社区活动，是居民参与基层群众自治的生动实践，并非参与管理国家事务，也不是监督基层政权机关工作，AC不符合题意B符合题意；
公民的民主权利是由宪法和法律规定的，居民代表评议社区活动不能扩大居民民主权利，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式考查基层群众自治制度相关知识的理解，结合教材知识可知，我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。
23．（2025·浙江会考）今年是新疆维吾尔自治区成立70周年。某校准备组织部分高一同学寒假到浙江对口援建地区阿克苏开展一次研学实践活动。下列选项中适合作为本次研学实践地点主题的是（　　）
A．走进阿克苏人民政协，领悟民族自治
B．走访浙江援疆指挥部，感受民族平等
C．旁听阿克苏人大会议，体验政治协商
D．参观阿克苏清真寺，认识宗教信仰自由
【答案】D
【知识点】中国的宗教政策与法律
【解析】【分析】人民政协是爱国统一战线组织，并非民族自治的机关，A错误；
浙江援疆指挥部体现的是民族团结、各民族共同繁荣，而非民族平等，B不符合题意；
人大是国家权力机关，政治协商是人民政协的职能，旁听阿克苏人大会议体验政治协商错误，C错误；
我国实行宗教信仰自由政策，参观阿克苏清真寺可以让同学们认识宗教信仰自由，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的宗教政策与法律的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。依据教材知识可知， 我国全面贯彻党的宗教工作基本方针，实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
24．（2025·浙江会考）人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意。通过人民调解，大量纠纷化解在基层，消除在萌芽，已经成为解决纷争的重要方式。由此可见，人民调解制度有利于（　　）
①建设法治政府
②推进公正司法
③建设法治社会
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】法治政府的建设主体是行政机关，核心是政府依法行政、规范行政权力运行。人民调解的主体是人民调解员，属于群众自治性质的纠纷化解方式，和政府履职没有直接关联，①不符合题意；
公正司法的主体是司法机关，强调司法活动要公平正义、依法裁判。人民调解是诉讼外的纠纷解决途径，不属于司法程序，②不符合题意；
法治社会建设的关键是引导全民尊法学法守法用法，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，人民调解将大量纠纷化解在基层，能增强群众的法治意识和规则意识，减少矛盾激化，是建设法治社会的重要抓手，③符合题意；
材料明确提到“大量纠纷化解在基层，消除在萌芽”，人民调解作为多元纠纷解决机制的重要组成部分，能够补充诉讼、仲裁等方式的不足，有效健全社会矛盾纠纷的预防和化解体系，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民调解员制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．（2025·浙江会考）2025年10月，中科院分子植物科学周峰团队，联合瑞士洛桑大学科研人员，首次精准揭示根系如何引导微生物在其表面“安家”，绘制出一幅“定居地图”，在微观尺度破译了根系与微生物互动的“分子密码”。这表明（　　）
①实践具有社会历史性
②事物之间是相互联系的
③实践是认识的根本目的
④根系与微生物联系具有“人化”的特点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】联系的普遍性；实践及其特征
【解析】【分析】中科院团队联合瑞士洛桑大学科研人员开展研究，体现了实践的社会性；在2025年取得这一成果，也反映出实践受历史条件制约，具有历史性，①正确；
根系引导微生物在其表面“安家”，表明根系和微生物之间存在相互作用、相互联系的关系，体现了事物之间是相互联系的，②正确；
题干主要强调的是通过实践获得对根系与微生物互动的认识，没有体现实践是认识的根本目的，③不符合题意；
自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，根系与微生物的联系是自在事物的联系，不具有“人化”的特点，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查实践的含义与特征、联系的普遍性的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
26．（2025·浙江会考）下列成语与下图漫画《从不吃亏的人最后特别吃亏》（作者：佚名）寓意最接近的是（　　）
A．聚沙成塔 B．东施效颦 C．刻舟求剑 D．否极泰来
【答案】D
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】漫画“从不吃亏的人最后特别吃亏”强调了“不吃亏”向“吃亏”的转化，体现了矛盾双方的转化。
聚沙成塔意思是把细沙聚成宝塔，强调重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，A不符合题意；
东施效颦意为盲目模仿别人，结果适得其反，强调具体问题具体分析，B不符合题意；
刻舟求剑只看到相对静止，没有看到绝对运动，C不符合题意；
否极泰来指坏的到了尽头，好的就来了，体现了矛盾双方的转化，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
27．（2025·浙江会考）2025年7月，中央城市工作会议召开。会议指出，要以现代化人民城市为目标，以推动城市高质量发展为主题，以坚持城市内涵式发展为主线。这启示我们城市建设（　　）
①要着重把握主要矛盾
②要着重把握矛盾的主要方面
③要善于分清主流和支流
④要坚持两点论和重点论统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】“以推动城市高质量发展为主题”，体现了要着重把握主要矛盾，抓住城市建设的核心任务，①正确；
矛盾的主要方面侧重判断事物的性质，而题干强调的是城市建设的核心任务，并非判断性质，②错误；
主流和支流对应的是矛盾的主次方面，与题干强调的主要矛盾不符，③错误；
“以现代化人民城市为目标，以推动城市高质量发展为主题，以坚持城市内涵式发展为主线”，既明确了城市建设的重点（主要矛盾），也兼顾了整体目标等内容，体现了两点论和重点论的统一，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查主次矛盾的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
28．（2025·浙江会考）电影《731》以震撼视听直击侵华日军罪行，20 多亿票房印证了历史记忆的永恒力量。这部影片既是民族记忆的唤醒，也是全球共鸣的和平宣言。从中我们可以感悟到文化创作（　　）
A．要坚定文化自信，增强文化自觉
B．要大力发展社会主义文化事业
C．要推动中华优秀传统文化创新性发展
D．要不断提升人民群众的科学文化素质
【答案】A
【知识点】坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】电影《731》以展现侵华日军罪行为内容，唤醒民族记忆，引发全球对和平的共鸣。这体现出文化创作要立足自身历史文化，坚定对本民族文化的自信，同时自觉承担起传承和弘扬优秀文化、铭记历史等责任，也就是要坚定文化自信，增强文化自觉，A正确；
影片侧重文化产业，不体现发展社会主义文化事业，B错误；
影片强调革命文化，不涉及对中华优秀传统文化的创新性发展，C错误；
材料与提升人民群众科学文化素质无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题以电影《731》为素材，考查学生对坚定文化自信的理解和运用，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
29．（2025·浙江会考）阅读材料，回答问题。
“绿水青山就是金山银山”。H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性：一是积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，让绿水青山有了清晰的价格标签；二是深化农村集体产权制度改革，盘活农村闲置土地、农房等资源资产，激发了乡村的内生发展动力，村民通过入股、参与经营，成为两山转化的主体和受益者；三是政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持。在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变。
（1）结合材料，运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识，说明H市做法的合理性。
（2）结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，说明H市是如何通过创新实现两山转化的可持续性的。
（3）就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据。
【答案】（1）①发挥市场在资源配置中的决定性作用。H市积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，通过价格机制引导资源配置；盘活农村闲置土地、农房等资源资产，吸收村民通过入股、参与经营，实现了资源的优化配置。②更好发挥政府的作用，坚持有效市场和有为政府的有机结合。H市不断创新体制机制和政策保障，政府引进科研机构、高新技术企业，培养人才等，为两山转化提供公共服务，推动经济的高质量发展。
（2）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该市在分析本地资源禀赋基础上，创新体制机制和政策，为实现两山转化的可持续性提供了制度和政策保障。②人能够能动地改造世界。正确的意识能够指导人们改造世界取得成功。H市在两山理念指导下，实现了精彩蝶变。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。H市从本地资源禀赋出发，遵循经济社会发展的客观规律，实现了两山转化的可持续性。
（3）建议：要加强两山理念的宣传教育工作，引导民众树立正确的生态价值观。
理论依据：价值观具有导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们认识世界和改造世界的活动。
【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征；物质运动的客观规律；意识的能动作用；价值观及其导向作用
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识，说明H市做法的合理性，属于原因类的试题。解答时，可以从市场与政府的作用角度分析其合理性。材料中“H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性”，可运用市场在资源配置中的决定性作用的知识，说明通过价格机制引导资源优化配置，激发乡村内生动力；材料中“政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持”，可运用更好发挥政府的作用的知识，说明政府通过创新体制机制、提供公共服务，推动有效市场与有为政府结合。
（2）本题要求结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，说明H市是如何通过创新实现两山转化的可持续性的，属于措施类的试题。解答时，需要分析其通过创新实现可持续转化的方式。材料中“H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性”，可运用人能能动地认识世界的知识，说明意识的目的性、自觉选择性让H市精准把握本地实际，制定合理举措；材料中“在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变”，可运用人能够能动地改造世界的知识，说明正确的意识指导实践，推动“两山”转化成功；材料中“从本地资源禀赋出发推进举措”，可运用尊重客观规律是发挥主观能动性的前提的知识，说明H市遵循经济社会发展规律，实现可持续化。
（3）本题要求就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据，属于开放性试题。解答时，可从价值观的导向作用的角度来分析。
故答案为：（1）①发挥市场在资源配置中的决定性作用。H市积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，通过价格机制引导资源配置；盘活农村闲置土地、农房等资源资产，吸收村民通过入股、参与经营，实现了资源的优化配置。②更好发挥政府的作用，坚持有效市场和有为政府的有机结合。H市不断创新体制机制和政策保障，政府引进科研机构、高新技术企业，培养人才等，为两山转化提供公共服务，推动经济的高质量发展。
（2）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该市在分析本地资源禀赋基础上，创新体制机制和政策，为实现两山转化的可持续性提供了制度和政策保障。②人能够能动地改造世界。正确的意识能够指导人们改造世界取得成功。H市在两山理念指导下，实现了精彩蝶变。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。H市从本地资源禀赋出发，遵循经济社会发展的客观规律，实现了两山转化的可持续性。
（3）建议：要加强两山理念的宣传教育工作，引导民众树立正确的生态价值观。理论依据：价值观具有导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们认识世界和改造世界的活动。
【点评】（1）本题以H市践行“两山理念”为素材，考查学生对我国的社会主义市场经济体制的理解和运用，属于原因类的试题。解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（3）本题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用“我国的社会主义市场经济体制”知识，从市场与政府的作用角度分析其合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息
有效信息①：H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性→可运用市场在资源配置中的决定性作用的知识，说明通过价格机制引导资源优化配置，激发乡村内生动力。
有效信息②：政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持→可运用更好发挥政府的作用的知识，说明政府通过创新体制机制、提供公共服务，推动有效市场与有为政府结合。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用“正确发挥主观能动性”知识，分析其通过创新实现可持续转化的方式。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息
有效信息①：H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性→可运用人能能动地认识世界的知识，说明意识的目的性、自觉选择性让H市精准把握本地实际，制定合理举措。
有效信息②：在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变→可运用人能够能动地改造世界的知识，说明正确的意识指导实践，推动“两山”转化成功。
有效信息③：从本地资源禀赋出发推进举措→可运用尊重客观规律是发挥主观能动性的前提的知识，说明H市遵循经济社会发展规律，实现可持续化。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题为开放性试题，就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据。可从价值观的导向作用的角度来分析。
30．（2025·浙江会考）阅读材料，回答问题。
“十五五”（2026-2030年）时期是为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，具有承上启下的重要作用。2025年5月至6月，在相关专家评审基础上，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过300万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考；2025年10月，党的二十届四中全会审议并通过了“十五五”规划的建议，并发布公报；2026年3月，十四届全国人大四次会议将审议并最终通过“十五五”规划纲要。
（1）运用《中国特色社会主义》的相关知识，简述我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略。
（2）结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明十五五规划编制出台的过程是如何实现党的领导和人民当家作主的有机统一的？
【答案】（1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①中国共产党是社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。党的二十届四中全会审议“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议，通过法定程序将党的意志上升为国家意志，实现了党的意志和人民意志的统一。
②人民当家作主是社会主义民主的本质特征（替代答案：全过程人民民主是最真实、最管用的民主）。规划的编制，发挥协商民主的优势，在专家评审基础上开展网络征求意见活动，最后提交二十届四中全会审议、人大批准，真正实现了人民的意愿和呼声，上升为党和国家的方针政策，也是党坚持民主执政、依法执政的表现。
【知识点】建成社会主义现代化强国的两步走战略；坚持和加强党的全面领导；人民民主专政及其本质；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】（1）本题要求运用《中国特色社会主义》的相关知识，简述我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略，属于简答题。依据教材知识可知，我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略包括从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）本题要求结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明十五五规划编制出台的过程是如何实现党的领导和人民当家作主的有机统一的，属于措施类的试题。解答时，需要从党的领导、人民当家作主、依法法国的角度来分析“十五五”规划编制出台的过程。背景素材：“十五五”规划的制定。材料中“党的二十届四中全会审议并通过了‘十五五’规划的建议，然后提交全国人大审议”，可从中国共产党的地位、人民代表大会制度的基本功能角度分析说明如何通过法定程序将党的意志上升为国家意志；材料中“专家评审、网络征求意见、全国人大审议通过”，可运用全过程人民民主的知识，从人民民主的特点、党的执政方式角度分析说明“十五五”规划的制定体现了人民当家作主及党坚持民主执政和依法执政。
故答案为：（1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①中国共产党是社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。党的二十届四中全会审议“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议，通过法定程序将党的意志上升为国家意志，实现了党的意志和人民意志的统一。②人民当家作主是社会主义民主的本质特征（替代答案：全过程人民民主是最真实、最管用的民主）。规划的编制，发挥协商民主的优势，在专家评审基础上开展网络征求意见活动，最后提交二十届四中全会审议、人大批准，真正实现了人民的意愿和呼声，上升为党和国家的方针政策，也是党坚持民主执政、依法执政的表现。
【点评】（1）本题以简答题的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（1）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》相关知识，从党的领导、人民当家作主、依法法国的角度来分析“十五五”规划编制出台的过程。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党的二十届四中全会审议并通过了“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议→可从中国共产党的地位、人民代表大会制度的基本功能角度分析说明如何通过法定程序将党的意志上升为国家意志。
有效信息②：专家评审、网络征求意见、全国人大审议通过→可运用全过程人民民主的知识，从人民民主的特点、党的执政方式角度分析说明“十五五”规划的制定体现了人民当家作主及党坚持民主执政和依法执政。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
1 / 1浙江省9+1联盟2025-2026学年高二上学期12月学考模拟政治试题
1．（2025·浙江会考）改革是社会主义制度的自我完善和发展。
2．（2025·浙江会考）“一斤虾仁7两冰”，商家超量添加保水剂的行为反映了市场调节具有盲目性。(　　)
3．（2025·浙江会考）面对文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(　　)
4．（2025·浙江会考）中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革是（　　）
A．新民主主义革命的胜利 B．社会主义制度的建立
C．社会主义建设全面展开 D．马克思主义传入中国
5．（2025·浙江会考）新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。关于新时代的变化，下列说法正确的是（　　）
A．党的基本路线发生了变化 B．我国的国际地位发生了变化
C．我国的基本国情发生变化 D．我国的主要矛盾发生了转化
6．（2025·浙江会考）2025年9月起，杭州市政府调高最低生活保障标准。低保标准的提高是政府（　　）
①坚持了共享发展的理念
②调整初次分配的具体体现
③提高了社会保险的标准
④坚持了以人民为中心的发展思想
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2025·浙江会考）大学毕业的李梅在一家私营企业上班，每月工资奖金收入6000元。该收入属于（　　）
①财产性收入 ②劳动性收入 ③按劳分配所得 ④按生产要素分配所得
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
8．（2025·浙江会考）2025年7月，中共中央政治局召开会议，部署下半年经济工作。会议指出，要正确把握当前经济形势，保持政策连续性稳定性，增强灵活性预见性。这体现了中国共产党坚持（　　）
A．科学执政 B．民主执政 C．依法执政 D．人民立场
9．（2025·浙江会考）衢州市政协连续3年聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等关键议题，开展专题议政等活动，为衢州市文旅融合高质量发展提供智力支撑。这说明人民政协（　　）
①是爱国者的政治联盟
②聚焦党和政府的中心任务
③围绕团结和民主两大职能
④是国家治理体系重要组成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025·浙江会考）浙里办是政府优化政务服务的重要平台。2025年10月，浙里办升级，全面提升了包括优化查询、办理等功能，以便于用户操作。这体现了政府努力建设（　　）
A．公开公正的政府 B．廉洁诚信的政府
C．权责法定的政府 D．人民满意的政府
11．（2025·浙江会考）实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列选项中，属于实践活动的是（　　）
①同学相约看电影
②面点师傅做面包
③神舟系列火箭发射成功
④大猩猩采集野果充饥
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2025·浙江会考）2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式实施。《条例》的出台，有利于规范住房租赁市场，促进市场高质量发展。由此可见（　　）
A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识促进社会发展
C．社会意识是社会存在的反映 D．改革是社会发展的唯一动力
13．（2025·浙江会考）2025年国庆期间，宁波天一阁举行“寻踪·天一”姓氏探秘活动，吸引了不少游客，游客人数同比增长 3.45%。游客们走访与姓氏相关的景点，寻找 NPC 进行互动。宁波举行该活动是因为（　　）
①姓氏文化是民族文化结晶
②文化是民族的血脉和灵魂
③文化对经济具有反作用
④文化具有引领风尚的功能
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．（2025·浙江会考）北宋诗人梅尧臣在《陶者》中写到“陶尽门前土，屋上无片瓦。”意思是烧瓦的人挖尽自己的门前土，自己的住屋却无片瓦遮风挡雨。据此可以推断当时（　　）
①统治阶级占有农民的大部分劳动成果
②农民依附于地主，屈从于地主阶级的奴役
③农民阶级反抗地主阶级的斗争不可避免
④脑力劳动和体力劳动出现了分工，商业得到发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2025·浙江会考）当“嫦娥”揽月带回月壤，当“天问”探测器成功着陆火星，当“九章”量子计算机实现算力突破，一个个科技创新的里程碑背后，跃动着无数年轻追梦者的身影。“科创筑梦，强国有我”，这不仅是时代的号召，更是新一代青年用智慧与汗水书写的成长答卷。 材料表明（　　）
①中国梦是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现
②实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，推进伟大工程
③中国梦是人民幸福的梦，要不断促进人的全面发展
④只要把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2025·浙江会考）2025年9月，在第80届联合国大会上，中国国务院总理李强指出，要建设一个更加公正合理的全球治理体系，中方愿同各方一道，协同解决更多实际问题，推进世界和平与发展。这体现了（　　）
①中国是国际新秩序的主导者
②中国坚持推动构建人类命运共同体
③中国致力于推动建设新型国际关系
④中国为解决国际问题提供了具体方案
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025·浙江会考）2025 年 5 月，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，首次以国家立法形式明确“两个毫不动摇”，为民营企业在市场准入、融资支持、权益保护等方面提供了明确制度保障。该法的出台意味着（　　）
①民营经济将成为稳定经济增长的重要力量
②有利于培育更多充满活力的市场经济主体
③民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分
④民营经济公开公平公正参与竞争将得到更好保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025·浙江会考）下表为2025年上半年浙江省经济运行部分主要指标情况：
主要指标 绝对值（单位：亿元） 增长率
全省地区生产总值 45004 5.8
城乡居民人均可支配收入 37813 5.3
其中 城镇居民人均可支配收入 43293 4.7
农村居民人均可支配收入 25986 5.7
注：城乡居民人均可支配收入比值为 1.67，比上年同期缩小 0.01。数据来源：浙江省统计局。由上表可知，浙江省（　　）
①居民收入增长和经济增长基本同步
②城乡居民收入差距有不断缩小的趋势
③区域协调发展取得明显成效
④建立了体现效率、促进公平的分配体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2025·浙江会考）财政部于9月底下达了第四批690亿元中央财政资金，全国多地的家电等消费补贴政策自10月1日起陆续恢复。消费补贴政策的恢复表明（　　）
①消费对经济发展具有基础性作用
②我国坚持扩大内需的战略基点
③我国坚持把发展经济的着力点放在实体经济上
④我国运用积极的财政政策对经济进行科学调控
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025·浙江会考）二十届四中全会在总结“十四五”时期我国发展取得重大成就时指出：全面从严治党成效显著，反腐败斗争纵深推进，党的创造力、凝聚力、战斗力明显提高。实践表明，全面从严治党是新时代党和国家事业取得重大成就的根本保障。全面从严治党（　　）
A．是更好履行国家职能的需要
B．有利于提高依法行政的水平
C．有利于保持党的先进性和纯洁性
D．能够以伟大的社会革命引领伟大的自我革命
21．（2025·浙江会考）宁波奉化区出台《加强区人大常委会同代表的联系、人大代表同人民群众的联系工作意见》，实现代表联系选民群众全覆盖。《意见》的出台（　　）
①是人大代表更好行使监督权的需要
②是贯彻民主集中制原则的体现
③有利于进一步保障人大代表知情权
④进一步健全了人大代表联络机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2025·浙江会考）小明同学所居住的社区开展居民代表评议社区活动，小明爸爸作为居民代表参加。这是（　　）
A．居民参与管理国家事务的表现
B．基层群众自治的生动实践
C．居民参与监督基层政权机关工作
D．扩大居民民主权利的表现
23．（2025·浙江会考）今年是新疆维吾尔自治区成立70周年。某校准备组织部分高一同学寒假到浙江对口援建地区阿克苏开展一次研学实践活动。下列选项中适合作为本次研学实践地点主题的是（　　）
A．走进阿克苏人民政协，领悟民族自治
B．走访浙江援疆指挥部，感受民族平等
C．旁听阿克苏人大会议，体验政治协商
D．参观阿克苏清真寺，认识宗教信仰自由
24．（2025·浙江会考）人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意。通过人民调解，大量纠纷化解在基层，消除在萌芽，已经成为解决纷争的重要方式。由此可见，人民调解制度有利于（　　）
①建设法治政府
②推进公正司法
③建设法治社会
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．（2025·浙江会考）2025年10月，中科院分子植物科学周峰团队，联合瑞士洛桑大学科研人员，首次精准揭示根系如何引导微生物在其表面“安家”，绘制出一幅“定居地图”，在微观尺度破译了根系与微生物互动的“分子密码”。这表明（　　）
①实践具有社会历史性
②事物之间是相互联系的
③实践是认识的根本目的
④根系与微生物联系具有“人化”的特点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．（2025·浙江会考）下列成语与下图漫画《从不吃亏的人最后特别吃亏》（作者：佚名）寓意最接近的是（　　）
A．聚沙成塔 B．东施效颦 C．刻舟求剑 D．否极泰来
27．（2025·浙江会考）2025年7月，中央城市工作会议召开。会议指出，要以现代化人民城市为目标，以推动城市高质量发展为主题，以坚持城市内涵式发展为主线。这启示我们城市建设（　　）
①要着重把握主要矛盾
②要着重把握矛盾的主要方面
③要善于分清主流和支流
④要坚持两点论和重点论统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
28．（2025·浙江会考）电影《731》以震撼视听直击侵华日军罪行，20 多亿票房印证了历史记忆的永恒力量。这部影片既是民族记忆的唤醒，也是全球共鸣的和平宣言。从中我们可以感悟到文化创作（　　）
A．要坚定文化自信，增强文化自觉
B．要大力发展社会主义文化事业
C．要推动中华优秀传统文化创新性发展
D．要不断提升人民群众的科学文化素质
29．（2025·浙江会考）阅读材料，回答问题。
“绿水青山就是金山银山”。H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性：一是积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，让绿水青山有了清晰的价格标签；二是深化农村集体产权制度改革，盘活农村闲置土地、农房等资源资产，激发了乡村的内生发展动力，村民通过入股、参与经营，成为两山转化的主体和受益者；三是政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持。在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变。
（1）结合材料，运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识，说明H市做法的合理性。
（2）结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，说明H市是如何通过创新实现两山转化的可持续性的。
（3）就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据。
30．（2025·浙江会考）阅读材料，回答问题。
“十五五”（2026-2030年）时期是为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，具有承上启下的重要作用。2025年5月至6月，在相关专家评审基础上，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，累计收到网民建言超过300万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考；2025年10月，党的二十届四中全会审议并通过了“十五五”规划的建议，并发布公报；2026年3月，十四届全国人大四次会议将审议并最终通过“十五五”规划纲要。
（1）运用《中国特色社会主义》的相关知识，简述我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略。
（2）结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明十五五规划编制出台的过程是如何实现党的领导和人民当家作主的有机统一的？
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】社会发展的基本矛盾
【解析】【分析】改革是社会主义制度的自我完善和发展，说法正确。
故答案为：正确
【点评】关于改革这一知识点是一个常考点，需要考生把握三句话：①改革是社会主义的自我完善和发展②改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。③改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
2．【答案】错误
【知识点】市场调节的作用及其局限性
【解析】【分析】商家为了追求更多利润，超量添加保水剂，以增加虾仁的重量，从而获取不正当利益，这体现的是市场调节的自发性。
故答案为：错误。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对市场调节的作用及其局限性的理解，难度较小。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。
3．【答案】正确
【知识点】尊重文化多样性的要求
【解析】【分析】对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
故答案为：正确。
【点评】本题以判断题的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
4．【答案】B
【知识点】我国社会主义三大改造
【解析】【分析】中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，A错误；
1956年，三大改造完成，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，B正确；
社会主义制度确立后，社会主义建设全面展开，我国在工业、农业、交通、医疗等领域取得了长足进步，C错误；
马克思主义传入中国，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式，考查社会主义改造的完成的相关知识。依据教材知识可知，1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会，这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
5．【答案】D
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】党的基本路线是“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”，新时代党的基本路线没有发生变化，A错误。
我国国际影响力不断提升，但我国始终是发展中国家这一基本情况没有发生改变，B错误。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，C错误。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一主要矛盾发生了转化，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查新时代的科学内涵的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】B
【知识点】中国的社会保障体系的内容
【解析】【分析】调高低保标准让低收入群体共享发展成果，体现了共享发展理念，①正确；
低保属于社会保障，是再分配的内容，并非初次分配，②错误；
低保是社会救助的范畴，不属于社会保险，③错误；
提高低保标准保障困难群众生活，是坚持以人民为中心发展思想的体现，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查社会保障体系的知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】C
【知识点】按生产要素分配；个人收入来源
【解析】【分析】财产性收入指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，例如银行存款利息、房屋租金等，李梅的收入并非此类，①不符合题意；
劳动性收入是通过劳动所获得的收入，像工资、奖金、津贴等都属于劳动性收入。李梅每月的工资奖金是因上班劳动所得，所以属于劳动性收入，②符合题意；
按劳分配是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量进行的分配。而李梅在私营企业上班，私营企业属于非公有制经济，③不符合题意；
按生产要素分配是指依据劳动、资本、技术、管理等生产要素进行分配。私营企业属于非公有制经济，李梅的工资奖金收入是按劳动这一生产要素分配所得，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查按生产要素分配、个人收入来源的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】A
【知识点】坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】科学执政是指党坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，全面增强执政本领，提高长期执政能力，并按照客观规律执好政、掌好权。中共中央政治局召开会议，正确把握当前经济形势，依据经济发展规律部署下半年经济工作，保持政策连续性稳定性，增强灵活性预见性，这体现了中国共产党坚持科学执政，A符合题意；
民主执政强调为人民执政、靠人民执政；依法执政是指党依照宪法和法律的规定执政；人民立场是党的根本立场，并非执政方式，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的执政方式的相关知识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
9．【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】人民政协是爱国统一战线组织，不是政治联盟，①错误；
衢州市政协聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等党和政府关注的中心任务开展活动，体现了聚焦党和政府的中心任务，②正确；
团结和民主是人民政协的主题，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能，③错误；
人民政协为衢州市文旅融合高质量发展提供智力支撑，说明它是国家治理体系的重要组成部分，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题以衢州市政协连续3年聚焦“打造四省边际旅游桥头堡”等关键议题为素材，考查学生对人民政协相关知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】D
【知识点】法治政府的内涵；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】“公开公正的政府”强调政务公开和公平公正。“廉洁诚信的政府”侧重于政府的廉洁和诚信。“权责法定的政府”突出政府权力和责任由法律规定。而题干体现的是政府为方便群众办事，致力于建设人民满意的政府，ABC不符合题意；
浙里办升级，优化查询、办理等功能，目的是让用户操作更便捷，更好地为人民服务，这体现了政府努力建设人民满意的政府，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题以浙里办为素材，考查学生对法治政府的理解，法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
11．【答案】C
【知识点】实践及其特征
【解析】【分析】实践是人们改造客观世界的物质性活动。同学相约看电影是一种精神文化消费活动，没有对客观世界进行物质性的改造，不属于实践活动，①错误；
师傅（人）通过劳动改造面粉等材料（客观世界的物质），制作出面包，是改造客观世界的活动，属于实践活动，②正确；
人类（主体）通过科技手段改造客观世界，利用物质资源制造、发射火箭，探索宇宙，是物质性的实践活动，③正确；
实践的主体是人，大猩猩不是人，所以这不是人的实践活动，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查实践的含义的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】A
【知识点】社会意识的相对独立性
【解析】【分析】《住房租赁条例》出台后，能够规范住房租赁市场（反作用于社会存在），体现了社会意识具有相对独立性（社会意识能能动地反作用于社会存在），A正确；
社会意识的作用具有两面性，只有先进的社会意识才能促进社会发展，并非所有社会意识都能促进发展，B错误；
“社会意识是社会存在的反映” 强调社会意识源于社会存在，但题干重点是《条例》对市场的规范作用（社会意识的反作用），并非其产生的根源，C错误；
改革是社会发展的重要动力，但不是 “唯一动力”，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查社会意识的相对独立性的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】文化与经济、政治的关系；文化的功能
【解析】【分析】民族精神是民族文化的结晶，而非姓氏文化，①错误；
文化是民族的血脉和灵魂，宁波举办与文化相关的姓氏探秘活动，体现了对文化的重视，②正确；
国庆期间举行文化活动吸引游客，游客人数同比增长，体现了文化对经济具有反作用，③正确；
通过举办姓氏探秘活动，能引领风尚，发挥文化引领风尚的功能，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查文化与经济政治关系、文化的功能的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】A
【知识点】人类进入文明时代的重要标志；封建社会生产关系的特点
【解析】【分析】北宋属于封建社会，“陶尽门前土，屋上无片瓦。”意思是烧瓦的人挖尽自己的门前土，自己的住屋却无片瓦遮风挡雨，这反映了封建社会统治阶级占有农民大部分劳动成果，①符合题意；
“陶尽门前土，屋上无片瓦”揭示了烧瓦工人辛勤劳动却一无所有，而剥削者不劳而获的社会现象，这体现了农民依附于地主，屈从于地主阶级的奴役，这种极端的剥削压迫必然激化矛盾，导致反抗，②③符合题意；
诗句未涉及“脑力劳动与体力劳动分工”“商业发展”，且奴隶社会就出现了脑力劳动和体力劳动的分工，题干反映的是封建社会，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题以古诗词的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
15．【答案】B
【知识点】中国梦的本质；实现中国梦的要求
【解析】【分析】材料中指出科技创新里程碑的背后跃动着无数年轻追梦者的身影，这体现了中国梦的实现离不开千千万万人民的努力奋斗，中国梦是全体人民共同的梦，必须依靠人民来推进，①符合题意；
材料仅聚焦科技创新领域青年的奋斗和贡献，没有涉及党的建设新的伟大工程的相关内容，②不符合题意；
材料的核心是青年通过科创助力强国梦的实现，强调的是个人对国家梦想的贡献，并未提及人民幸福和人的全面发展，③不符合题意；
新一代青年以“科创筑梦，强国有我”为导向，将个人的科研追求融入强国建设的大目标，凝聚成了推动科技创新、实现中国梦的强大合力，说明只要每个人把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国梦的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】C
【知识点】国际关系民主化；推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】中国是国际新秩序的倡导者和推动者，而不是主导者，①错误；
中国愿同各方一道协同解决实际问题、推进世界和平与发展，体现了中国坚持推动构建人类命运共同体，②正确；
要建设一个更加公正合理的全球治理体系，中方愿同各方一道，协同解决更多实际问题，体现了中国致力于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，③正确；
中国为解决国际问题提供了中国智慧与中国方案，而不是提供具体方案，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查构建人类命运共同体、国际关系民主化的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】C
【知识点】非公有制经济
【解析】【分析】民营经济早已是稳定经济增长的重要力量，并非该法出台后才将成为，①错误；
该法从立法层面明确“两个毫不动摇”，在市场准入、融资支持、权益保护等方面为民营企业提供制度保障，能打消民营企业的发展顾虑，激发市场主体的活力，还能吸引更多市场主体参与经济活动，②正确；
民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，不是社会主义经济的重要组成部分，社会主义经济指的是公有制经济，③错误；
该法中明确的市场准入、权益保护等内容，能够打破针对民营企业的不合理壁垒，保障民营企业在市场竞争中享有平等地位，让其公开公平公正参与竞争的权利得到法治保护，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查非公有制经济的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
18．【答案】A
【知识点】完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】表格中全省地区生产总值增长率为5.8%，城乡居民人均可支配收入增长率为5.3%，二者增速较为接近，能够体现居民收入增长与经济增长基本同步，①符合题意；
注解中明确提到“城乡居民人均可支配收入比值为1.67，比上年同期缩小0.01”，这一数据表明城乡居民收入差距呈现缩小趋势，②符合题意；
表格给出的是全省生产总值和城乡居民收入相关数据，未涉及省内不同区域的发展指标，无法体现区域协调发展的成效，③不符合题意；
表格仅反映了收入增长和城乡收入差距缩小的现象，未体现建立了体现效率、促进公平的分配体系，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
19．【答案】B
【知识点】我国的财政政策和货币政策
【解析】【分析】消费补贴政策旨在刺激消费，表明消费对经济发展具有基础性作用，①正确；
实施消费补贴、提振消费，是我国坚持扩大内需战略基点的具体体现，②正确；
题干强调的是消费相关的财政政策，并未涉及实体经济的发展着力点，该说法与题意无关，③错误；
财政部下达财政资金、多地推出家电消费补贴，属于运用积极的财政政策对经济进行科学调控，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查财政政策的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
20．【答案】C
【知识点】坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】党不是国家机关，不能履行国家职能，A错误；
依法行政的主体是政府，不是党，B错误；
全面从严治党，深入推进反腐败斗争等，有利于保持党的先进性和纯洁性，C正确；
应该是以伟大自我革命引领伟大社会革命，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查党的领导、坚持全面从严治党的相关知识，加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党，这是党的建设的一贯方针和要求，关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰，关系党的生死存亡。
21．【答案】C
【知识点】人大代表的产生与职责；人民代表大会制度
【解析】【分析】监督权是人大的职权，不是人大代表的权利，人大代表行使的是提案权、审议权、表决权、质询权，①错误；
民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则，出台《意见》加强人大常委会同代表、代表同人民群众的联系，体现了民主集中制原则，②正确；
材料强调的是加强联系，健全联络机制，并非保障人大代表的知情权，③不符合题意；
《意见》实现代表联系选民群众全覆盖，进一步健全了人大代表联络机制，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表、民主集中制原则的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，解答时，要注意区分人大职能和人大代表的权利和义务。
22．【答案】B
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】社区属于基层群众性自治组织，不是国家机关，也不是基层政权机关。小明爸爸作为居民代表参加社区活动，是居民参与基层群众自治的生动实践，并非参与管理国家事务，也不是监督基层政权机关工作，AC不符合题意B符合题意；
公民的民主权利是由宪法和法律规定的，居民代表评议社区活动不能扩大居民民主权利，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式考查基层群众自治制度相关知识的理解，结合教材知识可知，我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。
23．【答案】D
【知识点】中国的宗教政策与法律
【解析】【分析】人民政协是爱国统一战线组织，并非民族自治的机关，A错误；
浙江援疆指挥部体现的是民族团结、各民族共同繁荣，而非民族平等，B不符合题意；
人大是国家权力机关，政治协商是人民政协的职能，旁听阿克苏人大会议体验政治协商错误，C错误；
我国实行宗教信仰自由政策，参观阿克苏清真寺可以让同学们认识宗教信仰自由，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的宗教政策与法律的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。依据教材知识可知， 我国全面贯彻党的宗教工作基本方针，实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
24．【答案】D
【知识点】建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】法治政府的建设主体是行政机关，核心是政府依法行政、规范行政权力运行。人民调解的主体是人民调解员，属于群众自治性质的纠纷化解方式，和政府履职没有直接关联，①不符合题意；
公正司法的主体是司法机关，强调司法活动要公平正义、依法裁判。人民调解是诉讼外的纠纷解决途径，不属于司法程序，②不符合题意；
法治社会建设的关键是引导全民尊法学法守法用法，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，人民调解将大量纠纷化解在基层，能增强群众的法治意识和规则意识，减少矛盾激化，是建设法治社会的重要抓手，③符合题意；
材料明确提到“大量纠纷化解在基层，消除在萌芽”，人民调解作为多元纠纷解决机制的重要组成部分，能够补充诉讼、仲裁等方式的不足，有效健全社会矛盾纠纷的预防和化解体系，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民调解员制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
25．【答案】A
【知识点】联系的普遍性；实践及其特征
【解析】【分析】中科院团队联合瑞士洛桑大学科研人员开展研究，体现了实践的社会性；在2025年取得这一成果，也反映出实践受历史条件制约，具有历史性，①正确；
根系引导微生物在其表面“安家”，表明根系和微生物之间存在相互作用、相互联系的关系，体现了事物之间是相互联系的，②正确；
题干主要强调的是通过实践获得对根系与微生物互动的认识，没有体现实践是认识的根本目的，③不符合题意；
自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，根系与微生物的联系是自在事物的联系，不具有“人化”的特点，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查实践的含义与特征、联系的普遍性的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
26．【答案】D
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】漫画“从不吃亏的人最后特别吃亏”强调了“不吃亏”向“吃亏”的转化，体现了矛盾双方的转化。
聚沙成塔意思是把细沙聚成宝塔，强调重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，A不符合题意；
东施效颦意为盲目模仿别人，结果适得其反，强调具体问题具体分析，B不符合题意；
刻舟求剑只看到相对静止，没有看到绝对运动，C不符合题意；
否极泰来指坏的到了尽头，好的就来了，体现了矛盾双方的转化，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
27．【答案】B
【知识点】主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】“以推动城市高质量发展为主题”，体现了要着重把握主要矛盾，抓住城市建设的核心任务，①正确；
矛盾的主要方面侧重判断事物的性质，而题干强调的是城市建设的核心任务，并非判断性质，②错误；
主流和支流对应的是矛盾的主次方面，与题干强调的主要矛盾不符，③错误；
“以现代化人民城市为目标，以推动城市高质量发展为主题，以坚持城市内涵式发展为主线”，既明确了城市建设的重点（主要矛盾），也兼顾了整体目标等内容，体现了两点论和重点论的统一，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查主次矛盾的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
28．【答案】A
【知识点】坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】电影《731》以展现侵华日军罪行为内容，唤醒民族记忆，引发全球对和平的共鸣。这体现出文化创作要立足自身历史文化，坚定对本民族文化的自信，同时自觉承担起传承和弘扬优秀文化、铭记历史等责任，也就是要坚定文化自信，增强文化自觉，A正确；
影片侧重文化产业，不体现发展社会主义文化事业，B错误；
影片强调革命文化，不涉及对中华优秀传统文化的创新性发展，C错误；
材料与提升人民群众科学文化素质无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题以电影《731》为素材，考查学生对坚定文化自信的理解和运用，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
29．【答案】（1）①发挥市场在资源配置中的决定性作用。H市积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，通过价格机制引导资源配置；盘活农村闲置土地、农房等资源资产，吸收村民通过入股、参与经营，实现了资源的优化配置。②更好发挥政府的作用，坚持有效市场和有为政府的有机结合。H市不断创新体制机制和政策保障，政府引进科研机构、高新技术企业，培养人才等，为两山转化提供公共服务，推动经济的高质量发展。
（2）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该市在分析本地资源禀赋基础上，创新体制机制和政策，为实现两山转化的可持续性提供了制度和政策保障。②人能够能动地改造世界。正确的意识能够指导人们改造世界取得成功。H市在两山理念指导下，实现了精彩蝶变。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。H市从本地资源禀赋出发，遵循经济社会发展的客观规律，实现了两山转化的可持续性。
（3）建议：要加强两山理念的宣传教育工作，引导民众树立正确的生态价值观。
理论依据：价值观具有导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们认识世界和改造世界的活动。
【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征；物质运动的客观规律；意识的能动作用；价值观及其导向作用
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“我国的社会主义市场经济体制”的相关知识，说明H市做法的合理性，属于原因类的试题。解答时，可以从市场与政府的作用角度分析其合理性。材料中“H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性”，可运用市场在资源配置中的决定性作用的知识，说明通过价格机制引导资源优化配置，激发乡村内生动力；材料中“政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持”，可运用更好发挥政府的作用的知识，说明政府通过创新体制机制、提供公共服务，推动有效市场与有为政府结合。
（2）本题要求结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，说明H市是如何通过创新实现两山转化的可持续性的，属于措施类的试题。解答时，需要分析其通过创新实现可持续转化的方式。材料中“H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性”，可运用人能能动地认识世界的知识，说明意识的目的性、自觉选择性让H市精准把握本地实际，制定合理举措；材料中“在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变”，可运用人能够能动地改造世界的知识，说明正确的意识指导实践，推动“两山”转化成功；材料中“从本地资源禀赋出发推进举措”，可运用尊重客观规律是发挥主观能动性的前提的知识，说明H市遵循经济社会发展规律，实现可持续化。
（3）本题要求就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据，属于开放性试题。解答时，可从价值观的导向作用的角度来分析。
故答案为：（1）①发挥市场在资源配置中的决定性作用。H市积极探索生态产品价值实现机制，开展生态产品价值核算，通过价格机制引导资源配置；盘活农村闲置土地、农房等资源资产，吸收村民通过入股、参与经营，实现了资源的优化配置。②更好发挥政府的作用，坚持有效市场和有为政府的有机结合。H市不断创新体制机制和政策保障，政府引进科研机构、高新技术企业，培养人才等，为两山转化提供公共服务，推动经济的高质量发展。
（2）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该市在分析本地资源禀赋基础上，创新体制机制和政策，为实现两山转化的可持续性提供了制度和政策保障。②人能够能动地改造世界。正确的意识能够指导人们改造世界取得成功。H市在两山理念指导下，实现了精彩蝶变。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。H市从本地资源禀赋出发，遵循经济社会发展的客观规律，实现了两山转化的可持续性。
（3）建议：要加强两山理念的宣传教育工作，引导民众树立正确的生态价值观。理论依据：价值观具有导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们认识世界和改造世界的活动。
【点评】（1）本题以H市践行“两山理念”为素材，考查学生对我国的社会主义市场经济体制的理解和运用，属于原因类的试题。解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（3）本题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用“我国的社会主义市场经济体制”知识，从市场与政府的作用角度分析其合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息
有效信息①：H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性→可运用市场在资源配置中的决定性作用的知识，说明通过价格机制引导资源优化配置，激发乡村内生动力。
有效信息②：政府引进科研机构、高新技术企业，同时大力培育本土农民技术员、电商人才、乡村创客，为两山转化提供了持续的智力支持→可运用更好发挥政府的作用的知识，说明政府通过创新体制机制、提供公共服务，推动有效市场与有为政府结合。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用“正确发挥主观能动性”知识，分析其通过创新实现可持续转化的方式。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息
有效信息①：H市在实践两山理念过程中，分析本地资源禀赋，不断创新体制机制和政策，实现了两山转化的可持续性→可运用人能能动地认识世界的知识，说明意识的目的性、自觉选择性让H市精准把握本地实际，制定合理举措。
有效信息②：在两山理念指引下，H市发生了精彩蝶变→可运用人能够能动地改造世界的知识，说明正确的意识指导实践，推动“两山”转化成功。
有效信息③：从本地资源禀赋出发推进举措→可运用尊重客观规律是发挥主观能动性的前提的知识，说明H市遵循经济社会发展规律，实现可持续化。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题为开放性试题，就H市更好践行两山理念，请另提一条具体建议，并指出该建议《哲学与文化》的理论依据。可从价值观的导向作用的角度来分析。
30．【答案】（1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①中国共产党是社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。党的二十届四中全会审议“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议，通过法定程序将党的意志上升为国家意志，实现了党的意志和人民意志的统一。
②人民当家作主是社会主义民主的本质特征（替代答案：全过程人民民主是最真实、最管用的民主）。规划的编制，发挥协商民主的优势，在专家评审基础上开展网络征求意见活动，最后提交二十届四中全会审议、人大批准，真正实现了人民的意愿和呼声，上升为党和国家的方针政策，也是党坚持民主执政、依法执政的表现。
【知识点】建成社会主义现代化强国的两步走战略；坚持和加强党的全面领导；人民民主专政及其本质；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】（1）本题要求运用《中国特色社会主义》的相关知识，简述我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略，属于简答题。依据教材知识可知，我国全面建成社会主义现代化国家的两步走战略包括从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）本题要求结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明十五五规划编制出台的过程是如何实现党的领导和人民当家作主的有机统一的，属于措施类的试题。解答时，需要从党的领导、人民当家作主、依法法国的角度来分析“十五五”规划编制出台的过程。背景素材：“十五五”规划的制定。材料中“党的二十届四中全会审议并通过了‘十五五’规划的建议，然后提交全国人大审议”，可从中国共产党的地位、人民代表大会制度的基本功能角度分析说明如何通过法定程序将党的意志上升为国家意志；材料中“专家评审、网络征求意见、全国人大审议通过”，可运用全过程人民民主的知识，从人民民主的特点、党的执政方式角度分析说明“十五五”规划的制定体现了人民当家作主及党坚持民主执政和依法执政。
故答案为：（1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）①中国共产党是社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。党的二十届四中全会审议“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议，通过法定程序将党的意志上升为国家意志，实现了党的意志和人民意志的统一。②人民当家作主是社会主义民主的本质特征（替代答案：全过程人民民主是最真实、最管用的民主）。规划的编制，发挥协商民主的优势，在专家评审基础上开展网络征求意见活动，最后提交二十届四中全会审议、人大批准，真正实现了人民的意愿和呼声，上升为党和国家的方针政策，也是党坚持民主执政、依法执政的表现。
【点评】（1）本题以简答题的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（1）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》相关知识，从党的领导、人民当家作主、依法法国的角度来分析“十五五”规划编制出台的过程。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党的二十届四中全会审议并通过了“十五五”规划的建议，然后提交全国人大审议→可从中国共产党的地位、人民代表大会制度的基本功能角度分析说明如何通过法定程序将党的意志上升为国家意志。
有效信息②：专家评审、网络征求意见、全国人大审议通过→可运用全过程人民民主的知识，从人民民主的特点、党的执政方式角度分析说明“十五五”规划的制定体现了人民当家作主及党坚持民主执政和依法执政。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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