资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2节 大气压强（第2课时）
【核心概念】
3.物质的运动与相互作用
【学习内容与要求】
3.1 力是改变物体运动状态的原因
③通过实验认识大气压强，知道大气压强的变化及其对生活的影响。
【教学目标】
1.科学观念：了解大气压对天气的影响，能说出晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低；了解大气压对人体的影响，气压变化过大会使人产生不良的反应；了解液体的沸点与压强的关系；了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。
2.科学思维：能用大气压解释有关现象和解决简单的实际问题；
3.探究实践：探究“气压对液体的沸点的影响”与“吸尘器内部结构”，通过探究吸尘器内部结构的过程，学习黑箱问题的解决方法。
4.态度责任：让学生认识科学即生活，生活即科学的本质，激发学生学习科学的兴趣。
【教材分析】教材分别从与大气压有关的生活用品、大气压对天气的影响、大气压对人体的影响、大气压对沸点的影响四个方面加以介绍，从日常生活到科技领域，使学生进一步体会到大气压与人类生活之间确实存在着密切的关系。阅读内容介绍了离心式水泵和航天事故等内容。整节教材体现了“从生活走向科学，从科学走向社会”的新课标理念。
【教学过程】
教学环节 教学活动 设计意图
创设情境，明确问题 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 图片 展示：天气、压力锅、高原反应等 大气压不是固定不变的，大气压的变化密切影响人类生活。 引入课题
大气压对天气的影响 [问题探究]大气压有什么特点？ [思考交流] [归纳提升] （1）大气压随高度的增大而减小 （2）同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同 相同高度上气压较高的区域叫做高压区，气压较低的区域叫做低压区。 （3）同一地点的不同时间，大气压也会不同 [情景展示] [问题探究]大气压变化与天气变化有什么关系？ [思考交流] [归纳提升]研究表明，大气压的变化跟天气变化密切相关。 气流上升，形成低压区；气流上升到高空，形成阴雨天气。气流下沉，形成高压区；高空中缺少水汽，形成晴朗干燥天气。 通过大气压特点的学习形成大气压是变化的科学理念，是下面知识学习的基础。 可引导学生画图：低压区空气密度小上升，周围空气流向中心；高压区空气密度大，由中心流向周围。
大气压对液体沸点的影响 [问题引入] 在高山上，用普通的锅难以将饭烧熟，而用高压锅煮得又快又熟。这是什么原因造成的？ 水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的变化，水的沸点会发生变化。 探索活动 1．如图 2.2-11，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内的气压 。这时，可以观察到什么现象？ 2．移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内的气压 。这时，可以观察到什么现象？ [问题探究]从实验中可知沸点受气压的影响，关系如何？ [思考交流] [归纳提升]充气时，液面上方气压增大，沸点升高。抽气时，液面上方气压减小，沸点降低。 水的沸点随大气压的增大而升高，随大气压的减小而降低。 [继续探究]从表 中获得什么信息 [思考交流] [归纳提升] 水的沸点随大气压的增大而升高，随大气压的减小而降低。标准大气压与 760 毫米高的水银柱产生的压强相等。1标准大气压下，水的沸点是100℃。 [情景展示] [问题探究]压力锅的工作原理是什么？锅内气压与外界大气压的数量关系？ [思考交流] [归纳提升] 压力锅就是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理制成的。当外界气压为 1×105帕 时，一般家用压力锅内的压强接近 2×105帕，锅内水的沸点在 120℃左右。 锅内气压等于外界大气压与限压阀产生的压强之和。 思考与讨论 在青藏高原海拔5000多米的边防所，战士们日常生活中为什么必须使用压力锅做饭 参考：由于青藏高原海拔高，大气压较小，沸点低，应增大锅内气压来提高沸点。 引导学生分析锅内气压与外界大气压的数量关系。
大气压变化对人体的影响 [问题探究]你喜欢晴朗天气还是阴雨天气？在不同天气里，你有什么体验？为什么？ [思考交流] [归纳提升]气压变化对人的心情有影响。晴朗天气心情比较舒畅。气压较高，血液中溶解氧多。阴雨天气感到疲倦和心情烦躁。压较低，血液中溶解氧少。 [问题探究]说说人体不适应大气压的变化产生什么样的反应？ [思考交流] [归纳提升]体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。 如果在短时间内气压变化较大，人会由于来不及做出相应的调节而出现各种不适的症状。 生活在平原地区的人进人青藏高原时，常会因气压减小和缺氧等原因，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。 同样，生活在高原地区的人进入低海拔的平原地区时，也会产生不适应现象。 [问题探究]正常成年人体表面积为1.5～2.0m2。若以1.5m2计，请计算作用在人体表面的大气压力为多少？如此巨大的大气压力为什么没有把人体压扁？ [思考交流] [归纳提升] F=pS=1.01×105Pa×1.5m2=1.01×105N 由于人体内也有压强，而且体内的压强与体外的大气压大致相等，它抗衡着体外受到的大气压。 拔火罐：当体外局部的压强减到很小时，体内外的压强差会使该部位的皮肤向外凸出。 [问题探究]由于大气压的变化会对人体造成影响，如何应对大气压的减小？ [思考交流] [归纳提升]增压。 飞机在高空飞行时、机舱内引入外部空气必须增压，避免高原反应。增压的宇航服使航天员体内外压强平衡。 科学阅读 "联盟11号"飞船的重大事故 解释：舱内气压下降，体液的沸点较低，体液沸腾。 谈谈气压对自己心情的影响。 拔火罐实质是“减压”的结果，同说明体内气压的存在。
大气压与生活用品 [情景展示] [问题探究]真空压缩袋是如何工作的？ [思考交流] [归纳提升]抽出袋内的空气，外界的大气压就会把它们压得扁扁的。 [情景展示] [问题探究]负压急救车是如何形成负压的？ [思考交流] [归纳提升]负压紧急救护车通过车内的负压装置，使车内气压低于外界大气压，让空气在自由流动时只能由车外流向车内。 负压：内部气压低于外界大气压。 思考与讨论 1.如图2.2-18，吸尘器是一种现代清洁工具。请思考吸尘器的工作原理和主要构造，并利用身边的材料，制作一个简易吸尘器。 原理：电动机带动风扇叶片高速旋转，在密封的壳体内产生空气负压，大气压将带着尘屑的空气压入吸尘器内。 主要构造：电动机，风扇，进气口，排气口，过滤系统，集尘盒，地刷，保护装置等。 2.说说你还知道哪些生活用具是利用大气压工作的。 吸盘挂钩、吸管、注射器、吸尘器、钢笔吸墨水、气压式热水瓶、抽油烟机、滴管、罐头密封、拔火罐、吸盘毛巾架等。 科学·技术·社会·环境 离心式水泵 叶轮高速旋转时，泵壳里的水甩到出水管里，转轴附近形成了一个低压区。外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。 联系生活用品， 引导学生形成“负压”的概念，
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第2节 大气压强（第2课时）
核心概念聚焦
1.下列生活用品中，不属于利用大气压工作的是（　　）
A.吸尘器 B.真空压缩袋 C.游泳圈 D.塑料吸盘
2.如图是北半球气压与气流运动的关系示意图,下列有关解释正确的是（ ）
A.高压区②，空气上升，水汽遇冷而液化成云
B.低压区①，空气下沉，水汽遇冷而液化成云
C.低压区②，空气上升，水汽遇冷而液化成云
D.高压区①，空气下沉，水汽遇冷而液化成云
3.大气压和天气有着密切的关系。下列关于大气压和天
气的说法中正确的是（ ）
A.大气压突然降低时，会有风有雨 B.大气压突然降低时，预示着天气晴朗
C.大气压升高时，会有风有雨 D.梅雨季节，气压高，人们感到闷热
4.负压救护车因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是（　　）
A.充完气的汽车轮胎 B.高空飞行中的飞机机舱
C.正在工作的吸尘器 D.烧煮中的压力锅
5.如图所示的是研究水的沸点与气压高低关系的实验装置，下列说法中正确的是（ ）
A.对正在加热的水同时加压，水就能迅速沸腾
B.对已经沸腾但停止加热的水，只要抽气减压水仍可能沸腾
C.对已经沸腾但停止加热的水，只要打气加压仍可能沸腾
D.对正在加热的水只要抽气减压水就能立即沸腾
6.研究人员用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以及提取药物，但提取效果并
不理想，她猜想：可能在高温的情况下，药物就被破坏掉了。对此,可采用的方法是( )
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾时间
C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压
7.如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A
与B下部相通，内装红墨水。下列说法不正确的是（　　）
A.晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐上升
B.A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压
C.A管越细，越容易看出天气引起的气压变化
D.A管中液面上升时，表示外界大气压增大
8.如图为医生在为病人做拔火罐治疗．拔火罐的医疗方法在我国已有很悠
久的历史，其方法是：用火把罐里面加热一下，然后马上扣在人的皮
肤上，过一会儿，能就会被牢牢“吸”在身上．其原理是：罐里的空
气被加热时跑掉一部分，倒扣在皮肤上时，里边的空气很快凉下来，
罐里空气的压强 （选填“大于”或“小于”）外面空气的压强，在 的作用下，
罐被牢牢“吸”在身上。已知人体皮肤的表面积约为1.5m2，那么，在1个标准大气压下
1.5m2的面积上受到的大气压力为 N。（1标准大气压为1.0×105Pa）
核心素养提升
9.医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（　　）
A.靠自身重力流入采血管 B.被真空吸入采血管
C.被空气压入采血管 D.由血压压入采血管
10.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另
一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标
准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（ ）
A.甲、乙瓶中水都能沸腾 B.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
C.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 D.甲、乙瓶中水都不能沸腾
11.在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，如图所示的装置中最为
合理的是（　　）
A. B. C. D.
12.用如图所示的装置做“喷泉实验”，关于该实验的四点说明中，正确的是（ ）
①球 A 里的气压大于大气压
②球 A 里的气压小于大气压
③喷泉停止时，容器 A 中的气压等于大气压
④喷泉最后如能将水灌满 A 球，说明喷泉前 A 球内为真空
A.只有② B.②③ C.②④ D.②③④
创新素养应用
13.如图甲为水的沸点跟气压的关系图象，图乙是某品牌高压锅，已知高压锅盖出气孔的横
截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。
（1）由图甲可知， 。
（2）请你通过计算并对照图甲来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少℃？（g
取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa）
甲 乙
参考答案
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D
8.小于 大气压 1.5×105
9.D 10.B 11.B 12.C
13.（1）气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；
（2）水温最高可以达到116℃
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
第2节 大气压强
(第2课时）
浙教版 八年级下
创设情境
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。
晴朗天气心情舒畅
阴雨天气感到疲倦
压力锅蒸煮食物又懒又快
由平原进入高原产生不适应
大气压不是固定不变的，大气压的变化密切影响人类生活。
探究实践
虽然大气压会随高度的升高而减小，但在同一高度，不同区域的大气压却不一定相同，甚至在同一地点，大气压也不是固定不变的。
相同高度上气压较高的区域叫做高压区，气压较低的区域叫做低压区。
研究表明，大气压的变化跟天气变化密切相关。
气流上升，形成低压区。
气流上升到高空，形成阴雨天气。
气流下沉，
形成高压区。
高空中缺少水汽，形成晴朗干燥天气。
探究实践
在高山上，用普通的锅难以将饭烧熟，而用高压锅煮得又快又熟。这是什么原因造成的？
普通的锅烧饭
用高压锅烧饭
水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的变化，水的沸点会发生变化。
探究实践
1．如图 2.2-11，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内的气压 。这时，可以观察到什么现象？___________________。
2．移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内的气压 。这时，可以观察到什么现象？ _____________。
原来沸腾的水不再沸腾
原来不沸腾的水又重新沸腾
向瓶内充气时出现的现象 从瓶中抽气时出现的现象
探索活动
增大
降低
探究实践
从实验中可知沸点受气压的影响，关系如何？
向瓶内充气时出现的现象 从瓶中抽气时出现的现象
充气时，液面上方气压增大，沸点升高。
抽气时，液面上方气压减小，沸点降低。
水的沸点随大气压的增大而升高，随大气压的减小而降低。
结论：
探究实践
表 2.2-1 水在不同气压下的沸点：
气压 （毫米汞柱） 1520 787.7 760 707 657 611 567 525.5 487 450
沸点（℃） 120.6 101 100 98 96 94 92 90 88 86
标准大气压与 760 毫米高的水银柱产生的压强相等。
水的沸点随大气压的增大而升高，随大气压的减小而降低。
1标准大气压下，水的沸点是100℃。
你能从表 中获得什么信息
结论：
探究实践
压力锅
锅内气压等于外界大气压与限压阀产生的压强之和。
当外界气压为 1×105帕 时，一般家用压力锅内的压强接近 2×105帕，锅内水的沸点在 120℃左右。
用压力锅煮食物既可以保证在低压地区将食物烧熟，还可以提高烧煮食物的速度，节省燃料。
压力锅就是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理制成的。
压力锅具有较好的密闭性，能使锅内的压强大于外界的大气压。
探究实践
在青藏高原海拔5000多米的边防所，战士们日常生活中为什么必须使用压力锅做饭
思考与讨论
由于青藏高原海拔高，大气压较小，沸点低，应增大锅内气压来提高沸点。
在制糖工业中，常常也用到“减压锅”，防止糖焦掉。你知道减压锅的原理吗？
抽气来降低锅内气压，降低了沸点。
探究实践
大气压的变化对人体会一定的影响。
☆你喜欢晴朗天气还是阴雨天气？在不同天气里，你有什么体验？为什么？
晴朗天气心情比较舒畅。
气压较高，血液中溶解氧多。
阴雨天气感到疲倦和心情烦躁。
气压较低，血液中溶解氧少。
探究实践
随着时间的推移，大多数人能通过自身的调节，使这些反应逐渐减轻或消失。
人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
如果在短时间内气压变化较大，人会由于来不及做出相应的调节而出现各种不适的症状。
生活在平原地区的人进人青藏高原时，常会因气压减小和缺氧等原因，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
同样，生活在高原地区的人进入低海拔的平原地区时，也会产生不适应现象。
探究实践
正常成年人体表面积为1.5～2.0m2。若以1.5m2计，请计算作用在人体表面的大气压力为多少？
F=pS=1.01×105Pa×1.5m2=1.01×105N
如此巨大的大气压力为什么没有把人体压扁？
拔火罐
巨大的大气压力
体内压强抗衡体外大气压
由于人体内也有压强，而且体内的压强与体外的大气压大致相等，它抗衡着体外受到的大气压。
当体外局部的压强减到很小时，体内外的压强差会使该部位的皮肤向外凸出。
探究实践
由于大气压的变化会对人体造成影响，如何应对大气压的减小？
同样，因为太空的真空环境中压强几乎为零，对人来说是致命的，所以航天员在太空行走时，必须穿上内部加压的航天服，如图2.2-14所示。
大气压随高度升高而降低，高空（通常飞行高度在10000米左右）气压远低于地面，空气稀薄，氧气分压不足。人体在低压低氧环境下会出现高原反应，严重时危及生命。
增压的宇航服使航天员体内外压强平衡。
中国航天员太空中行走
飞机在高空飞行时、机舱内必须增压。
探究实践
科学阅读
"联盟11号"飞船的重大事故
航天事业是人类一项伟大的事业，也是一项高风险、需要人们有献身精神的事业。1971年6月6日，苏联发射了敢有三名航天员的"联盟11号"飞船。飞船成功地实现了与"礼炮1号"空间站的对接，航天员顺利进入空间站。然而在轨运行24天后，飞船在6月29日返回途中，通回舱和轨道
舱分离后，因返回舱的压力阀门被震开，密封性能被破坏，空气泄露，舱内气压迅速下降，致使航天员因急性缺氧、体液沸腾而死亡。虽然返回程序正常，返回舱也降落在预定着陆区，但当人们打开舱门时，看到的却是未穿航天服的三位航天员的遗体。
"联盟11号"遇难的三名宇航员
舱内气压下降，体液的沸点较低，体液沸腾。
探究实践
我们周围有不少生活用品利用了大气压原理。
存放棉被、枕头等物品用的真空压缩袋:
如果把这些物品放在真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把它们压得扁扁的。
这样不但可以节省许多储存空间，而且由于袋内没有空气，还具有防霉、防蛀、防菌、防潮、防异味等功能。
探究实践
如图2.2-17所示为负压紧急救护车，它在危重传染病患者的转运和抢救中发挥了重大作用。
负压紧急救护车通过车内的负压装置，使车内气压低于外界大气压，让空气在自由流动时只能由车外流向车内。同时，在车内气流控制上，它让清洁的空气从上方进入车内，尽力保证医护人员头部位置的
空气是干净无菌的，而病人躺卧处被污染的空气，随着排风和过滤装置从车底排到车外，排到车外的空气经过过滤，同样是干净无菌的空气。
负压紧急救护车
负压：内部气压低于外界大气压。
探究实践
思考与讨论
1.如图2.2-18，吸尘器是一种现代清洁工具。请思考吸尘器的工作原理和主要构造，并利用身边的材料，制作一个简易吸尘器。
吸尘器清洁地面
电动机带动风扇叶片高速旋转，在密封的壳体内产生空气负压，大气压将带着尘屑的空气压入吸尘器内。
圆筒
进气口
排气口
电动马达
风扇
低压区
主要构造：电动机，风扇，进气口，排气口，过滤系统，集尘盒，地刷，保护装置等。
探究实践
2.说说你还知道哪些生活用具是利用大气压工作的。
思考与讨论
滴管吸液体
注射器吸药液
紧贴墙面的吸盘
静脉输液
搬大块玻璃的吸盘
浴室防滑垫
真空泵吸吊机
药液均匀下滴
探究实践
科学·技术·社会·环境
在田间地头，常可以看到被称为离心式水泵（如图 2.2-19）的抽水机械，它是怎样将低处的水抽往高处的呢？
水泵启动前，泵壳里灌满水。
叶轮高速旋转时，泵壳里的水甩到出水管里，转轴附近形成了一个低压区。
外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。
进来的水又被叶轮甩到出水管中，如此循环进行，水就源源不断地从低处抽到高处了。
1.如图所示的生活场景中,没有利用大气压强的是 (　　)
A
迁移应用
迁移应用
2.下列关于图中空气运动的说法中,不正确的是(　　)
A.①处空气上升是因为此处气温高
B.④⑥处气温低,所以空气下沉,形成高压区
C.⑥处气温高、气压低,所以空气下沉
D.④处多晴朗天气
C
3.登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰,在继续攀登海拔4000 m以上高度时,尽管经过充足的休息后再爬,但是越往上爬越感觉到乏力,出现头晕、耳鸣和恶心等现象,其主要原因是(　　)
A.山峰陡峭,人体能量消耗大
B.高处气温太低
C.该运动员体质太差
D.高山上空气稀薄,气压偏低导致缺氧
D
迁移应用
4.小天和爸爸妈妈在高海拔地区自驾旅行,发现鸡蛋煮不熟,查阅资料后发现,煮鸡蛋需要达到一定的温度,不同气压下水的沸点不同,下表是同一地点的气压和沸点的关系。
实验序号 大气压强/105 Pa 沸点/℃
1 0.51 81
2 1.01 100
3 2.03 120
(1)请写出气压与沸点的关系:__________________________
　 。
(2)请根据所学知识解释在高海拔地区鸡蛋煮不熟的原因:
__________________________________________________
　 。
水的沸点与气压有关,气压越高,
沸点就越高;气压越低,沸点就越低
高海拔地区大气压较低,水的沸点低,达不到煮熟鸡蛋所需要
的温度
迁移应用
板书设计
第2节 大气压强（第2课时）
生活用品与大气压
真空压缩袋
吸尘器
负压、大气压的“压”
大气压对天气的影响
低压区：气流上升，阴雨
高压区：气流下沉，晴朗
气压变化时,人体出现不适的症状→高原反应
拔罐疗法
宇航服的特点
大气压对人体的影响
气压对液体沸点的影响
气压与沸点的关系：增压沸点升高,降压沸点降低
压力锅的应用
负压急救车
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑