资源简介

(共40张PPT)
没有凭空而来的成绩，
只有持之以恒的努力！
九年级期末考
生态文明
教材体系构建：
国情国策教育专册
第一课 踏上强国之路
坚持改革开放
走向共同富裕
第二课 创新驱动发展
创新改变生活
创新永无止境
富强与创新
踏上强国之路
坚持改革开放
全面深化改革
走向共同富裕
经济发展新挑战
共享发展成果
创新驱
动发展
创新改变生活
世界科技创新强国
增进人类福祉
个人
国家
社会
科教兴国
人才强国
中国特色自主创新道路
制度平台
文化氛围
★★★1.改革开放的作用、意义、地位（是如何推动国家发展的？）
★★★2.改革开放的成就？（中国腾飞的表现？）
知识导航
CONTENTES
★★★1.我国为什么要全面深化改革？
★★★2.怎样全面深化改革？
★★★3.为什么要让人民共享发展成果？
★★★4.党和政府怎样让人民共享发展成果？
完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于（站起来）了。
1
完成社会主义革命，确立了社会主义制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
2
1949年
新中国成立
1956年
三大改造完成
1978年
十一届三中全会
进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
3
富起来
站起来
【笔记】 1.常识
近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中国遭受了前所未有的苦难。
1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标！（常识）
中华民族的四次伟大飞跃：
站起来
富起来
强起来
第一次伟大飞跃
第二次伟大飞跃
第三次伟大飞跃
第四次伟大飞跃
1919年
1978年
1956年
1949年
2012年
新民主主义革命开始
新中国成立
社会主义改造完成
开启改革开放
进入新时代
易错易混
改革开放
（内容）
对外开放
（基本国策）
对内改革
设立经济特区
和开放沿海城市
城市的改革
（实行家庭联产承包责任制）
（国有企业改革）
改革先从农村开始
开启改革开放历史征程的标志？
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革
过程：
时间/标志：
1978年，党的十一届三中全会
中国人民聚精会神搞建设，坚持改革开放毫不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
开启
推广
成效
注意：改革开放包括对内改革和对外开放。
对外开放是我国的一项基本国策，不能说改革开放是我国的一项基本国策。
【笔记】 2.改革开放的意义、作用？
① 改革开放的伟大革命，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（P3）
② 在改革开放过程中，我国逐步确立了公有制为主体，多种把所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，（P4）
③ 改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨， 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。（P5）
①坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
强国之路
01
②改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
关键一招
02
③改革开放决定当代中国命运的关键抉择
关键抉择
03
④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
最鲜明的特色
04
【笔记】 3. 改革开放的重要性/地位/意义/感悟
①改革开放是强国之路，富民之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。P5
②改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8
④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。
观察下面两幅有关深圳今昔对比的图片，回答问题。
思考：根据上述图片和材料，请你谈谈改革开放的重要性？
蛇口能够一跃成为令世界瞩目的经济特区说明了什么问题？
【笔记】4.改革开放以来，中国腾飞的表现
（我国取得的辉煌成就）
①【综合国力】：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②【人民生活】：中国人民通过改革开放过上了幸福生活。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。
③ 【国际地位】：改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国已经成为影响世界的重要力量。
≠主导力量或决定力量
笔记区：
共同富裕
名词解释
实现共同富裕是一个过程
共同富裕
同步、同时、同等富裕
≠
地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和本质要求
全体人民通过努力，逐步实现普遍富裕的过程，允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
社会主义的最大优越性就是共同富裕。
①（成功经验）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9
②（主要矛盾）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9
③（新阶段）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。P9
④（现实挑战）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10
①坚持党的领导，以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。P9
②实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9
③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，实现共同富裕。
⑤（鲜明特色）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11
④全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，推动全面深化改革
2、全面深化改革的原因★（P9--11)
3、如何全面深化改革（P9--11)
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。P12
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11
③发展的根本目的是增进人民福祉。P3
④党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
3.为什么共享发展成果？
笔记区：
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，党是最高政治领导力量。
党的常识：
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。P11
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。P12
③多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,用社会主义制度做坚实保障。P13
4.如何实现共享发展？
幼有所育
学有所教
劳有所得
老有所养
住有所居
病有所医
弱有所扶
区
记
笔记区：
单击编辑标题
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。
（1）我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？
（2）我们青少年可以为乡村振兴战略的实施做哪贡献？
探究分享P10：
△意义①实施乡村振兴战略，有利于提高人民的生活水平，让人民共享经济发展成果②有利于促进城乡协调发展，实现共同富裕；；③有利于满足人民美好生活需要，解决社会主要矛盾；④有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会；⑤有利于实现中国梦，全面建成社会主义现代化强国。
(1)原因①实施乡村振兴战略是社会主义初级阶段的基本国情决定的，是解决当前我国社会主要矛盾的必然要求；是确保国家粮食安全的迫切需要；是确保社会稳定，实现国家长治久安的需要；是保持国民经济平稳较快发展的需要。
(2）①认真学习、了解和积极宣传有关乡村振兴的发展政策；②热爱家乡，为实施乡村振兴战略向有关部门献计献策：③敢于同破坏乡村建设的行为作斗争等
课堂练习
1.对创新的认识--（个人、社会）
★★★2.创新的作用、重要性？
知识导航
CONTENTES
★★★1.为什么建设世界科技创新强国？ （科技创新的现状）
★★★2.如何建成世界科技创新强国？（国家角度）
★★★3.教育的重要性？
★★★4.为什么激发创新活力？ 怎样激发创新活力？
②创新是一种生活方式
不局 限于科技领域， 还渗透在生活的 方方面面。创新不仅是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
①生活处处有创新
创新来源于生活。
③创新给我们带来惊喜
，让我们获得成就感。p16）
⑤创新让生活更美好
我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
1.对创新的认识？（个人+生活产生的影响）
④生活的各个领域都需要
创新，也都可以创新。
笔记区：
①创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最深沉的民族禀赋。（总述）
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类社会）
③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（国际竞争）
2.创新的重要性？为什么说创新是引擎？（总述+人类社会+国际竞争+国家发展+改革开放）
④创新驱动是国家命运所系，让创新成为推动发展的第一动力。（国家发展）
⑤创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。（改革开放）
⑥国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大群众通过创新更好地分享改革发展成果。（改革开放）
笔记区：
创新永无止境
建设创新型国家
（国家层面）
为什么要建设创新型国家？
怎样建设创新型国家？
（教育的重要性）
激发创新活力
（社会层面）
为什么要激发创新活力？
怎样激发创新活力？
青少年
个人层面
作为青少年，我们可以怎样参与和推动创新？
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
1. 为什么要建成世界科技创新强国？
（科技创新能力的重要性+我国科技创新现状）
科技发展现状
成就
②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
同时，我们必须清醒的认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
不足
启示：③我国建成世界科技创新强国，任重道远。
我国成功进入创新型国家行列， 但还不是“前列”我国还不是“科技创新强国”，不能说 “我国科技总体水平领先世界”
笔记区：
2. 如何建设世界科技创新强国？（国家）
国家：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国）
②大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。（培养人才）
③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（自主创新）
④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（制度保障）
企业：①企业要积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②提升创新能力，要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
③时代需要弘扬创新精神。（时代精神）④尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权，当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
笔记区：
国家发展
依靠
依靠
依靠



科技创新
人才
教育
民族振兴、社会进步的基石，强国建设、民族复兴之基
3.教育的重要性/ 我国为什么要重视教育？
①一个民族的创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
笔记区：
原因：①自力更生是中华民族自立于民族世界之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
4. 为什么要激发创新活力？如何激发创新活力（企业建设创新科技强国做法）
做法：①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。（思想意识）
②提升创新能力，要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（企业创新）
③时代需要弘扬创新精神。（时代精神）
④尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（知识产权）
笔记区：
①树立远大理想，树立创新意识，弘扬创新精神
②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为创新打好知识基础；
③勤动脑、勤动手，积极参加小发明、小制作的科技创新活动，尊重和保护知识产权。
④要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献
5、建设世界科技创新强国，青少年青少年如何做？【记笔记】
拓展延伸
我国科技创新取得重大成就的“密码”：
创新的目的与发展的根本目的：
坚持中国共产党的领导。
实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
坚持走中国特色自主创新道路
科技工作者艰苦奋斗、开拓创新、团结合作。
创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好
发展的根本目的：增进民生福祉。
第一单元 易错易混重点知识
1、青年返乡发展特色产业有利于实现乡村同等富裕，促进区域协调发展。（ × ）
纠正：青年反向发展特色产业有利于实现乡村共同富裕，促进区域协调发展。
2、我国经济已由高质量发展阶段转向高速发展阶段。（× ）
纠正：说明我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段。
3、教育是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的唯一途径。（×）
纠正：教育是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4、我国已走在世界创新型国家前列。（× ）
纠正：我国已步入世界创新型国家行列。
5、实施创新驱动发展战略,让教育成为推动发展的第一动力。（×）
纠正：实施创新驱动发展战略，让创新成为推动发展的第一动力。
易错易混
第一单元 易错易混重点知识
6、创新是民族振兴、社会进步的基石。（ × ）
纠正：教育是民族振兴、社会进步的基石。
7、教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。（× ）
纠正：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
8、我国以乡村振兴为工作中心。（×）
纠正：经济建设是我国的中心工作
9、发展的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。（× ）
纠正：发展的根本目的是增进民生福祉。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
10、中国已成为影响世界的最重要力量。（×）
纠正：中国已成为影响世界的重要力量。
易错易混
易错易混
以下说法
中国在世界舞台上发挥着最重要的作用
中国在世界舞台上发挥着主导作用
中国国际地位日益提高，在国际事务中扮演着领导者的角色
中国国际地位日益提高，是世界领袖/霸主
中国国际地位日益提高，是世界中国在国际事务中发挥着决定性作用
中国是最有影响力的国家
我国已经成为发达国家
我国已经成为经济强国
重点考题研磨
一、辨析、评析题解题思路：
（1）是什么： 的观点（行为）是正确的（错误的）。
【注意：有对有错的观点是片面的】
（2）为什么：教材依据、结合材料
（3）怎么做：写出正确做法，注意与材料对应。
1、小新同学认为，改革开放以来，我国已经发生了翻天覆地的变化，没有必要再进行改革开放了。
请你对小新同学的观点进行评析？
是什么：①小新同学的观点是错误的。
为什么：②目前，我国改革开放取得了举世瞩目的辉煌成就。但我国社会主要矛盾已
转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④坚持改革开放，是我们的强国之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色；
改革只有进行时，没有完成时。
怎么做：⑤我们要坚持深化改革、扩大开放，不断把新时代改革开放继续向前推进。
取得辉煌成就
改革没有完成时
考点：为什么要全面深化改革开放
⑴是什么？⑵为什么？⑶怎么做？
考点一：踏上强国之路
2．（2024·陕西西安·二模）【聚焦两会】
2024年3月，全国两会在北京召开。同学们围绕两会关键词，一起“青”听两会。
【民生温度】
中央财政就业补助资金安排667亿元，中央本级教育支出安排1649亿元，城乡居民基本医疗保险人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元……2024年，教育、社保和就业等民生预算安排超4 万亿元，我国努力让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”。
让国家的财政账本变成百姓的“幸福清单”印证了教材中的哪些观点 （6分）
①党和政府坚持以人民为中心发展思想；②发展的根本目的是增进民生福祉；
③人民对幸福生活追求是党的奋斗目标。
④全心全意为人民服务是党的宗旨；
⑤中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念；
考点：重视民生问题
考点一：踏上强国之路
3、材料分析题：
西安市形成了以国家重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心、技术创新中心等为主体的科技创新平台体系，为新质生产力赋能。促进小微企业在发展上攻坚克难，实施专精特新中小企业税费优惠政策，营造公平竞争的营商环境。加快推进自贸试验区、综合保税区、跨境电商综合试验区、进口贸易促进创新示范区建设，为经济高质量发展提供重要支撑。
依据材料，为西安市贯彻落实“新质生产力”献计献策
①培育新质生产力，实现高质量发展，需要不断创新，创新是引领发展的第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
②需要坚持以经济建设为中心，为高质量发展提供坚实的物质基础，坚持中国共产党的领导，贯彻新发展理念。
③需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；以经济建设为中心；坚持党的领导，贯彻新发展理念。
转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
怎么做？
考点一：踏上强国之路
4、“嫦娥”奔月、“空间”圆梦、北斗指路，我们不断刷新浩瀚太空的“中国高度”；全球最长跨海大桥、全球最快智能高铁、全球最大单口径球面射电望远镜，这些“最”展现了中国科技的硬实力；新能源汽车产销量连续九年位居全球首位，“华龙一号”示范工程全面建成投运，一项项接连问世的重大工程，一个个“身怀绝技”的国之重器，彰显新时代中国科技创新活力、实力。小明同学认为：“我国科技创新成就举世瞩目，我国已经成为了世界创新强国”。
请你运用所学知识，对小明同学的观点进行判断并分析。
①小明的观点是片面的，“我国科技创新成就举世瞩目”正确，但“我国已经成为了世界创新强国”是错误的，我国还不是世界创新强国。
②十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
③同时，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高。
④我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
⑴是什么？⑵为什么？⑶怎么做？
考点：我国的科技现状（优势+差距）
考点二：创新驱动发展
考点二：创新驱动发展
5.（20245）材料分析题
材料一 习近平总书记在考察黑龙江时，提出了“新质生产力”这一全新概念。新质生产力涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中的关键。它代表了生产力的跃迁，是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，高效能、高质量，区别于传统的依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的发展方式。
材料二 河南省积极响应国家号召，深入贯彻落实发展战略，通过加大对科技研发的投入、建设创新园区、培养引进科技人才等措施，推动新质生产力的形成和发展，助力经济高质量增长。
(1)请结合材料一，分析“新质生产力”体现了什么样的发展战略或发展理念
(2)结合材料二，河南省为推动新质生产力的发展采取了哪些具体措施 请至少列举两项。
(3)请你从科技创新和人才培养两个方面，谈谈河南省应如何进一步加强新质生产力建设
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
考点二：创新驱动发展
【答案】(1)创新驱动发展战略，人才强国战略，绿色发展理念，创新发展理念等
(2)河南省为推动新质生产力的发展采取了以下具体措施:一是加大对科技研发的投入，提升科技创新能力和水平;二是建设创新园区，搭建创新平台，促进科技成果的转化和应用;三是培养引进科技人才，优化人才队伍结构，为创新提供智力支持。
(3)在科技创新方面，继续加大研发投入，加强产学研合作，推动科技创新与产业升级深度融合;鼓励企业自主创新，培育一批具有核心竞争力的创新型企业;在人才培养方面，优化教育资源配置，加强高等教育和中等职业教育，培养更多高素质的创新人才;完善人才引进政策，吸引更多国内外优秀人才来豫发展等等。
【分析】考点考查:建成世界科技创新强国的要求。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:责任意识、政治认同。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
考点二：创新驱动发展
【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①:新质生产力涉及领域新、技术含量高，依靠创新驱动是其中的关键一可链接创新驱动发展战略，人才强国战略,关键词②:区别于传统的依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的发展方式一可链接绿色发展理念，创新发展理念。第三步:整合信息，组织答案。
(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词:深入贯彻落实发展战略，通过加大对科技研发的投入、建设创新园区、培养引进科技人才等措施一可链接加大对科技研发的投入，提升科技创新能力和水平;搭建创新平台，促进科技成果的转化和应用;培养引进科技人才。第三步:整合信息，组织答案。
(3)本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
这节课学习富强与创新：了解到富强是国家发展的核心目标，创新是引领发展的关键动力，我国通过制度保障和战略实施取得显著成就。
我们要以国家发展为荣，心怀责任感，主动培养创新意识，努力学习，用实际行动为祖国富强添砖加瓦，在奋斗中实现个人价值与国家发展同频共振。

展开更多......

收起↑