资源简介

(共20张PPT)
总议题：怀揣梦想，我们该如何奔赴未来？
自主导学
1、我们为什么要畅想未来？
2、我们应该如何畅想未来？
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？
4、★踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
怀揣梦想，我们该如何奔赴未来？
01：我们为何筑梦，如何圆梦？
02：我们何以成长，怎样担当？
——畅想未来
——踏上新征程
我们为何筑梦，如何圆梦？
议学任务:畅想未来
3年后的今天，你可能正在高中的课堂上为高考冲刺，可能在职业学校的实训车间里练习技能，也可能已经在为自己的小目标努力奋斗。
请同学们说说你对未来的期许，与大家分享交流。
议学任务:畅想未来
仅仅是为了找一份好工作吗？
还是为了满足自己的兴趣？
或者是为了过上更好的生活？
又或者，是为了实现心中的理想？
我们为什么要畅想未来？
1、我们为什么要畅想未来？（P86）
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
课堂笔记
想一想
提到”畅想未来“，你刚刚的第一反应是什么？是天马行空的幻想，还是小心翼翼的设想？
畅想未来可以是仰望星空的幻想，也可以是脚踏实地的设想。关键在于如何将幻想变为现实。
我们通过一位将毕生幻想变为伟大现实的女性——“敦煌女儿”樊锦诗的故事，学习如何真正地“畅想未来”。
敦煌的女儿——樊锦诗
1963 年，北大毕业的樊锦诗痴迷敦煌艺术魅力，放弃优渥生活扎根大漠。她克服土屋土炕、苦咸水、风沙侵蚀等艰难，深耕考古研究与文物保护。
20 世纪 80 年代末，她前瞻性提出 “数字敦煌” 构想，带领团队攻克技术难题，2016 年 “数字敦煌” 资源库上线。
从临摹考证到科技赋能，她用六十载坚守实现文化遗产 “永久保存、永续利用”，以 “莫高精神” 诠释了对文化事业的忠诚与担当。
这告诉我们应该如何畅想未来？
2、我们应该如何畅想未来？（P86-P87）
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
课堂笔记
我们何以成长，怎样担当？
新时代的美好生活
这些场景，你是否熟悉？你认为能享受这样的生活，背后得益于哪些大的时代背景？
便捷的移动支付
丰富的线上课程
安全的夜间街道
精彩的博物馆展览
热闹的乡村旅游
新时代的美好生活
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
生活水平提高
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？（P89）
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
课堂笔记
想一想
生逢一个伟大的时代，即将踏上新征程的我们会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢
我是什么样子，中国就是什么样子
无论走向何方，青春的回答始终清晰：
我们的样子，就是中国未来的样子。
我们的脚步，就是时代前行的声音。
同学们，请记住：
我是什么样子，中国就是什么样子
4、★踏上新征程，我们青少年应该怎么做？（P89）
①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
课堂笔记
思维导图
畅想未来
踏上新征程
走向未来
我们为什么要畅想未来？
我们应该如何畅想未来？
时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？

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