资源简介

2025-2026学年度第一学期期末学生学业质量评估
三年级音乐
密
等级
一、音乐素养评估（选择题：每题2分，共20分）
1.在简谱中，以下哪个音表示全音符？（
封
A.5
B.5
C.5---
2.请聆听乐曲《口哨与小狗》，思考是由哪位作曲家创作的？(
)
线i
A.海顿
B.普赖尔
C.李斯特
3.请聆听歌曲，判断这首歌曲是几拍子的？(
A.四拍子
B.三拍子
C.二拍子
4.请聆听乐曲《翻身的日子》，判断这段乐曲是由什么乐器演奏的。(
A.口风多
B.电子合成器
C.钢零
5.请聆听歌曲片段，判断这是哪一个地区的歌曲？
(
A.四川
B.广东
C.安微
6.仔细聆听歌曲《听妈妈讲那过去的故事》，判断其音乐结构对应的选项是？(
A.●▲△
B.■●▲
C.●▲
●
7.请聆听以下旋律片段，判断方框中缺少的音是(
1=岖是
中速
35
,|289-252 l1---I
恩
A.do
B.mi
C.sol
8.请聆听歌曲，判断这首歌曲的情绪是(
A.深情地
B.巷伤地
C.雄壮地
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9.请观察图示，判断音的进行方式是以(
)为主。
sol
m
9
do
do
128465482
1
A.级进
B.跳进
C.同音反复
10.请将力度记号p、mf、pp、f、mp按由弱到强的顺序排列，正确的是(
)。
A.p+pp+mp+mf→f
B.pp+p+mp+mf→f
C.mp -pp -p-mff
二、情景拓展题（选择题：每题2分，共10分）
孩子们，欢迎来到童年趣事小镇，小镇里充满了各种奇妙的音乐和有趣故事，
让我们一起去探险吧！
1.走进小镇，传来了轻快的欢迎鼓点，请仔细聆听并从以下节奏谱选择对应的节
奏。()
A票XYXX
xx×巡xXX--I
:出
2.这时，小演员们边唱边演地向我们走来，他们险上面着色彩斑澜的险谱，请你
判断歌曲融入了中国的哪种唱腔？(
A.潮刷
B.京剧
C.黄梅戏
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3.快来！小镇里还有各国的特色表演，他们唱着歌曲《宝贝》，正热情地向你走来，
请判断这首歌曲的速度属于以下哪一种？()
A.中速
B.快速
C.稍快
4.小镇最中心的小舞台正在表演小歌舞剧《西游记》，请同学们聆听音乐片段，判
断其表现的音乐形象是《西游记》中的哪一个角色？(
A.孙悟空
B.猪八戒
C.沙和尚
5.小镇之旅即将结束，小镇合唱团为我们送上了歌曲《多年以前》，从他们的合唱
中可以感受到旋律的起伏，请聆听歌曲片段，判断以下乐句的第三、第四小节
的旋律进行方式是(
)。
1=D4
[英]托马斯·渴恩·贝利曲
中速优獎地
杨
余
营改缟
112884660806482048210
听外婆讲那动听的故事，多年以前，
多年以前。
11288466580549282
1--0
听外婆唱那古老的歌曲，多牛以前，多年前。
A.上行
B.下行
C.同音反复
三、演唱能力评估（全班演唱30分，独唱40分，共70分)
1.全班齐唱：《我们爱老师》
2.独唱（选择其中的一首进行演唱）
《爷爷为我打月饼》
《摇篮曲》
注：演唱能力评估部分，由各校自行组织。
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