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(共24张PPT)
没有凭空而来的成绩，
只有持之以恒的努力！
八年级期末考
第四课 遵守社会规则
维护秩序靠规则
遵守规则
第五课 社会生活讲道德
文明有礼
诚实守信
友善待人
树立法治观念
学会依法办事
第六课 提升法治素养
提升法治素养
遵守社会规则
社会生活讲道德
树立法治观念
学会依法办事
社会秩序、社会规则的重要性
如何遵守社会规则
文明有礼
友善待人
含义
原因
如何？
维护社会秩序
脉络构建
道法
第四课
第五课
第六课
诚实守信
作用？
如何？
如何
1.社会秩序的含义、内容？
★★2.社会秩序的作用？
3.社会规则的含义、种类？
★★ 4.社会规则与社会秩序的关系？
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★★★5.怎样遵守规则？
第 四 课：遵守社会规则
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
分类：①交通秩序 ②生产秩序 ③公共场所秩序
课堂笔记—1.社会秩序的含义、分类、作用？
社会秩序作用（为什么社会正常运行需要秩序）
①社会正常运行需要秩序。
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。
含义：是人们为了维护有秩序的社会环境在逐步达成默契与共识的基础上形成的约定。
内容：道德、纪律、法律
课堂笔记—3.社会规则的含义、种类？
4.社会规则与社会秩序的关系？（社会规则作用？）
①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为，调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
课堂笔记—3.如何遵守规则？
①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，推动社会向着有序、文明的方向发展。
②遵守规则，需要他律和自律。既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，严于律己，即自律。通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。 一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
④遵守社会规则，还需要积极完善规则。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
1.为什么要做到文明有礼？
★★2.如何做一个文明有礼的人？
3.诚实守信的内涵、★★重要性、作用？
（为什么要讲诚信？）
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★★★5.如何践行诚信？
6.为什么要友善待人？（地位、重要性意义）
7.怎样做到友善待人？
第 五 课：社会生活讲道德
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
②文明有礼是一个人立身处世的前提。有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
③文明有礼促进社会和谐发展。形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步
④文明有礼塑造良好国际形象。有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。有利于体现民族尊严，展现国家形象。
课堂笔记—1.为什么要做到文明有礼？
①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方、说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
课堂笔记—★★2.如何做一个文明有礼的人？
含义：诚实守信，就是言行一致、表里如一，信守承诺。
课堂笔记—1.诚信的含义、作用（为什么要讲诚信）？
★★为什么要讲诚信？（诚信的重要性、作用）
①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面）
②诚信是我国民法的一项基本原则。（法律层面）
③人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。（对个人）
④诚信促进社会文明。社会成员以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（对社会）
⑤诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，长盛不衰。（对企业）
①恪守诚信原则，努力做一个诚信的人。
②真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，不轻易许诺，许诺就要做到，未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。
③讲究策略，注重方式方法。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚实的要求，做一个有智慧的诚实守信者。
④遵纪守法，珍惜诚信记录。弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。
课堂笔记—★★2.如何践行诚信，做一个诚信的人？
内涵：友善，就是待人热情友好、与人为善。
课堂笔记—1.友善的内涵？为什么要友善待人？
★★为什么要友善待人？
①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
①在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
②宽容他人。我们要学会体谅和包容他人。但宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
③换位思考。善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
④助人为乐。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
课堂笔记—★★2.怎样做到友善待人？
1.为什么要树立法治观念？
★★2.如何树立法治观念？
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★★★3.如何学会依法办事？
4.法律服务组织和机构有哪些？
5.诉讼的类型有哪些？
第 六 课：提升法治素养
①我国是社会主义法治国家。法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。p47
课堂笔记—1. 为什么要树立法治观念？
★★2.怎样树立法治观念？
①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，遵守法律，依法办事。
②积极主动地学习法律。我们要学习生活必备的基本法律常识，积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起，从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
课堂笔记—1. 如何学会依法办事？★★
①建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
②自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务，我们要以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
③遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询专业人士、法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。
④解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷、受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
⑤在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
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在遵守法律方面，我打算：
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在依法维权方面，我打算：
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认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。
遵守各种法律法规，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。
学会依法办事，通过合法的方式表达自身诉求和愿望，自觉维护集体和他人的合法权益。
课堂练习
人民调解委员会：调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。
律师事务所：
可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。
公证处：依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。
法律援助中心：
可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。
课堂笔记—2.法律服务组织和机构有哪些？P51
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民）
行政诉讼是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。（民告官）
刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（也叫：打官司）
课堂笔记—3.诉讼的类型？P53相关链接
1．只要扫一扫二维码，就可以轻松骑走一辆共享单车，方便了市民出行的同时也带来了一些问题，如乱停乱放、恶意毁坏……推广共享单车，以下观点错误的是（ ）
A．市民要自觉遵守规则，规范使用
B．遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
C．单车管理公司要加强使用指引和实施有效监管
D．市民严厉查处违规停放车辆的行为
D
典题演练
道法
解析：【详解】本题考查遵守规则。A：市民自觉遵守规则、规范使用是正确做法，故A说法正确；B：遵守规则需要外在约束（如监督、奖惩）是规则维护的必要手段，故B说法正确；C：管理公司加强监管和指引是其应尽责任，故C说法正确；D：市民无权“严厉查处”违规停放行为，查处属于执法或管理部门的职责，故D说法错误；本题属于逆向选择，故本题选D。
2．国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2018年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（ ）
A．诚信是我们融入社会的“通行证”
B．诚信是中华民族的传统美德
C．诚信有利于构建良好的人际关系
D．运用诚信智慧是诚信守则之一
A
典题演练
解析：A：国家限制失信人乘坐交通工具，说明失信者会失去部分社会权利，直接体现诚信是融入社会的必要条件，即“通行证”，故A符合题意；B：诚信是传统美德的说法正确，但题干强调失信后果而非美德本身，故B不符合题意；C：题干涉及制度惩戒而非人际关系，故C不符合题意；D：“诚信智慧”强调灵活处理诚信问题，与题干中惩戒措施无关，故D不符合题意；故本题选A。
道法
3．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（ ）
A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益
B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式
C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷
D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助
A
典题演练
道法
4．杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此静静可以（ ）
A．提起民事诉讼来维权 B．提起行政诉讼来维权
C．提起刑事自诉来维权 D．曝光其个人信息维权
A
典题演练
道法
解析：A：杨先生因过失导致静静财产受损，属于民事侵权，静静可通过提起民事诉讼要求赔偿，故A符合题意；
B：行政诉讼解决的是公民与行政机关的纠纷，本案不涉及，故B不符合题意；
C：刑事自诉适用于自诉刑事案件，本案无犯罪事实，故C不符合题意；
D：曝光他人信息侵犯隐私权，属于违法行为，故D不符合题意；
故本题选A。

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