资源简介

(共30张PPT)
观察与比较
这些狗狗看起来有什么不同？
金毛的毛色是金黄色的，很大只！
哈士奇的眼睛是蓝色的，耳朵尖尖的。
吉娃娃很小，可以放在口袋里！
金毛的毛色是金黄色的，很大只！
哈士奇的眼睛是蓝色的，耳朵尖尖的。
吉娃娃很小，可以放在口袋里！
比较
酱油水魔法实验室
不用品尝，我们怎么判断酱油水里的酱油有多少呢？
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
根据颜色深浅排序的。
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
我们用眼睛判断出颜色深浅的。
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
颜色最浅的我们编成1号，中间深度的编成2号，最深的编成3号。
任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
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任务：请按照颜色深浅给它们排序、编号。
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除了用眼睛看，我们还能加入哪些感觉器官去观察？
我们发现：酱油滴加多，颜色深，气味浓，味道重；滴加少，颜色浅，气味淡，味道淡。
总结各种感觉器官的发现。
眼睛观察→颜色深浅
记录方式：编号
其他感觉器官：口、鼻
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创意酱油水
任务：
配制三杯颜色深浅不同的酱油水。
如何配制？
请思考操作步骤。
任务：配制三杯颜色深浅不同的酱油水。
我们可以先加同样多的水，然后分别加不一样多的酱油，直到颜色达到我们想要的程度......
创意酱油水
任务：
配制三杯颜色深浅不同的酱油水。
使用了哪些器官？
有什么发现？
在搅拌时，我们也要用眼睛观察！
我们用了眼睛看颜色，鼻子闻气味。颜色越深，气味越浓。
在配制时，我们还要用手去控制酱油的量并且把酱油水搅拌均匀。
感官 方法 能比较的物体特征
眼 看 颜色、形状、厚薄
....
鼻 闻 气味（香、臭
……
）
利 用 感 觉 器 官，我 们 能 够 进 行 比 较，
可 以 发 现 事 物 的 不 同 之 处。
lì yòng gǎn jiào qì guān wǒ men néng gòu jìn xíng bǐ jiào
kě yǐ fā xiàn shì wù de bù tóng zhī chù
酱油水魔法终极挑战
任务：配制一杯酱油水，让它排在一号杯和三号之间。
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我学会了用比较的方法去观察事物。
我还知道了多个感觉器官共同参与观察的重要性！
明确比较的标准
拓展
我们可以按照颜色深浅再排一次序！
总结
总结
比较—— 科学思维活动
比较的方法
确定比较的对象
协调比较的标准
作业练习
任务：
观察校园里植物的叶片，找出三对不同之处，并用画笔或相机记录下来。

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