资源简介

(共14张PPT)
7.1 集体生活成就我
七年级上册第二单元 成长的时空
第七课 在集体中成长
学习目标
集体的内涵？
集体生活对个人成长的意义？（重点）
课堂笔记
1、集体的内涵：
集体不是_______的简单相加，而是人们联合起来的 _________的整体。
个体
有组织
课堂小结：
2、集体生活对个人成长的意义：
课堂笔记
1、集体的___________越高，个体感受到的温暖就越多；
2、人与人之间的_______是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的______，有助于我们不断_________，发挥自己的优势和______。
3、________是我们共同成长的园地。我们在集体生活中_________、__________、共同发展。
联结度
差异
核心金句：
集体
特长
相互促进
完善自己
优点
相互成就
探究分享
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
2.集体生活中为什么可以涵养品格？(意义、作用、影响)
情景一：有些值日班干未能起带头作用，及时完成该做的工作；
谈一谈：你如何评价上述情景？
在班集体中，每个人都是集体中的一员，但有些人
情景二：有些学生不遵守校规校纪，迟到、上课吵闹、带手机到校！
情景三：有些同学因小矛盾，辱骂、打架，起冲突。
探究分享
探究分享
（1）认真做事，体验责任感，做有担当的人；
（2）在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会 友好相处。
3.怎样在集体生活中涵养品格？
涵养品格
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性是什么？
探究分享
（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；
（2）人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
（3) 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
4.集体生活中为什么可以发展个性？
情景一：小A经常在课堂上故意大声说话，影响别人；
谈一谈：明明这些同学做的不对，班干部提醒时，他们却说这是在发展个性，这真的是个性吗
最近班级里出现了一些这样的情况……
情景二：小B做练习、作业碰到难题时，不经思
考就马上问别人，或干脆抄作业
情景三：小C每次早晨值日都会迟到，从来不关心班级事务。
探究分享
这是个性吗？
5.怎样在集体生活中发展个性？
（1）在集体交往中展示个性，发展个性，不断认 识和完善自我。
（2）包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。
（3）积极参与共同活动，把握机遇，自主发展， 丰富个性
探究分享
发展个性
拓展提升
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
也有人说：只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。“
对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。
集体生活成就我
尝试回忆

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