资源简介

(共23张PPT)
第二单元
我们是班级的主人
统编版 五年级上册
汇报人姓名
汇报日期
知识要点
四、选举产生班委会
1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。
2.班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职,开展工作，共同承担责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。
3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。
知识要点
4.无论是选举他人当班委,还是自己竞选班委,我们都要对不同岗位的要求有充分地认识。
5.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。
6.无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的权利。
知识要点
7.班委竞选活动的流程:第一步:发布竞选公告;第二步:自愿报名参加;第三步:竞选人演讲与答辩;第四步:无记名投票;第五步:公开唱票,公示结果。
8.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。人人参与选举,发表意见,积极投票,才能体现大家的意愿。
9.无记名投票是神圣的。全体同学一人一票,填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。
知识要点
10.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。
11.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样,我们才能与班级共同成长。
12.在责任担当中,我们可以发挥主动性，提高自我管理能力,学会参与班级事务。
习题答案
1.(教材第26页)有同学说:“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意 说说你的理由。
我不同意这样的观点,班级活动一般是集体活动,是班委会成员以及班集体共同参与的活动,说“活动是某个班委一个人组织的”是片面的。虽然个别班委在活动中发挥了主要统筹作用,但最终还是集体参与的结果。
习题答案
2.(教材第27页)你们班还设有哪些班委岗位 说说这些岗位的具体任务。
劳动委员:负责本班教室、清洁区的卫生安排与考勤;文艺委员:组织班级开展文娱活动;纪律委员:负责班级纪律情况。
习题答案
3.(教材第28页)如果你是王晓鹏,会选谁来做班长呢 请结合材料说说理由。
我会选择副班长彭雪当班长,因为彭雪当过副班长,有一定的管理能力,而且她做事公道,有事能和大家商量,有为班级服务的意识和奉献精神。
习题答案
4.(教材第29页)你赞成哪种观点 说说自己的理由。
我赞成第①种观点。因为班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。人人参与选举,发表意见,积极投票,才能体现大家的意愿。
习题答案
5.(教材第31页)如果班级依照上述程序开展一次民主选举活动,你最关注的环节是什么 如果班委选举结果与你的预期不同,你会怎么办
我最关注的是“无记名投票”环节。
班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的,遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人,我们都要尊重竞选的结果,遵守班级的规定,服从班委的管理。
习题答案
6.(教材第33页)如果你是王帅,你将会作出怎样的决定 说说自己的理由。
我会诚心诚意地向来得早的同学道歉,因为自己既然接受了这个任务,就应该承担责任,克服困难,坚持到底,不能只接受表扬,做得不好就该接受批评,并下定决心每日早起,当好钥匙管理员。
知识要点
五、协商决定班级事务
1.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用民主讨论的方式。
2.向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
3.认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中,应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。
知识要点
4.会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。
5.在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
6.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。 在这一过程中,我们也逐渐成长。
知识要点
7.讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
8.在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。
9.讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学了解要讨论的事情,积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。
知识要点
10.讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。班级成员相互沟通理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
11.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行动中。
12.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。
知识要点
13.班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
14.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。
15.面对班级协商中出现的问题和需求,我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
16.如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心,勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。
习题答案
1.(教材第35页)对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待
对于讨论中出现的不同意见,我们应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,才能更好地发挥作用。
习题答案
2.(教材第36页)请依据民主讨论程序,召开班会,针对两份提案,形成共同决定。回顾讨论过程,说一说,这种方式与其他方式相比有什么不同。
这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案;能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见,在这一过程中,我们也逐渐成长。
习题答案
3.(教材第38页)你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明 如果请你担任班务发言人,分管班务公开栏,想想开学以来的班级事务, 你会选择发布哪些信息
班委会选举结果、班规的执行情况、卫生检查情况、纪律检查情况等做到了公开透明。
班务公开栏:发布当天的值日生、清洁员信息,防止相关同学忘记;发布近期的考试日期安排,提醒大家准备好;发布最近班级要举办的活动……
习题答案
4.(教材第39页)你们小组是如何通过协商合作完成任务的 这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示
我们小组通过分工合作完成了任务。启示:对于个人的成长,我明白了成员之间要互相取长补短，发挥每一个人的才能;对于集体的成长,我明白了我们要团结起来,为班级发展贡献力量。
习题答案
5.(教材第40页)在这项决定执行过程中,一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法 他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响
他们的想法是不遵守班级共同决定的行为,是不可取的。他们的行为不利于班级共同决定的落实,应该向他们指出并要求其改正。
6.(教材第41页)当班级决定形成后,如果你的意见和班级决定仍有分歧,你会怎么处理
班级决定与个人有冲突，可以先向班级提出意见,但在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
习题答案
7.(教材第42页)在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定
①执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决。出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。
②面对班级协商中出现的问题和需求,我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
③当班级决定出现问题时,在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
谢谢

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